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文档简介

云南省玉溪市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版期末考试(下学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).读拼音,写词语。

zhòurán

fèiténg

tuífèi

yōngdài

húnzhuó

dǐyù

péngpài

shòuxuē

评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。

_____________2).日积月累。

(1)__________。——鲁迅《答客诮》

(2)____________。——鲁迅《故乡》

(3)___________。——鲁迅《学界的三魂》

(4)____________。——鲁迅《中国人失掉自信力了吗》3).先认真读题,再听读短文两遍,完成下面的练习。在2024年5月21日晚的“美好生活之夜”数据发布活动中,四川的成都、宜宾与省外的八个城市共同荣获了“中国十大宜居城市”的称号。这一荣誉不仅体现了这些城市在经济发展、生态环境、社会和谐等方面的卓越成就,也彰显了它们作为理想居住地的独特魅力。对于宜宾而言,这座城市以其宜业、宜居、宜学、宜游的多元特质,成为了人们向往的居住地。无论是从职业发展、居住环境、教育资源还是旅游体验来看,宜宾都展现出了极高的宜居性和吸引力。(1)在2024年5月21日晚的“美好生活之夜”数据发布活动中,四川的_____、宜宾与省外的八个城市一起获评“中国十大____________”。宜业、宜居、宜学、宜游,这就是宜宾的_________。

(2)请你写一句广告语,宣传家乡宜宾吧。

_________________________________________4).根据所学内容填空。

(1)_________________是唐代著名的书法家。他的楷书用笔方圆并施,点画棱角分明,结构精妙。《_________________》是其楷书代表作之一。

(2)“颜筋柳骨”指的分别是_____________和_____________。

(3)鲁迅,原名____________,浙江____________人。主要作品有小说集《__________》《__________》《_____________》,散文集《____________》,散文诗集《____________》,以及大量杂文。他是伟大的____________、____________、____________,五四新文化运动的重要参与者,中国现代文学的奠基人。5).古诗文填空。

(1)日暮汉宫传蜡烛,_________。(韩翃《寒食》)

(2)盈盈一水间,________。(《迢迢牵牛星》)

(3)__________,快走踏清秋。(李贺《马诗》)

(4)_____________,冷露无声湿桂花。(王建《十五夜望月》)

(5)_________,烈火焚烧若等闲。(于谦《石灰吟》)

(6)____________,立根原在破岩中。(郑燮《竹石》)评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列说法有误的一项是()A.《童年》是苏联作家高尔基的小说,它以孩子的视角来讲述故事,给这个充满伤痛的故事蒙上了一层天真烂漫的色彩。B.《十六年前的回忆》一文通过对李大钊被捕前后的回忆,表现了他崇高的革命精神。C.赵孟頫是清代著名的书法家,他的楷书运笔自然,点画圆润多姿,具有行书的笔意,《颜勤礼碑》是其楷书代表作之一。D.《为人民服务》是一篇演讲稿,毛泽东主席想告诉全国人民:中国共产党的根本宗旨就是全心全意为人民服务。2).7.方鼓琴而志在太山(

)A.心志,情志B.记,记在心里3).下列加点字注音全部正确的一项是(

)A.笨拙(zhuō)

围歼(jiān)

技高一筹(chóu)B.徘徊(huái)

瘦削(xuē)

一哄(hōng)而散C.搀(chān)扶

参差(cī)

暴露(lòu)无遗D.蜷(quán)缩

郑(zhèn)重

沧海一粟(sù)评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).他摸了摸嘴,好像回味似的说:“吃过了。我一起锅就吃,比你们还先吃呢。”(改为转述句)

______________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).将下面上下两行字中能组成词语的连起来,写在横线上。

宁蜷阴糟撕

糕破静缩冷

________2).读一读,连一连。

揭开

破绽

一绺

汉白玉石桥

批阅

宫殿

一把

红丝线

看出

面纱

一根

偃月刀

建造

奏章

一座

蟠龙金柱评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).把下列的句子整理成一段通顺的话,将序号写在(

)里。

(

)今天雨比较大,平时地面低的地方都积满了水。雨渐渐小了,小朋友们在水坑里跳啊!蹦啊!玩得可带劲呢。

(

)屋檐上不断地滴着水珠,起先像断了线的珠子,后来又连成一条条白色的带子。

(

)早晨我拉开窗帘,啊!下雨了,天空像挂上无比宽大的珠帘。

(

)雨停了,天晴了,蓝色的天空中出现了一道彩虹。

(

)雨点打在屋顶上,溅起一朵朵美丽的水花。2).将下面的句子排成一段意思连贯的话,把序号填在括号里。

(

)1932年,22岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请,到清华大学工作。

(

)华罗庚教授是一位自学成才的著名的数学家。

(

)在清华期间,他看了更多的数学书,并开始学习外文。由于他肯下工夫,进步很快,25岁时,华罗庚就成了著名的数学家。

(

)20岁那年,他得了伤寒病,一躺就是半年,病好后,一条腿残疾了,但他毫不泄气,继续向科学城堡进攻。

(

)他14岁开始自学数学,每天坚持自学10小时,从不间断,从19岁起,华罗庚开始写数学论文。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).带着想象阅读古诗词,可以体会到诗词的美,多了解一些古代文化常识,也有助于我们理解古诗词的意思。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).古诗鉴赏过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。(1)文天祥是_____朝的爱国诗人,《过零丁洋》的体裁是________诗。

(2)“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”这是千古名句,你能从中品读出诗人怎样的精神和气概?

答:____________________。

(3)对文天祥的《过零丁洋》赏析有误的一项是。A.这首诗概括了作者一生中的重大事件,融叙事和抒情言志为一体,慷慨悲凉,感人至深。B.颔联写国家山河破碎,局势危急,个人命运也动荡不安,运用比喻,生动形象贴切。C.颈联运用“惶恐滩”“零丁洋”两个典故,写出了形势的险恶和诗人对前途的忧虑。D.尾联直抒胸臆,表现了诗人为国家宁愿慷慨赴死的民族气节,堪称千古绝唱。评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。

生活处处有艺术,这次习作就让我们来谈谈自己身边的艺术。可以写你学过的一门艺术或你喜欢的一位艺术家,也可以写你喜欢的一件艺术品或一喜次艺术欣赏活动。注意要写清楚自己的真实感受。不少于450字。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读下面几则材料,完成习题。【追梦人】【材料一】聂海胜,1983年6月入伍。1998年,聂海胜成为我国首批航天员。“神五”“神七”“神九”,他三次备份;“神六”“神十”,他两度飞天。如今,57岁的聂海胜,第三次出征太空!从41岁到57岁,聂海胜每次出征太空都是相隔八年。在他看来,这也许是一个巧合,但对于一名航天员来说,是多年来的坚持和不断自我提升的结果。聂海胜说:“只要国家和人民需要,我就会勇往直前。在浩瀚天宇,继续飞出中国龙的轨迹!”他的“战友”杨利伟表示,这次三名航天员去执行任务,自己非常激动,但同时也很心疼他们:“入舱之后他们的任务非常多,光螺丝就要卸1000多个。”谈到航天员的年龄,他说:“航天员的平均年龄已过50岁,聂海胜已经57岁了。”出征之前,聂海胜将鬓角的白发染黑……【材料二】杨利伟谈起“战友”聂海胜和刘伯明时,说到:“我记得在神舟六号飞行前,海胜回家去看望他的母亲,母亲因为脑出血已经瘫痪在床了。当时,海胜的弟弟曾经说过这样一句话:‘哥哥你放心去飞,我们俩一个尽忠,一个尽孝。’伯明在备战“神七”的时候,母亲去世了。家人为了不影响他的训练,没有告诉他。我们的航天员默默坚持着自己的初心,也践行着加入队伍时所说的誓言。我们选择的不仅仅是一个职业,更多的是一份责任。”(来源:《光明日报》微信公众号)1.聂海胜在______岁的时候,第一次搭乘“神舟______号”出征太空;相隔八年,他第二次搭乘“神舟______号”出征太空;如今,又一个八年过去了,2021年6月17日,______岁的他,搭乘“神舟十二号”,第三次出征太空。三次飞天都是相隔八年,对于一个航天员来说,不是一个巧合,而是(

)的结果。

2.文中画“______”的句子运用了_______、_______的说明方法,突出表现了_____________。

3.出征之前,聂海胜“将鬓角的白发染黑”。联系上文他所说的话,从这个细节中,你体会到了他什么样的内心?体会到了他的什么品质?

_________________________

4.联系上下文品读文中画“

”的句子,写下你对“尽忠”和“尽孝”的理解。从聂海胜弟弟的语言中,能体会到他们兄弟二人是什么样的人?

___________________________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).给下列句子中加点的字选择正确的解释,将序号填在括号里。

生:A.生疏;B.具有生命力;C.果实没有成熟;D.产生,发生。

(1)经常锻炼身体的人,很少会生病。(

)

(2)这是个生柿子。(

)

(3)今天我又学会了八个生字。(

)

(4)燕子为春光增添了许多生机。(

)

扎:A.刺;B.钻:C.驻扎。

(1)冬泳爱好者像颗炮弹扎进了水里。(

)

(2)妈妈钉扣子不小心扎了手。(

)2).选字组词。

俯

附

(

)身

(

)和

刻

该

(

)字

应(

)

摔

率

(

)倒

(

)领

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