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文档简介

散步莫怀戚1.通过有感情朗读，整体感知全文内容，梳理故事情节。2.通过圈点、勾画，精读人物描写，准确说出人物的性格特征，深刻领会作者的思想感情。3.通过分析文章最后一段内容，分析课文主题，体会生活中流淌的亲情。学习目标重沐温暖

制作内容推介栏

制作内容推介栏

前期图书馆老师已经梳理过文章内容了，但有些地方不够完整，请各位推荐官快速略读文章，将故事内容补充完整，完成内容推介。栏。重磅推荐

我们一家人在

的

上散步，不久就发生了一个分歧：母亲要走

，因为

；儿子要走

，因为

。我决定：

，母亲为了满足孙儿的心愿，决定

。走到不好走的地方，

，我们一家人一起向前走去。真情寻踪

制作图文鉴赏栏1.为完成图文鉴赏栏，老师准备设置一张底色图，请你根据文章内容选择合适的图片。

制作图文鉴赏栏1.为完成图文鉴赏栏，老师准备设置一张底色图，请你根据文章内容选择合适的图片。面对分歧时，莫怀戚一家人的做法非常值得大家学习，我们决定给莫怀戚家里每位家庭成员颁发一枚奖章，组成奖章图鉴。儿子所获奖项是可爱懂事奖。获奖理由是从文中儿子“还习惯听从于他高大的父亲”处，能着出儿子是个活泼、关真、懂事、可爱的小朋友。请你精读5-8段，为家庭成员颁发适合他（她）的奖项并且结合具体的词句说明获奖理由？奖章图鉴

面对分歧时，莫怀戚一家人的做法非常值得大家学习，我们决定给莫怀戚家里每位家庭成员颁发一枚奖章，组成奖章图鉴。

请你精读5-8段，为家庭成员颁发适合他（她）的奖项并且结合具体的词句说明获奖理由。【颁发奖章】获奖人：儿子奖项：可爱懂事获奖理由：儿子“还习惯听从于他高大的父亲”处，能着出儿子是个活泼、关真、懂事、可爱的小朋友。汲取力量

撰写腰封主题词

制作腰封主题词

齐读课文最后一段。这一段内容就好像一幅电影画面，你从中感受到了什么？请你提炼出一个最能够表达本文主题（情感）的词语作为腰封主题词，并说说理由。备选：母亲与儿子、背上的世界、爱与责任爱与责任

但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。我背上的是

，妻子背上的是

；我背上的是

的生命，妻子背上的是

的生命；我背上的是生命的

，妻子背上的是生命的

。生命就像一只永不熄灭的火炬……

散步原本是生活中最普通的一件事，但是在作者的笔下却折射出了整个生命世界。

亲情不单靠课

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