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文档简介

作者描写大雁，主要运用了________的修辞，描写了大雁的南飞、________、__________________、孤伤和__________________，字里行间渗透着对大雁的________之情。1．考考你的记忆拟人春归觅食前后的叫声夜间群居沼泽地喜爱1(1)“一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时，春天就来到了”，怎样理解这句话的含义？__________________________________________________________________________________________________________________________________作者将燕子和大雁进行对比，用富有诗意的语言说明大雁是春天真正的使者，大雁给人们带来了春天的信息、春天的希望、春天的喜悦。2．说说你的理解2(2)作者说大雁知道很多，“其中包括威斯康星的法规”，用简洁的语言概括法规的内容。_____________________________________________春季禁止猎杀大雁，冬季则允许猎杀。3作者在《沙乡年鉴》的序言中说：“在这个农场里，我们试图用铲子和斧子去重建我们在其他地方正在失去的那些东西……”结合课文内容，说说作者在大雁身上找到了哪些失去的东西。__________________________________________________________________________作者在大雁身上找到了友情、亲情，找到了联合的观念，找到了大自然的诗意等。3．谈谈你的感悟4本文是一篇富有文学色彩的科学观察笔记，试分析下面的句子中加点词语的表达效果，体会语言的生动，情感的充沛。在这种每年一度的迁徙中，整个大陆所获得的是从三月的天空洒下来的一首有益无损的带着野性的诗歌。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．练练你的表达“洒”简洁生动，表现出大雁叫声的密集与活力；“野性的诗歌”采用比喻的手法，生动形象地写

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