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文档简介

8匆匆一、看拼音写词语。xuán

zhuǎn

chuī

sàn

bó

wù

jǐn

guǎn

duŏ

cáng

nuó

dòng

pái

huái

zhēng

róng

二、给加点的字选择正确的读音，画“√”。1．我不禁头涔（cénchén）涔而泪潸（sānshān）潸了。2．我们的日子为什么一去不复（fùfú）返呢？3．去的尽（jǐnjìn）管去了，来的尽管来着。4．但不能平的，为什么偏要白白走这一遭（zāozhāo）啊？三、多音字组词。降()

()倒()

()

汗()

()四、选词填空。觉察

发现1．他()自己正把它作为现实中的一种尝试在思考。2．我()他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去。再见

再会3．悄然隐退，请原谅我不说一声()。4．等我睁开眼和太阳()，这算又溜走了一日。五、写出下列句子的修辞方法。1.但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？2.过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾被初阳蒸融了。3.太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了……天黑时我躺在床上，他便伶俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。六、句子加工厂。1.早上我起来的时候，小屋里透进两三方的斜斜的太阳。（修改病句）2.仿写下面句子。洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。仿写：的时候，日子；的时候，日子；的时候，日子。七、根据课文内容填空。这篇文章是现代著名作家写的一篇脍炙人口的散文，文章运用了、、、等修辞手法，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和，揭示了既然来到这个世界上，就不能的主题思想。八、品读课文第一段，完成练习。燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？1．这是文章的第一自然段，提出了一个什么问题？2．本段第一句运用了修辞手法，写出了自然界事物发展的规律，并与形成对比，强调了。请你照样子，写一个这样的句子。3.“我们的日子为什么一去不复返呢？”这句话表达了作者什么样的思想感情？（

）A．表达了作者对已逝日子的怀念及对无法挽回流逝时光的无奈B．表达了作者对时光流逝的迷茫与困惑4.时间的流逝本是司空见惯的事情，作者为什么能够写得如此感人？5.读了课

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