中班开学安全活动课件

中班开学安全活动课件演讲人：日期：班级安全环境与设施检查学生日常行为规范与安全教育交通安全知识普及与演练目录食品安全与卫生习惯培养突发事件应对与自救互救能力培训家校合作共同关注孩子安全成长目录01班级安全环境与设施检查010203桌椅稳固性检查确保所有桌椅无晃动、无破损，边角无锋利部分，以免刮伤幼儿。电源插座与电线检查检查教室内所有电源插座是否完好、无破损，电线是否老化或裸露，确保用电安全。窗户与窗帘安全检查窗户是否牢固、无破损，窗帘拉绳等是否放置在幼儿接触不到的地方，以防绕颈等意外发生。教室内部安全检查对滑梯、秋千等游乐设施进行定期检查，确保其稳固、无破损，螺丝等紧固件无松动。游乐设施检查地面安全评估玩具与材料安全检查活动区域地面是否平整、无障碍物，防滑性能是否良好，以防幼儿摔倒。确保所有玩具无毒、无小零件脱落等安全隐患，材料符合安全标准。030201活动区域安全评估03烟雾报警器与应急照明灯检查定期检查烟雾报警器是否正常工作，应急照明灯是否完好、亮度足够。01灭火器检查检查灭火器是否在有效期内、压力是否正常、摆放位置是否明显易取。02消防栓与水管检查确保消防栓无损坏、水管无老化或漏水现象，保持其良好状态。消防设施及器材检查检查紧急出口标识是否清晰、位置明显，确保在紧急情况下幼儿及教师能够迅速找到出口。紧急出口标识检查合理规划疏散路线，确保路线畅通无阻，无障碍物阻挡。疏散路线规划定期组织幼儿进行疏散演练，提高幼儿及教师在紧急情况下的应变能力和自救自护能力。疏散演练实施紧急出口与疏散路线确认02学生日常行为规范与安全教育

上下楼梯及走廊行走规则靠右行走上下楼梯及在走廊行走时，一律靠右，避免冲撞。不奔跑、不推搡行走时保持平稳步伐，不得奔跑或推搡他人，以防摔倒或引发踩踏事故。注意台阶上下楼梯时，要留意台阶，避免踩空或绊倒。课间休息时，不进行追逐、打闹等危险游戏，以防意外受伤。不追逐打闹在指定区域内文明休息，不进行剧烈运动，以免影响下一节课的学习。文明休息不随地乱扔垃圾，保持环境卫生整洁。注意环境卫生课间活动注意事项禁止携带危险物品不得携带刀具、火柴、打火机等危险物品进入校园，以防引发安全事故。禁止攀爬不得攀爬校园内的树木、围墙、栏杆等，以免发生坠落事故。禁止私自离校未经老师或家长允许，不得私自离开校园，以确保人身安全。校园内禁止行为告知不随意放置贵重物品不将贵重物品如手机、钱包等随意放置在课桌或显眼位置，以防被盗。发现异常情况及时报告如发现个人物品丢失或教室门窗被破坏等异常情况，应及时向老师或校警报告。保管好个人物品将自己的书包、文具等物品放置在指定位置，并随时注意看管，以防丢失。个人物品保管及防盗意识培养03交通安全知识普及与演练强调交通规则对保障行人和车辆安全的重要性；解释不遵守交通规则可能导致的后果，如交通事故、伤亡等；引导学生树立安全意识和遵守交通规则的自觉性。遵守交通规则重要性说明过马路时注意事项演示010203演示正确的过马路方法，如观察交通信号、确认安全后迅速通过等；提醒学生注意过马路时的危险行为，如奔跑、打闹、看手机等；通过模拟演练等方式，让学生在实践中掌握过马路的安全技能。介绍乘坐校车或公共交通工具的注意事项，如排队上车、坐稳扶好、不随意走动等；强调在校车或公共交通工具上需要遵守的纪律和规定；提醒学生注意文明乘车，尊重他人，保持车内卫生。乘坐校车或公共交通工具须知教授学生基本的互救技能，如简单包扎、止血等；通过模拟演练等方式，让学生在实践中掌握自救互救的技能和方法。培训学生在交通事故等紧急情况下的自救方法，如迅速离开现场、寻求帮助等；紧急情况下自救互救方法培训04食品安全与卫生习惯培养宣讲零食和垃圾食品的危害，如高盐、高糖、高脂肪等。鼓励幼儿养成健康的饮食习惯，选择水果、蔬菜等健康食品。引导幼儿了解并学会辨识健康食品和垃圾食品。不吃零食和垃圾食品倡议

餐前洗手和餐具消毒操作演示演示正确的洗手方法，强调餐前洗手的重要性。介绍餐具消毒的方法和步骤，让幼儿了解餐具消毒的必要性。鼓励幼儿养成餐前洗手和餐具消毒的良好习惯。讲解均衡饮食的重要性，介绍各种食物的营养成分。提供适合中班幼儿的营养食谱和搭配建议。鼓励幼儿尝试多样化的食物，不偏食、不挑食。均衡饮食和营养搭配建议提醒幼儿在进食过程中注意观察食品颜色和气味，发现异常及时报告老师或家长。介绍食物中毒的症状、原因和预防措施。强调食品新鲜、煮熟煮透的重要性，避免食用过期变质食品。预防食物中毒知识普及05突发事件应对与自救互救能力培训ABDC认识火灾的危害和预防措施向幼儿介绍火灾的危害性，教育他们不要玩火，并了解基本的防火措施。掌握火灾逃生路线指导幼儿熟悉幼儿园内的逃生路线，包括安全出口、疏散通道等，并教育他们在火灾发生时保持镇静，迅速逃离火场。学习火灾逃生技巧教育幼儿掌握火灾逃生的基本技巧，如用湿毛巾捂住口鼻、低姿势前进等，以避免吸入有毒烟雾和高温气体。模拟火灾逃生演练定期组织幼儿进行火灾逃生演练，提高他们在紧急情况下的应变能力和自救互救能力。火灾逃生方法和技巧讲解向幼儿介绍地震的危害性，教育他们了解地震前的预警信号，如地光、地声等。了解地震的危害和预警信号指导幼儿掌握正确的地震避险姿势，如躲在桌子下、墙角等，并选择安全的避险地点，如空旷场地、操场等。掌握地震避险姿势和地点教育幼儿在地震发生后保持镇静，了解基本的自救互救方法，如寻找出口、呼救等。学习地震后的自救互救方法定期组织幼儿进行地震避险演练，提高他们在地震发生时的应对能力和自救互救能力。模拟地震避险演练地震避险方法和技巧讲解校园欺凌事件预防及处理措施认识校园欺凌的危害性向幼儿介绍校园欺凌的危害性，教育他们不要参与欺凌行为，并学会保护自己。学习预防和应对欺凌的方法指导幼儿学习预防和应对欺凌的方法，如及时报告、寻求帮助等，并教育他们要积极与同伴友好相处。培养幼儿的自我保护意识通过角色扮演、情境模拟等方式，培养幼儿的自我保护意识和能力，让他们在遇到欺凌事件时能够勇敢站出来说“不”。建立反欺凌机制幼儿园应建立完善的反欺凌机制，包括制定相关规章制度、设立投诉举报渠道等，为受欺凌的幼儿提供及时有效的帮助和支持。了解紧急情况下的求助电话向幼儿介绍常用的紧急求助电话，如110、120等，并教育他们在遇到紧急情况时及时拨打相关电话求助。指导幼儿学习向周围人求助的方法，如向路人呼喊、寻求老师或家长的帮助等。通过情境模拟等方式，培养幼儿的求助意识和勇气，让他们在遇到困难时能够主动寻求帮助。向幼儿介绍幼儿园内的安全设施和求助渠道，如保安室、医务室等，并教育他们在遇到紧急情况时及时前往相关地点寻求帮助。学习向周围人求助的方法培养幼儿的求助意识和勇气了解幼儿园的安全设施和求助渠道紧急情况下寻求帮助途径06家校合作共同关注孩子安全成长家长志愿者制度鼓励家长积极参与学校的安全管理，如担任安全巡视员、参与安全演练等。家长安全培训定期为家长提供安全教育培训，提高家长的安全意识和应对能力。家长意见反馈渠道设立家长意见箱、家长热线等，及时收集家长对学校安全工作的意见和建议。家长参与学校安全管理工作机制介绍培养孩子自我保护意识家长应引导孩子认识危险，教会孩子如何避免危险和自我保护。督促孩子遵守安全规则家长应监督孩子遵守各种安全规则，如不随意离开集体、不乱跑等。告知孩子基本安全知识家长应教会孩子一些基本的安全知识，如交通安全、防火防灾等。家长对孩子进行安全教育的责任和义务定期召开家长会，向家长汇报孩子在校表现和安全情况。家长会设立家校联系本，记录孩子在校表现和需要家长关注的事项。家校联系本利用网络平台，如班级微信群、学