辽宁省七校2024-2025学年高二上学期12月月考语文试卷（含答案）

2024-2025学年度（上）七校协作体12月高二联考语文试题一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，17分）材料一非物质文化遗产对于多数年轻人来说，与其生活的轨迹相距甚远，因此，播关系，他们用这些经验来解释他们得到的信号和决定怎么样来回答这些信道，推动非遗文化传承。如2019年4月，奇人匠心受邀参加抖音非遗发布会，（摘编自李坤钰《非遗类短视频的创造性转化》）首先是缺乏有影响力的民间“意见领袖”。台上缺乏有影响力的民间“意见领袖”。青年用户关注不足的主要原因有两个：1.下列对材料一相关内容的理解和分析，不正确的一项是3分）B.非遗类短视频想要获得更多人的认同，需要与当下的社会C.短视频拓宽了非遗文化的传播渠道，2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是3分）B.打造非遗IP，既可以增强其商业转化力，又能扩大传播C.红色文化旅游的工作人员大多没有精3.下列选项，最适合作材料一最后一段观点的论据是3分）A.抖音平台中＠非遗竹编老李（兆铭），通过剧情创作B.在齐鲁频道制作的《山东历史名人防疫指南》中，李清照和5.短视频《如愿》感人至深，引起人们广泛注意。请结合材料二，对此现象加以分析。（4分）新华社发布的短视频《如愿》，除了仪式现场画讲述抗美援朝故事。战争细节与老兵们的感性话语配以新中国成立蘑菇圈(节选)春天到来的时候，机村经历了有史以来前所未有的大旱。天上久不下雨，从泉眼到林子中她的蘑菇圈，没有成形的路，等她满头大汗到达目的地，斯炯央告木匠为她的背水桶加一个盖子。木匠惊诧地瞪大了眼睛：“呀呀炯会因为背水桶没有盖子，把水都泼洒到路上吗?”背回家，就都被太阳晒干了。”好闻的蘑菇气息已经钻进了她的鼻腔。那天，她浇完了水，便半跪在山坡上，晚上，斯炯把一朵朵蘑菇切成片，用酥油一片片煎了。香气四溢的时候，人了！ℽ(有删改)A.斯炯在舀水时放轻动作，怕惊扰了水中的树影与蓝天，这体现出C.斯炯说有一天背的水可能会晒干，部分村民A.部分村民认为斯炯想法荒唐、言语可怕，把她与旧时代的邪恶B.“听树叶和草贪婪吮吸的声音”中，“贪C.小说用“那天”“那些年”“那个夜晚”等D.次要人物常影响主人公的人生选择，《祝福》中祥林嫂深受鲁镇(节选自《史记·项羽本纪》)材料二：(节选自《史记·高祖本纪》)材料三： (节选自《汉书·吴王濞传》)案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分)汉王急A推堕B孝惠C车下D滕公E常下F收G载之H如是者三B.上，上面，与《答司马谏议书》中“未能助上大有为”的“上(1)折木发屋，扬沙石，窈冥昼晦，逢迎楚军。(4分)(2)曰：“虽急不可以驱，奈何弃之?”于是遂得脱。(4分)(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)【注】①晋谢安领扬州刺史，于宅内手植双桧。后其姑于本宅建寺，15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是3分）本诗，谈谈你对这句话的理解。(6分)(三)名篇名句默写(本题共1小题，6分)17.补习出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)司马迁连用了"屈原诚信待人却被猜疑、忠心耿耿却被诽谤的现实是是。(3)《李凭箜篌引》运用想象的艺术手法，从音乐效果的角度妙，与苏轼《赤壁赋》中"舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇"有异曲同工之妙的己的文化。无论多开放的父母，在要求自己的子女努果我们失去了吴方言，那么我们保护昆曲还有什么意何况，即使日常的方言，其文化底蕴也是极其丰富的的关系，那么方言③。有些人以为保护方言会与推广普通话冲突，握普通话并保留他自己的方言呢？问题是我们有时对学习普通话要求太高，标准太严，非要学普通话的人说得跟北京人一样，这通话主要是用来交流的，能听懂就可以，不可能人人那样标准。更何况，现在似乎不只是推广普通话，而与古义是一致的，而在北方是指自己的妻子，这是后19.请在文中横线处补写恰当语句，使整段(二)语言文字运用Ⅱ(本题共3小题，12分)败草里的花鲜，关心这水流的缓急，关心水草声。窈窕的莲馨，玲珑的石水仙，爱热闹的不是坦荡荡的大道？徒步是一个愉快，但骑自转向任你踏上走道任你放轮远去，保管你这半天的逍上有的是清荫与美草，随地都可以供你休憩。你如的草原。你如爱鸟，这里多的是巧啭的鸣禽。你如亲的稚子。你如爱人情，这里多的是不嫌远客的乡人，你可以到处“挂单”每“望”都为你储有上好的新酿，黑啤如太浓，苹果酒、姜酒都是供你解渴效果更好，为什么？(4分)横线的句子作者并未使用任何标点，却产生了很好的表达23.阅读下面的材料，根据要求写作。朱光潜先生神才可以做入世的事业。”确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；12024-2025学年度（上）七校协作体12月高二联考语文试题参考答案短视频＋”融合发展模式，精准把握跨界视频爱好2点即得满分）老兵们的感性话语，并配以军事力量对比的场景展示获得价值认同。（每点2分，其他答案言之成理可得分）【解析】2对红色文化内涵的深入理解，缺乏二度创作挖袖’”可知，应拓宽传播渠道，联同正能量畅，受众反馈得不到及时回应，难以固粉。评论区鲜少形成观点的同频共振，也不易实现红色文化在青年群创设、优化短视频平台对话模式，促进观点的融合共振式”可知，应通过“红色短视频＋”融合发展模式，精准把握跨界视的细节和老兵们的感性话语，并配以军事力量对37.A该段落插叙女巫之事只是反映出当时人们思想的保守，小说本身不具有魔2分，其他答案言之成理即可得分）9.(1)生存的根本：机村百姓以土地为生，靠天吃饭，土地和水是人们生存的根(3)良善的种子：斯炯的善意如同种子一般，给机村人和后代传递了人性的希望。（每点2分，其他答案言之成理即可得分）11.CA项“东据”，“东”是名词作状语，向东；B项文中的“上”，词意是13.(1)吹断树木掀开屋顶，刮起沙石，白天变得幽深昏暗，吹起的军。(1句1分。)(2)说：“虽然形势紧急并且车马也不能快跑，但怎么能丢弃他们?”于是最终得以逃脱。(“急”1分，“不可以驱”1分，后面两句1句1分)14.材料三中楚元王是刘邦庶弟，刘邦可能冇庶母；(1分)齐悼惠王是刘邦庶子，且长于孝惠，在彭城之战时已经存在。(1分)项羽俘虏的可能是刘邦庶母和庶子，所以父母妻子四字可以各冇所指。(1分)参考译文：这个消息，立即命令诸将攻打齐国，自己率领陵。四月，汉军都已进入彭城，搜掠财物珍宝和西由萧县进发，早晨攻击汉军，向东进发，到达4全部溃退，相继逃入谷水、泗水，楚军杀死了十多上山，楚军又追击到灵壁东面的睢水边。汉军退却，被楚军逼压，多被杀伤，汉军十多万人都落入睢水，睢水为之不流。楚军把汉王包围了三风从西北刮起，吹断树木掀开屋顶，刮起沙石，白天变得幽深昏石扑向楚军。楚军大乱，阵形溃散，汉王才得以和几十个骑兵逃经过沛县，接取家眷西行；楚军也派人追击汉王到沛县，掳掠汉都已逃亡，没有和汉王相见。汉王在途中遇到了孝惠、鲁元，就儿走。楚军骑兵追赶汉王，汉王着急了，推孝惠、鲁元掉下车去车抱他们回车上来。这样推下抱上了好几次。滕公说：“虽然形势紧急并且车吕后，没有找到。审食其跟随太公、吕后从小路潜行，寻找汉王材料二：(楚军)与汉军在彭城灵壁东边的睢水边大战，大败汉军，于是从沛县掳掠了汉王的父母妻子，放在军中作为人质。汉王上派人去找寻家眷，家眷也逃走了，没能遇材料三：等到景帝当了皇帝，晁错担任御史大夫，劝说皇上：“以前高帝刚刚平定天下，兄弟少，各个儿子弱小，广泛地分封同姓宗室统治齐地七十二座城池，让庶弟元王统治楚地四十座吴地五十多座城池。封这三位庶亲，分掉天下的一半朝觐皇帝，按照古代法令应当诛杀，文帝不忍心，于德深厚到了极点。吴王不改过自新，竟然更加骄横放铜钱，烹煮海水制取食盐，引诱天下逃亡的人图谋造削他也是反。削他，他反得快，祸患小；不削他，他反得慢，祸患大。”前贤，不愿离开，寄寓了仕途不济的失落。③伴，表达诗人对清高自持品性的坚守。(第1点2分，后面3点任答2点得4分。若有其他答案，言之成理可酌情给分)5【18题详解】A处，此处是对前文“有些人以为保护方言会与推广普通话冲突”这一观点的评价，根据空后反问句“一个人既能同时学好汉语掌握普通话并保留他自己的方言呢？”可知，这种“以为冲突”的担忧是没有B处，此处是对“更何况，现在似乎不只是推广普通话，而是变成有点推广北方方言的趋向”的评价，再结合前文“普通话主要是用来交流的，能听懂就可以，不可能人人都像中央台播音员说的那样标准”可知，作者认为普通话能交流、能听懂就可以，推广普通话要求太高就已经有点【19题详解】要求子女努力学好英语，后文说担心子女不会中国父母要求子女努力学好英语同时也不放弃中国话，故可填“要求他们合后文提到东北话里的“忽悠”等方言词汇使小品有看头，故可填“用了鲜活6的自然界景物之多，变化之大，体现了“我”盼春的急切和对春天到来的喜悦动。（每点2分）点。（一点1分，两点3分）“天上的云霞”和“新来的鸟语”等，突出春天到来“我”观察到的自然界景物多，变化大，六个小句都带有“关心”一词，都采用“关心……”的句式，形成排比，语言短小灵动，体现了“我”盼春的急切和对春天到来的喜悦心②“有夺目的果鲜恣你挥霍”是说果鲜任你随便吃，你可以尽情7本题是一道材料作文题，旨在引导学生对朱光潜先生的名言“人要有神才可以做入世的事业”进行深入的思考和探讨。这句话蕴含了深刻的人生哲首先，我们需要理解“出世的精神”和“入世的事业”这两个概念。出世的精神，可以理解为超脱世俗、淡泊名利、追求精神层面的事业，则是指投身于现实世界，积极从事社会活动和职这句话，实际上是在强调一种平衡，即在追求物质世界在立意上，我们可以从多个角度进行阐述。比如，可以论业的积极影响，如提供精神动力、帮助抵御诱惑等事业中保持出世的精神，避免被世俗所同化；还可总之，本题要求我们在理解朱光潜先生名言的基础上示了一个人在投身社会、成就事业时，应具备的心态和世的精神”？何为“入世的事业”？二者又有着怎样的联系呢？下面，请允许人，视功名如浮云，置利禄于不顾，追求内心的平和与宁静。他们洞察世事，看透人心，却又能以包容之心待人，以平和之心处世行动。拥有“入世的事业”的人，关心民生，体察疾苦，敢于担当，勇于创新。他们以天下为己任，为实现国家富强、民族振兴、人民幸福而努力奋古有诸葛亮、范仲淹、文天祥等，他们忧国忧民，忠诚履职，成为后世楷模；的心态，才能在面对诱惑时保持清醒，面对困境时保持坚定。具茅庐之前，诸葛亮隐居山林，过着悠闲的生活。然而，过程中，我们会遇到各种困难和