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文档简介
第4课时
认位置期末复习义务教育苏教版一年级上册回顾与整理想一想，你都知道物体之间的哪些位置关系？左手右手左面右面面对的方向背对的方向前后较高的位置为上较低的位置为下上下练习与应用1.苹果的上面是鸡蛋。图中有哪些物品？它们是如何摆放的？茶壶在热水瓶的左面。还可以怎样说？2.把
左边的花涂红色，右边的花涂黄色。（1）
在
的（
前
后）面。3.看图说说狐狸和乌鸦的故事，把正确的答案圈起来。（2）
想尽办法，终于让
嘴
里的肉从（
上
下
）面掉了下来。4.算一算，排一排。＝7＝4＝8＝2＝3＝6＝10＝9＝5＝1把得数小的排在前面！＝1＝2＝3＝4＝5＝6＝7＝8＝9＝105.站在学校门口，说说你的前、后、左、右
各有些什么。谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。
2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。
3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。
4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。
会用上、下、前、后、左、右说明位置关系。在生活中，会用上、下、前、后、左、右与同学交流。能认真倾听、大胆表述。评价与反思本学期在认位置的学习中你表现得怎么样？自我评价一下吧
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