山东省菏泽市鄄城县第一中学2024-2025学年高一上学期第二次月考生物学试题(含答案)

鄄城一中高一上学期第二次月考生物学全卷满分100分，考试时间70分钟。注意事项：1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3.选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑；非选择题用黑色签字笔在答题卡上作答；字体工整，笔迹清楚。4.考试结束后，请将试卷和答题卡一并上交。5.本卷主要考查内容：必修1第1章～第5章第4节第1课时。一、单项选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.某课题组对雾霾中的微生物进行了研究，发现雾霾中含有导致过敏的病原微生物，主要为肺炎链球菌和烟曲霉菌。这两种生物共有的结构是A.细胞膜和核糖体B.线粒体和细胞质C.核糖体和中心体D.细胞壁和核膜2.关于光学显微镜及其使用的叙述，正确的是A.显微镜的放大倍数是目镜与物镜放大倍数的总和B.要在低倍镜下将目标移至视野中央再换用高倍镜观察C.转换成高倍镜后，视野中观察到的细胞数目变多D.转换成高倍镜后，应调节细准焦螺旋使视野变亮3.有关生物体内蛋白质的叙述，正确的是A.蛋白质水解的最终产物是CO₂和H₂OB.每种蛋白质都由21种氨基酸组成C.蛋白质中N原子数目与肽键数目相等D.蛋白质具有催化、免疫和运输等功能4.图甲是某种核苷酸的示意图；图乙是某种核酸分子的部分结构示意图。下列叙述正确的是A.核苷酸甲能参与乙种核酸的组成B.乙中的4是胞嘧啶核糖核苷酸C.乙中的2是核糖，含C、H、O三种元素D.乙代表的核酸分子在真核细胞中，主要分布在细胞核中5.下列关于细胞中糖类的叙述，正确的是A.纤维素和淀粉是植物细胞的储能多糖B.多糖中的几丁质广泛存在于甲壳类动物和昆虫的外骨骼中C.常见的单糖有果糖、半乳糖和麦芽糖D.细胞之间的相互识别与糖类物质无关6.水在细胞中以两种形式存在。相关叙述错误的是A.植物在逆境中，细胞内结合水含量高于自由水含量B.婴幼儿身体的含水量高于成年人身体的含水量C.自由水是细胞内的良好溶剂，也是某些反应的反应物D.氨基酸形成多肽时，生成物水中的氢来自氨基和羧基7.下列关于细胞膜的叙述，正确的是A.细胞膜的主要成分包括糖脂和蛋白质B.细胞膜功能的复杂程度取决于磷脂分子C.细胞膜能阻止一切有害物质进入细胞D.细胞膜保障了细胞内部环境的相对稳定8.下图是动植物细胞的亚显微结构模式图。相关叙述中错误的是A.甲是动物细胞，乙是植物细胞B.乙中的2和4中含有色素分子C.植物细胞一定含有15、不含13D.不是所有的植物细胞中都含49.下列有关细胞结构和功能的叙述，错误的是A.液泡中含有糖类、无机盐和蛋白质等物质B.核糖体在真核细胞和原核细胞中功能相同C.没有线粒体的细胞一定不能进行有氧呼吸D.中心体不具有膜结构，与细胞的有丝分裂有关10.生物膜将真核细胞分隔成不同的区室，使得细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会相互干扰。关于生物膜的叙述错误的是A.许多重要的化学反应在生物膜上进行B.线粒体和叶绿体与细胞的能量转化有关C.溶酶体能够合成和分泌多种水解酶D.各种生物膜的化学组成和结构相似11.下列有关细胞核结构和功能的叙述，错误的是A.核孔是DNA和RNA等大分子进出核的通道B.染色质的主要组成成分是DNA和蛋白质C.细胞质中的代谢反应最终受细胞核的控制D.核仁与某种RNA和核糖体的形成有关12.科学家通过下列实验探究细胞核的功能：①用头发将蝶螈的受精卵横缢为有核和无核的两半，中间只是很少的细胞质相连，结果无核的一半(a)停止分裂，有核的一半(b)能继续分裂；②b部分分裂到1632个细胞时，将一个细胞核挤入到不能分裂的a部分，结果a部分开始分裂、分化，进而发育成胚胎。下列分析正确的是实验结果说明细胞核与细胞的分裂有关B.实验结果说明细胞的寿命与细胞核有关C.实验结果说明细胞核控制着细胞的代谢D.实验结果说明细胞质是代谢的主要场所13.人体正常成熟红细胞是两面凹陷的圆饼状，现将人的成熟红细胞分别浸入下列装有a、b、c三种不同浓度溶液的烧杯内，一段时间后，实验结果如图所示。则a、b、c溶液浓度大小的比较，正确的是a.膨胀b.皱缩c.正常形态A.a>b>cB.a<c<bC.a>c>bD.a<b<c14.用磷脂双分子层将某种不容易进入细胞的药物包裹成小球，通过小球膜与细胞膜的融合将药物送入细胞，从而达到治疗疾病的目的。该药物的化学成分和进入细胞的方式最可能是A.固醇、自由扩散B.性激素、协助扩散C.蛋白质、主动运输D.蛋白质、胞吞15.下列关于酶和ATP的叙述，错误的是A.酶和ATP中都含有C、H、O、N元素B.组成酶和ATP的成分中都含有核糖C.同无机催化剂比，酶能显著降低化学反应的活化能D.生物体内ATP与ADP的相互转化体现了生物界的统一性16.萤火虫在夜晚能发出荧光，其发光的机理是①代表生物体内的某种重要化学物质。下列叙述正确的是A.萤火虫发光时细胞中的荧光素酶主要起调节作用B.荧光素被激活过程发生的化学反应属于放能反应C.萤火虫发出荧光时，ATP为荧光素的激发提供直接能源D.ATP水解生成的①是ADP,靠近腺苷的特殊化学键断裂17.细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，使得细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会互相干扰。下列叙述错误的是A.溶酶体中的水解酶不会分解溶酶体膜B.广阔的膜面积为多种酶提供了附着位点C.叶肉细胞的线粒体中分布着与有氧呼吸有关的酶D.细胞中各类化学反应有序进行，仅与酶的分布有关18.酵母菌常被用作研究细胞呼吸的实验材料，下列叙述错误的是A.可设计对比实验探究不同氧气条件对酵母菌细胞呼吸的影响B.酵母菌在有氧和无氧条件下都能生存，属于兼性厌氧型菌C.酵母菌进行有氧呼吸时产生的CO₂比无氧呼吸产生的多D.酵母菌在无氧条件下产生的酒精可用澄清的石灰水检测19.具有细胞结构的生物通过细胞呼吸获得ATP,以满足机体对能量的需求。下列叙述错误的是A.葡萄糖等有机物氧化分解的过程中会释放能量B.葡萄糖所含的能量在无氧呼吸中大多以热能的形式散失C.有氧呼吸逐步缓慢释放的能量可以逐步地转移到ATP中D.慢跑时肌纤维产生的ATP主要来自线粒体内膜，需O₂参与20.足球运动员处于平静状态和剧烈运动状态下的骨骼肌细胞，分解葡萄糖过程中产生的CO₂摩尔数与消耗的O₂的摩尔数的比值分别是A.等于1、等于1B.等于1、大于1C.大于1、等于1D.等于1、小于121.根据细胞呼吸原理分析，下列日常生活中的做法不合理的是A.包扎伤口选用透气的创可贴 B.花盆中的土壤需要经常松土C.真空包装食品以延长保质期 D.选低温、无氧环境为水果保鲜22.某同学利用下图装置测量发芽种子的呼吸类型。假如种子已经消过毒且呼吸底物全部为葡萄糖，在不考虑环境因素影响的条件下，只进行有氧呼吸的情况是A.a不动，b右移B.a左移，b不动C.a左移，b右移D.a右移，b左移23.好氧生物在进行有氧呼吸第二阶段时，丙酮酸首先会分解成乙酰辅酶A和CO₂。研究发现，在厌氧细菌H中有利用乙酰辅酶A和CO₂合成丙酮酸，进而生成氨基酸等有机物的代谢过程。科研人员利用¹³C标记的¹³CO₂,和酵母菌提取物培养基培养H菌，检测该菌中谷氨酸的¹³C比例，结果如图所示。下列叙述正确的是A.有氧呼吸第二阶段的产物是CO₂和H₂O,场所在线粒体基质B.可推测CO₂浓度升高，有利于乙酰辅酶A和CO₂生成丙酮酸C.H菌中乙酰辅酶A和丙酮酸间的转化方向取决于CO₂的浓度D.由实验结果可推测H菌可以固定CO₂,其代谢类型为自养型24.Arf家族蛋白参与蛋白质的囊泡运输，它们有两种状态，结合GDP的不活跃状态和结合GTP的活跃状态。GTP和ATP的结构、性质相似，仅是碱基A被G替代。活跃状态的Arf蛋白参与货物蛋白的“招募”和“分选”,保证货物蛋白进入特定囊泡等待运输。下列相关叙述和推测正确的是A.GTP是由一分子鸟苷和两个磷酸基团结合而成B.Arf由不活跃状态转化为活跃状态需要消耗能量C.两种状态Arf蛋白的相互转化需要同种酶的催化D.运输货物蛋白的囊泡可能来自线粒体或高尔基体25.某同学在做“绿叶中色素的提取和分离”实验时，为了确定无水乙醇、CaCO₃和SiO₂的作用，进行了4组实验来验证，4组实验结果如图所示，其中第④组是进行正确操作的对照组。下列针对实验结果的相关分析错误的是③可能是由于未加SiO₂而得到的实验结果B.①可能是由于未加CaCO₃而得到的实验结果C.①可能是层析液没及滤液细线而得到的实验结果D.②可能是由于用水取代了无水乙醇而得到的实验结果二、不定项选择题：本题共5小题，每选小对题分4分，共20分。26.油菜种子成熟过程中部分有机物的变化如下图所示。取第10d、20d、30d、40d成熟的种子制成匀浆编号甲、乙、丙、丁，每次取少量匀浆进行还原糖和蛋白质的检测。下列分析错误的是A.油菜种子成熟过程中糖类物质可能转化为脂肪B.检测花生子叶中是否含有脂肪，需用蒸馏水洗去浮色再观察C.甲、丙中均加入斐林试剂并50～65℃水浴加热，丙中砖红色更深D.甲、乙、丙、丁中均加入等量双缩脲试剂，均能观察到溶液呈紫色27.以紫色洋葱鳞片叶外表皮为材料观察植物细胞质壁分离现象，实验用0.3g/mL的蔗糖溶液。下列叙述错误的是A.在发生质壁分离的细胞中能观察到紫色中央液泡逐渐缩小B.0.4g/mL的蔗糖溶液引起细胞质壁分离所需的时间较短发生质壁分离的细胞放入清水中又复原，说明细胞保持活性D.用高浓度的NaCl溶液代替蔗糖溶液不能引起细胞质壁分离28.下图表示某分泌蛋白的合成、加工和运输过程，①②③表示细胞器，a、b、c、d表示过程。下列叙述错误的是A.a过程称为脱水缩合过程B.物质A在b过程中形成一定的空间结构C.核糖体及①②③均参与组成生物膜系统D.①②都含有核酸分子29.植酸酶常作为饲料中的添加剂，为探究植酸酶对鲈鱼消化酶活性的影响，研究者挑选体格健壮、大小一致的鲈鱼随机分组后，投喂烘干的饲料，并检测酶的活性，结果如表。下列叙述正确的是A.实验的无关变量包括水温、溶解氧浓度等B.烘干饲料时，应避免温度过高导致酶失活C.与对照组相比，实验组鲈鱼应投喂等量的含植酸酶的饲料D.不同酶活性的差异与鲈鱼食性有关，植酸酶显著提高了三种酶的活性30.将水绵(叶绿体呈螺旋带状分布)放在一张载有需氧细菌悬浮液的玻片上，细菌会移向氧浓度高的区域。在黑暗条件下密闭培养一段时间后，观察细菌在不同光照下的分布情况。下列叙述正确的是A.用需氧细菌可确定水绵释放氧气多的部位B.白光下需氧细菌均匀地分布在叶绿体周围C.水绵叶绿体中的色素能溶解在有机溶剂中D.C组的需氧细菌主要分布在蓝、绿光点处三、非选择题：本题共3小题，共30分。31.(10分)囊性纤维化是一种严重的肺部疾病，其发生的一种主要原因是，患者支气管上皮细胞表面转运氯离子的载体蛋白的功能发生异常，导致患者支气管中黏液增多，黏稠的液体黏附在气道细胞表面，使纤毛运动和咳嗽的清除作用下降，造成如铜绿假单孢菌等细菌感染。下图为氯离子跨膜运输的示意图，回答下列问题：(1)据图分析，支气管中黏液增多的原因是：转运氯离子的_______异常，使细胞外氯离子浓度逐渐下降，进而导致水分子通过自由扩散作用向膜外扩散的速度_________，使肺部细胞表面的黏稠分泌物积累。(2)据图可知，氯离子跨膜运输的方式是______,判断的依据是_________。(3)囊性纤维化的病因体现了细胞膜具有__________的功能。(4)图示氯离子的跨膜运输方式普遍存在于生物体的各种细胞中，其意义是____________。32.(10分)脲酶能使尿素分解成NH₃和CO₂。如图表示pH对两种脲酶的相对酶活性的影响。回答下列问题：(1)脲酶除了催化尿素分解，对其他化学反应不起作用，这体现了脲酶具有____。(2)该实验的自变量有____。脲酶的相对酶活性可通过检测单位时间内反应物的_____或生成物的_______来测定。(3)pH=7.0时______脲酶的活性较高。若将pH从13.0下降到8.0,推测海洋细菌脲酶的活性将________________。(4)据图可知不同的脲酶有不同的_________pH,该pH下两种脲酶的活性最高。该实验过程中设置的温度应为两种脲酶各自的_____________。提取的两种脲酶可在________(填“高温”“低温”或“最适温度”)条件下保存。33.(10分)邻烯丙基苯酚是一种具有我国自主知识产权的新型杀菌剂，对20多种植物病原真菌具有抑制作用。研究推测邻烯丙基苯酚可能通过影响病原真菌的细胞呼吸，从而起到杀菌作用。科研人员使用邻烯丙基苯酚和番茄灰霉菌进行了相关实验。回答下列问题：(1)在培养番茄灰霉菌时，营养液中的糖类进入番茄灰霉菌，在其______中分解为丙酮酸，丙酮酸进入线粒体，彻底氧化分解为