初中英语宾语从句-课件

初中英语宾语从句宾语从句是英语语法中的重要概念之一，它在句子中充当宾语。宾语从句通常由连词引导，并包含一个完整的句子结构。宾语从句的定义1句子成分宾语从句在句子中充当宾语，用于解释或说明动词、介词或形容词的含义。2结构特点宾语从句通常由连接词引导，后面跟一个完整的句子，并遵循一定的语序。3功能宾语从句在英语中起着重要的作用，可以表达不同的意思，例如事实、意见、疑问、请求等。宾语从句的常见引导词连接词that引导陈述句，在从句中不做成分，通常可以省略。连接词if/whether引导一般疑问句，在从句中不做成分，if可以省略，whether不可省略。疑问词引导特殊疑问句，在从句中做成分，不可省略。关系代词引导宾语从句，在从句中做成分，不可省略。宾语从句的结构1引导词连接主句和宾语从句2连接词that，if，whether3疑问词who，what，when，where，why，how4宾语从句充当主句的宾语宾语从句的结构由引导词、连接词、疑问词和宾语从句构成。引导词连接主句和宾语从句，连接词和疑问词引导宾语从句，宾语从句充当主句的宾语。宾语从句的位置谓语动词后宾语从句通常位于及物动词之后，充当动词的宾语。介词后有些介词后也可以接宾语从句，例如：lookat,careabout,worryabout,talkabout,thinkabout等。形容词后有些形容词后面也可以接宾语从句，例如：sure,certain,glad,happy,sorry,afraid,disappointed等。特殊句型在一些特殊句型中，宾语从句也可以位于句首，例如：Itis+形容词+that从句。宾语从句的语序疑问句宾语从句的语序与陈述句相同，而不是疑问句的语序。陈述句例如：Iknowwhoheis(我知道他是谁)。主语-谓语-宾语宾语从句中，词序遵循主语-谓语-宾语的顺序。关系代词引导的宾语从句关系代词that，which，who，whom，whose指代先行词，在宾语从句中作主语或宾语例句Iknowthatheisagoodstudent.Iknowwhoisthebeststudentinourclass.注意事项that引导的宾语从句，指人或物，在从句中作主语或宾语which引导的宾语从句，指物，在从句中作主语或宾语练习请用关系代词引导宾语从句Iknow____youaretalkingabout.不定式引导的宾语从句结构不定式引导的宾语从句，句子结构通常为：主语+谓语+that+不定式短语。用法不定式引导的宾语从句通常表示目的、计划、愿望等，例如：IwanttolearnEnglish.(我想学英语。)例句Hedecidedtogotocollege.(他决定去上大学。)注意不定式引导的宾语从句，通常用that连接，有时也可以省略that。疑问代词引导的宾语从句11.引导词疑问代词引导宾语从句时，在句中充当宾语，表示疑问的内容。22.常用引导词常用的疑问代词有：what,who,whom,whose,which,why,how等。33.语序疑问代词引导宾语从句时，从句的语序是陈述句语序。44.例句Idon'tknowwhatheisdoing.(我不知道他在做什么)连词引导的宾语从句连接词连接词引导的宾语从句通常用“that,whether,if”等连接词引导，表示陈述、疑问等语义。例句例如，"Iknowthatheisagoodstudent."宾语从句用“that”引导，表示陈述。区分需要注意的是，连接词“if”引导的宾语从句通常表示疑问，而“whether”引导的宾语从句则表示选择。宾语从句的标点句号当宾语从句位于句末时，使用句号。问号当宾语从句为疑问句时，使用问号。感叹号当宾语从句为感叹句时，使用感叹号。逗号当宾语从句位于句首时，使用逗号。宾语从句的时态主句时态决定宾语从句的时态通常由主句的时态决定。如果主句是现在时或将来时，宾语从句的时态不受限制。如果主句是过去时，宾语从句一般用相应的过去时。宾语从句时态宾语从句的时态与实际情况相符。如果宾语从句表示的是客观真理或永恒的规律，无论主句的时态是什么，宾语从句都用一般现在时。如果宾语从句表示的是过去发生的事情，即使主句是现在时，宾语从句也要用过去时。宾语从句的人称1人称一致宾语从句中的人称应与主句的主语保持一致。2主语一致如果主语是第三人称单数，宾语从句的谓语动词也应该用第三人称单数形式。3例句Hesaidthathewastired.(主句主语he，宾语从句主语he)4补充说明宾语从句中的人称还应根据句子的意思确定。宾语从句的否定否定词位置否定词通常放在宾语从句的引导词之后。否定词位置否定词也可以放在宾语从句的谓语动词之前。否定词位置否定词还可以放在宾语从句的主语之前。宾语从句的被动语态被动语态的结构宾语从句的被动语态遵循一般被动语态的结构，即be+动词的过去分词。时态的一致宾语从句中的动词时态要与主句的时态保持一致。例句例如：Iknowthatthebookwaswrittenbyafamousauthor.特殊动词后的宾语从句特殊动词某些动词后常跟宾语从句，例如：know、believe、think、understand、hope、expect、suppose、imagine、wonder等。宾语从句的引导词特殊动词后的宾语从句可以用that引导，也可以用疑问词引导。语序宾语从句的语序是陈述句语序，即主语+谓语+宾语。形容词后的宾语从句概述形容词后的宾语从句通常用来修饰前面的形容词，表示对该形容词的解释或说明。宾语从句通常由连接词引导，例如that,whether,if等。例句他很确定自己能完成任务。Heiscertainthathecanfinishthetask.我很想知道他会来参加我们的聚会吗。Iamcuriouswhetherhewillcometoourparty.表达看法和感受的宾语从句表达看法宾语从句可以用来表达说话者的观点、看法或意见。例如，“我认为明天会下雨”。表达感受宾语从句还可以用来表达说话者的感受、情绪或状态。例如，“我很高兴你来了”。介词后的宾语从句1介词后宾语从句介词后面可以接宾语从句，但不能直接接动词，需要用代词或副词引导从句。2引导词常见的引导词包括that，what，which，who，whom，whose，where，when，why，how等，具体选择取决于句意。3语序宾语从句用陈述语序，即主语+谓语+宾语的顺序。4例句例如：I'minterestedinwhatyouaredoing.连接词引导的宾语从句连接词连接词引导宾语从句，连接主句和从句，通常表示时间、地点、原因、结果等。例如：whether，if，because，as，since，sothat。语序连接词引导的宾语从句，语序与陈述句相同。例如：Iknowwhetherhewillcome.时态连接词引导的宾语从句，时态要与主句保持一致。例如：Iknowheiscoming.独立主格结构中的宾语从句独立主格结构独立主格结构是英语语法中的重要组成部分，它由名词或代词加上其修饰语构成，在句子中充当状语，表示时间、原因、条件等。宾语从句宾语从句作为主句的宾语，可以位于各种动词、介词、形容词等之后，表示主句中的某种情况、事实、看法或感受等。独立主格结构中的宾语从句当宾语从句出现在独立主格结构中时，它仍然充当宾语，但其逻辑主语与独立主格结构的逻辑主语一致，构成完整的宾语从句。宾语从句常见错误示例宾语从句常犯的错误主要包括：引导词使用错误、语序错误、时态错误和标点错误。例如，使用that引导的宾语从句，主句为一般现在时，宾语从句也应使用一般现在时。例如，Hesaidthathewasveryhappy.(错误)Hesaidthatheisveryhappy.(正确)宾语从句练习题11判断句型识别句子中的主语和谓语2找出宾语从句确定从句引导词和连接词3分析语序宾语从句遵循陈述语序4判断时态根据主句时态判断从句时态这些练习题旨在帮助学生巩固宾语从句的概念和语法规则，并提高他们对英语句子的理解和分析能力。建议学生仔细阅读题干，并根据所学知识逐一完成练习。宾语从句练习题21判断句子类型判断下列句子中包含的宾语从句我不知道他是否会来。我想知道谁会赢得比赛。老师告诉我们地球是圆的。她问我们是否完成了作业。2选择正确引导词选择合适的引导词完成句子Idon’tknow______hewillcomeornot.Heaskedme______Iwasgoingtothecinema.Canyoutellme______youlikebest?Iwonder______heisdoingnow.3完成句子根据提示完成句子Ibelieve______(我们能找到答案).Shetoldus______(她将要离开).Heaskedme______(我是否去过北京).Idon’tknow______(他们在哪里).宾语从句练习题3练习题请完成以下句子，将括号中的内容改写为宾语从句。练习题1Idon’tknow(whoisthatboy).练习题2Canyoutellme(howtogettothelibrary)?练习题3Shewondered(ifshecouldpasstheexam).练习题4Heaskedme(whattimeitwas).练习题5Theytoldus(whytheywerelate).宾语从句练习题41选择合适的词语填空宾语从句的种类2判断句子成分判断主语、谓语、宾语、状语3分析句子结构主句和宾语从句4修改错误句子检查时态、语序本练习题旨在考察学生对宾语从句的理解和运用能力。练习题通过填空、分析和修改等方式，帮助学生掌握宾语从句的语法规则，并提高英语写作能力。宾语从句练习题51练习请将下列句子改写成宾语从句Theteachertoldusthatwewouldhaveatestnextweek.Idon'tknowifhewillcometomorrow.Couldyoupleasetellmewherethelibraryis?2解答Theteachertolduswhatwewouldhavenextweek.Idon'tknowwhetherhewillcometomorrow.Couldyoupleasetellmewherethelibraryis?3总结本题考查宾语从句的引导词和语序，要注意根据主句的意思选择合适的引导词，并将宾语从句改为陈述语序。本课重点归纳宾语从句理解宾语从句的基本概念，包括定义、结构和引导词。宾语从句的结构掌握宾语从句的语序、时态和人称变化规则。宾语从句的练习通过练习巩固所