2024-2025学年北师版八年级物理 第1章 物态及其变化B卷5大考点（原卷版）

2024-2025学年八年级物理上册单元测试卷（北师大版）

第一章物态及其变化

（B卷•专项卷）

注意事项：

1.测试范围：北师大版八年级上册第1章。

，易裾发型机筒

杯中水沸腾（共7小题）

二.白气、白雾的实质和形成（共7小题）

三.液化位置判断（共6小题）

四.干冰在室温发生现象及物态变化（共6小题）

五.影响蒸发快慢的因素实验（共7小题）

一易南强剪制殊

杯中水沸腾（共7小题）

1.如图所示，烧杯与试管中均装有水，用酒精灯加热烧杯底部，当烧杯内的水沸腾后，则

试管中的水（）

A.同时沸腾B.稍后也沸腾了

C.温度低于沸点，不会沸腾D.温度达到沸点，不会沸腾

2.如图所示，烧杯里装着水，试管中装着酒精，外界为标准大气压，已知在标准大气压下

酒精的沸点为78℃,水的沸点为100℃,给烧杯加热使水沸腾，继续加热，则试管中的酒

精（）

A.温度能达到沸点，但不能沸腾

B.温度达不到沸点，不能沸腾

C.能沸腾，温度为78°C

D.能沸腾，温度为100°C

3.实验装置如图，烧杯工中和试管2中试管2中都装有水，在一个标准大气压下：

（1）对《中水加热，当工中水沸腾后，8中水—（填“会”或“不会”）沸腾，原因

是=若在其他条件不变的情况下，给/加盖密封，会（填“有利于”或“不利于”）B

中水的沸腾。

（2）若把3中的水换成酒精，其他条件不变，则8中酒精—（填“会”或“不会”）沸

腾。（酒精的沸点为78°C）

4.如图所示，甲试管装酒精（酒精沸点为78°C）,乙试管装水，同时放入盛水的大烧杯中,

对大烧杯加热至使里面的水沸腾一段时间，则下列说法中正确的是（）

A.甲试管内的酒精和乙试管内的水都不沸腾

B.甲试管内的酒精和乙试管内的水同时沸腾

C.甲试管内的酒精先沸腾，乙试管内的水后沸腾

D.甲试管内的酒精会沸腾，乙试管内的水不沸腾

5.“炖汤”时把汤料和水置于炖盅内，而炖盅则浸在大煲的水中，并用蒸架把盅与煲底隔离，

如图所示，若汤的沸点与水的沸点相同，当煲中的水沸腾后，盅内的汤水—（能/不能）

沸腾。

6.酒精的沸点是78°C,水的沸点是100°C。图中小烧杯/和大烧杯台内都装有液体，工与

8不接触，把3放在火上加热，使/中的液体沸腾，贝1（）

A.小烧杯/和大烧杯8内都装有水

B.小烧杯A和大烧杯B内都装有酒精

C.大烧杯8内装有水，小烧杯/内装有酒精

D.大烧杯8内装有酒精，小烧杯/内装有水

7.如图所示，用密封盖封住容器，且试管与密封盖紧密接触，加热容器中的水，则经过一

段时间后—（选填“容器”或“试管”）内的水先沸腾，你判断的依据是—。

二.白气、白雾的实质和形成（共7小题）

8.下列热现象中，属于汽化现象的是（）

9.冰棒冒“白气”是—中的水蒸气遇冷液化而成；烧开水时，壶嘴冒“白气”是一遇

到壶嘴外附近的冷空气液化而成的。

10.如图所示为水壶中的水沸腾时的情景，此时你看到的“白气”是（）

B.水蒸气C.小水珠D.二氧化碳

11.夏天，人们吃冰棍时，看到冰棍周围冒着“白气”；冬天，人呼出“白气”，下列说法正

确的是（）

A.都是空气中的水蒸气遇冷液化成的小水珠

B.它们都属于汽化现象

C.冰棍冒“白气”是冰棍先熔化后蒸发形成的，呼出的“白气”是液化的水蒸气

D.冰棍冒“白气”是空气中水蒸气遇冷液化而成的，人呼出的“白气”是呼出的水蒸气

遇冷液化而成的

12.冬天，人说话时，可以看到口里呼出“白气”；夏天，打开冰箱时，也可以看到从冰箱

里冲出“白气”。下列对这两次“白气”产生的原因，分析正确的是（）

A.口里呼出的“白气”是口里的气体中的水蒸气液化产生的

B.冰箱里冲出的“白气”是冰箱里的气体中的水蒸气汽化产生的

C.冰箱里冲出的“白气”是冰箱里气体中的水蒸气液化产生的

D.口里呼出的“白气”是口里的气体中的水蒸气汽化产生的

13.如图所示，用水壶烧开水，水烧开时，在离壶嘴一定高度处冒出大量“白气”，而在壶

嘴处却没有“白气”冒出。这是由于水蒸气的温度与距离壶嘴有一定高度的位置的温度相比，

（选填“有”或“没有”）显著温差，这样，来自壶内的水蒸气遇冷放热—（填物态变

化的名称）成小水珠一就是我们所看到的“白气”。

14.“白气”是生活中常见的现象，小明为了探究“白气”生成的原因及成分，做了如图所

示的实验：

（1）用酒精灯将烧瓶内的水加热到沸腾后，水蒸气从细玻璃管口喷出，在离玻璃管口稍远

处，可以看到雾状的“白气”，这是因为喷出的水蒸气发生了现象，雾状的“白气”实

际是O

（2）如果这时在玻璃管口处放置一块玻璃片，会发现正对管口玻璃片上有,玻璃片的

温度将会O

（3）分析、归纳上述实验现象，你想小明得到的实验结论o

三.液化位置判断（共6小题）

15.许多房间都有如图所示的玻璃窗。在闷热的夏天开着空调的甲房间和寒冷的冬天开着暖

气的乙房间，玻璃窗上都会出现“水雾”。下列关于“水雾”是在玻璃窗的哪一面的说法中,

正确的是（）

A.甲、乙两房间的“水雾”都在内表面

B.甲、乙两房间的“水雾”都在外表面

C.甲房间的“水雾”在外表面，乙房间的“水雾”在内表面

D.甲房间的“水雾”在内表面，乙房间的“水雾”在外表面

16.夏天，小丽将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中，如图所示，一会儿发现两

只烧杯的杯壁上都有一部分出现小水珠，变得模糊了，针对这一现象，下列说法正确的是

A.甲、乙两杯都在内壁出现了水珠

B.甲、乙两杯都在外壁出现了水珠

C.甲杯的内壁出现了水珠，乙杯的外壁出现了水珠

D.甲杯的外壁出现了水珠，乙杯的内壁出现了水珠

17.常温下两个烧杯，分别盛有冰块和热水，如图所示，上方均盖有一块玻璃，过一会儿会

看到（）

AB

A.A.2两块玻璃内侧都有小水珠

B.A.8两块玻璃外侧都有小水珠

C./玻璃内侧、2玻璃外侧有小水珠

D.4玻璃外侧、2玻璃内侧有小水珠

18.小明同学每天都要乘公交车上学，善于观察的他发现，冬天公共汽车的玻璃窗上常有一

层水珠，该水珠是水蒸气—（填物态变化名称）形成的，它形成在车窗玻璃的—（选

填“内”或“外”）侧。

19.在闷热的夏天开着空调的公交汽车和寒冷的冬天的公交汽车车窗上都会出现“水雾”，

“水雾”是在车窗的（）

A.夏天在外表面，冬天在内表面

B.夏天在内表面，冬天在外表面

C.都在内表面

D.都在外表面

20.如图是用水壶烧开水的情景，下列关于离壶嘴较远的地方“白气”比较浓，而靠近壶嘴

的地方却没有“白气”的说法正确的是（）

A.水蒸气液化需要时间，靠近壶嘴处的水蒸气来不及液化

B.靠近壶嘴处的温度比较高，水壶喷出的高温水蒸气难以液化

C.靠近壶嘴处的温度比较高，空气中原有的水蒸气难以液化

D.离壶嘴较远处空气中原有的水蒸气比靠近壶嘴处空气中原有的水蒸气多

四.干冰在室温发生现象及物态变化（共6小题）

21.为防止食品腐败变质，可在食品中放入一些干冰（固态二氧化碳）。这样做的道理是（

）

A.干冰凝华吸热，降低食品的温度

B.干冰凝华放热，降低食品的温度

C.干冰升华吸热，降低食品的温度

D.干冰升华放热，降低食品的温度

22.为防止食物腐败变质，可利用冰块或干冰使食物降温。这是因为（）

A.冰块和干冰熔化吸热

B.冰块和干冰升华吸热

C.冰块升华吸热、干冰熔化吸热

D.冰块熔化吸热、干冰升华吸热

23.如图所示，文艺演出时，舞台上往往有弥漫的白色烟雾，仿佛是流动的白云。它是利用

干冰在常温下（）

A.迅速液化成二氧化碳的小液珠而形成的

B.迅速熔化再汽化变成二氧化碳气体而形成的

C.迅速升华成二氧化碳气体而形成的

D.迅速升华成二氧化碳气体，使空气中水蒸气由于降温液化成小水珠而形成白雾

24.为了保持低温，工作人员在“雪月饼”的包装盒内装入了一定量的干冰，打开包装盒,

发现周围空气中出现了“白雾”。这一过程中干冰发生的物态变化及吸放热情况正确的是（

）

A.升华吸热B.升华放热C.液化吸热D.液化放热

25.冬天，没有太阳，冻成冰条的衣服也能晾干，下列现象产生的原理与之不同的是（）

A.防虫樟脑消失B.白炽灯的鸨丝变细了

C.香水没用却变少了D.干冰不见了

26.干冰是固态的二氧化碳，极易挥发变为无色、无味、无毒、比固态时体积大600〜800

倍的二氧化碳气体（所以若将干冰储存于完全密封的容器中，很容易爆炸），这个过程属于

物态变化中的—现象。该过程中干冰要从周围的物体—大量的热量，导致周围气温明

显下降，空气中的水蒸气—成大量悬浮的小水滴，这就是我们所说“雾”，舞台上云雾缭

绕的仙境般的效果就是这样制造出来的。

27.下列事例中，能使蒸发变慢的措施是（）

A.用电热吹风机将头发吹干

B.将水果密封在塑料袋中放入冰箱

C.将湿衣服晾到向阳、通风的地方

D.用扫帚把洒在地面上的水向周围扫开

五.影响蒸发快慢的因素实验（共7小题）

28.夏天，人站在吊扇下吹风会凉爽，如把一支温度计放在这个吊扇下，温度计的示数将会

（）

A.升高B.降低

C.不变D.以上三种情况均可能发生

29.下列是研究酒精在不同条件下蒸发快慢的情形，其中最能说明酒精蒸发快慢和表面积有

关的是（）

A.温度不同的酒精分别装入相同的容器中，放在同一处，蒸发快慢不同

B.温度相同的酒精分别装入相同的容器中，放在不同处，蒸发快慢不同

C.温度相同的酒精分别装入口径不同的容器中，放在不同处，蒸发快慢不同

D.温度相同的酒精分别装入口径不同的容器中，放在同一处，蒸发快慢不同

30.如图所示，夏季喷雾车将水以雾状形式喷洒出去，由于雾状的水增大了与空气的—

从而—（选填“加快”或“减慢”）了水的蒸发，蒸发—（选填“吸”或“放”）热。

31.小娟利用实验研究影响蒸发快慢的因素，她在完全相同的/、3两块玻璃板上分别滴

上等量的、表面积大小不同的水，用酒精灯加热3玻璃板，如图所示。加热一段时间后，

她观察到—玻璃板上的水变干的更快，于是她得到实验结论：水蒸发的快慢与水的温度

有关。你认为小娟通过实验—（选填“能”或“不能”）得出上述结论，请写出你的理

由：

32.在“探究影响蒸发快慢的因素”的实验中，同学们提出如下的猜想：

猜想一：蒸发快慢可能跟液体的温度有关；

猜想二：蒸发快慢可能跟液体表面积有关；

猜想三：蒸发快慢可能跟液体表面空气流速有关。

水滴

水滴摊开的水滴玻璃板父一水滴扇风

玻璃板一入一玻璃板—一畲玻璃板一人

ABCD

为了验证猜想，他们用相同的玻璃板、质量相同的水滴、酒精灯、扇子等器材在相同环境下

做了如图所示的四组实验：

(1)通过对比N、。两组实验的结果，可以验证猜想o

(2)通过对比—(填序号)两组实验的结果，可以验证猜想一。

(3)在此基础上，同学们又进行了如下探究：在相同条件下，将水和酒精同时擦在手臂上,

酒精更容易干，可猜想液体蒸发快慢可能与—有关。

33.小明发现容器内水越多，水蒸发完所用的时间越多，于是他猜想液体的蒸发快慢可能与

液体的质量有关。他与实验小组的同学一起合作进行实验探究，实验小组经过讨论作出了如

下实验方案。

方案1取两块玻璃板，一块上面滴1滴水，另一块

上面滴5滴水，观察哪个先蒸发完。

方案2取两个相同的烧杯，一个里面加入50g水，

另一个里面加入］00g水，放在同一环境中，

经过相同的时间，再分别测出两烧杯和杯内

水的总质量。

(1)实验中应该选择实验方案，另一个实验方案不可行的原因是

(2)根据所选的实验方案，