统编版五年级语文上册期末知识综合模拟测试卷（有答案）

试卷第=page11页，共=sectionpages33页试卷第=page11页，共=sectionpages33页五年级语文上册部编版期末知识综合模拟测试卷一、基础知识。1．根据拼音写出词语。huǐmiè

fánzhí

línglóng

yāyì

zàoshēng()()()()()shǔjià

yōuchóu

qīhēi

róngshù

pǔsù()()()()()2．给加点字选择正确的读音，画“√”。享受（xiǎng

xiáng）

垂蔓（wàn

màn）

榨油（zà

zhà）等待（dāi

dài）

嗜好（dǔ

shì）

眼眸（móu

méng）3．比一比，组词语。泊()

桨()

暇()

免()伯()

将()

假()

兔()4．给加点字选择正确的解释。（填序号）怪：A．奇怪；

B．很，非常；

C．责备，怨（1）这件事不怨他，只怪我没有说清楚。

()（2）这块地让它荒着怪可惜的。 ()（3）昨天发生了一桩怪事。 ()5．先把下列词语补充完整，再选词填空。()()有味

索然()()

()()实感

悲欢()()()()联翩

一知()()

()()一律

如饥()()（1）他写的文章，形式、内容都没有变化。（2）这首诗用朴素的语言表达了自己的。6．给下列词语选择合适的修饰词。()的眼睛

()的毛票

()的手指()的心思

()的诗

()的力量7．选词填空。鼓动

鼓励

鼓吹

勉励（1）他很骄傲，老在别人面前()自己。（2）“精彩极了”，这声音一直()我坚持不懈地写作。（3）演讲比赛中，我获得了一等奖，老师()我要再接再厉。（4）这种事很危险，不要()他去做。8．句子加工厂。(1)秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回赵国。(改为双重否定句)(2)声音传播的速度大约是1050千米左右每小时。(修改病句)(3)蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”(改为转述句)(4)我连添食加水时也不睁大好奇的眼睛去惊动它们。(缩句)9．根据课文内容填空。（1）知之为知之，，是知也。（2）默而识之，，。（3）余尝谓读书有三到，谓、、。（4）朱用纯告诫我们：“一粥一饭，；半丝半缕，。”确实，我们的衣食来之不易，要好好珍惜。（5）《示儿》的作者是，诗中表达了作者对执着、深沉、热烈、真挚的爱，以及对收复失地、平定中原的。二、口语交际。冯刚的学习成绩一直不太好，每次考试结束，都是他最害怕的时候，因为他少不了又要被爸爸训斥一顿。爸爸每次骂完他，总是说：“我爱你，才会这样严格要求你。你赞同冯刚爸爸的做法吗？说说理由。三、阅读与理解。（一）课内阅读①起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。②……③当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！1．这个片段选自课文，作者是，原名。2．文中画线部分写了鸟声、鸟影让人应接不暇，写了鸟的形有、；颜色有、。3．联系上下文理解句子。那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！（1）这个句子中第一个“鸟的天堂”指。（2）“天堂”在这句话中解释为()A．人死后灵魂居住的永享幸福的地方。B．比喻幸福美好的生活环境。（3）这一句话中第二个“鸟的天堂”还可以说成是“”。4．大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。（仿写一句话）（二）课外阅读①书，被人们称为人类文明的“长生果”。这个比喻，我觉得特别亲切。②像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。在记忆中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。③最早的读物是被孩子们叫作“香烟人”的小画片。那是一种比火柴盒略大的硬纸片，正面印画，背面印字，是每盒香烟中的附赠物。遇到大人让孩子买烟，这美差往往被男孩抢了去，我们女孩只落了个眼羡的份儿。男孩子集得多了，就开始比赛用手掌刮“香烟人”，看谁刮得远。这时，我就卖力地呐喊助威，为的是最后能在赢家手里饱览那一大沓画片。这些印着“水浒”“三国”故事的小画片，是我最早见到的“连环画”。④开始我看得津津有味，天长日久，就感到不过瘾了。⑤后来，我看到几本真正的连环画。一位爱好美术的小学教师，他有几套连环画，我看得如醉如痴：《七色花》引得我浮想联翩，《血泪仇》又叫我泪落如珠。后来，哥哥的朋友们送了我几册小书：《刘胡兰小传》《卓娅和舒拉的故事》《古丽雅的道路》……只要手中一有书，我就忘了吃、忘了睡。⑥渐渐地，连环画一类的小书已不能使我满足了，我又发现了一块“绿洲”——小镇的文化站有几百册图书！我每天一放下书包就直奔那里。几个月的工夫，这个小图书馆所有的文艺书籍，我差不多都借阅了。我读得很快，囫囵吞枣，大有“不求甚解”的味道。吸引我的首先是故事，是各种人物的命运遭遇，他们的悲欢离合常常使我牵肠挂肚。1.联系上下文理解词语。①流光溢彩：②呐喊助威：2.画出文中的一句比喻句。想一想：这样写出了什么？3.有人把书比作“面包”“人类进步的阶梯”，作者为何觉得把书比作“长生果”特别亲切？4.你如何理解文中画线的句子？四、作文。题目：______，我想对您说要求：1．题目补充，可以是自己的亲人或长辈、老师、好朋友或对社会作出贡献的人。2．确定好习作中心，是表达对他（她）的意见或建议，还是表达感恩、敬佩之情。3．做到事实清楚，感情真挚。答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页参考答案：1．毁灭繁殖玲珑压抑噪声暑假忧愁漆黑榕树朴素2．xiǎng

màn

zhà

dài

shì

móu3．泊船机桨闲暇免职伯伯将来度假兔年4．CBA5．津津无味真情离合浮想半解千篇似渴千篇一律真情实感6．疲惫皱皱龟裂恋恋不舍相当糟糕警告7．鼓吹鼓励勉励鼓动8．（1）秦王没有办法，不得不客客气气地把蔺相如送回赵国。（2）声音传播的速度大约是1050千米每小时。（3）蔺相如说，秦王他都不怕，还会怕廉将军吗？（4）我不惊动它们。9．（1）不知为不知（2）学而不厌诲人不倦（3）心到眼到口到（4）当思来处不易恒念物力维艰（5）陆游国家坚定信念和迫切愿望二、不赞同，因为冯刚爸爸的训斥不仅会给冯刚带来心理压力，而且会让冯刚畏惧考试。三、（一）1.《鸟的天堂》巴金李尧棠2.大的小的花的黑的3.（1）对大榕树的称呼（2）B（3）鸟的乐园4.高的，矮的，胖的，瘦的，有的在奔跑，有的在跳跃