2024年八年级物理下学期期中考试试卷及答案（共三套）

第1页（共39页）2024年八年级物理下学期期中考试试卷及答案（共三套）2024年八年级物理下学期期中考试试卷及答案（一）一、选择题1．拿起两个鸡蛋的力大概是1N，那么，拿起一本八年级下册物理课本的力大约是（）A．0.25N B．2.5N C．25N D．250N2．如图所示的四个力中，有一个力的作用效果与其他三个不同，它是（）A．熊猫拉竹子的力 B．人对跳板的压力C．地球对卫星的引力 D．压路机对路面的压力3．居室前后两面窗户都打开时，“过堂风”会把居室侧面摆放的衣柜门吹开，以下现象不能用解释此现象的规律解释的是（）A．风沿着窗外的墙面吹过时，窗口悬挂的窗帘会飘向窗外B．大风会把不牢固的屋顶掀翻C．用吸管把饮料吸进嘴里D．护航编队各船只多采用前后行驶而非并排行驶4．如图是探究阻力对运动物体的影响的实验装置，下列说法错误的是（）A．每次实验时，应保持水平桌面的粗糙程度相同B．每次实验时，应使小车从同一高度从静止开始滑下C．水平表面越粗糙，小车的速度减小得越快D．实验表明，一切物体都有保持原有运动状态的特性5．自行车的结构及使用涉及到不少有关摩擦的知识，其中为了减小摩擦的是（）A．车把套上制作了花纹 B．给车轴加润滑油C．刹车时用力捏闸柄 D．轮胎的表面做得凹凸不平6．如图所示的四种情景中没有受到浮力的物体是（）A．邀游太空的“天宫二号” B．航行的“辽宁号”航母C．空中上升的热气球 D．下潜的“蛟龙”号7．如图为蜗牛的竖直墙面上缓慢爬行的图片，蜗牛爬行的时候哦会分泌出一种粘液，蜗牛正是靠这种黏液在墙上爬行的，蜗牛能牢牢静止在竖直的墙面上而不会掉落，这是因为蜗牛（）A．蜗牛受到的摩擦力大于它本身的重力B．蜗牛受到的摩擦力等于它本身的重力C．蜗牛缓慢向上爬行时，不受摩擦力的作用D．蜗牛缓慢向上爬行时，受到的摩擦力向下8．弹簧测力计分别受到水平向左的F1和水平向右的F2的拉力作用，F1、F2均为4N，静止时如图所示，下列说法正确的是（）A．弹簧测力计的示数为0N B．弹簧测力计的示数为8NC．弹簧测力计的示数是16N D．弹簧测力计的示数为4N9．在链球比赛中，小宇以时钟方向快速旋转抛掷链球，如图所示，若他的位置在图中之O点，则他最适合在链球到达图中甲、乙、丙、丁的哪一个位置时放开链球，才能让链球飞得远，又落在有效区内？（）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁10．下列说法中，正确的是（）①两个物体相接触时，不一定有力的作用；②一个物体也可以产生力的作用；③炉水位计、茶壶、船闸都是利用连通器原理工作的；④鸡蛋向碗边一磕就破了，说明碗对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对碗的作用力．A．②③ B．①④ C．②④ D．①③11．下列说法中正确的是（）A．二力平衡时，两个力可以作用在不同的物体上B．物体在平衡力的作用下一定保持静止状态C．运动物体在平衡力的作用下一定保持匀速直线运动状态D．作用在物体上的两个力三要素完全相同，这两个力一定是平衡力12．某同学利用托里拆利实验测量大气压强的值，如图所示，以下说法正确的是（）①此时大气压强等于760mm高水银柱所产生的压强；②若将玻璃管稍稍倾斜，则管内外水银面的高度差将不变；③若把此装置从泰山山底带到山顶，则管内外水银面的高度差将增大；④若换用密度比水银小的液体做实验，则大气压能支持液柱的高度会增大．A．只有①③正确 B．只有②③正确 C．只有①④正确 D．只有②④正确13．如图质量相等的甲、乙两容器中装有高度相等的同种液体，两容器底面积相等，放在水平桌面上，下列说法正确的是（）①甲容器底部受到的压力大于乙容器底部受到的压力；②甲容器底部受到的压强等于乙容器底部受到的压强；③甲容器对桌面的压力小于乙容器对桌面的压力；④甲容器对桌面的压强等于乙容器对桌面的压强．A．只有①③正确 B．只有①④正确 C．只有②③正确 D．只有②④正确14．如图甲所示，桌面上一个薄壁圆柱形容器中注入适量的水，一边长为10cm的正方体物块被缓缓吊入水中．在沉入过程中，其下表面到水面的距离为h，随着h的增大，细绳拉力F细、物块所受浮力F浮的变化如图乙所示（物块未接触容器底部，水未溢出）．g取10N/kg，则下列说法中正确的是（）①反映物块所受浮力F浮随h变化的图线是a；②反映物块所受浮力F浮随h变化的图线是b；③物块受到的重力是15N；④物块在水中受到的最大浮力是10N．A．只有①③ B．只有②③ C．只有①④ D．只有②④二、填空题15．如图漫画说明的力学知识是．16．如图所示的装置，A为玻璃管与大气相连，B为密闭的玻璃球内装有红墨水，它（选填“是”或“不是”）连通器．17．向右运动的小车上有一木块，木块突然向右倾斜，如图所示，说明小车向右运动的速度．（选填“增大”、“不变”或“减小”）18．中国科学报2017年4月6日报道，近日，我国科学家研发的深海原位探测紫外激光“拉曼光谱仪”在马里亚纳海沟成功通过7000m海试验证．该光谱仪是国际上首次进行深海探测的紫外激光拉曼光谱仪，也创造了拉曼光谱仪最高深海探测纪录：7449m，当该光谱仪下潜至7000m深处时，受到海水的压强是Pa．（ρ海水取1.0×103kg/m3，g取10N/kg）19．一根弹簧长15cm，其所受拉力F跟弹簧伸长量△x的关系图象如图所示．则该弹簧长20cm时，它所受的拉力为N．（弹簧未超出弹性限度）三、作图题20．一位同学沿水平方向用100N的力推箱子，请在图中画出这个力的示意图．21．如图所示，一个肥桃静止在水平桌面上，请画出肥桃所受力的示意图．（O点为重心）四、实验题22．在探究影响压力作用效果的因素时，某同学利用小桌、海绵和砝码等器材进行了如图所示的实验．（1）实验中，通过观察来判断压力的作用效果，这种实验方法叫做转化法．（2）分析乙、丙两组实验可得到结论：．下列实例中，直接应用该结论的是．A．压路机的碾子做得质量很大B．用较大的力臂开木柴C．书包要用宽的宽带（3）此实验（能或不能）用硬纸代替海绵，原因是．23．某同学用下列实验器材研究影响滑动摩擦力大小的因素；粗糙程度均匀的长木板一块，质量相等的木块和铝块各一个，弹簧测力计一只，如图所示．（1）实验中，必须水平拉着物体做运动；（2）分析两次实验得出结论：接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力大小与压力大小有关；（3）图丙中，木板对木块的摩擦力为N；此时铝块受到的摩擦力为N；（4）丁图中铝块受到的摩擦力大小乙图中铝块受到的摩擦力大小（填“大于”、“等于”或“小于”）．24．在一次物理课外小组活动中，某同学想用阿基米德原理测量已知未知液体的密度．物理老师给同学们准备了以下物品和器材：①适量的未知液体；②一个已知密度为ρ铁的铁块（能放入烧杯、放入未知液体中会下沉）；③一个已知密度为ρ蜡的蜡块（能放入烧杯、放入未知液体中会上浮）；④弹簧测力计；⑤烧杯；⑥水；⑦细线．请你从以上器材中，选用合适的器材设计实验，帮助该同学测量出未知液体的密度（要求用测出的物理量表示）．（1）选取的器材：；（填写器材前面的序号）（2）测量步骤：（测量量并用物理符号表示）（3）未知液体的密度表达式：ρ液=（用已知量和测量量表示）．五、计算题25．某款“自动擦窗机器人”的质量为2kg，它的“腹部”有吸盘，吸盘的接触面积为1×10﹣3m2．g=10N/kg．求：（1）当自动擦窗机器人静止放在水平桌子面上时，对桌面的压力是多大？（2）当擦窗机器人的真空泵将吸盘内的空气向外抽出时，它能牢牢地吸在竖直玻璃上如图所示，若吸盘对玻璃的压强为1×105Pa，此时吸盘对玻璃的压力是多少？26．如图所示，一密度均匀，重力为50N，底面积为500cm2的长方体物块漂浮在静止的水面上，g=10N/kg，求：（1）水对物块产生的浮力大小．（2）物块浸入水中的深度．（3）水在物块下表面上产生的压强大小．

参考答案与试题解析一、选择题1．拿起两个鸡蛋的力大概是1N，那么，拿起一本八年级下册物理课本的力大约是（）A．0.25N B．2.5N C．25N D．250N【考点】77：重力大小的估测．【分析】本题要考虑的是书的重力与两个鸡蛋的重力的比较，选出符合实际的选项．【解答】解：拿起两个鸡蛋的力大概是1N，拿起一本八年级下册物理课本的力大约是4～6个鸡蛋的力，约为2～3N，故B符合实际．故选B．2．如图所示的四个力中，有一个力的作用效果与其他三个不同，它是（）A．熊猫拉竹子的力 B．人对跳板的压力C．地球对卫星的引力 D．压路机对路面的压力【考点】6F：力的作用效果．【分析】解决本题的关键是掌握力的作用效果：力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态．物体运动状态的改变包括：速度大小的改变和运动方向的改变．【解答】解：A、熊猫攀树的力使树的形状发生变化，所以选项A属于力改变物体的形状；B、人对跳板的压力使跳板的形状发生了改变，所以选项B属于力改变物体的形状；C、地球对卫星的引力使卫星的运动方向改变，所以选项C属于力改变物体的运动状态；D、压路机对地面的压力使地面的形状发生了改变，所以选项D属于力改变物体的形状．故选C．3．居室前后两面窗户都打开时，“过堂风”会把居室侧面摆放的衣柜门吹开，以下现象不能用解释此现象的规律解释的是（）A．风沿着窗外的墙面吹过时，窗口悬挂的窗帘会飘向窗外B．大风会把不牢固的屋顶掀翻C．用吸管把饮料吸进嘴里D．护航编队各船只多采用前后行驶而非并排行驶【考点】8K：流体压强与流速的关系．【分析】流体压强与流速有关，流速越快压强越小，流速越大压强越大．【解答】解：居室前后两面窗户都打开时，衣柜外空气流速快，压强小，衣橱内空气流速慢，压强大，于是产生一个向外的压强差，将衣橱推开．A、风沿着窗外的墙面吹过时，外侧空气流速大，压强小，屋内空气流速小，压强大，所以窗帘在向外压力差的作用下被压向窗外，故A不符合题意；B、大风会把不牢固的屋顶掀翻，即屋顶上面的空气流速大，压强小，而屋内空气流速小，压强大，所以，屋顶在较大压强差的作用下被掀翻，故B不符合题意；C、用吸管吸饮料时，是利用大气压的作用把饮料“吸进”嘴里的，不涉及流体压强与流速的关系，故C符合题意；D、若两船靠得比较近且并排前进，两船之间的水流通道变窄，水的流速变大，压强变小，小于两船外侧的压强，便形成向内的压强差，容易发生撞船事故，故D不符合题意．故选C．4．如图是探究阻力对运动物体的影响的实验装置，下列说法错误的是（）A．每次实验时，应保持水平桌面的粗糙程度相同B．每次实验时，应使小车从同一高度从静止开始滑下C．水平表面越粗糙，小车的速度减小得越快D．实验表明，一切物体都有保持原有运动状态的特性【考点】6N：阻力对物体运动影响的探究实验．【分析】（1）根据机械能的转化可知：小车从斜面上滑下时，重力势能转化为动能，当小车从斜面的同一高度由静止开始滑下时，其重力势能相等，到达水平面时的动能相等，速度相同．（2）小车速度变慢的原因是小车受到了摩擦阻力，实验中通过改变接触面的粗糙程度来改变阻力的大小．（3）使小车从同一高度滑下，采用了控制变量法；最后推知表面绝对光滑小车将做匀速直线运动，采用了理想实验法．（4）牛顿第一定律是在实验的基础上，经过科学的推理得出的，因此牛顿第一定律不是直接的实验结论．【解答】解：A、为探究阻力对运动的影响，每次实验时应使水平桌面的粗糙程度不同，故A错误；B、实验时应使小车到达水平面时的速度相等，因此每次实验时，应使小车从同一高度从静止开始滑下，故B正确；C、水平表面越粗糙，小车受到的阻力越大，小车的速度减小得越快，故C正确；D、由实验数据可以推知，一切物体都有保持原有运动状态的特性，故D正确．故选A．5．自行车的结构及使用涉及到不少有关摩擦的知识，其中为了减小摩擦的是（）A．车把套上制作了花纹 B．给车轴加润滑油C．刹车时用力捏闸柄 D．轮胎的表面做得凹凸不平【考点】7I：增大或减小摩擦的方法．【分析】（1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．（2）减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦．【解答】解：A、车把套上制作了花纹，在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．故A不合题意；B、给车轴加润滑油，在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；故B符合题意；C、刹车时用力捏闸柄，在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；故C不合题意；D、轮胎的表面做得凹凸不平，在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．故D不合题意．故选B．6．如图所示的四种情景中没有受到浮力的物体是（）A．邀游太空的“天宫二号” B．航行的“辽宁号”航母C．空中上升的热气球 D．下潜的“蛟龙”号【考点】8N：浮力产生的原因．【分析】根据浮力的定义：浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或气体）竖直向上托起的力叫浮力，对各个选项逐一分析即可．【解答】解：A、太空中没有空气，故太空中运行的“天宫二号”不受到浮力，故A符合题意；B、浮力是浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或气体）向上托起的力，航行的“辽宁号”受到水的向上托起的力，即受到浮力，故B不符合题意；C、空中上升的热气球受到空气的浮力，故C不符合题意；D、下潜的“蛟龙”号在水中尽管下沉，但仍然受到浮力，故D不符合题意．故选A．7．如图为蜗牛的竖直墙面上缓慢爬行的图片，蜗牛爬行的时候哦会分泌出一种粘液，蜗牛正是靠这种黏液在墙上爬行的，蜗牛能牢牢静止在竖直的墙面上而不会掉落，这是因为蜗牛（）A．蜗牛受到的摩擦力大于它本身的重力B．蜗牛受到的摩擦力等于它本身的重力C．蜗牛缓慢向上爬行时，不受摩擦力的作用D．蜗牛缓慢向上爬行时，受到的摩擦力向下【考点】6T：二力平衡条件的应用．【分析】蜗牛不掉下来，说明受平衡力，分析蜗牛在竖直方向所受的平衡力，根据二力平衡知识解答即可．【解答】解：蜗牛能牢牢静止在竖直的墙面上而不会掉落，说明有力与蜗牛所受的重力平衡，是因为在竖直方向受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力，且蜗牛受到的摩擦力等于它本身的重力．故选B．8．弹簧测力计分别受到水平向左的F1和水平向右的F2的拉力作用，F1、F2均为4N，静止时如图所示，下列说法正确的是（）A．弹簧测力计的示数为0N B．弹簧测力计的示数为8NC．弹簧测力计的示数是16N D．弹簧测力计的示数为4N【考点】75：弹簧测力计在力的相互性方面的应用．【分析】因为力的作用是相互的，一个力不可能脱离开另一个力而单独存在，两个力分别向两边拉，与一端固定只拉另一端效果是相同的．【解答】解：用两个方向相反的力向两端拉弹簧测力计，与只拉一端的效果是相同的；因为物体间力的作用是相互的，拉一端时，另一端也必须有力的作用，因此，弹簧测力计不可能显示两边的拉力之和，而只会显示一个力的大小，即4N．故选D．9．在链球比赛中，小宇以时钟方向快速旋转抛掷链球，如图所示，若他的位置在图中之O点，则他最适合在链球到达图中甲、乙、丙、丁的哪一个位置时放开链球，才能让链球飞得远，又落在有效区内？（）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁【考点】6J：牛顿第一定律．【分析】一切物体在没有受到任何力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，任何物体都由惯性，分析松手时链球运动的方向是否向着有效区便可．【解答】解：A、由图知，当在甲图松手时，链球的速度方向未向着有效区，不符合题意；B、在乙处松手时，链球的速度方向向着有效区，符合题意；C、在丙处松手时，链球斜向下运动，速度未向着有效区，不符合题意；D、丁处，链球斜向下运动，速度未向着有效区，不符合题意．故选B．10．下列说法中，正确的是（）①两个物体相接触时，不一定有力的作用；②一个物体也可以产生力的作用；③炉水位计、茶壶、船闸都是利用连通器原理工作的；④鸡蛋向碗边一磕就破了，说明碗对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对碗的作用力．A．②③ B．①④ C．②④ D．①③【考点】6E：力的概念；6I：力作用的相互性；8B：连通器原理．【分析】（1）在发生力的作用时，两个物体不一定接触（如：磁铁吸引铁钉）；相接触的物体不一定就有力的作用；（2）力是物体对物体的作用，发生力的作用时，至少要有两个物体；其中受到力的作用的物体叫受力物体；对别的物体施加了力的物体叫施力物体；（3）连通器的结构特征是上端开口、底部连通，判断是不是连通器要根据这两个特征；（4）力的作用是相互的，一对相互作用力的大小相同．【解答】解：①、在发生力的作用时，两个物体不一定接触（如：磁铁吸引铁钉）；相接触的物体不一定就有力的作用；故①正确；②、力是物体对物体的作用，发生力的作用时，至少要有两个物体；故力不能脱离物体而单独存在；故②错误；③、锅炉水位计、茶壶、船闸都是利用连通器的原理制成的，故③正确；④、碗对鸡蛋的作用力与鸡蛋对碗的作用力是一对相互作用力，二者的大小相同，故④错误．故选D．11．下列说法中正确的是（）A．二力平衡时，两个力可以作用在不同的物体上B．物体在平衡力的作用下一定保持静止状态C．运动物体在平衡力的作用下一定保持匀速直线运动状态D．作用在物体上的两个力三要素完全相同，这两个力一定是平衡力【考点】6U：力与运动的关系．【分析】解答此题的关键是把握二力平衡的条件，特别要注意物体在平衡力的作用下保持什么运动状态，可能静止，可能匀速直线运动，但不能误解为“一定”．【解答】解：A、二力平衡时，两个力作用在同一个物体上，故A错误；B、物体在平衡力的作用下，可能保持匀速直线运动状态，也可能静止状态，故B错误；C、运动物体在平衡力的作用下一定保持匀速直线运动状态，故C正确．D、作用在物体上的两个力的三要素完全相同，因这两个力的方向相同，所以一定不是平衡力，故D错误；故选C．12．某同学利用托里拆利实验测量大气压强的值，如图所示，以下说法正确的是（）①此时大气压强等于760mm高水银柱所产生的压强；②若将玻璃管稍稍倾斜，则管内外水银面的高度差将不变；③若把此装置从泰山山底带到山顶，则管内外水银面的高度差将增大；④若换用密度比水银小的液体做实验，则大气压能支持液柱的高度会增大．A．只有①③正确 B．只有②③正确 C．只有①④正确 D．只有②④正确【考点】8F：大气压强的测量方法．【分析】（1）在托里拆利实验中，玻璃管内外水银面的高度差反映了大气压强的大小；玻璃管内水银柱产生的压强等于大气压强，p大气=p水银=ρ水银gh．（2）气压跟海拔有关，海拔越高，气压越低．【解答】解：①读图可知，玻璃管内水银面到水银槽中水银面的垂直高度为750mm，因此，当时的大气压强等于750mm高水银柱产生的压强，故①错误；②若将玻璃管稍稍倾斜，但不能改变大气压的大小，又不能改变水银柱的压强，故管内外水银面的高度差将不变，故②正确．③若把此装置从从泰山山底带到山顶，由于气压跟海拔有关，海拔越高，气压越低，则顶层大气压小，能支持的水银柱高度也就变小，故③错误；④玻璃管的长度至少为h=，由于大气压不变，若换用密度比水银小的液体做实验，则大气压能支撑的水柱高度会增大，故④正确．故选D．13．如图质量相等的甲、乙两容器中装有高度相等的同种液体，两容器底面积相等，放在水平桌面上，下列说法正确的是（）①甲容器底部受到的压力大于乙容器底部受到的压力；②甲容器底部受到的压强等于乙容器底部受到的压强；③甲容器对桌面的压力小于乙容器对桌面的压力；④甲容器对桌面的压强等于乙容器对桌面的压强．A．只有①③正确 B．只有①④正确 C．只有②③正确 D．只有②④正确【考点】83：压强大小比较．【分析】（1）已知液面高度相同，液体密度相同，根据公式p=ρgh可知液体对容器底部的压强的大小关系，还知道底面积相等，根据公式F=pS可求液体对容器底部的压力的关系．据此对①②做出判断；（2）容器对桌面的压力等于容器和容器内液体的总重力，又知底面积相等，根据p=比较甲乙容器对桌面的压强大小，据此对③④做出判断．【解答】解：①②甲、乙两容器中装有高度相等的同种液体，则密度ρ相同，液体深度h相同，由液体压强公式p=ρgh知，液体对两容器底部的压强p相同．故②正确；液体对两容器底部的压强p相同，两容器底面积相等，即S相同，根据p=可知，液体对容器底部的压力F相同，故①错误．③④甲、乙两容器底面积相等，液体深度h相同，甲容器内液柱上细下粗，乙容器内液柱上下同粗，所以，甲容器内液体的体积小于乙容器内液体的体积，两种液体密度相同，根据G=mg和ρ=可知，甲容器内液体的重力小于乙容器内液体的重力，两容器质量相等，则重力相等，容器对桌面的压力等于容器和容器内液体的总重力，所以，甲容器对桌面的压力小于乙容器对桌面的压力；故③正确；两容器底面积相等，根据p=可知，甲容器对桌面的压强小于乙容器对桌面的压强．故④错误．故选C．14．如图甲所示，桌面上一个薄壁圆柱形容器中注入适量的水，一边长为10cm的正方体物块被缓缓吊入水中．在沉入过程中，其下表面到水面的距离为h，随着h的增大，细绳拉力F细、物块所受浮力F浮的变化如图乙所示（物块未接触容器底部，水未溢出）．g取10N/kg，则下列说法中正确的是（）①反映物块所受浮力F浮随h变化的图线是a；②反映物块所受浮力F浮随h变化的图线是b；③物块受到的重力是15N；④物块在水中受到的最大浮力是10N．A．只有①③ B．只有②③ C．只有①④ D．只有②④【考点】8O：阿基米德原理．【分析】（1）先分析构件下沉过程中，排开水的体积变大，因此构件受到的浮力变大，当构件排开水的体积不变时，构件受到的浮力也不再改变，而钢丝绳的拉力等于构件的重力减去浮力，即钢丝绳对构件拉力先减小后不变，找出符合浮力变化的图象；（2）根据浮力与液体的密度和排开水的体积有关进行分析得出，当构件全部淹没时，排开水的体积最大，则构件受到的浮力最大．【解答】解：（1）由图甲可知，物体在浸入水中的过程是排开的水的体积变大，所以浮力逐渐变大，当物体浸没后排开水的体积不变，所以浮力不变；因此图乙中反映F浮随h变化的图线是b；故①错误，②正确；（2）由图乙可知，当物体浸没后所受的拉力F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×（0.1m）3=10N，故④正确；物体浸没后，在缓缓沉入的过程中，所受的拉力与浮力大小之和等于物体的重力．G=F+F浮=15N+10N=25N．故③错误．故选D．二、填空题15．如图漫画说明的力学知识是物体间力的作用是相互的．【考点】6I：力作用的相互性．【分析】力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的，一个物体既是施力物体，同时也是受力物体．【解答】解：漫画中人推物体，对物体施加向前的推力，同时物体会对人产生向后的反作用力，这说明物体间力的作用是相互的．故答案为：物体间力的作用是相互的．16．如图所示的装置，A为玻璃管与大气相连，B为密闭的玻璃球内装有红墨水，它不是（选填“是”或“不是”）连通器．【考点】8B：连通器原理．【分析】根据连通器定义：上端开口下端连通的容器．连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度总是相平的．【解答】解：连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度总是相平的，而图中液面不相平，所以不是连通器．故答案为：不是．17．向右运动的小车上有一木块，木块突然向右倾斜，如图所示，说明小车向右运动的速度减小．（选填“增大”、“不变”或“减小”）【考点】6L：惯性．【分析】当两物体间产生相对运动时，上部物体由于惯性会保持原来的运动状态，故会发生倾倒；本题可以根据选项判断能否发生题干中的现象．【解答】解：向右运动的小车上有一木块，当车突然减速时，木块下部由于摩擦力随车减速，而上部由于惯性将保持原来的运动状态，故木块向右倾斜．故答案为：减小．18．中国科学报2017年4月6日报道，近日，我国科学家研发的深海原位探测紫外激光“拉曼光谱仪”在马里亚纳海沟成功通过7000m海试验证．该光谱仪是国际上首次进行深海探测的紫外激光拉曼光谱仪，也创造了拉曼光谱仪最高深海探测纪录：7449m，当该光谱仪下潜至7000m深处时，受到海水的压强是7×107Pa．（ρ海水取1.0×103kg/m3，g取10N/kg）【考点】89：液体的压强的计算．【分析】知道光谱仪下潜的深度，根据p=ρgh求出受到海水的压强．【解答】解：当该光谱仪下潜至7000m深处时，受到海水的压强：p=ρ海水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×7000m=7×107Pa．故答案为：7×107．19．一根弹簧长15cm，其所受拉力F跟弹簧伸长量△x的关系图象如图所示．则该弹簧长20cm时，它所受的拉力为1.25N．（弹簧未超出弹性限度）【考点】71：弹力．【分析】根据胡克定律，求出弹簧的劲度系数k，再由F=△xk求解；【解答】解：由图可知，该弹簧的劲度系数为：k===0.25N/cm，由题可知，弹簧的伸长量△x'=20cm﹣15cm=5cm，则它所受的拉力F'=k×△x'=5cm×0.25N/cm=1.25N．故答案为：1.25．三、作图题20．一位同学沿水平方向用100N的力推箱子，请在图中画出这个力的示意图．【考点】6H：力的示意图．【分析】力的示意图是用一个带箭头的线段把力的大小、方向、作用点三个要素表示出来，线段的长短表示力的大小、箭头表示力的方向、线段起点或终点表示力的作用点．【解答】解：先确定作用点，然后过手推箱子的位置，做水平向右带有箭头的线段，并标明推力的大小．如下图所示：21．如图所示，一个肥桃静止在水平桌面上，请画出肥桃所受力的示意图．（O点为重心）【考点】6H：力的示意图．【分析】物体静止在水平桌面上，受到重力G和支持力F，作用点在重心，重力的方向是竖直向下的，支持力的方向是竖直向上．根据重力的方向是竖直向下的，过重心做竖直向下的力即可．【解答】解：物体受到两个力：重力G和支持力F，二力为一对平衡力，大小相等、方向相反，如图所示：四、实验题22．在探究影响压力作用效果的因素时，某同学利用小桌、海绵和砝码等器材进行了如图所示的实验．（1）实验中，通过观察海绵的凹陷程度来判断压力的作用效果，这种实验方法叫做转化法．（2）分析乙、丙两组实验可得到结论：压力一定时，接触面积越大（小），压力作用效果越不明显（明显）．下列实例中，直接应用该结论的是C．A．压路机的碾子做得质量很大B．用较大的力臂开木柴C．书包要用宽的宽带（3）此实验不能（能或不能）用硬纸代替海绵，原因是硬纸板形变效果不明显．【考点】87：探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验．【分析】（1）通过海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果，采用了转换法；（2）压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，实验时应采用控制变量法，即探究压力的作用效果与压力大小的关系时应控制受力面积的大小，探究压力的作用效果与受力面积时应控制压力的大小不变；（3）对受压物体要选择形变明显的同一材料．【解答】解：（1）实验中，通过观察海绵的凹陷程度来判断压力的作用效果，这种实验方法叫做转化法；（2）分析乙、丙两组实验：压力相同，丙中接触面积越大，压力的作用效果越不明显，故可得到结论：压力一定时，接触面积越大（小），压力作用效果越不明显；A．压路机的碾子做得质量很大，通过增大压力增大压强，不符合题意；B．用较大的力臂开木柴，通过增大压力增大压强，不符合题意；C．书包要用宽的宽带，通过增大受力面积，减小压力的作用效果；符合题意；故选C；（3）硬纸板形变效果不明显，故此实验不能用硬纸代替海绵．故答案为：（1）海绵的凹陷程度；（2）压力一定时，接触面积越大（小），压力作用效果越不明显（明显）；（3）不能；硬纸板形变效果不明显．23．某同学用下列实验器材研究影响滑动摩擦力大小的因素；粗糙程度均匀的长木板一块，质量相等的木块和铝块各一个，弹簧测力计一只，如图所示．（1）实验中，必须水平拉着物体做匀速直线运动；（2）分析甲丙两次实验得出结论：接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力大小与压力大小有关；（3）图丙中，木板对木块的摩擦力为3.2N；此时铝块受到的摩擦力为0N；（4）丁图中铝块受到的摩擦力大小等于乙图中铝块受到的摩擦力大小（填“大于”、“等于”或“小于”）．【考点】7L：探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验．【分析】（1）根据二力平衡的条件分析；（2）影响滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变，根据图中现象回答；（3）由测力计分度值读数，根据二力平衡的条件求摩擦力；根据摩擦力产生的原因分析；（4）根据影响滑动摩擦力大小因素：压力大小和接触面的粗糙程度不变分析．【解答】解：（1）只有沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，拉力大小（测力计示数）才等于摩擦力的大小．故需用弹簧测力计拉着物体做匀速直线运动；（2）研究滑动摩擦力大小与压力大小有关，应控制接触面的粗糙程度相同，只改变压力大小，压力越大，测力计示数越大，即摩擦力越大，故分析甲、丙两次实验得出结论：接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力大小与压力大小有关；（3）图丙中，测力计分度值为0.2N，测力计示数为3.2N，故木板对木块的摩擦力为3.2N；因铝块随木块做匀速直线运动，相对于木块没有相对运动的趋势，故此时铝块受到的摩擦力为0N；（4）因影响影响滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度均不变，故丁图中铝块受到的摩擦力大小等于乙图中铝块受到的摩擦力大小．故答案为：（1）匀速直线；（2）甲、丙；（3）3.2；0；（4）等于．24．在一次物理课外小组活动中，某同学想用阿基米德原理测量已知未知液体的密度．物理老师给同学们准备了以下物品和器材：①适量的未知液体；②一个已知密度为ρ铁的铁块（能放入烧杯、放入未知液体中会下沉）；③一个已知密度为ρ蜡的蜡块（能放入烧杯、放入未知液体中会上浮）；④弹簧测力计；⑤烧杯；⑥水；⑦细线．请你从以上器材中，选用合适的器材设计实验，帮助该同学测量出未知液体的密度（要求用测出的物理量表示）．（1）选取的器材：①②④⑤⑦；（填写器材前面的序号）（2）测量步骤：（测量量并用物理符号表示）（3）未知液体的密度表达式：ρ液=（用已知量和测量量表示）．【考点】2G：设计实验测密度．【分析】知道铁块在空气中时弹簧测力计的读数，即铁块重力，利用m=求其质量，利用V=求其体积；知道铁块浸没液体中弹簧测力计的示数，利用称重法求铁块受到的浮力，因为全部铁块浸没，所以V排=V，再根据阿基米德原理求液体的密度．【解答】解：（1）利用称重法测量铁块受到的浮力和阿基米德原理测量液体的密度需要用到①适量的未知液体、②一个已知密度为ρ铁的铁块、④弹簧测力计、⑤烧杯、⑦细线；（2）①用细线系住铁块，挂在弹簧测力计下，测出铁块的重力为G；②在烧杯内倒入适量液体，把铁块全部浸入液体中，记下弹簧测力计的示数F；（3）铁块的质量：m=，V=，铁块浸没液体中，排开液体的体积：V排=V=，铁块受到的浮力：F浮=G﹣F，由F浮=ρ液gV排得：ρ液====．故答案为：（1）①②④⑤⑦；（2）①用细线系住铁块，挂在弹簧测力计下，测出铁块的重力G；②在烧杯内倒入适量液体，把铁块全部浸入液体中，记下弹簧测力计的示数F；（3）．五、计算题25．某款“自动擦窗机器人”的质量为2kg，它的“腹部”有吸盘，吸盘的接触面积为1×10﹣3m2．g=10N/kg．求：（1）当自动擦窗机器人静止放在水平桌子面上时，对桌面的压力是多大？（2）当擦窗机器人的真空泵将吸盘内的空气向外抽出时，它能牢牢地吸在竖直玻璃上如图所示，若吸盘对玻璃的压强为1×105Pa，此时吸盘对玻璃的压力是多少？【考点】86：压强的大小及其计算；81：压力及重力与压力的区别．【分析】（1）当自动擦窗机器人静止放在水平桌子面上时，对桌面的压力和自身的重力相等，根据F=G=mg求出其大小；（2）知道吸盘的接触面积和吸盘对玻璃的压强，根据F=pS求出此时吸盘对玻璃的压力．【解答】解：（1）当自动擦窗机器人静止放在水平桌子面上时，对桌面的压力：F=G=mg=2kg×10N/kg=20N；（2）由p=可得，此时吸盘对玻璃的压力：F′=pS=1×105Pa×1×10﹣3m2=100N．答：（1）当自动擦窗机器人静止放在水平桌子面上时，对桌面的压力是20N；（2）此时吸盘对玻璃的压力是100N．26．如图所示，一密度均匀，重力为50N，底面积为500cm2的长方体物块漂浮在静止的水面上，g=10N/kg，求：（1）水对物块产生的浮力大小．（2）物块浸入水中的深度．（3）水在物块下表面上产生的压强大小．【考点】8S：物体的浮沉条件及其应用；8N：浮力产生的原因；8O：阿基米德原理．【分析】（1）根据漂浮条件求水对物块产生的浮力大小．（2）根据F浮=ρ水gV排求出物块排开水的体积，然后利用计算物块浸人水中的深度．（3）利用p=ρ水gh计算水在物块下表面上产生的压强大小．【解答】解：（1）已知物块的重力：G=50N；物块漂浮，所以水对物块产生的浮力：F浮=G=50N．（2）物块的底面积：S=500cm2=5×10﹣2m2，根据F浮=ρ水gV排可得，物块排开水的体积：V排===5×10﹣3m3，物块浸入水中的深度：h===0.1m．（3）水在物块下表面上产生的压强为：p=ρ水gh=1×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1×103Pa．答：（1）水对物块产生的浮力大小为50N．（2）物块浸入水中的深度为0.1m．（3）水在物块下表面上产生的压强大小为1×103Pa．八年级物理下册期中测试卷(2019)一、选择题（每题2分，共24分）1、关于惯性，下列说法中正确的是（）A、物体静止时有惯性，运动时没有惯性；B、物体保持静止或匀速直线运动状态时才有惯性C、物体受力作用时才有惯性；D、物体的惯性与运动状态或是否受力无关2、跳伞运动员在空中张开降落伞后，跳伞运动员匀速下降，这是因为跳伞运动员（）A、没有受到重力作用 B、受到的重力小于阻力C、受到的重力等于阻力 D、受到的重力大于阻力3、作用在同一物体上的两个力，若这两个力的三要素完全相同，则这两个力（）A．一定是平衡力B．一定不是平衡力C．可能是平衡力D．无法判断4、关于力和运动的关系，下列说法中正确的是：（）A．物体受到力的作用就会运动B．做匀速直线运动的物体一定不受力的作用C．物体受到力的作用，运动状态一定改变D．物体运动状态改变时，一定受到力的作用5、关于大气压的值随高度变化的情况，下列说法中正确的是（）A.大气压随高度的增加而增大B.大气压随高度的增加而减小C.大气压随高度的增加先增大后减小D.大气压与高度无关6、充满水的啤酒瓶倒插入水中，然后抓住瓶底慢慢向上提，在瓶口离开水面之前，瓶底露出水面的部分将()A．充满水B．有水，但不满C．酒瓶中无水D．瓶内外水面始终保持相平7、在靠近桌面边沿的地方放一枚硬币，在硬币前架一个约2cm高的栏杆，在硬币上方沿着与桌面平行的方向用力吹一口气，硬币就能跳过栏杆，这是因为()A.硬币下方的压强比上方的压强大B.硬币后面的压强比前面的压强大C.硬币后面的压力比前面的压力大D.硬币下方的空气密度比上方的大8、图中所示的各事例中，为了增大压强的是：（）9、如图所示的容器中装有某种液体，试比较A、B、C、D四点液体的压强。它们之间的关系是（）A、 B、C、 D、10、关于力的概念，下列哪句话是错误的（）A．没有物体就没有力B．有受力物体时，一定有施力物体C．有施力物体时，却不一定有受力物体D．只有一个物体时，不会有力11、下列情况中运动状态没有发生改变的是（）A．汽车起动B．汽车拐弯C．汽车减速上坡D．汽车在平直的公路上匀速直线行驶12、用手握住酱油瓶，瓶子没有下滑，是因为()A.手对酱油瓶的摩擦力和酱油瓶的重力平衡B.手对酱油瓶的压力和酱油瓶的重力平衡C.手对酱油瓶的压力和手对酱油瓶的摩擦力平衡D.以上三种说法均不对二、填空题（每题1分，共28分）13．人拉弹簧，拉力使弹簧发生了_________，守门员把飞向球门的球踢回去，假设球来去的速度大小不变，踢球的力改变了足球的运动_________。14．某同学用力沿水平方向推一个重为500N的木箱，使它在水平地面上匀速前进，如果木箱受到的摩擦力是200N，那么人的推力是________N，木箱受到的合力是________N。15．体重为500N的杂技演员在进行爬竿表演时，必须紧紧地握住爬竿，这是靠增大_________的方法来增大摩擦的。当他匀速向上爬时，爬杆对手的摩擦力为_________N,方向_________；当他匀速下滑时，爬杆对手的摩擦力大小为_________N,方向_________。16．某同学质量为50kg，每只鞋底与地面的接触面积为125cm2，则他双脚站在水平地面上时，对地面的压力为____________N，压强为____________Pa。（g取10N／kg）17．在火车站和地铁站台上，都画有一条安全线，当火车快速开过时，人越过这条线就会有危险。这是因为，火车开动时，靠近火车的地方气体_____，压强_____，离站台远的地方气体_____，压强_____，强大的气流会_____。18.当马拉着载有1000kg货物的雪撬在平直的公路上匀速向南行驶时，马对雪橇的水平拉力是500N，雪撬在水平方向上受到的阻力是________N，方向是________；若雪橇上的货物卸下了500kg，马拉雪橇仍是匀速行驶，马对雪橇的水平拉力将会_______（填“增大”、“减小”、“不变”）19、吊车以2m/s的速度将重物1×105匀速向上提起，这时钢索对重物的拉力是________N；若钢索改为以3m/s的速度使重物匀速下降，此时钢索对重物的拉力大小是__________N，方向__________。20、历史上证明大气压存在的著名实验是 ，乌鲁木齐的大气压约0.9个标准大气压，约等于__________帕，这时水的沸点________100℃（填“高于”，“低于”或“等于”）21、打开自来水龙头，使自来水流过如图2所示的玻璃管，在A、B、C三处，水的流速较大的是处，压强较小的是处（选填“A”“B”或“C”）。如图3所示，是喷雾器的原理示意图，当空气从小孔迅速流出，小孔附近空气的流速较大，压强____（填“大于”、“小于”或“等于”）容器里液面上方的空气压强，液体就沿细管上升，从管口中流出后，受气流的冲击，被喷成雾状。三、作图题：（6分）22、一个物体重为20牛，把它放在斜面上，请你用力的示意图画出物体受到的重力和斜面上受到的压力。23．如图所示，用50牛沿与水平方向成30°的力斜向上拉小车，画出拉力的示意图。四、实验题（24题6分，25、26题各8分，共22分）24．图是探究液体内部压强情况的六幅图，除②图杯中装的浓盐水外，其余杯里装的都是水。请你仔细观察这六幅图后回答：比较①②两幅图，可以得出：___________________________________；比较⑤⑥两幅图，可以得出：___________________________________；比较③④两幅图，你还可以得出什么结论？____________________________.25．某同学（利用小桌、砝码、泡沫塑料）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时，实验过程如图所示，请仔细观察并回答下列问题：⑴该实验是通过_________________________________来显示压力的作用效果；⑵由甲、乙两图所示实验现象可得出：受力面积一定时，___________越大，压力作用效果越___________；⑶由乙、丙两图所示实验现象可得出：_________一定时，受力面积越大，压力作用效果越__________。甲乙丙丁⑷该同学在实验时将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上，如图丁所示，则在乙、丁两种情况中小桌产生的压强P乙_________P丁（填“大于”、“小于”或“等于”）。26.（12分）如图所示是某同学探究牛顿第一定律的实验方案，试根据探究方案回答下列问题：（1）实验时，为了使小车在水平面上开始运动时，具有相同的速度，采取的措施是：；（2）小车在水平轨道上滑行时，受到的力一共有个，分别是 。（3）________表面最粗糙，小车在表面上滑行的距离最远；（4）从这个实验中得出的结论是 。五、计算题（27题6分，28题8分，共14分）27、如图所示．将底面积为100cm2，重为5N的容器放在水平桌面上，容器内装有重45N，深40cm的水．求：（1）距容器底10cm的A处水的压强；（2）容器对水平桌面压强．（g取10N/kg）28．小华同学用图所示的水桶提了质量为15Kg的水，已知桶自身质量为1Kg，桶中水深为0.3m，提水时，手的受力面积为1×10-3m2。求：（1）水对桶底的压强。(2)人提水时的拉力（3）人手受到的压强。六、综合能力题（共6分）29、某同学观察到汽车紧急刹车后，由于汽车具有惯性，并不能马上停下来，而是继续向前滑行一段距离，从而常常造成车祸现象．他很想知道影响汽车紧急刹车后滑行距离大小的因素(因为紧急刹车后，滑行距离的大小是造成车祸的关键因素)，并提出了猜想：A、紧急刹车前的速度B、汽车的总质量C、汽车刹车系统的性能D、紧急刹车时的路况根据自己的猜想，该同学设计了以自行车代替汽车的实验方案进行探究，并把实验结果记录在表格中：次数车的总质量m/kg刹车前速度v/m·s-1路况滑行距离s/mA1004水泥路0．4B1004操场土路0．6C1008操场土路1．2D1504操场土路0．8E1504水泥路0．5F1508水泥路1.5(1)为了验证猜想A是否正确，必须选择表格中实验次数中的______和_______，（或____和_____）。(2)为了验证猜想B是否正确，必须选择表格中实验次数中的______和_______，（或______和_____）。(3)从上表中你能得到的结论是：______________________________________。一、1-6DCBDBA7-12ACACDA二、13.形变方向14.200015.压力；500；竖直向上；500；竖直向上16.5002×10417.流速大，小，流速小，大，将人推向火车。18.500向北减小19.1×1051×105竖直向上20.马德堡半球试验90000Pa低于21.BB由于小孔喷出的快速气流使细管的上端开口处形成了一个低压区，此处压强小于容器内液面上方气体压强。三、22.解：如图：23.解：先选一段为25N的线段，然后过重心作大小为50N的线段、与水平面成30°斜向上的拉力．图示如下：

四、24.（1）液体内部压强大小与液体的密度有关；（2）液体内部压强大小与液体的深度有关；（3）同种液体，同一深度，向各个方向的压强都相等。25.（1）泡沫塑料凹陷程度；

（2）压力；明显；（3）压力；不明显；

（4）等于。26.（1）让小车从斜面的同一高度滑下；（2）3；（3）毛巾；玻璃；在初速度相同的情况下，接触面越光滑，小车受到的阻力越小，受到减小越慢，小车滑行距离越远．（4）物体受到的阻力越小，速度减小的就越慢，若受到的阻力为零，物体做匀速直线运动。27.（1）距容器底10cm的A处水的压强为3×103Pa；（2）容器对水平桌面压强为5×103Pa。28.（1）3000Pa（2）人手受到的压力：F=G=160N（3）人手受到的压强为1.6×105Pa29.（1）b和或e和f（2）a和e或b和d(3)①从表格中滑行距离的数据可以看出：紧急刹车前的速度”、“汽车的总质量”、“紧急刹车时路况”均能影响汽车紧急刹车后滑行的距离。且质量越大、刹车前速度越大、路面越光滑则刹车后滑行距离越长。②这位同学的实验方案还无法探究猜想C。2024年八年级物理下学期期中考试试卷及答案（三）一、单项选择题（本题满分18分，共9个小题，每小题2分）：下列各小题的四个选项中只有一个是正确的，请选出并将答题卡的对应项涂黑．1．下列现象中，文明的是（）A．火车进站前，乘客越过安全线B．货车超载压坏路面C．冬天，在结冰的路面上撒沙子D．开车时不系安全带2．首先测出大气压强数值的科学家是（）A．牛顿 B．伽利略 C．帕斯卡 D．托里拆利3．一本书放在水平桌面上，下列各对力中属于平衡力的是（）A．书受的重力和书对桌面的压力B．书对桌面的压力和桌面对书的支持力C．书受的重力和桌面对书的支持力D．书对桌面的压力和桌面受的重力4．下列关于弹簧测力计使用的说法中，错误的是（）A．所测量的力不能超出弹簧测力计的量程B．使用前应检查指针是否指在零刻度线处C．使用前轻轻来回拉动几次D．使用时必须沿竖直方向5．下列图象中，能正确表示物体所受重力与质量关系的是（）A． B． C． D．6．下列力的示意图中，错误的是（）A．匀速行驶的汽车 B．被踢出去的足球C．静止在地面上的球 D．静止的木块7．水平面上的甲、乙两物体，重力之比为2：1，受力面积之比为3：4，则它们对地面的压强之比为（）A．3：2 B．8：3 C．2：3 D．1：28．下列科学方法运用的实例中，不正确的是（）A．用力的示意图直观的表示出力的三要素，运用了模型法B．通过覆杯实验反映出大气压强的存在，运用了转换法C．由增大摩擦的方法联想到减小摩擦的方法，运用了类比法D．研究摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系时保持压力不变，运用了控制变量法9．请你想象一下，假如“地球周围没有空气”，则可能出现的是（）A．用吸管喝饮料 B．水往低处流C．用钢笔吸墨水 D．用吸盘挂衣钩挂衣服二、不定项选择题（本题满分12分，共4个小题）：每小题中至少有一个选项是正确的，请选出并将答题卡的对应项涂黑（每小题全选对得3分，漏选得1分，错选或不选得0分）．10．下列关于物理概念的说法中，正确的是（）A．在流体中，流速越快的位置压强越大B．单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度C．相互不接触的物体间也能产生力的作用D．力可以改变物体的运动状态11．下列知识结构中，正确的是（）A．压强方法增大压强增大压力减小受力面积减小压强减小压力增大受力面积B．摩擦方法增大摩擦变滑动为滚动缠绕减小摩擦变滚动为滑动使接触面分离C．二力平衡条件大小相等方向相同作用在同一直线上作用在同一物体上D．受力情况运动形式不受力静止受力受平衡力匀速直线运动受非平衡力变速运动或曲线运动12．关于“探究阻力对物体运动的影响”实验，下列说法错误的是（）A．小车在斜面上所受重力的方向沿斜面向下B．小车到达水平面继续运动，因为小车受向前的力C．小车在水平面上慢慢停下来，是因为受到力的作用运动状态发生改变D．牛顿第一定律是在实验基础上，经过推理得到的结论13．如图是“探究液体压强规律”实验得到的压强随深度变化的图象，下列说法正确的是（）A．同种液体中，压强随深度的增大而增大B．A、B两种液体密度关系是ρB＞ρAC．A、B两种液体密度关系是ρA＞ρBD．相同容器中各装满一种液体，装满A液体时，容器底部受到压强较大三、解答题（共13小题，满分70分）14．回顾实验和探究：（将下列实验中的空缺部分填写完整）器材长木板、木块、钩码、毛巾、、装置图步骤1．在水平桌面上铺长木板；2．用弹簧测力计拉木块在长木板上做运动，记下示数；3．在木块上加钩码，改变木块对木板的，重复步骤2，记下示数；4．将棉布铺在木板上，改变接触面，重复步骤2，记下示数；结论比较图和图可知，接触面粗糙程度一定时，越大，摩擦力越大．方法通过测拉力间接测量摩擦力大小，运用了物理学中的法．18．运用知识解决问题：（1）游泳时，为什么用手和脚向后划水，身体反而会向前进？答：游泳时，用手和脚向后划水，给水一个向后的力，由于，因此水就会给人一个向的力，所以人就前进了．（2）在水平向右的力F作用下，木块匀速直线运动，请画出木块的受力示意图．（3）一辆卡车质量是2000kg，汽车受到的重力是多大？19．专题二：力与运动3．回顾实验和探究：（将下列实验中的空缺部分填写完整）（1）探究牛顿第一定律：器材小车、带斜面的长木板、毛巾、棉布、．装置图过程让小车从斜面的同一高度自由滑下，目的是使小车到达水平面时的速度．小车在毛巾表面上运动的距离最．结论小车受阻力越小，速度减小的越，即运动状态改变越．推论运动的小车若不受阻力，将做运动．方法在实验结论的基础上加以推理，得出结论，运用了法．（2）探究二力平衡条件过程结论方法①将两个托盘放到同一侧，小车将运动，说明彼此平衡的两个力方向；②将小车扭转一个角度，放手后小车将，说明彼此平衡的两个力必须在上．这里运用了法．20．运用知识解决问题：（1）为什么人从行驶的车上跳下时容易摔倒？答：从行驶的车上跳下时，脚由于受到地面摩擦被迫停止，而身体由于具有，要继续，所以容易摔倒．（2）一大石块从斜坡上自由滑下，请画出石块的受力示意图．21．回顾实验和探究：（将下列实验中的空缺部分填写完整）探究液体内部压强规律：装置图方法与结论①通过观察U型管两侧液面的了解液体压强，运用了法．②比较甲、乙可知，将探头逐渐下移，会发现高度差变大，说明同种液体内部的压强随深度的增加而；③比较和，可知：在液体内部同一深度，向各个方向的压强相等．④比较乙、丁可知：在相同深度时，液体的越大，压强越大．22．运用知识解决问题：火车站的站台有一道安全线，乘客必须站在安全线外候车，为什么？答：当火车高速通过时，火车和站台边站立的人之间的空气流速变，压强变，比人外侧的空气压强，这样人就有可能被压向火车而卷入火车轮下的危险．所以乘客必须站在安全线外候车．23．请根据活塞式抽水机的示意图，说明其工作原理．答：活塞跟筒壁紧密接触可以上下滑动，A、B是只能向上开启的阀门．使用时，提起活塞时，阀门A受到的作用而关闭，活塞下面的空气变稀薄，气压（填“大于”或“小于”）外界大气压，于是，低处的水在大气压的作用下推开阀门进入圆筒．当压下活塞时，阀门B受水的压力而关闭，水不能向下流，于是就冲开阀门进入圆筒的上部．再提起活塞时，活塞上面的水使阀门A关闭，水被活塞提起，从侧管中流出来．24．如图，一水桶底面积0.02m2，水深40cm，桶中盛有水100N．求：①容器底受水的压强为多少Pa？②水对容器底的压力有多大？（g取10N/kg）25．综合问答：游泳馆中的物理：下列是叶子姐姐在游泳馆经历的几个场景，请任意挑选1个，用所学的物理知识进行解释：用吸管喝饮料；从水中出来，用力甩掉了胳膊上的水珠；她向漂在水面上的两只气球中间喷水，两支球靠在了一起解释现象：：26．如图所示，一个方桌重75N，桌上放有一台质量为20kg的电视机，桌子每只脚与水平地面的接触面积是25cm2，求桌子对地面的压强．27．如图所示，水平桌面上放置的容器容积为1.5×10﹣3米3，底面积为1.0×10﹣3米2，高为20厘米．容器重1N，当它盛满水时，求：（1）水对容器底的压力和压强；（2）容器对桌面的压力．28．归纳式探究﹣﹣﹣弹性小球的撞击力某种弹性小球，撞击不同物体表面时的撞击力大小和小球的质量、速度和撞击时间有关，根据下列数据表格回答问题．次数质量M/kg撞击速度v/m/s撞击时间t/s撞击力F/N10.110.1220.120.1430.120.2240.210.14（1）F=k，其中k=（填上数值单位），将数据表格形式变成公式形式，这里运用的科学方法是法．（2）在小球质量和撞击速度相同时，撞击力F与撞击时间t可以用图象表示．（3）为什么足球守门员，要戴厚手套？答：在足球的质量和速度一定时，戴着厚手套接球，增大了球对手的，减小了球对手的．（4）撞击力大小为200N，小球的质量3kg、速度为10m/s时，撞击时间s．29．问题解决﹣﹣﹣﹣测可乐的密度给你一个装水的烧杯、一只两端开口的玻璃管、一块橡皮膜及细线、刻度尺．请你测量可乐的密度．（1）写出实验的步骤（可配图说明，图画在方框内）（2）推导出数学表达式．

参考答案与试题解析一、单项选择题（本题满分18分，共9个小题，每小题2分）：下列各小题的四个选项中只有一个是正确的，请选出并将答题卡的对应项涂黑．1．下列现象中，文明的是（）A．火车进站前，乘客越过安全线B．货车超载压坏路面C．冬天，在结冰的路面上撒沙子D．开车时不系安全带【考点】7I：增大或减小摩擦的方法；1B：熔点和凝固点；6L：惯性；84：增大压强的方法及其应用；8K：流体压强与流速的关系．【分析】每一个选项中都反映了不同的知识点，明确所对应的知识，再依次做出判断即可．【解答】解：A、火车进站前，乘客越过安全线，由于流体压强与流速的关系，当火车进站时，人容易被压向汽车，发生危险，故A错误；B、货车超载，压力变大，对地面的压强变大，能压坏路面，故B错误；C、大雪后，在路面上撒沙子，既可以增大摩擦力，防止行人滑倒，同时还可以降低雪的熔点，使雪尽快熔化，属文明行为，故C正确；D、安全带是为了防止汽车行驶时，因惯性而对人造成伤害，不系安全带的做法是错误的，故D错误．故选C．2．首先测出大气压强数值的科学家是（）A．牛顿 B．伽利略 C．帕斯卡 D．托里拆利【考点】2R：物理常识．【分析】本题根据对初中物理中几位重大贡献的科学家的认识写出答案．【解答】解：A、牛顿发现了运动三大定律；B、伽利略用实验证实了日心说；C、帕斯卡发现了帕斯卡原理；D、托里拆利第一个测出了大气压的值；故选D．3．一本书放在水平桌面上，下列各对力中属于平衡力的是（）A．书受的重力和书对桌面的压力B．书对桌面的压力和桌面对书的支持力C．书受的重力和桌面对书的支持力D．书对桌面的压力和桌面受的重力【考点】6R：平衡力的辨别．【分析】平衡力的判断，两个力必须同时满足四个条件：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，缺一不可．【解答】解：A、书受到的重力和书对桌面的压力，这两个力的方向相同，都竖直向下，受力物体也不同，不是平衡力．故A不符合题意；B、书对桌面的压力和桌面对书的支持力，这是一对作用力与反作用力，所以这两个力不是作用在同一物体上，不是平衡力，故B不符合题意；C、书受到的重力和桌面对书的支持力，这两个力满足了二力平衡的四个条件：等大、反向、共线、作用在同一物体上，所以是一对平衡力．故C符合题意；D、书对桌面的压力和桌面受的重力，方向相同，大小也不同，不是平衡力，故D不符合题意．故选C．4．下列关于弹簧测力计使用的说法中，错误的是（）A．所测量的力不能超出弹簧测力计的量程B．使用前应检查指针是否指在零刻度线处C．使用前轻轻来回拉动几次D．使用时必须沿竖直方向【考点】74：弹簧测力计的使用与读数．【分析】弹簧测力计的正确使用方法：（1）首先看清弹簧测力计的量程，也就是弹簧测力计上的最大刻度即弹簧测力计的测量范围．加在弹簧测力计上的力，不能超出这个范围；（2）认清弹簧测力计上最小刻度值，即每一小格表示多少N，以便用它测量时可以迅速读出测量值；（3）将物体挂在弹簧测力计上，使测力计力的作用线与弹簧伸缩方向在同一直线；【解答】解：A、使用弹簧测力计时，所测量的力不能超过其最大量程，否则会损坏测力计，故A正确；B、使用弹簧测力计之前要观察指针是否指在0刻线处，不在0刻线的要调零，故B正确；C、使用前轻轻拉动挂钩是为了防止弹簧、挂钩等与外壳产生摩擦或卡壳，这样会影响正常的测量，故C正确；D、使用弹簧测力计，只要使测力计所测力的作用线与弹簧伸缩方向在同一直线上就行，所以使用弹簧测力计时不一定必须沿竖直方向拉动，故D错误．故选D．5．下列图象中，能正确表示物体所受重力与质量关系的是（）A． B． C． D．【考点】78：重力的计算．【分析】地球表面的物体由于受到地球的引力而产生了重力，物体所受重力的大小与它的质量成正比．【解答】解：物体的重力和质量成正比，当质量为零时，重力也为零，所以重力和质量的关系图象是一条过原点的倾斜直线．故选A．6．下列力的示意图中，错误的是（）A．匀速行驶的汽车 B．被踢出去的足球C．静止在地面上的球 D．静止的木块【考点】6H：力的示意图．【分析】A、物体匀速运动时，受平衡力：这两个力是一对平衡力，大小相等，方向相反，且作用在同一直线上，作用点在物体的重心；B、足球在抛出后，不再受脚的作用力，在空中靠惯性来维持向前的运动状态；C、球静止在水平桌面上，它受重力和地面给它的支持力，并且这两个力大小相等、方向相反是一对平衡力．D、静止在斜面上的物体受到重力、摩擦力和支持力作用，然后过重心分别表示出三个力的方向．【解答】解：A、匀速行驶的汽车在竖直方向上受重力和支持力，这两个力是一对平衡力，大小相等，方向相反，且作用在同一直线上，作用点在物体的重心；在水平方向上受牵引力和阻力，这两个力是一对平衡力，大小相等，方向相反，且作用在同一直线上，作用点在物体的重心；故A正确；B、足球在抛出后，不再受脚的作用力，受竖直向下的重力和空气对它向左的阻力，故B错误；C、球静止在水平地面上，它受重力和桌面给它的支持力，并且这两个力大小相等、方向相反是一对平衡力，过球的重心，分别沿竖直向下和竖直向上的方向画一条有向线段，两条线段长度相等，故C正确；D、静止在斜面上的物体受到竖直向下的重力、沿斜面向上的摩擦力和垂直于斜面向上的支持力的作用，故D正确．故选B．7．水平面上的甲、乙两物体，重力之比为2：1，受力面积之比为3：4，则它们对地面的压强之比为（）A．3：2 B．8：3 C．2：3 D．1：2【考点】86：压强的大小及其计算．【分析】水平面上物体的压力和自身的重力相等，知道重力之比和受力面积之比，根据p=求出对地面的压强之比．【解答】解：因水平面上物体的压力和自身的重力相等，且G甲：G乙=2：1，S甲：S乙=3：4，所以，它们对地面的压强之比：===×=×=．故选B．8．下列科学方法运用的实例中，不正确的是（）A．用力的示意图直观的表示出力的三要素，运用了模型法B．通过覆杯实验反映出大气压强的存在，运用了转换法C．由增大摩擦的方法联想到减小摩擦的方法，运用了类比法D．研究摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系时保持压力不变，运用了控制变量法【考点】2Q：物理学方法．【分析】解决此题要知道常用的物理学研究方法有：等效法、模型法、比较法、逆向思考法、类比法、控制变量法、转换法等，所以据选项的内容逐个分析判断即可解决．【解答】解：A、用力的示意图可以形象地描述力的三要素，采用的是模型法．故A正确；B、大气压客观存在，但不容易直接观察和比较，通过覆杯实验反映出大气压强的存在，运用了转换法．故B正确；C、减小摩擦和增大摩擦是相反的目的，根据增大摩擦的方法联想到减小摩擦的方法，采用的是逆向思考法．故C错误；D、滑动摩擦力与压力和接触面的粗糙程度都有关系．研究摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系时保持压力不变，运用了控制变量法．故D正确．故选C．9．请你想象一下，假如“地球周围没有空气”，则可能出现的是（）A．用吸管喝饮料 B．水往低处流C．用钢笔吸墨水 D．用吸盘挂衣钩挂衣服【考点】8J：大气压的综合应用．【分析】哪些现象是由于大气层的存在而造成的，如果没有了大气层，这些现象将不复存在．就要从与大气有关的现象来思考，这是此题的思路．【解答】解：A、用吸管喝饮料利用的是大气压，故A错误；B、水往低处流是由于受重力作用，与大气无关，故B正确；C、用钢笔吸墨水利用的是大气压，故C错误；D、用吸盘挂钩挂衣服时，吸盘内气压减小小于外界大气压，在大气压的作用下吸盘料被压在墙壁上，故本D错误．故选B．二、不定项选择题（本题满分12分，共4个小题）：每小题中至少有一个选项是正确的，请选出并将答题卡的对应项涂黑（每小题全选对得3分，漏选得1分，错选或不选得0分）．10．下列关于物理概念的说法中，正确的是（）A．在流体中，流速越快的位置压强越大B．单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度C．相互不接触的物体间也能产生力的作用D．力可以改变物体的运动状态【考点】8K：流体压强与流速的关系；28：密度及其特性；6E：力的概念；6F：力的作用效果．【分析】（1）流体中流速快的位置压强小．（2）某种物质单位体积的质量叫做密度．（3）力的产生不一定必须两个物体接触，接触的物体间也不一定产生力的作用．（4）力的作用效果：力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态．【解答】解：A、在流体中，流体流速越大，流体压强越小，故A错误；B、某种物质单位体积的质量，叫做这种物质的密度，故B正确；C、力是物体对物体的作用，物体间产生力的作用，一定有相互作用；不接触的两个物体之间也可以产生力的作用，如磁铁吸引铁块时，二者并未接触，却对铁块产生了力的作用．故C正确；D、由力的作用效果可知，力可以改变物体的形状，也力可以改变物体的运动状态，故D正确．故选BCD．11．下列知识结构中，正确的是（）A．压强方法增大压强增大压力减小受力面积减小压强减小压力增大受力面积B．摩擦方法增大摩擦变滑动为滚动缠绕减小摩擦变滚动为滑动使接触面分离C．二力平衡条件大小相等方向相同作用在同一直线上作用在同一物体上D．受力情况运动形式不受力静止受力受平衡力匀速直线运动受非平衡力变速运动或曲线运动【考点】84：增大压强的方法及其应用；6T：二力平衡条件的应用；6U：力与运动的关系；7I：增大或减小摩擦的方法；85：减小压强的方法及其应用．【分析】（1）压强大小跟压力大小和受力面积大小有关．增大压强的方法：是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强．减小压强的方法：是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；是在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强．（2）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦