沪教版三年级下册数学第二单元 用两位数乘除 测试卷带答案(典型题)_第1页
沪教版三年级下册数学第二单元 用两位数乘除 测试卷带答案(典型题)_第2页
沪教版三年级下册数学第二单元 用两位数乘除 测试卷带答案(典型题)_第3页
沪教版三年级下册数学第二单元 用两位数乘除 测试卷带答案(典型题)_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

沪教版三年级下册数学第二单元用两位数乘除测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.902÷32≈(

)

A.3

B.30

C.40

D.502.3200÷40,如果除数不变,被除数扩大到原来的2倍,那么商(

)。A.不变

B.扩大到原来的2倍

C.等于原来的商除以23.算式920÷30的计算结果是(

)。

A.3……2

B.3……20

C.30……2

D.30……204.□38÷43=1□……□,被除数的□里可以填的数有(

)种情况。A.4

B.5

C.65.除法试商时,如果余数比除数大,应该把商(

)。

A.调小

B.调大

C.不变6.78÷(

),在方框里填上(

)才能使商是一位数且没有余数。

A.38

B.39

C.31二.判断题(共6题,共12分)1.□÷75=75……(

),当余数最大时,被除数是5700。(

)2.计算400÷81时,可以把81看作80来试商,商偏大。(

)

3.两个数的商是56,如果被除数和除数都扩大10倍,商仍是56。(

)4.75÷25=(75×4)÷(25×4)。(

)5.907÷92,把92看作90,商为9,余数为97。(

)6.计算498÷65时,把65看作60来试商,会出现商偏大的情况。(

)三.填空题(共8题,共23分)1.学校买来98盆花,每个教室放10盆,可以布置(

)个教室。2.两位数除三位数,商有可能是(

)位数,也有可能是(

)位数。3.要使商不变,被除数乘5,除数应(

);除数除以8,被除数应(

)。4.673÷72,可以把72看作(

)试商,商的最高位是(

)位,商是(

)位数。5.在一道除法算式中,除数是32,余数最大是(

)。6.计算239÷78时,把78看做(

)来试商,商是(

),会偏(

),所以要把商调整为(

)。7.被除数是400,除数是28,商是(

),还余(

)。8.一个数除以42,如果有余数,余数最大是(

)。四.计算题(共2题,共24分)1.列竖式计算。(带☆的要验算)190÷38=

936÷78=

☆552÷42=918÷38=

☆481÷19=

628÷63=2.列竖式计算。(带☆的要验算)197÷39=

456÷62=

☆426÷71=180÷44=

☆507÷58=

441÷63=五.解答题(共6题,共33分)1.明明有216个贝壳,一串风铃由20个贝壳制成,明明的贝壳可制成多少串风铃?余下多少个?2.实验小学今年植树576棵,是去年的12倍,实验小学去年植树多少棵?3.妮妮能在开学前看完这本书吗?4.一辆汽车从甲地开往乙地,行驶了12小时后离乙地还有432千米。已知甲、乙两地之间的距离是1368千米,这辆汽车每小时行多少千米?5.圆圆做了84朵,每15朵扎成一束,可以扎成几束?还剩多少朵?6.星期天,六年级170人去公园划船。参考答案一.选择题1.B2.B3.D4.C5.B6.B

二.判断题1.×2.√3.√4.√5.×6.√三.填空题1.98÷10=9……8,9个教室2.一;两3.乘5;除以84.70;一;个5.316.80;2;小;37.14;88.41四.计算题1.5;12;13……6;24……6;25……6;92.5……2;7……22;6;4……4;8……43;7五.解答题1.216÷20=10(串)……16(个)2.576÷12=48(棵)3.解:178÷12=14(天)……10(页)最多15天就可以看完。而从8月15日开始到8月31日共17天,15天<17天。答:能在开

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论