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文档简介

第一单元物质结构研究的内容高中化学选择性必修2专题1能结合已有知识描述常见物质的微观结构，分析物质结构与性质之间的关系。能从物质的围观结构出发解释或预测物质的宏观性质。认识物质结构研究对化学科学发展的重要意义。学习目标一、认识物质的特征结构请从物质的结构入手分析下列问题：1.为什么氮元素的非金属性比磷元素强，而氮气却不如白磷活泼？2.为什么碳、氮、氧、氟与氢形成的最简单的氢化物（CH4

、NH3

、H2O、HF）中氢原子的数目不相等？它们的空间构型为什么有很大差异？为什么水分子间可以形成氢键？思考：1.N2分子内是

三键，不容易断开，性质稳定，而白磷分子是正四面体型，键角小，结构不太稳定。2.碳、氮、氧、氟原子最外层电子数分别为4、5、6、7，若形成稳定结构，需分别形成共用电子对数为4、3、2、1，与H原子形成最简单氢化物，则需形成共价键数分别为4、3、2、1，即化学式分别为CH4

、NH3

、H2O、HF。碳、氮、氧、氟与氢原子形成的化学键键角不同，造成了空间构型的差异。H2O中O原子有两对孤电子对，这两对孤电子对会吸引其他水分子中的H原子，从而形成氢键。二、揭示物质结构与性质的关系白磷在潮湿空气中发生缓慢的氧化反应，在40℃左右即可发生自燃；而红磷在300℃左右与氧气反应。两者组成的元素相同

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