道-德-实-践-之-花-在-这-里-绽-放

PAGEPAGE1全省中小学社会实践活动研讨会电视专题片解说词道德实践之花在这里绽放——宁陕县中小学社会实践活动纪实序曲【背景音乐】：《在希望的田野上》歌曲曲调。【淡入字幕】：道德实践之花在这里绽放——宁陕县中小学社会实践活动纪实。【画面切换：秦岭山水，县城概貌，宁中、城关初中、宁小远景。】解说词：宁陕，地处巍巍秦岭中段南麓，位于安康市北端。这里，虽是“九山半水半分田”，但却有“天然基因库”、“自然生态大观园”和“秦岭绿宝石”之称，自然景观美妙多姿，奇异罕见；人文景观底蕴深厚，别具特色；森林植物景观古朴幽美，秀冠三秦，是“安康北大门”、“西安后花园”。这里，自古以来为兵家必争之地，210国道和西汉高速公路纵贯南北，是连接关中与巴蜀的交通“咽喉”。在这块3678平方公里的土地上，宁陕教体局在县委、政府的领导下，立足山区特点和县情实际，积极探索在新形势下做好未成年人思想道德建设的新路子，始终坚持“德育为首、五育并重、协调发展”的办学方向，在全县初步形成了以未成年人教育为主体，以学校教育为龙头，以社会实践活动为平台，以家庭教育为基础的多层次、多渠道、立体化的德育网络，用创造性的劳动奏响了德育这永恒的旋律。【书记办公室。周小宁书记】2004年3月22日，中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》公开发表，把加强和改进未成年人思想道德建设作为一项关系国家前途和民族命运的重要而紧迫的战略任务提到了全党全社会面前。宁陕教育秉持“构建优质教育体系，构建特色教育体系”的办学理念，我们要让我们培养出来的学生能够幸福地度过自己的一生。一切真正的成功，应该说是做人的成功；一切真正的失败，归根结底是做人的失败，所以，我们把育人作为各级各类学校最根本的目标。管理篇【淡入字幕】管理育人，形成合力。解说词：规范的管理就是效益，科学的治理就是教育。求是、求新、求精的育人管理，是宁陕德育工作显著的特点。【德育队伍——会议室，德育领导小组成员会、德育科研工作小组成员会】解说词：在德育组织机构建设上。县教体局成立了由局党委书记任组长的中小学德育工作领导小组，具体负责管理、指导全县中小学的德育工作。形成了党政主要领导亲自抓，分管领导全力抓，相关职能部门具体抓，全体教职员工积极参与的德育工作运行机制。【治理制度——制度集特写——《关于进一步加强和改进青少年学生思想道德建设工作的通知》、《中学德育工作督导评估方案》等。】解说词：在日常工作部署上，坚持把中小学德育工作列入教育管理的重要议事日程。及时下发了《关于进一步加强和改进青少年学生思想道德建设工作的通知》，将德育工作的目标任务层层细化和分解，并制订了《中学德育工作督导评估方案》，坚持对学校德育工作定期进行督导评估，将结果作为学校素质教育工作及年度工作考评的重要依据。【教师队伍：培训、讲座、心得体会、教师职业要求、中小学社会实践网站】解说词：在德育工作队伍建设上，以强化教师职业道德教育为主线，利用暑期教师学习会、教职工例会、教师培训会、专题报告会、师德演讲等形式，经常组织教师认真学习教育理论、政策、法律法规，持续深入开展“铸高尚师德，树教育新风”和“爱岗敬业，爱校如家，爱生如子”等系列教育活动，引导教师增强为人师表、教书育人、忠于职守，敬业奉献的责任感，把《教师职业道德规范》、《中小学教师行为八不准》的具体要求认真落到实处。【德育网络图，德育调研检查，德育研讨会，学校值周领导、值周教师巡查登记，学生干部课间巡查登记，班主任召开主题班会，宿舍管理员指导整理床铺，班级考核评选栏、学生操行量化表，表彰大会。】解说词：在工作措施落实上，做到年初有安排，学期中途有检查，年终有总结。坚持实行教体局班子成员定点联系学校抓德育工作制度，定期到自己所联系的学校深入课堂，调查研究，面对面听取师生意见，现场解决学校德育工作中存在的问题。县上每年都要表彰一批“德育工作先进单位”和优秀教师、先进德育工作者、三好学生和优秀学生干部，以此激发广大师生关心、支持未成年人健康成长的主动性和创新精神。【家长学校，家长会，家访，名流报告会，学校开放日。】解说词：在发挥家庭教育作用方面，全县中小学都成立了家长委员会，通过举办家长学校，定期召开家长会，印发宣传资料，建立家访制度，开展家长接待日、学校开放日、创建家长示范学校等活动，与家长及时沟通，向家长介绍教育孩子的方法与策略，并聘请社会名流家长“传经授道”，最大限度的争取到家长对学校教育教学工作的关怀和支持，形成学生教育工作齐抓共管的整体合力。环境篇【淡入字幕】环境育人，陶冶情操。解说词：环境影响人，环境教育人，环境改变人。渗透在环境中的教育往往是富有影响力的教育，这种不露痕迹的教育又经常是最能入脑入心的教育。让先进文化充满校园，是宁陕县加强未成年人思想道德建设的一个重要特点。【局长办公室，蒋军局长】：苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过：“对四周环境的美感能陶冶学生的情操，使他们变得高尚文雅。”宁陕在安排中小学校建伊始就拟定了校园文化建设的总体目标：学生举目所及、举足所进的不仅是知识的殿堂，也是文化教育的圣地。【校园景点采撷——校园全景，教学楼，文化墙，操场边，花台，教室，学生寝室、餐厅，办公室；礼仪镜，名人名言，德育警语，教室布置，安全卫生设施，学生作品橱窗，学生晨练、晨读，活动课运动，校园艺术节等】解说词：学校建筑规划合理、井然有序，教学楼、餐厅、公寓、办公楼、运动场布局合谐、错落有序。校园内凝碧迭翠的绿树，娇艳欲滴的盆花，脉脉含情的草坪，这一切无不是大自然的美在校园里静静地流淌，构成了一个无声的绿色课堂？解说词：各中小学充分利用校园建筑和空间，设置校训、警示标语，悬挂、张贴名人名言、名人画像，建设校园文化走廊，让每一块墙壁都说话，让每一阵地都育人。学生作品展示栏边、学校宣传窗旁、德育板报前、多彩的文化艺术墙边，到处洋溢着浓浓的文化氛围。无论是从教室布置、安全卫生设施，还是学生活动的公共场所，无一不体现对学生成长的关怀和指导。解说词：教育主管部门每年都要会同公安、工商、城建、新闻等部门对全县中小学周边环境进行专项整治。在中小学广泛开展“文明校园”、“艺术特色学校”、“安全文明校园”、“绿色示范学校”、“示范中小学”创建活动。宁陕中学、江口中学、蒲河九年制等学校通过举办校园文化艺术节，陶冶学生的思想道德情操，让学生在文明健康的校园文化活动中感悟、理解、思考人生，迸发智慧、净化心灵、升腾理想、完善人格。【“双创”特写——下河拾垃圾、清理街道栏杆上的污渍，管护一条街，小手拉大手，学生打扫卫生。】解说词：人创造了环境，环境改变了人。学生自发地下河拾垃圾、清理街道栏杆上的污渍，志愿者义务管护一条街，这一举手、一投足、一弯腰的劳动场景，为装点如画的宁陕更添了一分景致。【学生】：我们热爱我们的学校，我们热爱我们的宁陕，我们珍爱我们身边的环境，如同关注自己的仪表。我们将尽力做好每一件有利于宁陕环境的事情，无论大小。解说词：滴滴雨露绽开满园春色，校园风景这边独好！活动篇【淡入字幕】活动育人，健康成长。【少先队活动出旗，走进社区队伍，夏令营，养成教育主题班会，军训，运动会竞赛等。】解说词：社会实践活动是加强和改进青少年学生思想道德建设，全面推进素质教育的有效载体，在活动中把德育认知内化为学生的德育行为，是德育工作产生实效的最佳方法。无论是爱国主义教育还是理想前途教育，无论是行为习惯养成教育还是道德教育，我们都融入生动的社会实践活动之中。这是宁陕德育工作最突出的特点。【局长办公室，蒋军局长】：我们加强学生的思想道德教育，不能停留在形式上，要把学生的思想道德教育转化为学生的一种行为习惯，把道德观念转化为一种能力，为学生终身学习奠定坚实的基础，为学生可持续发展创造良好条件。学校的工作必须遵循未成年人知情意行的发生发展规律，将教育教学寓于学校内外、课堂内外的教育活动之中，使未成年人树立起正确的世界观、人生观和价值观。在正确的人生目标引导下，自觉的承担起全面塑造自我和推动社会进步的责任。【宁小校门礼仪检查，学生干部队伍】【学生】：我们严格按照学校文明礼仪要求来督促同学们，同时也是对自己的严格要求，生活在集体中，成长在社会里，我们可学的规范真的很多。我们明白，一个人要能适应社会的需要，就要从小学会在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民。【筒车湾小学、老城小学小导游队伍】【学生】：我们喜欢小导游这份工作，通过向客人介绍宁陕的景点，既补充了很多文化科学知识，还学到了人际交往等许多课本以外的知识。学校给我们的发展提供了很多这样的学习和锻炼的机会。【学生社团，研究性学习小组，种养植兴趣小组活动图片、营养计划图片，学生采集、制作标本图片剪辑，宁中生物标本室、科技创新获奖名单特写】解说词：雨露滋润，使鲜花开放的格外绚丽；德育先行，使教学改革结出了累累硕果。学生的“小发现、小发明、小创造、小制作小种植、小养殖”，也已成为宁陕县中小学社会实践活动的一道靓丽风景。两河九年制学校结合实践课程和校本课程把课程延伸到田间、地头，有计划的组织学生开展绿色种植实践活动，不仅培养了学生的劳动观念，丰富了劳动体验，提高了劳动技能，还改善了学生伙食，品尝了劳动成果。宁陕中学于1985年开始把标本采集制作和学生科技活动结合起来，作为落实素质教育、教育创新的有效载体，创建了独具特色的学生自制“动植物标本室”和“学生科技创新作品陈列室”。1997年4月省中学生生物竞赛，宁陕中学学生研究课题——《豆腐废水制液体菌种初试》获第四届青少年生物百项活动一等奖。1998年5月省教育厅在宁陕中学成功举办了陕西省中学生物实施素质教育现场交流会。宁陕中学先后被省、市级科确定为普教育基地。2000年8月，德国专家卡尔根特纳尔参观学校动植物标本室，给予了较高的评价。2003年10月至2004年4月，周丽娟、唐丽、贾玉晓等几位同学的科技创新研究课题——《白鹭分布及生活习性和保护措施的考察》荣获第19届全国青少年科技创新大赛省级一等奖，学生周丽娟被选入“第三届亚太经合组织青年科学节”陕西代表团。2004年8月在北京举办的“第三届亚太经合组织青年科学节”上该课题被列入了国际交流展台，荣获全国优秀项目二等奖，为宁陕县、也为整个安康市填补了空白。自1990年以来，宁陕中学参与科技创新活动，科技创新项目荣获国家级59项，省级68项，市级161项奖励，获奖学生中取得保送资格被名牌大学录取的有10人。截至目前，宁陕中学生物标本室有近900个物种的标本2000余件，接待参观万人次。被《光明日报》、《陕西日报》、《时事》等中、省报刊宣传报导，在社会上引起了强烈反响。【交通安全教育展图片，交警队员讲安全，禁毒教育展片断，养成教育暨安全教育会场、江口中学学生扫墓、墓前宣誓等】解说词：生动的事例胜过空洞的说教，血写的事实让教育刻骨铭心。学校充分利用社区资源和校内先进的教育教学手段，把教育做得入脑入心，使学生理解透彻、感同身受。【文艺演出图片，艺术节图片、歌咏会、文化艺术节、诗朗诵、运动会】解说词：丰富多彩的文艺活动，是对学生文化艺术素质的一次次大检阅，也是对学生团结协作和集体荣誉感的一次次洗礼，还是对学生加强各种教育的最好时机。解说词：除此而外，教育体育局注重对德育资源的开发和利用，组织编辑了《国旗下讲话选萃》和《德育资料汇编》，组织开展“三讲两实践”系列教育和“未成年人思想道德教育”征文活动，收到各类征文100余篇、征集论文400余篇、征集师生作品395篇；开展以“和谐、关爱、友善、诚信”为主题的童话创作大赛，征集作品192件，100余件作品获得省、市、县级奖励；组织学生参加“海尔杯”大赛，有12件作品获奖，占全省获奖总数的78%。这些融知识性、趣味性、教育性于一体的课内外活动，深得广大师生的欢迎，不断提高了学生的觉悟，活跃了学生的身心，发展了学生的情趣，而且提高了学生的实践能力，推动了中小学生“道德实践活动”的深入开展。解说