七年级生物开学摸底考（重庆专用）（解析版）

2023-2024学年七年级下学期开学摸底考（重庆专用）生物（考试时间：75分钟试卷满分：100分）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4．测试范围：2012人教版七年级上册第1、2、3单元。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共20个小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。1．某市是座美丽的海滨城市，有着丰富的藻类植物资源，海湾浅水处长有绿藻，稍深处长有褐色，而红藻则都生活在深海处。影响藻类植物如此分布的主要因素是（）A．阳光 B．温度 C．空气 D．盐度【答案】A【详解】光在海水中的穿透性由浅到深越来越弱，最浅处光最强，有红光也有蓝紫光，有利于绿藻利用，所以是绿藻；往下一些红光穿透性不强被海水吸收，能利用起来用作光合作用的只剩蓝紫光，褐藻有利于吸收蓝紫光，是褐藻；再往下，蓝紫光也被吸收一部分，是红藻；最深处没有光，因此没有植物生存，只有一些硫化菌，A符合题意，B、C、D均不符合题意。2．小明家的狗生了四只小狗，出生几小时后便能吃奶。两个月后，小狗体重达到了2.5公斤。以上描述体现了生物的哪些基本特征（）①能生长发育

②能繁殖后代

③能排出体内的代谢废物

④能从外界摄取营养物质A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④【答案】D【详解】题干中，“狗生了四只小狗”说明生物能够进行②繁殖后代；“出生几小时后便能吃奶”说明生物④能从外界摄取营养物质；“小狗体重达到了2.5公斤”说明生物①能生长发育。3．白蚁的消化道内生活着一种单细胞生物——披发虫，白蚁以木材为食但却不能消化木纤维，如果不消化也只能被饿死。而体内的披发虫却可以将木纤维分解，在满足自身营养的同时，还为白蚁提供了营养物质，白蚁又为披发虫提供了最安全的生活环境，二者相依为命。据此推测二者之间的关系是（）A．竞争关系 B．捕食关系C．互利共生关系 D．消费者和生产者的关系【答案】C【详解】披发虫能把白蚁所食的木纤维分解成营养成分，供白蚁吸收；白蚁为披发虫提供了生活场所，二者生活在一起对彼此双方都有利，一旦分开都不能很好的生活，属于互利共生关系，因此ABD错误，C正确。4．下列谚语或诗文蕴含丰富的生物学知识，能体现生物对环境影响的是（

）A．千里之堤，溃于蚁穴 B．种瓜得瓜，种豆得豆C．春种一粒粟，秋收万颗子 D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开【答案】A【详解】A．“千里之堤，溃于蚁穴”是白蚁在大堤内挖穴活动导致大堤的牢固性降低，洪水来临时容易溃堤，表明生物白蚁对环境大堤的影响，体现了生物影响环境，A正确。B．遗传是指亲子间的相似性；变异是指亲子代和子代个体间的差异。所以，“种瓜得瓜，种豆得豆”体现了生物具有遗传的特点，B错误。C．“春种一粒粟，秋收万颗籽”的意思是：春天播种下一粒种子，秋天就可收获很多粮食，体现了生物能够繁殖，C错误。D．海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚，才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象。因此“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，体现了非生物因素温度对生物的长开花的影响，D错误。5．杜甫有诗云：“浣花溪水水西头，主人未卜林塘幽”。浣花溪公园是成都有名的城市公园，某校同学对其进行调查后，绘制了如图所示的食物网。下列叙述正确的是（

）A．鱼和虾的种间关系只有捕食关系 B．虾的数量变化对鱼的数量没有影响C．该食物网中数量最多的生物是白鹭 D．该生态系统具有一定的自我调节能力【答案】D【详解】A．生物与生物之间的关系主要有捕食关系、竞争关系、合作关系等。根据食物链可知鱼和虾之间的中间关系有捕食和竞争，A错误。B．图中包含的食物链：植物→虾→白鹭，植物→鱼→白鹭，植物→虾→鱼→白鹭，从中可知虾和鱼之间存在捕食关系，所以虾的数量变化对鱼的数量有影响，B错误。C．在生态系统中，生物的数量沿着食物链和食物网逐渐减少，所以该食物网中数量最多的生物是植物，C错误。D．在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统其有一定的自动调节能力，D正确。6．兴趣小组的同学调查并记录了学校花园里所看到的生物及非生物（见以下调查表）。相关叙述正确的是（）调查表（部分）调查内容名称生物部分草、蝗虫、食虫鸟非生物部分土壤、阳光、空气、水A．阳光→蝗虫→食虫鸟构成一条食物链B．水不会影响到花园里草与蝗虫的生活C．花园中的生物可看做是一个生态系统D．各类生态系统相互关联组成了生物圈【答案】D【详解】A．食物链反映的是生产者与消费者、消费者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。阳光→蝗虫→食虫鸟中，阳光属于非生物，不能构成一条食物链，A错误。B．水属于非生物，会影响到花园里草与蝗虫的生活，B错误。C．花园中的生物只有生物，没有非生物部分，不可看做是一个生态系统，C错误。D．各类生态系统相互关联组成了生物圈，生物圈是地球上最大的生态系统，D正确。7．显微镜是生物学研究中常用的观察仪器，它能帮助我们观察到肉眼无法看到的细微结构，用一台显微镜观察同一标本三次，每次仅调整物镜和细准焦螺旋，结果得到以下各图，下列说法正确的是（

）A．图中正常的观察顺序是①→②→③B．若污点在玻片上，要将污点A移出视野应把玻片往左下方移动C．显微镜视野中若发现有个污点A，若移动玻片污点不动，则污点一定在目镜上D．在显微镜视野内观察到的物像是“bp”，则载玻片上的实物为“bq”【答案】B【详解】A．低倍镜下看到的视野范围大，细胞数量多，高倍镜下看到的视野范围小，数量少。因此使用显微镜观察时，先用低倍镜找到要观察的目标，再换用高倍镜观察目标结构。可见，图中正常的观察顺序是②→①→③，A错误。B．我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的倒像，我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。所以，向左下方移动玻片，视野中污点物像A会向右上方运动，从而移出视野范围，避免影响观察，B正确。C．用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置有三种可能，目镜、物镜或玻片标本。若移动玻片污点不动，则污点可能在目镜或物镜上，C错误。D．我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的倒像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。在显微镜视野内观察到的物像是“bp”，旋转180度后可知，载玻片上的实物为“dq”，D错误。8．生物实验小组分别用黄瓜表层果肉细胞和人的口腔上皮细胞做材料制成临时装片，在显微镜下观察，并绘制出细胞简图如图：据此分析正确的是（）A．两种细胞共有的结构有：细胞壁、细胞质、细胞核等B．②是细胞壁，对细胞起保护和支持作用C．甲图中的能量转换器只有线粒体D．④是细胞核，内有遗传物质DNA【答案】D【详解】A．植物细胞的基本结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、线粒体、液泡等。动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核等，A错误。B．②细胞膜具有保护和控制物质进出的作用，细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外，B错误。C．图甲是植物细胞具有的能量转换器有叶绿体和线粒体，C错误。D．④细胞核是遗传信息库，细胞核内含遗传物质DNA，DNA上有指导生物发育的全部信息，控制着生物的发育和遗传，D正确。9．科学家利用干细胞及其它生物材料混合制成“生物墨水”，借助3D打印机打印出了全球首颗拥有心肌、血管和心腔的“完整”人造心脏，过程如图所示。下列相关描述不正确的是（

）A．过程①是细胞生长，细胞不能无限长大B．过程②是细胞分裂，使细胞的数目增多C．过程③是细胞分化，形成了不同的组织D．①②③过程细胞内染色体数目不断减少【答案】D【详解】A．①过程，细胞体积增大，细胞不能无限长大，A正确。B．过程②细胞数目增多，表示了细胞的分裂，B正确。C．过程③是细胞分化的过程，细胞分化的结果是形成了不同的组织，C正确。D．①②③过程细胞内染色体数目不变，D错误。10．航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站进行太空授课时，展示了干细胞分化出的心肌细胞在失重环境中的收缩过程。下列叙述正确的是（

）A．干细胞具有细胞分裂和分化能力B．干细胞分裂产生的新细胞中染色体数目减半C．心肌细胞与干细胞形态相同、生理功能不同D．失重环境中，活的心肌细胞不需要消耗能量【答案】A【详解】A．结合分析可知，干细胞具有细胞分裂和分化能力，A正确。B．在细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍。随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体形态和数目也相同。所以，干细胞分裂产生的新细胞中染色体数目不会发生减半，B错误。C．心肌细胞与干细胞形态不相同、生理功能也不同，C错误。D．失重环境中，活的心肌细胞在收缩过程中，需要消耗能量，D错误。11．农民在种植西红柿时一般会进行掐尖处理。掐尖可以有效加速分枝萌发，抑制植株旺长，使西红柿结出更多的果实。掐尖后西红柿枝条不再旺长是因为“尖”中有（）A．结缔组织 B．营养组织 C．机械组织 D．分生组织【答案】D【详解】A．结缔组织是动物的组织类型，其种类很多，骨组织、血液等等属于结缔组织，具有支持、连接、保护、营养等功能，A错误。B．营养组织分布于植物各个器官，其细胞结构特点是细胞壁薄、液泡较大，有储存营养物质的功能，有叶绿体的还能进行光合作用，B错误。C．机械组织分布较广，构成机械组织的细胞壁增厚，常木质化。机械组织对植物体主要起支撑和保护作用，C错误。D．分生组织细胞小，细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力。能通过细胞的分裂和分化形成其他组织。可见，掐尖后西红柿枝条不再旺长是因为“尖”中有分生组织，D正确。12．科研工作者在神农架国家公园发现了植物新种——神农架栝楼。根据下图判断，它属于（

）A．藻类植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物【答案】D【详解】种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代。裸子植物的种子无果皮包被着，裸露；被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实。结合分析和题图可知，神农架栝楼具有果实和种子，属于被子植物。13．冬瓜多蔓生，花呈黄色，大多为单性花，雌花和雄花的结构如图所示，下列叙述错误的是（）A．冬瓜可以异花传粉，传粉媒介主要是昆虫B．雄蕊由含花粉的花药和含花粉管的花丝组成C．精子到达胚珠与卵细胞结合形成受精卵D．一个冬瓜中有许多种子，是因为子房中有许多胚珠【答案】B【详解】A．传粉的方式分为自花传粉和异花传粉两种。一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上的过程，就是异花传粉；花粉落到同一朵花的柱头上的过程，就是自花传粉。冬瓜可以异花传粉，传粉媒介主要是昆虫，A正确。B．雄蕊由含花粉的花药和花丝组成，花丝不能长出花粉管，B错误。C．花粉管穿过花柱到达子房，进入胚珠珠孔后，前端破裂释放出两个精子，其中一个精子与珠孔附近的卵细胞融合，形成受精卵，受精卵可进一步发育成胚，胚是新植物的幼体。另一个精子与胚珠中央的两个极核融合形成受精极核，这个过程称为双受精。所以，冬瓜的精子到达胚珠与卵细胞结合形成受精卵，C正确。D．结合分析可知，胚珠发育成种子，一个冬瓜中有许多种子，是因为子房中有许多胚珠，D正确。14．如图所示曲线能正确表示在晴朗的高温天气状态下，绿色植物蒸腾作用强度变化的是（）A． B． C． D．【答案】D【详解】蒸腾作用通过叶片的气孔完成，光照强度影响气孔的开闭。在一定的范围内光照强度增加，能促进气孔开启，利于水蒸气散失，使蒸腾作用加强；到了正午温度最高时气孔就会关闭，保护叶片、防止体内水分过度散失，蒸腾作用保持稳定；然后植物的蒸腾作用随温度的降低而逐渐降低。15．图示“绿叶在光下制造有机物”的实验操作步骤。下列叙述错误的是（

）A．本实验的目的之一是探究光照是光合作用的必要条件B．该实验的正确操作顺序为③④②①⑤C．④为隔水加热，叶绿素溶解于小烧杯中的酒精里D．⑤的见光部分变成了蓝色，证明光合作用产生了淀粉【答案】B【详解】A．在本实验中，遮光区域和未遮光区域构成的唯一的不同条件是光。因此，本实验的目的之一是探究光照是光合作用的必要条件，A正确。B．该实验正确的操作顺序是：③暗处理，②叶片遮光处理，④叶片酒精脱色，①碘液染色，⑤观察实验现象，B错误。C．把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色，便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应。所以，④为隔水加热，叶绿素溶解于小烧杯中的酒精里，C正确。D．⑤叶片未遮光部分进行光合作用制造淀粉，滴加碘液变蓝色，而叶片遮光部分缺少光照未进行光合作用制造淀粉，滴加碘液不变蓝色，所以⑤的颜色变化证明了光合作用产生淀粉，D正确。16．下列有关植物光合作用和呼吸作用的知识叙述错误的是（

）A．光合作用只有在光下才能进行，呼吸作用有光和无光都能进行B．光合作用和呼吸作用是相互依存的C．光合作用产生的有机物只有淀粉D．呼吸作用是生物的共同特征，其实质是分解有机物，释放能量【答案】C【详解】A．光合作用的必要条件是光，所以光合作用必须在光下才能进行，而呼吸作用无论有光还是无光，都能进行，故A正确。B．光合作用能合成有机物并产生氧气，可供呼吸作用使用，呼吸作用释放的二氧化碳也能被植物利用进行光合作用，故光合作用和呼吸作用是相互依存的，故B正确。C．植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物（主要是淀粉），释放氧气的过程。有的植物光合作用还会合成蔗糖、蛋白质、酯类等有机物，故C错误。D．生物生命活动的进行必须需要能量，而生命活动的能量来源是呼吸作用，呼吸作用是生物的共同特征。呼吸作用的实质就是分解有机物，释放能量，故D正确。17．张明同学在学光合作用后，在一棵树的早晨、中午、傍晚各摘取相同的叶片a、b、c，将叶片脱水后，称其干重，他的结果是（）A．a＞b＞c B．b＞c＞a C．c＞b＞a D．a＞c＞b【答案】C【详解】绿色植物的光合作用只在白天进行，呼吸作用时时刻刻都在进行，白天光合作用强度大于呼吸作用，早晨摘取叶片a经过一晚上的呼吸作用，分解的有机物最多，光合作用的时间最短，积累的有机物最少，其重量最轻；傍晚摘取叶片c经过一天的植物光合作用，时间最长，积累的有机物最多，其重量最重，中午摘取的叶片b居中，因此在一棵树的早晨、中午、傍晚各摘取相同的叶片a、b、c，将叶片脱水后，称其干重，他的结果是c＞b＞a，C符合题意，ABD不符合题意。18．细胞去除水分后的净重称为细胞干重，细胞含水时的质量称为细胞鲜重，下图是大豆种子萌发成幼苗过程中，根据其细胞干重和鲜重的变化绘制成的两条曲线，有关叙述正确的是（）A．曲线乙表示大豆幼苗细胞鲜重的变化B．曲线甲表示大豆种子萌发过程中有机物的变化C．曲线甲中a→b变化是因为种子萌发时吸收了大量水分D．曲线乙中c→d变化是因为种子萌发吸水细胞鲜重增加【答案】C【详解】AB．曲线甲表示大豆幼苗细胞鲜重的变化，曲线乙表示大豆幼苗细胞干重的变化，则曲线乙表示大豆种子萌发过程中有机物的变化，AB错误。C．当一粒种子萌发时，首先要吸收水分，因此曲线甲中a→b变化是因为种子萌发时吸收了大量水分，导致鲜重增加，C正确。D．幼苗还没长出叶前，不能进行光合作用，种子不断地进行呼吸作用，分解有机物，因此曲线乙中a→c变化是因为种子萌发进行呼吸作用；幼苗长出叶，光合作用开始进行，萌发过程中一直都能进行呼吸作用，但从c点开始光合作用的强度大于呼吸作用，积累有机物，则细胞干重增加，因此曲线乙中c→d变化是因为有机物在细胞内逐渐积累，D错误。19．同学们在课堂上利用萌发的和煮熟的种子（初始温度相同）探究植物的呼吸作用，实验过程及结果如图。下列相关叙述错误的是A．煮熟的种子无法进行呼吸作用B．甲组温度计示数低于乙组C．甲组蜡烛迅速熄灭，乙组蜡烛继续燃烧D．实验可证明萌发的种子呼吸作用消耗氧气【答案】B【详解】A．煮熟的种子，不能进行生命活动，无法进行呼吸作用，A正确。B．呼吸作用能将储存在有机物中的能量释放出来，故甲组温度计示数高于乙组，B错误。C．呼吸作用消耗了氧气，产生了二氧化碳，而蜡烛的燃烧需要氧气，故甲组蜡烛迅速熄灭。而乙组煮熟的种子未消耗氧气，故蜡烛继续燃烧，C正确。D．通过对比，实验可证明萌发的种子呼吸作用消耗氧气，D正确。20．下面为我国植树节的图标，主旨是倡导每个公民每年义务植树3～5棵。结合图标分析并判断，下列描述错误的是（）A．3月12日是植树节，应广泛开展全民义务植树、种草活动B．植树造林能防风固沙，有效固定土壤，减少水土流失C．树木高大挺拔，其茎逐年增粗是形成层细胞分裂的结果D．在植树时，不需要注重植物的空间搭配，单位面积内种植的数量越多越好【答案】D【详解】A．3月12日是植树节，我国广泛开展全民义务植树、种草活动，故A正确。B．植树造林能防风固沙，有效固定土壤，防止水土流失、土地荒漠化；同时能改善环境、调节气候等，故B正确。C．木本植物的茎有形成层，形成层细胞具有分裂增生能力，使茎逐年增粗，故C正确。D．在植树时，应该注意植物的空间搭配，充分利用光能，合理密植，提高光合作用的效率，使单位面积土地利用的最大化，故D错误。二、非选择题：本题共5小题，共60分。21．我市非常重视保护金佛山生物多样性及生态环境，努力实现“为所有生命构建共同的未来”的愿景。下图是金佛山某地域生态系统中部分生物之间的关系。请分析回答：（1）该生态系统中山雀与蜘蛛的关系是，体温恒定的脊椎动物是。请写出与鼠有关的食物链。（2）研究人员在上述生态系统中，分别在A、B、C三个区域采集相同面积、相同重量的表层泥土样本，收集其中5种动物并称量其重量，结果如下图：B、C区域与A区域相比，的重量增加了，依据食物网中生物之间的关系分析，原因可能是。分析B、C区域中5种动物的重量变化，推断化学药物X和Y可能导致生态系统中生物的减少，从而影响生态平衡。为保护环境，在既不伤害天敌又不污染环境的情况下，可以利用方法，减少病虫害的发生，促进生态系统良性循环。【答案】（1）竞争和捕食山雀、鼠/鼠、山雀植物→鼠→蛇（2）跳虫蜘蛛数量减少种类和数量生物防治【详解】（1）由图示可知，山雀吃蜘蛛，是捕食关系。同时山雀和蜘蛛都吃甲虫幼虫，是竞争关系。所以山雀与蜘蛛之间存在捕食和竞争关系。体温恒定是指动物的体温不随环境温度的变化而变化，这类动物称为恒温动物。包括鸟类和哺乳动物。所以，题图的生态系统中，山雀和鼠的体温恒定。食物链表示的是生产者和消费者之间因吃与被吃的关系而形成的链状结构。图中与鼠有关的食物链为植物→鼠→蛇。（2）分析题中条形统计图的数据，可发现B、C区域与A区域相比，跳虫的重量增加了，也意味着其数量也增加了。根据题图食物网分析，捕食跳虫的只有蜘蛛一种生物，故只有蜘蛛的数量减少，跳虫的数量才会增加。分析题中条形统计图的数据，可发现B区域与A区域相比，只有跳虫的数量增加了，蜘蛛、蜗牛、甲虫幼虫和鼠妇的数量都减少了；C区域与A区域相比，蜗牛的数量为0，只有跳虫的数量略有增加，蜘蛛、甲虫幼虫和鼠妇的数量都减少了。由此，推断化学药物X和Y可能导致生态系统中生物的种类和数量减少。生物防治就是利用一种生物对付另外一种生物的方法。生物防治，大致可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类；它是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法。它不污染环境，成本低，可以减少农药对环境的污染。22．“工欲善其事，必先利其器。”生物学研究常用的观察工具是显微镜，它能帮助人们观察到肉眼无法看到的细微结构。下图为制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片和显微镜结构示意图，请据图回答：（1）图一为制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的操作过程示意图，正确的操作顺序是（填字母）。（2）图一中步骤C滴加的液体是，目的是保持细胞的原有形态。步骤E滴加的液体是，以便于观察。（3）图二显微镜中最主要的结构是（填序号）；在显微镜对光时，若环境光线较暗，应选用大光圈和。（4）为了更清楚地看到图三中细胞的结构，应该转动图二中的[

]调换到高倍镜，若看到的物像不够清晰，应调节[

]。（5）若用图二中①10×目镜和③40×物镜的组合来观察制作的临时装片，则物像被放大倍。【答案】（1）CDBAE（2）清水碘液（3）①③凹面镜（4）②转换器⑦细准焦螺旋（5）400【详解】（1）制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片的实验步骤简要的概括为：擦、C滴、D撕、B展、A盖、E染、吸。故正确的操作顺序是CDBAE。（2）制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片的实验中步骤C滴加的液体是清水，目的是保持细胞的原有形态。步骤E染，滴加的液体是碘液，以便于观察。（3）显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数，因此，图二显微镜中最主要的结构是①目镜和③物镜，在显微镜对光时，若环境光线较暗，应选用大光圈和凹面镜。（4）为了更清楚地看到图三中细胞的结构，应该转动图二中的②转换器调换到高倍镜，若看到的物像不够清晰，应调节⑦细准焦螺旋。（5）显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数，若用图二中①10×目镜和③40×物镜的组合来观察制作的临时装片，则物像被放大10×40=400（倍）。23．无论植物、动物和人体都是富有层次的生命体。下图是西西绘制的绿色开花植物和人体结构层次共同部分的示意图。图中，①和②表示细胞生理活动；细胞1，细胞a、细胞b、细胞c……表示不同类型的细胞；A、B、C……表.示不同类型的组织；甲，乙、丙……表示不同类型的器官。请据图回答问题：（1）绿色开花植物和人体结构和功能的基本单位是。（2）经分析，图中的①和②分别表示细胞分裂和细胞（3）若图中生物体是人体，请写出A、B、C……基本类型中的一种具体名称：（4）西西用显微镜观察到图中生物体的细胞中有细胞壁和液泡等结构，请写出该类生物甲、乙、丙……中的一种具体名称：。（5）若生物体代表我们自己，该图缺少的结构层次是【答案】（1）细胞（2）分化（3）上皮组织/神经组织/肌肉组织/结缔组织）（4）根/茎/叶/花/果实/种子）（5）系统【详解】（1）细胞是生物体（病毒除外）结构功能的基本单位，绿色开花植物体结构功能的基本单位是细胞，由细胞分化形成不同的组织，有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等；有不同的组织按照一定的顺序构成具有一定功能的器官，有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官；由六大器官构成一个完整的植物体。（2）细胞分裂时一个细胞分裂成两个细胞，因此细胞分裂使细胞的数目增多，所以①过程表示细胞分裂；细胞分化是指在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化的过程，题图中②过程产生了不同类型的细胞，所以②表示细胞分化。（3）根据题干“A、B、C……表.示不同类型的组织”。人体（动物体）的四种基本组织及功能：组织名称组成分布及特点功能上皮组织由上皮细胞构成细胞排列紧密，细胞间质少，多分布在体表和各种管腔壁的内表面等处保护、分泌等结缔组织种类多，骨组织、软骨组织、血液等都属于结缔组织细胞间隙大，细胞间质较多，分布最广支持、连接、保护和营养等肌肉组织主要由肌细胞构成骨骼肌多附着在骨骼上，平滑肌多分布在胃、肠等器官里，心肌分布在心脏壁内收缩和舒张，能够使机体产生运动神经组织主要由神经细胞（神经元）构成细胞形状不规则、有突起，分布在神经系统里感受刺激，传导神经冲动，在体内起着调节和控制作用（4）动物细胞的结构有：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。植物细胞的结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡、叶绿体等结构。西西用显微镜观察到细胞是植物细胞，因此，甲、乙、丙……表示不同的植物器官，绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。（5）动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体；植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。因此，若生物体代表我们自己，该图缺少的结构层次是系统。24．我国政府提出力争2060年前实现“碳中和”。“碳中和”通俗地说，即通过植树造林、节能减排等措施，来中和抵消日常活动中碳的排放。某校生物兴趣小组的同学利用银边天竺葵进行了系列探究实验。（1）兴趣小组的同学将生长旺盛的天竺葵置于一封闭透明装置中，内置缓冲液（缓冲液可使密闭装置内二氧化碳浓度保持恒定），从零时开始持续密封24小时，测量装置内氧气浓度的变化情况绘制成甲图。据图分析可知，天竺葵体内积累有机物最少的点是（填字母）。BE段氧气浓度持续上升的原因是。（2）为了探究银边天竺葵幼苗的生理活动，兴趣小组的同学设计了乙图所示的实验装置（提示：氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳）。若关闭阀门，在黑暗处放置一段时间后，玻璃管中的红墨水滴会向移动。（3）兴趣小组的同学将银边天竺葵放置在黑暗处一昼夜，目的是。然后选叶遮光，再将银边天竺葵移到阳光下，照射一段时间后取下叶片，脱色后滴加碘液，观察叶片颜色的变化，C处没有变蓝，B处变蓝了，得出结论是。（4）为了