初中道德与法治八年级上册期末试卷及答案-教科版-2024-2025学年

期末试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、在社会生活中，我们不仅要遵守规则，还要学会关爱他人。以下行为中，哪一项最能体现对他人关爱的精神？A.遇到老人过马路，主动上前搀扶。B.在公共汽车上给需要的人让座。C.自己的东西不愿意借给别人使用。D.看到同学遇到困难时视而不见。2、下列关于诚信的说法，哪一项是不正确的？A.诚信是中华民族的传统美德。B.诚信是一个人立足于社会的根本。C.诚信仅限于大事，小事不必太过计较。D.诚信有助于建立良好的人际关系。3、在社会生活中，我们应当遵守的基本道德规范包括（）A.爱国守法B.明礼诚信C.团结友善D.勤俭自强4、当遇到网络信息中的不良内容时，最恰当的做法是（）A.转发给朋友分享B.直接关闭网页C.向有关部门举报D.留下评论批评5、在面对自然灾害时，以下哪种行为不符合正确的应对原则？A.地震发生时，躲在坚固的家具下保护头部B.洪水来袭时，向高处转移并等待救援C.台风来临前，紧闭门窗并远离玻璃窗D.火灾发生时，立即乘坐电梯逃生6、当我们在网络上交流时，下列哪一项不是维护网络安全和个人隐私的正确做法？A.定期更换密码，并确保密码强度足够B.不随意点击来源不明的链接或下载附件C.在公共Wi-Fi环境下进行网上银行操作D.对个人资料进行严格保密，不轻易透露给他人7、关于网络生活的正确认识，以下哪项是错误的？A.网络是虚拟的，不受现实规则约束B.在网络上，我们要遵守道德规范和法律C.网络生活与我们的现实生活密切相关D.网络为我们提供了丰富的信息资源8、以下哪项行为符合诚信的要求？A.考试中抄袭同学的答案B.向他人借款后不及时归还C.在商场购物时，主动向商家索赔D.在网络聊天中，不透露自己的真实姓名9、在现代社会中，尊重他人隐私是一项重要的道德规范。以下哪个行为最符合这一规范？A.在未经朋友同意的情况下查看其手机短信B.不随意传播同学的家庭情况C.向全班同学公开某位同学的个人日记内容D.未经允许翻阅他人的私人信件10、面对网络上的信息，我们应该持有理性的态度。下列哪种做法最有助于培养健康的网络使用习惯？A.相信并转发所有在网络上看到的信息B.遇到不同观点时立即参与争论C.对网络信息进行批判性思考，核实来源后才做判断D.只访问自己熟悉的网站，拒绝尝试新资源11、根据我国宪法规定，国家尊重和保障什么权利？A.生命权B.人身权C.财产权D.劳动权12、以下哪种行为属于违法行为？A.遵守交通规则B.遵守校规校纪C.打架斗殴D.参加志愿者活动二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）第一题阅读材料：小李是一名八年级的学生，最近学校组织了一次关于环保的宣传活动。活动中，学生们被分成几个小组，分别负责调查校园内外的环境问题，并提出改进建议。小李所在的小组选择了校园周边的小河作为调查对象。他们发现，这条河流由于上游工厂排放污水、居民乱丢垃圾等原因，水质受到了严重影响，影响到了周围居民的生活和生态平衡。在调查过程中，小李和他的团队成员们不仅记录了污染情况，还采访了一些当地居民，了解他们对这一问题的看法。大多数居民都表示希望政府能够采取措施改善现状，同时也有不少居民认为每个人都有责任保护环境，应该从自身做起，减少污染源。基于此，小李的团队提出了几项建议，包括加强环保宣传教育、设立垃圾桶和标识牌引导公众正确处理垃圾等。根据以上材料回答下列问题：1、小李及其团队通过什么方式发现了小河存在的环境问题？请列举至少两项。（4分）2、请结合材料内容，简要说明为什么说环境保护不仅仅是政府的责任，也是每个公民应尽的义务。（6分）3、根据小李团队提出的建议，请你补充一条有助于改善小河环境的具体措施。（5分）第二题：材料分析题阅读材料：随着我国经济的快速发展，人们的生活水平不断提高，公民的法治意识也逐渐增强。以下是一则关于公民法治意识的案例：某市一家大型超市因销售过期食品被消费者举报。消费者通过手机APP“12315”投诉，很快得到了当地市场监管部门的回应。市场监管部门对超市进行了调查，并依法对超市进行了处罚。请根据以上材料，回答以下问题：1、消费者通过手机APP“12315”投诉，体现了哪些公民权利？2、市场监管部门对超市进行调查并处罚，体现了我国法治的哪些原则？3、结合案例，谈谈我们青少年应该如何树立正确的法治观念？第三题阅读材料：在现代社会，网络已经成为人们生活中不可或缺的一部分。互联网的发展极大地促进了信息的交流和共享，为教育、经济、文化等各个领域带来了前所未有的机遇。然而，随着网络的普及，也出现了一些问题。例如，部分青少年沉迷网络游戏，影响了学习和身体健康；一些人利用网络散布谣言，误导公众舆论；还有些不良网站充斥着暴力、色情等内容，对社会风气造成了负面影响。为了营造清朗的网络空间，政府相关部门加大了网络环境治理力度，制定了多项法律法规来规范网络行为。同时，学校和家庭也在积极引导青少年正确使用互联网，提高他们的网络安全意识和媒介素养，鼓励他们参与健康的线上活动，共同构建文明和谐的网络环境。根据以上材料，请回答下列问题：1、请结合实际情况，谈谈你认为网络给我们的生活带来的最大便利是什么？（5分）2、列举至少三种青少年在网络环境中可能遇到的风险，并简要说明如何避免这些风险。（10分）3、作为中学生，我们应该怎样做才能成为负责任的网络用户？（10分）第四题：阅读以下材料，回答问题。材料：近年来，我国政府高度重视青少年健康成长，出台了一系列政策措施，旨在保护青少年合法权益，预防青少年犯罪。以下是一些具体措施：加强学校法治教育，提高青少年法律意识；完善未成年人保护法律法规，严厉打击侵害未成年人合法权益的违法犯罪行为；加强家庭、学校、社会对青少年的关爱，营造良好的成长环境；开展心理健康教育，帮助青少年树立正确的人生观、价值观。1、根据材料，我国政府为保护青少年合法权益采取了哪些措施？2、请谈谈青少年在成长过程中，如何树立正确的法律意识？（1）认真学习法律知识，了解国家的法律法规；（2）自觉遵守法律法规，尊重他人合法权益；（3）学会运用法律武器维护自身合法权益；（4）树立法治观念，自觉抵制不良诱惑。3、结合实际，谈谈如何在家庭、学校、社会层面为青少年营造良好的成长环境？（1）家庭：家长要关爱孩子，关注孩子的成长，以身作则，树立良好的家庭法治观念；（2）学校：加强法治教育，开展丰富多彩的法治实践活动，提高青少年法治素养；（3）社会：加强法治宣传，提高全社会法治意识，为青少年创造一个安全、健康的成长环境。第五题：材料分析题阅读材料：近日，某市开展了一场以“文明交通，安全出行”为主题的宣传活动。活动通过发放宣传手册、举办交通安全知识讲座、组织学生参与交通实践活动等形式，旨在提高市民的交通安全意识。（1）请结合材料，谈谈开展“文明交通，安全出行”宣传活动的重要意义。（2）根据材料，列举至少两种提高交通安全意识的方法。（3）请结合自身实际，谈谈如何在日常生活中践行“文明交通，安全出行”的理念。期末试卷及答案一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、在社会生活中，我们不仅要遵守规则，还要学会关爱他人。以下行为中，哪一项最能体现对他人关爱的精神？A.遇到老人过马路，主动上前搀扶。B.在公共汽车上给需要的人让座。C.自己的东西不愿意借给别人使用。D.看到同学遇到困难时视而不见。答案：A或B解析：本题旨在考察学生对于关爱他人的理解。选项A和B都是积极帮助他人的表现，体现了关爱精神。选项C则表现出一种自私的态度，不符合关爱他人的要求；选项D是对他人困难冷漠的表现，也不符合关爱他人的精神。这里因为A和B都正确，可以根据具体教学要求选择一个最贴切的答案，例如更倾向于行动上的直接帮助，则可以选择A作为标准答案。2、下列关于诚信的说法，哪一项是不正确的？A.诚信是中华民族的传统美德。B.诚信是一个人立足于社会的根本。C.诚信仅限于大事，小事不必太过计较。D.诚信有助于建立良好的人际关系。答案：C解析：本题考查学生对诚信的理解。选项A、B和D都正确地描述了诚信的重要性及其在个人和社会中的作用。然而，选项C认为诚信只适用于大事，这是一种误解。事实上，诚信体现在生活的方方面面，无论是大事还是小事，都应该坚持诚实守信的原则。因此，选项C是不正确的说法。3、在社会生活中，我们应当遵守的基本道德规范包括（）A.爱国守法B.明礼诚信C.团结友善D.勤俭自强答案：A,B,C,D解析：在我国，公民基本道德规范涵盖了多个方面，旨在促进个人的全面发展和社会的和谐稳定。爱国守法是每个公民应尽的责任；明礼诚信强调了人与人之间交往的基础原则；团结友善促进了社会成员之间的和睦相处；勤俭自强则鼓励人们在生活中发扬艰苦奋斗的精神。因此，正确选项为A,B,C,D。4、当遇到网络信息中的不良内容时，最恰当的做法是（）A.转发给朋友分享B.直接关闭网页C.向有关部门举报D.留下评论批评答案：C解析：面对网络上的不良信息，正确的态度应该是积极应对而不是忽视或传播。直接关闭网页虽然可以避免自己继续接触不良信息，但并不能阻止其扩散。而向有关部门举报不仅可以保护自己，还能帮助减少不良信息对其他人的影响，维护健康的网络环境。留下评论批评可能引起不必要的争论甚至引发更多的负面情绪和行为。因此，选择C是最恰当的做法。5、在面对自然灾害时，以下哪种行为不符合正确的应对原则？A.地震发生时，躲在坚固的家具下保护头部B.洪水来袭时，向高处转移并等待救援C.台风来临前，紧闭门窗并远离玻璃窗D.火灾发生时，立即乘坐电梯逃生答案：D解析：在火灾发生时，乘坐电梯是非常危险的行为。电梯可能会因为电力故障而停止运作，将人困在里面，而且电梯井也可能成为烟雾和火势蔓延的通道。正确的做法是通过楼梯疏散，避免使用电梯。6、当我们在网络上交流时，下列哪一项不是维护网络安全和个人隐私的正确做法？A.定期更换密码，并确保密码强度足够B.不随意点击来源不明的链接或下载附件C.在公共Wi-Fi环境下进行网上银行操作D.对个人资料进行严格保密，不轻易透露给他人答案：C解析：在公共Wi-Fi环境下进行敏感信息传输如网上银行操作是极不安全的。公共无线网络通常缺乏足够的安全防护，容易被黑客利用进行信息窃取。因此，在进行涉及个人财务信息的操作时，应尽量使用安全可靠的网络环境。7、关于网络生活的正确认识，以下哪项是错误的？A.网络是虚拟的，不受现实规则约束B.在网络上，我们要遵守道德规范和法律C.网络生活与我们的现实生活密切相关D.网络为我们提供了丰富的信息资源答案：A解析：网络虽然是虚拟的，但是我们在网络生活中仍然需要遵守现实世界的道德规范和法律，因此选项A是错误的。其他选项B、C、D都是对网络生活的正确认识。8、以下哪项行为符合诚信的要求？A.考试中抄袭同学的答案B.向他人借款后不及时归还C.在商场购物时，主动向商家索赔D.在网络聊天中，不透露自己的真实姓名答案：D解析：诚信要求我们在言行中做到真实、可靠，不欺骗他人。选项D中，不透露自己的真实姓名是保护个人隐私的行为，符合诚信的要求。而选项A、B都是不诚实的行为，选项C虽然涉及到维权，但是索赔应该是基于正当理由，不能无中生有。9、在现代社会中，尊重他人隐私是一项重要的道德规范。以下哪个行为最符合这一规范？A.在未经朋友同意的情况下查看其手机短信B.不随意传播同学的家庭情况C.向全班同学公开某位同学的个人日记内容D.未经允许翻阅他人的私人信件答案：B解析：尊重他人隐私意味着保护别人的个人信息不被未经授权的人知晓或使用。选项B体现了对他人隐私的尊重，而其他选项则代表了侵犯他人隐私的行为，因此正确答案是B。10、面对网络上的信息，我们应该持有理性的态度。下列哪种做法最有助于培养健康的网络使用习惯？A.相信并转发所有在网络上看到的信息B.遇到不同观点时立即参与争论C.对网络信息进行批判性思考，核实来源后才做判断D.只访问自己熟悉的网站，拒绝尝试新资源答案：C解析：健康地使用互联网需要我们具备批判性思维能力，能够评估信息的质量和真实性。选项C强调了在接收信息前先进行思考和验证的重要性，这有助于避免误信虚假信息或谣言，因此正确答案是C。11、根据我国宪法规定，国家尊重和保障什么权利？A.生命权B.人身权C.财产权D.劳动权答案：B解析：本题考查公民的基本权利。根据我国宪法规定，国家尊重和保障人权，而人身权是公民的基本权利之一。因此，选项B符合题意。选项A、C、D虽然也是公民的基本权利，但不是宪法规定的国家尊重和保障的权利，所以排除。12、以下哪种行为属于违法行为？A.遵守交通规则B.遵守校规校纪C.打架斗殴D.参加志愿者活动答案：C解析：本题考查违法行为的判断。违法行为是指不履行法律规定的义务，或者作出法律所禁止的行为。打架斗殴是违反治安管理的行为，属于违法行为。选项A、B、D都是遵守法律法规和纪律的行为，不属于违法行为。因此，选项C符合题意。二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）第一题阅读材料：小李是一名八年级的学生，最近学校组织了一次关于环保的宣传活动。活动中，学生们被分成几个小组，分别负责调查校园内外的环境问题，并提出改进建议。小李所在的小组选择了校园周边的小河作为调查对象。他们发现，这条河流由于上游工厂排放污水、居民乱丢垃圾等原因，水质受到了严重影响，影响到了周围居民的生活和生态平衡。在调查过程中，小李和他的团队成员们不仅记录了污染情况，还采访了一些当地居民，了解他们对这一问题的看法。大多数居民都表示希望政府能够采取措施改善现状，同时也有不少居民认为每个人都有责任保护环境，应该从自身做起，减少污染源。基于此，小李的团队提出了几项建议，包括加强环保宣传教育、设立垃圾桶和标识牌引导公众正确处理垃圾等。根据以上材料回答下列问题：1、小李及其团队通过什么方式发现了小河存在的环境问题？请列举至少两项。（4分）答案：小李及其团队通过实地调查和居民访谈的方式发现了小河存在的环境问题。首先，他们亲自到现场进行了观察和记录，以获取第一手资料；其次，他们还与当地居民进行了交流，听取了他们的意见和建议。2、请结合材料内容，简要说明为什么说环境保护不仅仅是政府的责任，也是每个公民应尽的义务。（6分）答案：环境保护是一项全社会共同的任务，虽然政府在其中扮演着主导角色，但个人的行为也直接影响着环境质量。材料中提到，许多居民意识到每个人都应该为保护环境做出贡献，比如减少生活垃圾、节约用水等。这表明，只有当所有社会成员都积极参与进来，形成合力，才能有效解决环境问题，维护良好的生态环境。3、根据小李团队提出的建议，请你补充一条有助于改善小河环境的具体措施。（5分）答案：可以定期组织志愿者进行河道清理活动，如清理水面漂浮物和河岸两侧的垃圾，以此来直接减轻水体污染的程度。此外，还可以建立监督机制，鼓励公众举报非法排污行为，从而进一步保障河流的清洁与健康。第二题：材料分析题阅读材料：随着我国经济的快速发展，人们的生活水平不断提高，公民的法治意识也逐渐增强。以下是一则关于公民法治意识的案例：某市一家大型超市因销售过期食品被消费者举报。消费者通过手机APP“12315”投诉，很快得到了当地市场监管部门的回应。市场监管部门对超市进行了调查，并依法对超市进行了处罚。请根据以上材料，回答以下问题：1、消费者通过手机APP“12315”投诉，体现了哪些公民权利？答案：1、知情权；2、公平交易权；3、依法求偿权。2、市场监管部门对超市进行调查并处罚，体现了我国法治的哪些原则？答案：1、依法治国原则；2、公平正义原则；3、有法必依、执法必严、违法必究原则。3、结合案例，谈谈我们青少年应该如何树立正确的法治观念？答案：1、学习法律知识，增强法治意识；2、自觉遵守法律法规，做遵纪守法的好公民；3、积极参与法治实践，为维护社会公平正义贡献力量。第三题阅读材料：在现代社会，网络已经成为人们生活中不可或缺的一部分。互联网的发展极大地促进了信息的交流和共享，为教育、经济、文化等各个领域带来了前所未有的机遇。然而，随着网络的普及，也出现了一些问题。例如，部分青少年沉迷网络游戏，影响了学习和身体健康；一些人利用网络散布谣言，误导公众舆论；还有些不良网站充斥着暴力、色情等内容，对社会风气造成了负面影响。为了营造清朗的网络空间，政府相关部门加大了网络环境治理力度，制定了多项法律法规来规范网络行为。同时，学校和家庭也在积极引导青少年正确使用互联网，提高他们的网络安全意识和媒介素养，鼓励他们参与健康的线上活动，共同构建文明和谐的网络环境。根据以上材料，请回答下列问题：1、请结合实际情况，谈谈你认为网络给我们的生活带来的最大便利是什么？（5分）答案：网络给我们的生活带来的最大便利是信息的快速获取和传播。通过网络，我们可以即时了解到世界各地的新闻资讯，方便地查找所需的学习资料和知识，还可以与远方的朋友家人保持联系，极大地缩短了人与人之间的距离。此外，电子商务的发展也让我们能够轻松购买到来自全球的商品和服务，享受购物的乐趣。2、列举至少三种青少年在网络环境中可能遇到的风险，并简要说明如何避免这些风险。（10分）答案：三种风险包括但不限于：沉迷网络游戏：长时间玩网络游戏不仅会影响学业成绩，还可能导致视力下降等健康问题。为了避免这种情况，青少年应该合理安排上网时间，培养多样化的兴趣爱好。接触不良信息：网络上存在大量不适宜青少年接触的内容，如暴力、色情等。家长和教师应当加强对青少年的监督指导，安装过滤软件限制访问不良网站，教导孩子识别并远离有害信息。隐私泄露：在网络上随意透露个人信息容易造成隐私泄露，增加遭受诈骗的风险。因此，青少年需要增强自我保护意识，在任何情况下都不要轻易泄露个人敏感信息。3、作为中学生，我们应该怎样做才能成为负责任的网络用户？（10分）答案：成为一名负责任的网络用户，首先要遵守国家法律和社会公德，不发布或转发未经证实的消息，抵制网络谣言；其次，积极参与正面的网络讨论，传播正能量，促进网络文化的健康发展；再者，学会辨别信息真伪，理性对待各种观点，尊重他人意见；最后，保护好自己的账号密码等重要信息，谨慎处理涉及金钱交易的信息，确保自身安全。第四题：阅读以下材料，回答问题。材料：近年来，我国政府高度重视青少年健康成长，出台了一系列政策措施，旨在保护青少年合法权益，预防青少年犯罪。以下是一些具体措施：加强学校法治教育，提高青少年法律意识；完善未成年人保护法律法规，严厉打击侵害未成年人合法权益的违法犯罪行为；加强家庭、学校、社会对青少年的关爱，营造良好的成长环境；开展心理健康教育，帮助青少年树立正确的人生观、价值观。1、根据材料，我国政府为保护青少年合法权益采取了哪些措施？答案：1、加强学校法治教育，提高青少年法律意识；2