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文档简介
新疆巴音郭楞蒙古自治州(2024年-2025年小学六年级语文)部编版综合练习(上学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).学好、写好汉字是我们对中华民族传统优秀文化的继承和发展,请用最漂亮的字抄写“青运会”主题口号。
青春的约会,拼搏的舞台。
评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).根据句意填写合适的四字词语。
在老师的谆谆教导下,我明白了学习要_________,不能三心二意;说话要_________,不能感情用事;做事要_________,不能虎头蛇尾;做人要_________,不能背信弃义。2).请你给演讲比赛主持稿中的一段话加上标点符号。
这是对正义战胜邪恶_____光明战胜黑暗_____进步战胜反动的伟大纪念_____这是中国人民捍卫国家主权和领土完整_____实现中华民族伟大复兴中国梦意志的彰显_____这是中国人民维护世界和平的坚强决心的宣示_____3).语文书里有高超的技艺
“五彩”通常指的是______、青、______、______、黑,人们常用(
)(
)形容画技高超。精彩的戏曲说唱表演可以用(
)(
)来形容。(括号里填上合适的成语,不能重复)4).说说下列句子运用了什么修辞手法。
(1)野旷天低树,江清月近人。
(
)
(2)冬将我孕育,春使我开放,夏让我成长,秋令我昏昏睡去。(
)
(3)夜晚,小河静静地躺在大地的怀抱里。
(
)5).用“奇”字组成不同的词语,填入句子中的括号里。
(1)关于丁香结的说法是怎么来的,我很()。
(2)站在草原上,我真想吟诵一首()的小诗。
(3)真(),我到底错在哪儿了?
(4)麋鹿的样子长得很(),老百姓管它叫“四不像”。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).填入下面横线上的句子,排列恰当的一项是()千岛湖畔的油茶树,生就了一副怪脾气。
冷寂的秋天在油茶花的映衬下,多了好些妩媚。同在秋天开放的菊花,古往今来,受到多少人的歌吟和追捧。而油茶花却安贫乐道,不慕虚华,更有君子气。
①这花,如秋叶般静美,不慌不忙,从从容容绽放。
②放眼望去,像一层薄薄的初雪覆压,又如一场浓霜骤然降临。
③她不羡慕春的热闹、夏的灿烂,却选择在落木萧萧的秋,开出甜蜜淡雅的花。
④白色的花瓣,黄色的花蕊,你挨我,我挨你,层层缀满枝头。A.③①④②B.④①②③C.③①②④2).下列每组词语书写只有一个错别字的一组是()A.心驰神往
戛然而止
画龙点晴
余音绕粱B.三番五次
小心冀冀
剑拔弩张
鸣钟击馨C.和蔼可亲
威风凛凛
汹涌澎湃
天簌之音D.奄奄一息
炯然不同
顾影自怜
斩钉戮铁3).下列标点符号使用正确的一项是()A.我在原野上摇曳,使原野风光更加旖旎;我在清风中呼吸,使清风芬芳馥郁。B.紫禁城的城墙十米多高,有四座城门:南边午门;北边神武门;东西两边分别是东华门、西华门。C.学习贵在自觉。要有笨鸟先飞的精神,自我加压;学习贵在刻苦。要有锲而不舍的精神,持之以恒。评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).好的书本是我们的良师益友。(改为反问句)
_______________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).拓展思维。(连线并回答问题)
经济学家说树林是绿色疗养院
人类学家说树林是生命的摇篮
生物学家说树林是大自然的美容师
医学家说树林是人类的乐园
艺术家说树林是绿色的银行
(1)、这些不同的说法都肯定了什么?
(2)、为什么说“树林是绿色的疗养院”?
2).连一连。
精美的
掌声
千里之行
金无足赤
热烈的
图案
百尺竿头
始于足下
茂密的
笑容
耳听为虚
更进一步
甜蜜的
树林
人无完人
眼见为实评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).重新排列下面的句子,把序号填在括号里。
________顿时,锅里响个不停。
________翻了两次,荷包蛋基本成形了。
________早晨,我开始煎荷包蛋,先开煤气,再倒香油。
________然后,我拿起一个鸡蛋打开,倒进锅里。
________过了一会儿,一个金黄色的荷包蛋便煎好了。
________一会儿,我放点儿盐,用铲子把蛋翻了个身。2).连词成句
①渔歌
唱着
夕阳
渔民们
西下
回家了
_____________________________
②树上
唱歌
在
欢快
地
小鸟
_____________________________评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).判断题。
(1)“我以日始出时去人近,而日中时远也。”句中的“去”是“离开”的意思。_____
(2)黄庭坚的《清平乐》为惜春之作。词中以清新细腻的语言,表现了词人对美好春光的珍惜与热爱,抒发了词人对美好事物的执着追求。_____
(3)“像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。”这句话中作者把“时间的流”比喻成“大海”,表达了作者对时间流逝的惋惜和无奈。_____评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).课外阅读。阳关曲·中秋月[宋]苏轼暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘。此生此夜不长好,明月明年何处看。1.解释词语。
银汉:______________________________玉盘:______________________________
2.下面对诗句的赏析有误的一项是(
)A.第一句没有写月光,而是写“暮云”B.第二句运用了比喻的修辞手法C.这首诗从月色的美好写到“人月两团圆”的愉快,又从今年此夜推想明年中秋D.这首诗抒发了诗人与亲人聚后不久又得分手的哀伤与感慨3.翻译诗句。
此生此夜不长好,明月明年何处看。
_______________________________________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).选择一个你熟悉的人,写一段话,运用外貌描写和神态描写,刻画出人物的特点。
__________________评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读。赔偿①我拿上一尊泥塑,付了钱,转身走出小店,拐入一条小巷。巷子两边,粉墙黛瓦,高高低低,延伸向远处。墙头不时冒出一两枝桃花,红艳艳的,引得蜂飞蝶舞。手里拎着心仪已久的“泥人轩”的泥塑,我不禁哼起轻快的小曲。②突然,身后传来了喊声:“先生,请停一下。”我侧耳一听,不是店主的声音,我转过身看见一位六十岁左右的老人,浑身上下透着谦逊的气韵。③“先生刚才在“泥人轩”买了一尊泥塑?”我赶忙点头,问道:“是的,有问题吗?”老人轻轻地点点头,从我手里拿过纸盒,慢慢打开。只见“关公”身着绿袍,腰围玉带,枣红脸,卧蚕眉,五绺(liǔ)长须迎风飘飞,倒提着青龙偃(yǎn)月刀,骑在赤兔马上。赤兔马前蹄跃起,后腿直立,鬃(zōng)毛猎猎飞扬,几欲腾空而去。简直是极品!④老人猛地举起泥塑,“噗”地一声摔在地上,泥塑顿时碎了一地。我一惊,气红了脸:“你……要干什么!”⑤老人微微一笑,慢条斯理地说:“这尊泥塑有问题。”看我一脸惊讶,他蹲下身,用手轻轻拨弄着泥塑的碎土,里面有一团团的棉花。老人告诉我,为了泥塑结实,泥巴里要搅拌上一些棉丝。但是,绝不能是棉团。这泥土里的棉花没有搅拌均匀,以后下雨天回潮,泥塑就会鼓包,甚至鼓裂。⑥我理解了,又疑惑了。“你咋知道这些啊?”“我就是“泥人曾”。”老人温和地一笑,一脸阳光。我惊呆了,一时不知道说什么好。原来,在老人外出时,儿子将次品摆出来卖了。老人回来发现后,就急匆匆地追了过来。⑦我手里捧着纸盒,不知道说什么好。老人拍拍我的肩,安慰道:“放心,我赔。”说着,拿出两个纸盒,打开来:一尊是“千里走单骑”,和我前面买的一样,但泥质更细腻柔和,关公更是眼光闪闪,嘴唇微张,好像正在呵斥对手。另一尊是“雪夜上梁山”,林冲披着斗篷,戴着斗笠,扛着花枪,双眼微眯,望着远方。枪上挑着一个酒葫芦,斗笠和斗篷上都盖着一层白雪,给人一种寒冷的感觉。⑧我结结巴巴道:“我……只买了一个。”老人说:““泥人轩”的的规矩,货不正宗,加倍赔偿。这两个泥塑,都是赔给你的。”老人站起来将纸盒递给我,拍拍我的肩膀,笑道:“放心,都是我捏的,货真价实。”⑨我低头端详着这两个纸盒,突然想起补给老人钱,抬头一看,老人已经走远了……1.根据短文的主要内容,补充下面的故事情节。
追赶买主——(
)——告知真相——(
)
2.下面对句子描写方法的判断正确的一项是(
)。A.老人得意地一笑,一脸阳光。【神态描写】B.我一惊,气红了脸:“你……要干什么!”【心理描写】C.他蹲下身,用手轻轻拨弄着泥塑的碎土。【外貌描写】3.下列对短文内容理解不正确的一项是(
)。A.第⑦自然段中对两尊泥塑的描写显示出老人技艺的高超。B.老人赔偿两尊泥塑只是为了维护“泥人轩”的名声。C.第⑥自然段中“我惊呆了”说明我没想到老人就是“泥人曾”。D.短文表达了“我”对老人高尚品质的敬佩和赞美。4.下列句中省略号用法与第⑧自然段中画线部分相同的一项是(
)。A.古老的钟发哑地敲了十下、十一下……始终不见丈夫回来。B.“还好,总算活着回来了。……我不在,你在家里做些什么呢?”C.“我?”桑娜脸色发白,说,“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶,真叫人害怕。”5.读小说,要关注环境。第①自然段中画横线的句子是环境描写,请你写出它的作用:_______________
6.小说刻画了鲜明的人物形象,请你结合短文内容,写出老人给你留下了怎样的印象。(至少2点)
___________________________________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).给加点字选择正确注音填在括号里。
(1)màimò
他温情脉(
)脉地注视着眼前的山脉(
)。
(2)máimán
他只知埋(
)头苦干,从不埋(
)怨什么。
(3)áiāi
老师挨(
)个检查作业,同学们都担心挨(
)骂。2).认真读句子,选择括号里正确的词语,写在答题卡的横线上
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