文言文阅读-2025年辽宁中考语文专项复习（解析版）

第一部分积累与运用

专题08文言文阅读

考情概览：理解课标要求，把握命题方向，明确出题角度。

真题透视：精选真题，归类设置，完整展现中考试题的考查形式。

中考新考法：从新情境、新设问、跨学科等方向设解读考点，提升练习。

新题特训：选用最新优质题、创新题，巩固考点掌握效果，夯实基础的同时进行突破。

惺情概览

课标要求考点考向考法/角度

考法1文言实词含义理解

考向一：含义辨析

考法2文言实词含义对比

文言词汇考法1文言虚词用法理解

考向二：用法辨析考法2文言虚词用法对比

考法3文言虚词、实词对比

考法1翻译文本句子

1.学会运用多种阅读方句子翻译考向三：句子翻译

考法2翻译课内句子

法，具有独立阅读能力，

能借助工具书阅读浅易文考法1判断断句正误

文言断句考向四：句子断句

言文。考法2给画线句子进行断句

2.阅读浅易文言文，能借

考法1判断选项说法正误

助注释和工具书理解基本

考法2概括文本主要内容

内容。

考法3理解文本中心主题

考向五：内容理解

考法4根据提示进行填空

内容理解

考法5分析文中人物形象

考法6根据文本感知感悟

考法1分析文本写作技法

考向六：技法鉴赏

考法2对比文本技法异同

真题透视

A考向一含义辨析

1.[2024•辽宁统考•中考真题】下列句中加点词的意思或用法相同的一项是（)

A.有时朝军白帝舜然于吠亩之中（《生于忧患，死于安乐》）

B.春冬之町学而町习之（《〈论语〉十二章》）

C.乃柳州东南陆路大道也久而乃和（《送东阳马生序》）

D.星曰横旋滩星日更定矣（《湖心亭看雪》）

【答案】D

【解析】本题考查理解文言词语。

A.不同，出发/兴起，指被任用。

B.不同，时候/按时。

C.不同，是/才。

D.相同，这。

故选：Do

2.12023•辽宁朝阳•中考真题】阅读甲、乙两段文言文，完成问题。

甲

于是入朝见威王，日：“臣诫知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美

于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由

此观之，王之蔽甚矣。”

王日：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于

市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽

欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

（选自《邹忌讽齐王纳谏》）

乙

魏郑公①谏止唐太宗封禅②，目：“今有人十年长患。疗治且愈，此人应皮骨仅存。便欲使负米一石日

行百里必不可得。隋氏③之乱，非止十年，陛下为之良医，疾苦虽已安，未甚充实。告成天地，臣切有疑。”

太宗不能夺汽

（选自《容斋随笔》）

【注释】①魏郑公：魏徵。②封禅：古代帝王在泰山举行的祭祀天地的典礼。③隋氏：隋朝。④不能夺：

无言反驳。夺，使之改变。

解释下列各句中加点的词。

①臣之妻毛臣__________0

②疗治且尊o

【答案】①偏爱。

②病情好转或痊愈；病好了。

【解析】本题考查词语解释。

①句意：我的妻子偏爱我。私，偏爱。

②句意：经过治疗快要痊愈了。愈，病情好转或痊愈；病好了。

解题技巧/易错易混/特别提醒

以声代形

以形代声

通假字

同声相代

音近相代

文言实词

文言词汇

文言虚词

A考向二用法辨析

1.[2023•辽宁葫芦岛•中考真题】选出下列句子中加点词意思或用法相同的一项（）

A.下见小潭受下赏（《邹忌讽齐王纳谏》）

B.全石以为底不足为外人道也（《桃花源记》）

C.剑池之东有亭水陆草木之花（《爱莲说》）

D.北辟一壑故患有所不辟也（《鱼我所欲也》）

【答案】C

【解析】本题考查词语理解分析。

A下：名词作状语，向下/下等。

B为:作为/对，向。

C之:均为助词，的。

D辟:开辟/同“避”，躲避。

故选:Co

2.[2023•辽宁本溪•中考真题】小选出下列句子中加点词意思或用法相同的一项（）

A.此诚危急存亡之秋也臣诚知不如徐公美（《邹忌讽齐王纳谏》）

B.然侍卫之臣不懈于内欣然起行（《记承天寺夜游》）

C.以知下情策之不以其道（《马说》）

D.自丞相以下各奉职奏事自非亭午夜分（《三峡》）

【答案】A

【解析】本题考查理解文言词语。

A.相同，诚：两个都是“确实，实在”的意思；

B.不同，然：然而/……的样子；

C.不同，以：用来/按照；

D.不同，自：从/如果。

故选：Ao

解题技巧/易错易混/特别提醒

文言词汇辨析方法

1.课内迁移法：结合课内学习过的词语意思，将词意代入语句进行对比分析。

2.代入语境法：结合上下文意思，紧扣具体语境进行猜测分析。

3.联想成语法：通过词语意思联系学过的、积累的成语，如符合则为正确意思。

4.字源推断法：根据汉字演变规律，结合偏旁部首推测词语意思。

A考向三句子翻译

1.[2024•辽宁统考•中考真题】阅读下面选文，完成问题。

甲

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不

以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝口多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

乙

又南五里，诸峰森丛江右，石崖回亘①，亦犹山门之列于江左者，而其上复有石森列，若立而低偻，若

坐而箕踞者。舟人谓此处有“八仙对弈”，岂即此耶？

至此江稍转西南，其东岸有聚落②日鸡腊，乃柳州东南陆路大道也。道侧有溪自西来人，于是舟转东行。

五里，转而南，有崖悬突江左，层累叠嵌，眺其东，有尖峰弯竖，形若牛角。既而东转五里，江北聚落出

焉，名目犁冲。盖山脉北自牛角尖直下，江流环其三面，中成盘涯，若犁之尖，故名。

忽转而北直抵牛角山下复转东去。北山松桧③森然，遥闻滩声如雷，久之始至，则悬流回瀑，一泻数里，

是日横旋滩。

（节选自《徐霞客游记•粤西游日记二》，有删减）

【注释】①亘：连绵不断。②聚落：村落。③桧：树名。又名桧柏、刺柏。

把选文中画线的句子翻译成现代汉语。

①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。

②舟人谓此处有“八仙对弈”，岂即此耶？

【答案】①在七百里三峡当中，两岸都是相连的山，全然没有中断的地方。

②船夫说此处有“八仙对弈”，莫非就是这里吗？

【解析】本题考查文言文句子翻译。

①中重点词语有：自，在；阙，同“缺”，空隙，缺口。句意为：在七百里三峡当中，两岸都是相连的山，

全然没有中断的地方。

②中重点词语有：谓，说；岂，难道。句意为：船夫说此处有“八仙对弈”，莫非就是这里吗？

【参考译文】

【甲】在七百里三峡当中，两岸都是相连的山，全然没有中断的地方。层层的悬崖，排排的峭壁，把

天空和太阳都遮蔽了。如果不是在正午，就看不到太阳；不是在半夜，就看不到月亮。

到夏天水漫上山陵的时候，上行和下行的航道都被阻断，不能通航。倘若碰到皇帝的命令要急速传达，

有时候清早（坐船）从白帝城出发，傍晚便可到达江陵。中间相距一千二百里，即使骑着飞奔的马，驾着

疾风，也没有这么快。

在春、冬两个季节，激起白色浪花的急流中，有回旋的清波，绿色的潭水中倒映着各种景物的影子，

极高的山峰上多生长着奇怪形状的柏树，悬泉瀑布在山峰之间飞速地往下冲荡，水清树荣，山高草盛，有

很多趣味。

（在秋天）每到天刚放晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和肃杀，常常有高处的猿猴

拉长声音啼叫，声音接连不断，凄惨悲凉，空旷的山谷中传来猿啼的回声，声音悲凉婉转，很久很久才消

失。所以渔民们唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

【乙】又向南五里，群峰森然丛立在江右，石崖回绕绵亘，也像那排列在江左山上的石门一样，而且

山上又有石崖森然排列，像站着却弯腰曲背，如坐着却又似盘腿的样子。船夫说此处有“八仙对弈”，英

非就是这里吗？

到此地江流渐渐转向西南，江东岸有村落叫鸡腊，是柳州东南方向走陆路的大道。路边有溪水自西面

流来注入江中，从这里船转向东行。五里后，转向南，有石崖悬突在江左，层层叠垒深嵌，眺望它的东面，

有座尖峰弯弯地竖立着，形状好像牛角。随后往东转五里，江北露出村落，名叫犁冲。大概是山脉从北方

自牛角尖一直下延，江流环绕过它的东、南、西三面，中央形成回绕的江岸，好像犁桦的尖端，所以叫这

个名字。

忽然间转向北，径直抵达牛角山下。再转向东去，北岸山上松柏森然茂密，远远听到河滩水声响如雷，

很久才走到，就见高悬回旋的江流变成瀑布，一泻就是数里，这里叫横旋滩。

2.12023•辽宁阜新•中考真题】阅读下面甲、乙两段选文，完成问题。

【甲】

臣本布衣，躬耕于南阳,苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于

草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，

尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡

泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭鸯钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于

旧都。此臣所以报先帝而思陛下之职分也。

（选自诸葛亮《出师表》）

【乙】

先帝虑汉、贼不两立，王业不偏安，故托臣以讨贼也。以先帝之明，量臣之才，固知臣伐贼，才弱敌

强也。然不伐贼，王业亦亡，惟坐而待亡，孰与伐之？是故托臣而弗疑也。臣受命之日寝不安席食不甘味，

思惟北征，宜先入南。故五月渡泸，深入不毛，并日而食。臣非不自惜也，顾①王业不可偏安于蜀都，故

冒危难以奉先帝之遗意，而议者谓为非计。今贼适疲于西，又务②于东，兵法乘劳③，此进趋之时也。

（选自诸葛亮《后出师表》）

【注释】：①顾：考虑，顾虑。②务：致力。③乘劳：趁着疲劳。

把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①臣本布衣，躬耕于南阳。

②是故托臣而弗疑也。

【答案】A.锐不可当；B.川流不息

【解析】本题考查文言文句子翻译。

①中重点词语有：布衣，平民；躬，亲自。句意为：我本来是平民，在南阳亲自耕田。

②中重点词语有：是故，因此；托，托付。句意为：因此委任臣下，一点也不犹疑。

【参考译文】

【甲】我本来是平民，在南阳亲自耕田，在乱世中苟且保全性命，不奢求在诸侯之中出名。先帝不因

为我身份卑微，屈尊下驾来看我，三次去我的茅庐拜访我，征询我对时局大事的意见，我因此十分感动，

就答应为先帝奔走效劳。后来遇到兵败，在兵败的时候接受任务，形势危急之时奉命出使，从这以来二十

一年了。

先帝知道我做事小心谨慎，所以临终时把国家大事托付给我。接受遗命以来，我日夜忧虑叹息，只怕

先帝托付给我的大任不能实现，以致损伤先帝的知人之明，所以我五月渡过泸水，深入到人烟稀少的地方。

现在南方已经平定，兵员装备已经充足，应当激励将领士兵，平定中原，希望用尽我平庸的才能，铲除奸

邪凶恶的敌人，兴复汉室的任务托付给我，返还旧都。这是我用以报答先帝尽忠陛下的职责。

【乙】先帝考虑到蜀汉和曹贼不能并存，帝王之业不能苟且偷安于一地，所以委任臣下去讨伐曹魏。

以先帝那样的明察，估量臣下的才能，本来就知道臣下要去征讨敌人，是能力微弱而敌人强大的。但是，

不去讨伐敌人，王业也是要败亡的；是坐而待毙，还是主动去征伐敌人呢？因此委任臣下，一点也不犹疑。

臣下接受任命的时候，睡不安稳，食无滋味。想到要去北伐，应该先南征。所以五月里渡过泸水，深入荒

芜之地，两天才能吃上一餐；臣下不是不爱惜自己呵，而是看到帝王之业不可能局处在蜀地而得以保全，

所以冒着危险，来执行先帝的遗愿，可是争议者说这不是上策。而敌人恰好在西面疲于对付边县的叛乱,

东面又要羯力去应付孙吴的进攻，兵法要求趁敌方劳困时发动进攻，当前正是赶快进军的时机呵！

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文言翻译的要求、原则

文言翻译应达到"信""达""雅"的标准，翻译中以直译为主，意译为辅。

信：要求准确表达原文的意思，忠实于原文，不歪曲、不遗漏，也不随意增减。

达：要求明白通畅，符合汉语的表述习惯，没有语病。

雅：要求造句考究，文笔优美。

文言翻译的方法

例如：庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。（《岳阳楼记》）

保留

译为：庆历四年的春天，腾子京降职到巴陵做郡守。

例如：苔痕上阶绿，草色入帘青。（《陋室铭》）

替换

译为：苔痕蔓延到台阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上青色。

例如：予独爱莲之出淤泥而不染……（《爱莲说》）

删除

译为：我唯独喜爱莲花从淤泥里长出来却不沾染污秽……

例如：一鼓作气，再（鼓）而（气）衰；三（鼓）而（气）竭。（《曹刿论战》）

补充

译为：第一次击鼓能振作士气，第二次（士气）就衰落了，第三次（士气）就消失了。

例如：子曰：“何陋之有？”（《陋室铭》）

译为：孔子说：“有什么简陋的呢？”

调整

再如：将军百战死，壮士十年归。（《木兰诗》）

译为：将军和壮士在十年中身经百战，有的战死了，有的得胜归来。

A考向四句子断句

1.12024•辽宁统考•中考真题】阅读下面选文，完成问题。

甲

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不

以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝口多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

乙

又南五里，诸峰森丛江右，石崖回亘①，亦犹山门之列于江左者，而其上复有石森列，若立而低偻，若

坐而箕踞者。舟人谓此处有“八仙对弈”，岂即此耶？

至此江稍转西南，其东岸有聚落②日鸡腊，乃柳州东南陆路大道也。道侧有溪自西来人，于是舟转东行。

五里，转而南，有崖悬突江左，层累叠嵌，眺其东，有尖峰弯竖，形若牛南。既而东转五里，江北聚落出

焉，名目犁冲。盖山脉北自牛角尖直下，江流环其三面，中成盘涯，若犁之尖，故名。

忽转而北直抵牛角山下复转东去。北山松桧③森然，遥闻滩声如雷，久之始至，则悬流回瀑，一泻数里，

是日横旋滩。

（节选自《徐霞客游记•粤西游日记二》，有删减）

【注释】①亘：连绵不断。②聚落：村落。③桧：树名。又名桧柏、刺柏。

用“/”给下面句子断句（断两处）。

忽转而北直抵牛角山下复转东去

【答案】忽转而北/直抵牛角山下/复转东去

【解析】本题考查文言文断句。

句子的大意是：忽然间转向北，又行五里，径直抵达牛角山下。再转向东去。据此断句为：忽转而北/直抵

牛角山下/复转东去。

2.12023•辽宁大连•中考真题】阅读下面（甲）（乙）两段选文，完成问题。

【甲】

公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿日：“未可。”齐人三鼓。刿日：“可矣。”齐师败绩。公将驰

之。刿目：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

①既克，公问其故。对口：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大

国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

（节选自《曹刿论战》）

【乙】

癸亥，大军至白团卫村①下营。人马俱渴，营中掘井，及水辄坏，兵士取其泥绞汁而饮，敌众围绕，渐

束其营。是日，东北风猛，扬尘折树。契丹主坐车中谓众曰：“汉军尽来K国此耳今且并可生擒然后平定

天下。.”令下马拔鹿角②,飞矢雨集。军士大呼日：“招讨使③何不用军，而令士卒虚©死！”诸将咸请击之，

杜威日：“俟风势稍慢，观其进退。"守贞曰：“此风助我也，彼众我寡，黑风之内，莫测多少，若俟风

止，我辈无憔类⑤矣。”即呼诸军齐力击贼，张彦泽、符彦卿、皇甫遇等率骑奋击，风势尤猛，沙尘如夜，

敌遂大败。时步骑齐进，追袭二十余里。至阳城东，贼军稍稍成列，②我骑复击之，乃渡河而去。

（节选自《旧五代史》）

【注释】①白团卫村：契丹主带兵攻打后晋，杜威等迎战于白团卫村。②鹿角：指树障。③招讨使：官职

名。④虚：白白地。⑤憔（jiao）类：这里指活着的人。

乙文中画波浪线句子断句正确的一项是（）

A.汉军尽/来只有此耳/今日并可生擒/然后平定天下。

B.汉军尽来/只有此耳/今日并可生擒/然后平定天下。

C.汉军尽/来只有此耳/今日并可生擒然/后平定天下。

D.汉军尽来/只有此耳/今日并可生擒然/后平定天下。

【答案】B

【解析】本题考查文言断句。

根据句意“汉人军队全都来了，只有这么多。今日可全部活捉，然后平定天下”可确定答案：汉军尽来/只

有此耳/今日并可生擒/然后平定天下。

故选:Be

【参考译文】

【甲】

鲁庄公和曹刿同坐一辆战车，在长勺和齐军作战。鲁庄公将要下令击鼓进军。曹刿说：“还不行。”

等到齐军三次击鼓之后。曹刿说：“可以追击了。”齐军大败。鲁庄公又要下令驾车马追逐齐军。曹刿说：

''还不行。”说完就下了战车，察看齐军车轮碾出的痕迹，又登上战车，扶着车前横木远望齐军的队形，

这才说：“可以追击了。”于是追击齐军。

战胜齐军后，鲁庄公询问曹刿缘故。曹刿回答道：“作战，靠的是勇气。第一次击鼓能够鼓起士气，

第二次击鼓就减弱了，第三次击鼓就衰竭了。敌军士气衰竭我军士气旺盛，所以战胜了齐军。齐国是个强

大的国家，军事实力难以估测，害怕他们有埋伏。我看到他们车辙杂乱，远望军旗也倒了，所以追赶他们。”

【乙】

癸亥年，晋军到达白团卫村安营。人马都渴了，（于是）在营中挖井，刚挖出水（井）就坍塌了。士兵们

只好取井泥绞出泥汁喝。契丹大军包抄过来，渐渐围住营寨。这天，东北风猛烈，尘土飞扬，吹断树木。

契丹国主坐在车中对众人说：“汉人军队全都来了，只有这么多。今日可全部活捉，然后平定天下。”命

令（军士）下马，拔除晋营的树障，箭矢如雨点般射进晋营。营兵大声呼喊：“招讨使为何不出击，而让

士卒白白送死！”诸将都请求出击，杜威说：“等风势稍缓，观察他们的进退情况再说。”守贞说：“这

风正是来帮助我们的。敌众我寡，在黑风中，敌人推测不出我们有多少（兵力）；如果等风停了，我们就

没有一个能活着的人了。”立刻传令各军合力攻击敌军。张彦泽、符彦卿、皇甫遇等率骑兵奋力出击，风

势更加猛烈，沙尘遮蔽天日，如同夜晚，敌军最终大败。当时步兵、骑兵一齐出击，追袭了二十多里。追

到阳城（今山西阳城）东边，贼军刚要排成队列，我军骑兵又攻击他们，（贼军）就渡过黄河离开了。

解题技巧/易错易混/特别提醒

文言句子断句步骤、方法

1.读文段，通文意

给文言文断句，首先要阅读全文，了解文意，这是断句的先决条件。

2.看虚词，定位置

（1）句尾语气助词：也，矣，焉，耳，乎，哉，耶（邪），欤（与）等。

（2）句首常用虚词：夫，盖，且夫，惟，凡，窃，请，敬，伏惟等。

（3）句间关联词语：而、然，苟，故，贝U,虽，岂，且，是以，然则，是故，虽然，于是，向使，若

夫，至若，己而，而况等。

（4）句中虚词：于，以，与，遂，为，所等。在它们的前后一般不能断句。

（5）对话、引文标志：曰，言，云，闻等。

（6）疑问词（或固定句式）：何，胡，安，曷，奚，盍，焉，孰，孰与，何如，如之何，奈何，如之

何，若之何等，一般可充当疑问句的句首，只要贯通上下文意，就可在其前面断句。

（7）语句核心词，一般是谓语（动词）。

3.明修辞，巧判断

文言中常有对偶句、排比句，抓住这个特点断句，常能收到断开一处、接着断开几处的效果。如常见

的3/3/4或4/4/3结构等。

4.标名代，定主宾

常见代词有：吾、余（表示“我”），予、尔、汝（女）、公、卿、君、若（表示“你”）、彼、止匕、

其、之（表示“他”）。

5.明语法，辨句式

记住下面几种文言文的习惯句式，如：”何……之有”（宋何罪之有？）;“如……何”（如太行王屋

何？）；“唯……是……”（唯余马首是瞻）；“非唯……抑亦……”（非唯天时，抑亦人谋。）；“不

亦……乎”（不亦说乎？）；“何……之为”（秦则无礼，何施之为？）；“无乃……乎（无乃不可乎？）”；

“可得……欤”（可得闻欤？）；“得无……乎”（得无异乎？）等，可以帮助断句。

记住文言文习惯上较为固定的词组，不要把它们拆散，可以减少断句失误。如“有所”“无所”“有

以““无以”“以为”“何所”“孰若”“至于”“足以”“得无”“无乃”“何以”“于是”“然则”

等。

A考向五内容理解

1.12024•辽宁统考•中考真题】阅读下面选文，完成问题。

甲

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不

以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝口多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

乙

又南五里，诸峰森丛江右，石崖回亘①，亦犹山门之列于江左者，而其上复有石森列，若立而低偻，若

坐而箕踞者。舟人谓此处有“八仙对弈”，岂即此耶？

至此江稍转西南，其东岸有聚落②日鸡腊，乃柳州东南陆路大道也。道侧有溪自西来人，于是舟转东行。

五里，转而南，有崖悬突江左，层累叠嵌，眺其东，有尖峰弯竖，形若牛角。既而东转五里，江北聚落出

焉，名目犁冲。盖山脉北自牛角尖直下，江流环其三面，中成盘涯，若犁之尖，故名。

忽转而北直抵牛角山下复转东去。北山松桧③森然，遥闻滩声如雷，久之始至，则悬流回瀑，一泻数里，

是日横旋滩。

（节选自《徐霞客游记•粤西游日记二》，有删减）

【注释】①亘：连绵不断。②聚落：村落。③桧：树名。又名桧柏、刺柏。

甲、乙两文皆描绘山水。乙文描写了峰、石崖、石和水的特征，其中石的特征是、o

甲文夏天的江水与乙文横旋滩的水相同之处是、O

【答案】层层叠叠形态各异声势浩大水流湍急

【解析】本题考查内容理解和分析。从“复有石森列，若立而fE偻，若坐而箕踞者”可知，【乙】文中石

的特征是层层叠叠、形态各异。从“夏水襄陵，沿溯阻绝”“虽乘奔御风，不以疾也"''悬流回瀑，一泻

数里”能看出，两文中的水有声势浩大、水流湍急的特点。

2.12024•辽宁营口•中考真题】阅读下面甲、乙两文，完成问题。

【甲】曹刿论战

十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿日：“肉食者鄙，

未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对目：“小惠未遍，

民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对目：“小信未孚，神弗福也。”公日：“小大

之狱，虽不能察，必以情。"对日：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿目：“未可。”齐人三鼓。刿日：“可矣。”齐师败绩。公将驰

之。刿日：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

既克，公问其故。对日：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，

难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

【乙】

闰月，逊将进攻汉军，诸将并目：“攻备当在初，今乃令人五六百里，相守经七八月，其诸要害皆已

固守，击之必无利矣。”逊目：“备是猾虏，更尝事多，其军始集，思虑精专，未可干也。今住已久，不

得我便，兵疲意沮，计不复生。持①角此寇，正在今日。”乃先攻一营，不利，诸将皆曰：“空杀兵耳！

逊目：“吾已晓破之之术。”乃敕各持一把茅，以火攻，拔之；一尔势成通率诸军同时俱攻，斩张南、冯

习及胡王沙摩柯等首，破其四十馀营。汉将杜路、刘宁等穷逼请降。

（选自《资治通鉴》）

【注释】①持：牵制。

诸将认为“攻备当在初……击之必无利矣”，陆逊却认为“掩角此寇，正在今日”，陆逊如此判断的

依据是什么？（用文中原句回答）

【答案】今住已久，不得我便，兵疲意沮，计不复生。

【解析】本题考查对文章内容的理解。“今住已久，不得我便，兵疲意沮，计不复生”一句的意思为：如

今蜀军已驻扎很长时间，却仍找不到我军的漏洞，将士疲惫，心情沮丧，再也无计可施。这就是陆逊判断

的依据。

【参考译文】

【甲】鲁庄公十年的春天，齐国的军队攻打鲁国，鲁庄公准备迎战。曹刿请求进见，他的同乡对他说：

“大官们自会谋划这件事的，你又何必参与其间呢？”曹刿说：“大官们目光短浅，不能深谋远虑。”于

是入宫进见鲁庄公。曹刿问鲁庄公：“您凭什么条件同齐国打仗？”庄公说：“衣食这类用来养生的东西，

我不敢独自享用，一定把它分给别人。“曹刿回答说：“这是小恩小惠，不能遍及百姓，百姓是不会跟从

您的。”庄公说：“祭祀用的牛羊、玉帛之类，我不敢虚报，一定对神诚实。”曹刿回答说：“这是小信

用，还不能使神信任您，神是不会保佑您的。”庄公说：“对于大大小小的诉讼案件，即使不能一一明察，

一定诚心诚意来处理。“曹刿回答说：“这是忠于职守的一种表现，可以凭这个条件打一仗。作战时请让

我跟从您去。”

鲁庄公和曹刿同乘一辆战车，在长勺和齐军作战。一开始，鲁庄公就要击鼓进军。曹刿说：”还不行。

“齐军击鼓三次后，曹刿说：“可以击鼓进军了。”齐军被打得大败。鲁庄公就要下令驱车追击齐军，曹

刿说：“还不行。“曹刿下车看了看地上齐军战车辗过的痕迹，又登上车前的横木远望齐军撤退的情况，

说：“可以追击了。”于是追击齐军。

战胜以后，鲁庄公问取胜的原因。曹刿回答说：“打仗是靠勇气的，第一次击鼓，能够振作士兵的勇

气，第二次击鼓，士兵的勇气就减弱了，第三次击鼓后士兵的勇气就消耗完了。他们的勇气已经完了，我

们的勇气正旺盛，所以战胜了他们。但大国难以捉摸，恐怕有埋伏，我看到他们战车的车轮痕迹很乱，望

见他们的军旗也已经倒下了，所以下令追击他们。”

【乙】闰六月，陆逊要向蜀军发动进攻，部下将领都说：“发动进攻，应在刘备立足未稳的时候，如

今蜀军已深入我国五六百里，和我们对峙了七八个月，那些险要的地方，都已经加强了防守，现在进攻不

会顺利。”陆逊说：“刘备是个很狡猾的家伙，再加之经验丰富，蜀军刚集结时，他思虑周详，我们无法

向他发动攻击。如今蜀军已驻扎很长时间，却仍找不到我军的漏洞，将士疲惫，心情沮丧，再也无计可施。

现在正是我们对他前后夹击的好机会。”于是，下令先向蜀军的一个营垒发动攻击，战斗失利，将领们都

说："白白损兵折将！”陆逊说：“我已经知道了攻破敌人的办法。”命令战士每人拿一束茅草，用火攻

击，得胜：顷刻之间火势形成，又乘势率领各路军队全面出击，斩杀蜀军将领张南、冯习和胡人酋长沙摩

柯等人，攻破蜀军营垒四十多座。蜀将杜路、刘宁走投无路，只得向吴军请求投降。

A考向六技法鉴赏

1.12019•辽宁营口•中考真题】阅读下面甲、乙两篇文言文，完成下列各题。

【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈

死于槽杨之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不

足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，目：“天下无马！”呜呼！其真

无马邪？其真不知马也。

（韩愈《马说》）

【乙】①龙嘘气②成云，云固弗灵于龙也。然龙乘是气，茫洋③穷乎玄间，薄日月，伏光景，感④震电，

神变化，水下土，汩⑤陵谷，云亦灵怪矣哉！

云，龙之所能使为灵也；若龙之灵，则非云之所能使为灵也。然龙弗得云，无以神⑥其灵矣。失其所凭

依，信不可欤！

异哉！其所凭依，乃其所自为也。《易》日：“云从龙。”既日：“龙，云从之矣。”

（韩愈《龙说》）

【注释】①【乙】文题为《龙说》，是《马说》的姊妹篇，文中的龙和云分别喻指君与臣。②嘘气：吐气，

呼气。③茫洋：辽阔无边际的样子。④感：通“撼”，摇动，震动。⑤汩（gu）：淹没。⑥神：这里是显

示的意思。

甲、乙两文主要运用了什么共同的写作手法？请结合乙文简要分析。

【答案】借物寓意。乙文，以龙喻圣君，以云喻贤臣，借“龙嘘气成云”，然后“乘是气，茫洋穷乎玄间

（宇宙间）”的传说，阐明贤臣离不开圣君任用，圣君也离不开贤臣辅佐的道理。

【解析】本题考查写作方法。

文章的主旨是：借用阐说龙和云的相互作用，来论说明君和贤臣，个人和朋友之间的相互关系，从而抒发

韩愈希望朝廷能够重贤任能，朋友之间能够互相关爱的愿望。文章通篇只就龙与云的关系着笔，从一个“灵”

字着眼，所无一句点明主旨，可处处扣题。含蓄而又生动形象的写法，使行文委婉曲折，起伏跌宕，意味

深远。“龙”与“云”相互依存，形象说明了圣君与贤臣相互依存。贤臣固然不可无圣君，而圣君更加不

可无贤臣，说明要使国家长治久安，圣君与贤臣缺一不可。通过借用写龙与云的相互作用，来表达作者希

望朝廷能举贤任能，君臣之间能互相信任支持，朋友同僚之间能互相关爱帮助的思想。

【参考译文】

【甲】世上（先）有伯乐，然后有千里马。千里马经常有，但是伯乐不常有。所以即使有名贵的马，

只是辱没在仆役的手中，（跟普通的马）一同死在槽杨之间，不以千里马著称。

（日行）千里的马，吃一顿有时能吃完一石粮食。喂马的人不知道它能（日行）千里而（像普通的马

一样）来喂养它。这样的马，虽然有（日行）千里的能力，但吃不饱，力气不足，才能和美德不能表现在

外面。想要和普通的马一样尚且做不到，怎么能够要求它（日行）千里呢？

不按照（驱使千里马的）正确方法鞭打它，喂养它却不能羯尽它的才能，听千里马嘶鸣，却不能通晓

它的意思，拿着鞭子面对它，说：“天下没有千里马！“唉，难道真的没有千里马吗？大概是真的不认识

千里马吧！

【乙】龙吐出的气形成云，云本来不比龙灵异。但是龙乘着这股云气，可以在茫茫的太空中四处遨游，

接近日月，遮蔽它的光芒，震撼起雷电，变化神奇莫测，雨水降落在大地，使得山谷沉沦。这云也是很神

奇灵异的呢！

云，是龙的能力使它有灵异的。至于龙的灵异，却不是云的能力使它这样子的。但是龙没有云，就不

能显示出它的灵异。失去它所凭借的云，实在是不行的啊。多么奇妙啊，龙所凭借依靠的，正是它自己造

成的云。

《周易》说：“云跟随着龙。那么既然叫做龙，就应该有云跟随着它啊！”

新情境新设问跨学科

i.（新设问）阅读下面文字，完成小题。

【甲】

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟

知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，

太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

（节选自欧阳修《醉翁亭记》）

【乙】

李幼卿领滁州

陇西李幼卿，字长夫，以右庶子领滁州，而滁人之饥者粒，流者召，乃至无讼以听。故居多暇日常寄

傲此山之下因凿石引泉酶其流以为溪。溪左右建上下坊，作禅堂、琴台，以环之。予状而述目：自有此山，

便有此泉。山不过十仞，溪不袤数丈，怪石皑皑，涌湍潺潺。洞壑无底，云兴其间。仲春气至，万木华发。

公登山乐，乐者毕同。无小无大，乘兴从公。时公荐觞，酒酣气振。舍瑟咏歌，同风舞雪。时时醉归，与

夕鸟俱。

（选自独孤及《琅哪溪述》，有删改）

（1）根据【甲】【乙】两篇选文，把下面对话补充完整。

小语：读完两文，我发现【甲】【乙】文中的治理者都有着相同的为官情怀。小文，我考考你，你知

道他们有着何种相同的情怀吗？

小文：我当然知道。他们都有着的情怀。小语，我也考考你。他们情怀一致，那

这两篇文章是如何各自表现这种情怀的呢？

小语：_______________________________________________________________________________

（2）如果你和家人来到久负盛名的醉翁亭，你将向家人介绍关于太守欧阳修的哪些事情？请依据文章

分条作答。

【答案】（1）治理者为官一方即造福一方百姓（心系百姓/以人为本）

【甲】文中百姓游玩、众宾尽欢是治理者励精图治的成果；【乙】文中李幼卿使饥者有粮吃、召流亡者回

乡的做法表明治理者能够心系百姓疾苦。

（2）①醉翁亭是智仙僧人修建的，亭子的名字是欧阳修根据自己的名号命名的。

②欧阳修经常在醉翁亭内宴请宾客，并经常喝醉酒。

③欧阳修能够和百姓同醉同乐，并能够把这些事情记录下来。这才有了今天著名的《醉翁亭记》。

④欧阳修醉情于山水。

【解析】（1）本题考查对文章内容的理解与分析。

【甲】文中叙写了滁人游、众宾欢、太守宴等场景，结合“醉能同其乐，醒能述以文者，太守也”可知，

百姓游玩、众宾尽欢，是欧阳修励精图治的成果；【乙】文中描述了从公者与公登山喝酒、起舞咏歌等其

乐融融的画面中，结合“公登山乐，乐者毕同。无小无大，乘兴从公。时公荐简，酒酣气振。舍瑟咏歌，

同风舞零。时时醉归，与夕鸟俱”可知，李幼卿使饥者有粮吃、召流亡者回乡的做法，表明他能够心系百

姓疾苦；两段文字共同体现了治理者为官一方造福一方（心系百姓、以民为本、与民同乐）的情怀。

（2）本题考查拓展能力。

结合《醉翁亭记》“作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也”可知，醉翁亭是智仙僧人修建的，

亭子的名字是欧阳修根据自己的名号命名的。

结合《醉翁亭记》“太守与客来饮于此，饮少辄醉”“苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也”可知，欧阳

修经常在醉翁亭内宴请宾客，并经常喝醉酒。

结合【甲】文“醉能同其乐，醒能述以文者，太守也”可知，欧阳修能够和百姓同醉同乐，并能够把这些

事情记录下来。这才有了今天著名的《醉翁亭记》。

结合《醉翁亭记》“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也”可知，欧阳修醉

情于山水。

【参考译文】

【甲】不久，太阳下山了，人影散乱，宾客们跟随太守回去了。树林里的枝叶茂密成荫，禽鸟在高处

低处鸣叫，是游人离开后鸟儿在欢乐地跳跃。但是鸟儿只知道山林中的快乐，却不知道人们的快乐；而人

们只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。醉了能够和大家一起欢乐，醒来能

够用文章记述这乐事的人，那就是太守啊。太守是谁呢？是庐陵欧阳修。

【乙】陇西人李幼卿，字长夫，凭借右庶子的身份治理滁州，让滁州饥饿的人有粮食吃，把流亡在外

的人召唤回来，乃至没有诉讼案件可以审理。因此有很多闲暇时间，常把傲世嫉俗的情怀寄托于琅哪山下。

于是凿石引泉，疏导泉流成为溪水。溪水的两岸建造上下二坊，修建禅堂和琴台，来环绕着它。我描绘记

述道：自有此山，便有此泉。山不过十仞，溪不过几丈，怪石洁白如雪，急流清音潺潺。岩洞山谷幽深无

底，云从其间而出。春天到来，树荣花开。李幼卿登山而乐，乐者皆同。不分官职大小，趁着兴致跟随着

李幼卿。公不时举起酒杯，酒喝得尽兴，豪气满怀。弃瑟唱歌，与风共舞。时常饮醉而归，与归巢的鸟儿

一起。

2.（新设问）阅读下面文言文，完成问题。

【甲】

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义，俄而雪骤，公欣然目：“白雪纷纷何所似？"兄子胡儿日：“撒

盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

【乙】

谢公与人围棋，俄而谢玄淮上信至。看书竟默然无言徐向局。客问谁上利害，答曰：“小儿辈大破贼。”

意色举止，不异于常。

阅读【甲】【乙】篇后，将思维导图补充完整。

3.（新情境）阅读经典古诗文可以让我们感受语言之美，经受思想熏陶。为此，班级举办了“鉴赏经典诗

文”主题学习活动。

邹忌讽齐王纳谏（节选）

于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美

于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由

此观之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于

市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽

欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

出师表（节选）

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣

于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之

间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡

泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭弩钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于

旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

【晓其意•理解形象】

（1）齐威王下令“能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏”，他能够接受他人的,可见他的贤

明；诸葛亮在三顾茅庐之后，“遂许先帝以驱驰”，从此为兴复汉室而,可见他的忠诚。（根

据句中加点字的意思填空）

（2）“此所谓战胜于朝廷”的意思是,这足以显出邹忌进谏之后的成效；”受任于

败军之际，奉命于危难之间”的意思是,写出了诸葛亮出山后面临的紧急情况。

【答案】（1）指责讥刺奔走效劳

（2）①这就是所说的在朝廷上取得胜利。

②在战事失败的时候接受了任命，在危机患难期间受到委任。

【解析】（1）本题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句

意来推断词语意思。

①句意为：能够在众人集聚的公共场所指责议论我的过失，并能传到我耳朵里的，得下等奖赏。谤讥，指

责讥刺。

②句意为：同意为先帝奔走效力。驱驰，奔走效劳。

（2）本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。

①中重点词语有：止匕，这；谓，说。句意为：这就是所说的在朝廷上取得胜利。

②中重点词语有：际，时候；奉命，接受任命。句意为：在战事失败的时候接受了任命，在危机患难期间

受到委任。

【参考译文】

《邹忌讽齐王纳谏》：于是邹忌上朝拜见齐威王，说：“我确实知道自己不如徐公美丽。可是我的妻

子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人有事想要求助于我，（所以）他们都认为我比徐公美。如今齐国有方

圆千里的疆土，一百二十座城池。宫中的姬妾及身边的近臣，没有一个不偏爱大王的，朝中的大臣没有一

个不惧怕大王的，国内的百姓，没有不对大王有所求的：由此看来，大王您受到的蒙蔽太严重了！”齐威

王说：“说得真好。”于是下了一道命令：“所有的大臣、官吏、百姓，能够当面批评我的过错的，可得

上等奖赏；能够上书劝谏我的，得中等奖赏；能够在众人集聚的公共场所指责议论我的过失，并能传到我

耳朵里的，得下等奖赏。”政令刚一下达，许多大臣都来进献谏言，宫门和庭院像集市一样热闹；几个月

以后，还不时地有人偶尔进谏；一年以后，即使想进言，也没有什么可说的了。燕国、赵国、韩国、魏国

听说了这件事，都到齐国来朝见（齐王）。这就是身居朝廷，不必用兵就战胜了敌国。

《出师表》：我原本一个平民，在南阳亲自耕田。只想在乱世里苟全性命，不求在诸侯间扬名显身。

先帝不因为我卑微鄙陋，而委屈自己，三次到草庐中来拜访我。向我询问天下大事，由此使我感动奋发，

而同意为先帝奔走效力。后来遭遇失败，我在军事失利之际接受任命。形势危急之时奉命出使，从这以来

二十一年了