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...wd......wd......wd...短文改错三大原则浏览全文,掌握大意分句阅读,逐行找错检查核对,攻克难点改错口诀动词形,名词数,还要注意形和副;非谓语,细区分,代词格,细领悟;介词短语常常考,习惯用法要记住;句子成分多分析,逻辑错误需关注,冠词连词常光临。分考点讲解动词形主要包括两类错误:动词的时态和语态错误,以及主谓不一致的错误。2007四川卷:Whenhegetshome,hesawtheanimalwaitingatthedoor,stillwearinghisgotjacketwiththewalletinthepocket.2006安徽卷:Anyonecanborrowbooksifheorshewish.wishes2006安徽卷:Youcansitatthedeskandreadthedailynewspapers,magazinesandtheotherbooks,butyouarenotpermittotakethemout.permittedNotonlythestudentsbutalsotheteacherlikethefilm.likes名词数指名词单、复数形式的用法错误。2008浙江卷:Anearbycompanywaslookingforstudentswithgoodhandwritingtowriteaddressesonenvelope.Thepaywere10centsperenvelope.envelopes2006陕西卷:Theyhaveallsortsofcourse.I’msureyouwillfindoneyoulike.courses2006重庆卷:Insummer,theseaundertheblueskiesisevenmorebeautiful.sky还要注意形和副注意形容词和副词在句子中的作用和具体用法。形容词修饰名词,副词可以修饰动词、形容词和副词本身。2007浙江卷:Igottothefinishinglinefirst.Iwontherace.Ifeltveryproudlyofmyself.proud2006福建卷:Wecanhearbirdssinginghappyallaround.happily2006辽宁卷:Shewasusualpatientwithherstudentsandnevermadethemdisappointed.usually非谓语,细区分主要有现在分词、过去分词,动名词和不定式错误。2007宁夏卷:LiMengcameseemeeveryday.to2008辽宁卷:Weallenjoyedthispreciousdaygreatly,rememberthetimewespenttogetherandthepeopletheywerefamiliarwith.remembering(NMET2002)Asweclimbedthemountain,wefedmonkeys,visitingtemplesandtoldstories.visited代词格,细领悟1人称代词主格I,you,he,she,it,we,you,they宾格me,you,him,her,it,us,you,them2物主代词形容词性my,your,his,her,its,our,their名词性mine,yours,his,hers,its,ours,theirs3反身代词myself,yourself,himself,herself,itself,ourselves,yourselves,themselves4指示代词this,that,these,those,such,some5疑问代词who,whom,whose,which,what,whoever,whichever,whatever6关系代词that,which,who,whom,whose,as7不定代词one,some,any,each,every,none,no,many,much,few,little,afew,alittleother,another,all,both,neither,either2008全国II:Ishouldbeabletotellvisitorsaboutourhistoryandcultureandshowthemtheirgreatachievement.our2007陕西:JustatthattimeIwokeupandfoundmestillinbed!myself〔2007全国I〕Iwasonlyaboutsixwhenheheldhishandouttome.Itookitinmeandwewalked.mine介词短语常常考,习惯用法要记住主要考察习惯搭配方面的根基知识,其错误表现形式主要有三种:多词、少词和搭配错误。2006天津卷:Becausethehelpyougavemethatsummer,Mylifechanged.of句子成分多分析不同的句子成分要用不同的词类;不同的语境要选择不同的词语。只有对句子构造和成分作细致的分析,才能找出用词不当的错误。〔可以用句子成分和本质分析的语法点来解决〕2008年安徽卷:Shelookedatmeandstartedtolaugh.“Howareyoulaughing?〞Iasked.why2007天津卷:Iwasluckyenoughtohaveateacherwhichdidnottakemybadgradesasajudgmentofmyabilities,but...who/that逻辑错误需关注与句子的上下文不一致,甚至相矛盾,属于逻辑性错误,如称谓上的张冠李戴。NMET2005:Somestudentsmayalsosaveupforourcollegeorfutureuse.theirForexample,whenheboughtachocolatecake,heputtheminasecretplacethatIcouldn’tfind.it冠词、连词常光临常考的错误形式有:连词but,however,and,or,because,so,when,before,after,的用法错误,以及冠词的用法错误等。2007全国II:ImeanttowritelongletterandtellyouallthethingsI’mdoingattheschool...a2007四川卷:AnAustralianfarmerfoundthekangaroocaughtinthefencearoundhisfarms.a2007浙江卷:TodayIwashavingaPElessonwhileIfelldownandhurtmyfoot.when2006辽宁卷:Shealwaysmadesurethatourhomeworkwasfinishedontime,
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