江苏省新沂市八年级政治下册 第六单元 复兴中华 第18课 民族情 民族魂 第一框 五十六个民族五十六朵花说课稿 苏教版

江苏省新沂市八年级政治下册第六单元复兴中华第18课民族情民族魂第一框五十六个民族五十六朵花说课稿苏教版学校授课教师课时授课班级授课地点教具设计思路本节课以培养学生热爱中华民族、增强民族认同感为核心，通过讲解我国五十六个民族的基本情况、风俗习惯和独特文化，激发学生民族情感。课程设计注重理论与实践相结合，通过案例分析、互动讨论等形式，引导学生深刻理解民族团结的重要性，增强民族凝聚力。同时，结合八年级学生的认知水平，注重启发式教学，培养学生自主学习和探究能力，使学生能够在实际生活中践行民族团结，为复兴中华贡献力量。核心素养目标1.增强学生的国家认同感和民族自豪感，培养具有强烈民族情怀的社会主义建设者和接班人。

2.提升学生的人文底蕴，通过了解各民族文化和习俗，发展跨文化交流能力。

3.培养学生的理性思维和批判性思维，学会在多元文化背景下尊重差异、包容多样。教学难点与重点1.教学重点

-五十六个民族的分布特点：明确各民族在中国的地理分布，如汉族主要分布在中东部地区，而少数民族多分布在边疆地区。

-各民族的风俗习惯：介绍各民族的节日、服饰、饮食等特色，如蒙古族的那达慕大会、藏族的雪顿节等。

-民族团结的重要性：强调民族团结对国家统一和社会稳定的作用，举例说明民族团结在历史和现实中的具体体现。

2.教学难点

-少数民族语言的多样性：学生可能难以理解少数民族语言文字的复杂性和多样性，如藏文、维吾尔文等。

-解决方法：通过展示少数民族文字样品，引导学生感受其独特性，并简要介绍其书写特点。

-各民族文化的传承与保护：学生可能对如何有效传承和保护民族文化感到困惑。

-解决方法：以具体案例讲解，如介绍中国政府如何通过立法和政策保护少数民族文化遗产，以及少数民族如何传承自己的文化。

-民族融合与民族特色的平衡：如何在保持民族特色的同时促进民族融合，是学生理解的难点。

-解决方法：通过讨论和分析现实中民族融合的成功案例，如民族地区教育的发展，引导学生理解在尊重差异的基础上实现和谐共处的可能性。教学方法与手段1.教学方法

-讲授法：通过系统讲解，使学生掌握五十六个民族的基本情况和民族团结的重要性。

-讨论法：组织学生就各民族的风俗习惯和如何在日常生活中维护民族团结进行小组讨论。

-案例分析法：通过分析具体案例，如民族地区的文化交流活动，让学生深刻理解民族融合的意义。

2.教学手段

-多媒体展示：利用PPT展示各民族的图片、视频和地图，增强视觉效果，帮助学生直观理解。

-网络资源：引导学生利用互联网资源，如在线民族博物馆，扩展学习内容和视野。

-教学软件：使用互动式教学软件，如在线答题系统，进行即时反馈和评估学生的学习效果。教学过程一、导入新课

同学们，大家好！今天我们将要学习《五十六个民族五十六朵花》这一课。在我们伟大的祖国，生活着五十六个民族，它们就像五十六朵盛开的花朵，共同构成了我们多姿多彩的民族文化。那么，让我们一起走进这个五彩斑斓的世界，去了解这些民族的风采吧！

二、自主学习

1.请大家翻到课本第96页，自主阅读“五十六个民族五十六朵花”这一部分，了解我国各民族的分布特点和风俗习惯。

2.阅读过程中，注意勾画重点内容，思考以下问题：

-我国各民族的分布特点是什么？

-你所了解的各民族有哪些独特的风俗习惯？

三、课堂讲解与讨论

1.讲解五十六个民族的分布特点

-以地图的形式展示各民族的分布情况，让学生直观地了解各民族的地理位置。

-讲解各民族分布的原因，如历史迁徙、地理环境等。

同学们，通过观察地图，我们可以看到，汉族主要分布在中东部地区，而少数民族多分布在边疆地区。这是由于历史迁徙和地理环境等多种原因造成的。

2.讲解各民族的风俗习惯

-通过PPT展示各民族的节日、服饰、饮食等特色，让学生感受民族文化的多样性。

-举例讲解各民族的风俗习惯，如蒙古族的那达慕大会、藏族的雪顿节等。

同学们，蒙古族的那达慕大会是他们传统的体育竞技节日，而藏族的雪顿节则是他们祈求丰收和家庭幸福的节日。这些风俗习惯都体现了各民族独特的文化内涵。

3.讨论民族团结的重要性

-引导学生思考民族团结对国家统一和社会稳定的作用。

-举例说明民族团结在历史和现实中的具体体现。

同学们，民族团结是国家统一和社会稳定的重要基石。在历史的长河中，各民族团结一心，共同抵御外敌入侵，维护了国家的安全和稳定。在现实生活中，民族团结也是我们社会和谐发展的重要保障。

四、案例分析

1.展示案例：介绍一个民族地区的文化交流活动，如“民族团结杯”体育比赛。

2.让学生分析案例中民族团结的体现，以及这一活动对民族融合的促进作用。

同学们，这个案例中的“民族团结杯”体育比赛，既展示了各民族的体育竞技水平，又促进了各民族之间的交流与合作。这样的活动对于加强民族团结，推动民族融合具有重要的意义。

五、互动环节

1.小组讨论：请同学们分组讨论，分享你所了解的民族团结的故事或亲身经历，以及如何在实际生活中维护民族团结。

2.各组汇报讨论成果，教师总结并给予评价。

同学们，现在请大家分成小组，讨论一下你所了解的民族团结的故事或亲身经历，以及如何在日常生活中维护民族团结。稍后，每组将汇报讨论成果，我会给予评价和指导。

六、课堂小结

同学们，通过本节课的学习，我们了解了五十六个民族的基本情况和风俗习惯，感受到了民族文化的多样性。同时，我们也明白了民族团结的重要性，以及在日常生活中如何维护民族团结。希望大家能够将所学内容付诸实践，为加强民族团结，推动民族融合贡献自己的力量。

七、课后作业

1.结合课堂学习，写一篇关于民族团结的感悟文章。

2.收集有关民族团结的政策法规，了解国家在维护民族团结方面的具体措施。

同学们，这节课我们就到这里。请大家课后认真完成作业，深入思考民族团结的重要性，为我们伟大的祖国贡献自己的一份力量。下课！知识点梳理1.五十六个民族的分布特点

-汉族主要分布在中东部地区，少数民族多分布在边疆地区。

-少数民族聚居区主要集中在东北、西北、西南等地区。

2.各民族的风俗习惯

-蒙古族：那达慕大会、骑马、射箭、摔跤等传统活动。

-藏族：雪顿节、藏族服饰、酥油茶、青稞酒等特色文化。

-维吾尔族：古尔邦节、维吾尔族舞蹈、手抓饭等风俗。

-其他民族：如苗族、侗族、瑶族、土家族等民族的传统节日、服饰、饮食等。

3.民族团结的重要性

-国家统一：民族团结是国家统一的重要保障。

-社会稳定：民族团结有利于社会稳定和边疆安全。

-经济发展：民族团结促进各民族共同繁荣发展。

-文化交流：民族团结有助于各民族文化的交流与融合。

4.民族融合与民族特色的关系

-民族融合：指各民族在交流与合作中相互借鉴、共同发展。

-民族特色：指各民族在长期历史发展中形成的独特文化传统。

-两者关系：民族融合要在尊重民族特色的基础上进行，保持民族文化的多样性。

5.民族团结的政策法规

-《中华人民共和国民族区域自治法》：保障各民族的自治权利。

-《中华人民共和国宪法》：明确规定各民族一律平等。

-其他相关政策法规：如《关于进一步加强民族团结工作的意见》等。

6.民族团结的实践活动

-开展民族团结进步创建活动：表彰民族团结进步先进典型。

-促进民族地区经济社会发展：加大对民族地区的扶持力度。

-举办民族文化交流活动：如民族团结杯体育比赛、民族文化节等。

7.民族团结教育的意义

-增强民族认同感：培养学生热爱祖国、热爱民族的情怀。

-提高民族文化素养：传承和弘扬民族文化，增强民族凝聚力。

-促进社会和谐发展：培养具有民族团结意识的一代新人。

8.民族团结教育的途径

-课堂教学：结合课程内容，传授民族团结知识。

-课外活动：组织学生参加民族团结主题的实践活动。

-家庭教育：家长要注重培养孩子的民族团结意识。

-社会宣传：利用媒体、网络等平台，宣传民族团结的重要性。

9.民族团结的实例分析

-实例1：援疆工作：我国政府加大对新疆地区的扶持力度，促进民族团结。

-实例2：民族文化传承：各民族通过举办文化节、开展民族文化教育等，传承民族文化。

10.面临的挑战与应对策略

-挑战：民族分裂势力、宗教极端势力等影响民族团结的因素。

-应对策略：加强民族团结教育，提高民族凝聚力，坚决抵制分裂势力。内容逻辑关系1.五十六个民族的分布特点

①汉族与少数民族的分布差异：汉族主要分布在中东部地区，少数民族多分布在边疆地区。

②少数民族的聚居区域：东北、西北、西南等地区是少数民族的主要聚居地。

③各民族分布的原因：历史迁徙、地理环境、经济发展等因素影响民族分布。

2.各民族的风俗习惯

①各民族的节日庆典：如蒙古族的那达慕大会、藏族的雪顿节等。

②民族服饰与饮食：介绍各民族的特色服饰和饮食文化，如藏族服饰、酥油茶等。

③民族文化与艺术：探讨各民族的音乐、舞蹈、建筑等艺术形式。

3.民族团结的重要性

①国家统一与民族团结：民族团结是国家统一的重要保障。

②社会稳定与民族团结：民族团结有利于社会稳定和边疆安全。

③经济发展与文化交流：民族团结促进各民族共同繁荣发展，加强文化交流。

4.民族融合与民族特色的关系

①民族融合的定义：各民族在交流与合作中相互借鉴、共同发展。

②民族特色的保护：在民族融合的过程中，保持各民族文化的独特性。

③两者之间的平衡：如何在融合中保持民族特色，是民族团结的关键。

5.民族团结的政策法规

①《中华人民共和国民族区域自治法》：保障各民族的自治权利。

②《中华人民共和国宪法》：规定各民族一律平等，保障民族团结。

③其他相关政策法规：如《关于进一步加强民族团结工作的意见》等。

6.民族团结的实践活动

①民族团结进步创建活动：表彰民族团结进步的先进典型。

②民族地区的经济社会发展：政府加大对民族地区的扶持力度。

③民族文化交流活动：举办各类民族文化节、体育比赛等。

7.民族团结教育的意义

①增强民族认同感：培养学生对中华民族的认同和自豪感。

②提高民族文化素养：传承和弘扬民族文化，增强民族凝聚力。

③促进社会和谐发展：培养具有民族团结意识的一代新人。

8.民族团结教育的途径

①课堂教学：结合课程内容，传授民族团结的知识。

②课外活动：组织学生参与民族团结主题的实践活动。

③家庭与