《经济理论》教学大纲-中外-32学时

PAGEPAGE9《经济理论》课程教学大纲一、课程基本信息课程名称经济理论课程编号310130008课程性质选修课课程类别专业选修课开课单位俄方授课学期第4学期学分/学时2/32课内学时32理论授课32上机学时0课内实践0实验学时0课外学时32适用专业机械设计制造及自动化（中外合作办学）是否双语否先修课程高等数学后续课程课程简介本门课程是经济类的入门课程，通过研究经济实体的行为模式、互动和决策模式，帮助学生理解经济学的基本概念、原理和分析方法。通过本课程的研究，使学生全面了解经济学领域的重要问题，并能够应用经济学理论进行问题解决和决策分析。通过本课程的学习使学生掌握市场经济背景下经济学的基本理论和基本知识，使学生获得在实践活动中应用理论知识的技能，在现代市场经济中有效利用有限的资源。通过本课程的教学习使学生能够评估企业中资金使用的有效性;评估企业的效率;分析企业的成本结构，确定产品的成本，计算企业的利润和盈利能力；评估企业资金使用的有效性。课程目标及对毕业要求指标点的支撑课程目标课程目标1.知识目标：通过本课程的教学使学生掌握市场经济背景下经济学的基本理论和基本知识，使学生获得在实践活动中应用理论知识的技能，在现代市场经济中有效利用有限的资源。课程目标2.能力目标：培养学生在市场经济背景下获得在实践活动中应用理论知识的技能的能力，在现代市场经济中有效利用有限的资源的能力；通过本课程的学习培养学生评估企业中资金使用的有效性的能力、评估企业效率的能力、分析企业的成本结构，确定产品的成本，计算企业的利润和盈利等方面的能力、评估企业资金使用的有效性的能力。课程目标3.素养目标：培养学生以开阔的视野和境界对经济现象做出分析和评价，在生活的各个领域做出明智的经济决策。（二）课程目标对毕业要求指标点的支撑课程目标支撑毕业要求指标点毕业要求课程目标1指标点1.1：储备数学和相关的自然科学知识，能够对机械设计、制造工程领域复杂工程问题进行分析、数学建模与求解；1-工程知识课程目标2指标点11.1：理解并掌握机械设计与制造过程中涉及的工程管理和经济决策方法；指标点11.2：具有从经济性的角度决策多学科环境中工程项目技术方案的能力。11-项目管理理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。课程目标3指标点11.1：理解并掌握机械设计与制造过程中涉及的工程管理和经济决策方法；指标点11.2：具有从经济性的角度决策多学科环境中工程项目技术方案的能力。11-项目管理理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。三、教学主要内容第一单元基本经济概念和定义（学时数：4学时）1.课程主要内容基本经济概念和定义。2.重点和难点重点：基本经济概念和定义；难点：概念的理解；3.学生学习预期成果理解基本经济概念。4.教学方式远程ppt授课。5.支撑课程目标课程目标1.知识目标：通过本课程的教学使学生掌握市场经济背景下经济学的基本理论和基本知识，使学生获得在实践活动中应用理论知识的技能，在现代市场经济中有效利用有限的资源。。第二单元供需理论（学时数：4学时）1.课程主要内容供需理论的概念。2.重点和难点重点：供需理论的概念难点：供需理论的概念的理解。3.学生学习预期成果了解供需理论的概念。4.教学方式远程ppt授课5.支撑课程目标课程目标1.知识目标：通过本课程的教学使学生掌握市场经济背景下经济学的基本理论和基本知识，使学生获得在实践活动中应用理论知识的技能，在现代市场经济中有效利用有限的资源。第三单元市场体系、市场结构的类型（学时数：6学时）1.课程主要内容市场体系和市场结构的类型。2.重点和难点重点：市场体系和市场结构的类型。；难点：市场体系和市场结构的类型。3.学生学习预期成果掌握市场体系和市场结构的类型。4.教学方式远程ppt授课。5.支撑课程目标课程目标1.知识目标：通过本课程的教学使学生掌握市场经济背景下经济学的基本理论和基本知识，使学生获得在实践活动中应用理论知识的技能，在现代市场经济中有效利用有限的资源。课程目标2.能力目标：培养学生在市场经济背景下获得在实践活动中应用理论知识的技能的能力，在现代市场经济中有效利用有限的资源的能力；通过本课程的学习培养学生评估企业中资金使用的有效性的能力、评估企业效率的能力、分析企业的成本结构，确定产品的成本，计算企业的利润和盈利等方面的能力、评估企业资金使用的有效性的能力。课程目标3.素养目标：培养学生以开阔的视野和境界对经济现象做出分析和评价，在生活的各个领域做出明智的经济决策。第四单元工业企业的资源及其用途（学时数：4学时）1.课程主要内容工业企业的资源及其用途。2.重点和难点重点：难点：3.学生学习预期成果了解工业企业的资源及其用途。4.教学方式远程ppt授课5.支撑课程目标课程目标1.知识目标：通过本课程的教学使学生掌握市场经济背景下经济学的基本理论和基本知识，使学生获得在实践活动中应用理论知识的技能，在现代市场经济中有效利用有限的资源。课程目标2.能力目标：培养学生在市场经济背景下获得在实践活动中应用理论知识的技能的能力，在现代市场经济中有效利用有限的资源的能力；通过本课程的学习培养学生评估企业中资金使用的有效性的能力、评估企业效率的能力、分析企业的成本结构，确定产品的成本，计算企业的利润和盈利等方面的能力、评估企业资金使用的有效性的能力。课程目标3.素养目标：培养学生以开阔的视野和境界对经济现象做出分析和评价，在生活的各个领域做出明智的经济决策。第五单元生产和主要类型的成本，公司活动的经济分析（学时数：4学时）1.课程主要内容生产和主要类型的成本，公司活动的经济分析。2.重点和难点重点：生产和主要类型的成本；难点：公司活动的经济分析。3.学生学习预期成果理解生产和主要类型的成本，公司活动的经济分析。4.教学方式远程ppt授课5.支撑课程目标课程目标1.知识目标：通过本课程的教学使学生掌握市场经济背景下经济学的基本理论和基本知识，使学生获得在实践活动中应用理论知识的技能，在现代市场经济中有效利用有限的资源。课程目标2.能力目标：培养学生在市场经济背景下获得在实践活动中应用理论知识的技能的能力，在现代市场经济中有效利用有限的资源的能力；通过本课程的学习培养学生评估企业中资金使用的有效性的能力、评估企业效率的能力、分析企业的成本结构，确定产品的成本，计算企业的利润和盈利等方面的能力、评估企业资金使用的有效性的能力。课程目标3.素养目标：培养学生以开阔的视野和境界对经济现象做出分析和评价，在生活的各个领域做出明智的经济决策。第六单元主要宏观经济指标（学时数：6学时）1.课程主要内容主要宏观经济指标。2.重点和难点重点：宏观经济指标；难点：宏观经济指标。3.学生学习预期成果知道生产和主要类型的成本，公司活动的经济分析。4.教学方式远程ppt授课5.支撑课程目标课程目标1.知识目标：通过本课程的教学使学生掌握市场经济背景下经济学的基本理论和基本知识，使学生获得在实践活动中应用理论知识的技能，在现代市场经济中有效利用有限的资源。课程目标2.能力目标：培养学生在市场经济背景下获得在实践活动中应用理论知识的技能的能力，在现代市场经济中有效利用有限的资源的能力；通过本课程的学习培养学生评估企业中资金使用的有效性的能力、评估企业效率的能力、分析企业的成本结构，确定产品的成本，计算企业的利润和盈利等方面的能力、评估企业资金使用的有效性的能力。课程目标3.素养目标：培养学生以开阔的视野和境界对经济现象做出分析和评价，在生活的各个领域做出明智的经济决策。第七单元国家的财政政策和货币政策（学时数：4学时）1.课程主要内容国家的财政政策和货币政策2.重点和难点重点：国家的财政政策和货币政策；难点：国家的财政政策和货币政策。3.学生学习预期成果了解生产和主要类型的成本，公司活动的经济分析。4.教学方式远程ppt授课5.支撑课程目标课程目标1.知识目标：通过本课程的教学使学生掌握市场经济背景下经济学的基本理论和基本知识，使学生获得在实践活动中应用理论知识的技能，在现代市场经济中有效利用有限的资源。课程目标2.能力目标：培养学生在市场经济背景下获得在实践活动中应用理论知识的技能的能力，在现代市场经济中有效利用有限的资源的能力；通过本课程的学习培养学生评估企业中资金使用的有效性的能力、评估企业效率的能力、分析企业的成本结构，确定产品的成本，计算企业的利润和盈利等方面的能力、评估企业资金使用的有效性的能力。课程目标3.素养目标：培养学生以开阔的视野和境界对经济现象做出分析和评价，在生活的各个领域做出明智的经济决策。四、教学内容、教学方式支撑课程目标汇总序号主要内容主要教学方式学时分配课内课外学时比例支撑课程目标1第一单元基本经济概念和定义PPT授课41:1课程目标12第二单元供需理论PPT授课41:1课程目标13第三单元市场体系、市场结构的类型PPT授课61:1课程目标1、2、34第四单元工业企业的资源及其用途PPT授课41:1课程目标1、2、35第五单元生产和主要类型的成本，公司活动的经济分析PPT授课41:1课程目标1、2、36第六单元主要宏观经济指标PPT授课61:1课程目标1、2、37第七单元国家的财政政策和货币政策PPT授课41:1课程目标1、2、3五、课程考核及对课程目标的支撑课程成绩构成及比例考核环节目标分值考核/评价细则支撑的课程目标平时成绩100分占总评成绩的15%出勤+听课状态100学生的听课状态和出勤情况出勤和听课状态占50%；测验占50%。课程目标1、2、3平时成绩100分占总评成绩的15%测验100期中测验考核基本知识的理解掌握。测验占100%。课程目标1、2、3期末成绩100分，占总评成绩的70%期末测验100最终考核的选题由俄方教师给出，学生按要求完成相应的题目，满分为100分。课程目标1、2、3考核标准如下表考核环节基本要求评价标准75-89分60-74分0-59分出勤+听课状态+测验出勤及上课听课状态情况（支撑课程目标1、2）按时上课，不迟到不早退，上课听讲认真，态度端正。按时上课，不迟到不早退表现良好，上课听讲较认真，态度较端正。按时上课，不迟到不早退表现一般，上课听讲一般，态度一般。不能按时到教室上课；上课不听讲或做与课程无关事项。测验掌握基本知识并灵活运用按参考答案及评分标准进行按参考答案及评分标准进行按参考答案及评分标准进行按参考答案及评分标准进行期末测验应用具体题目由俄方教师给出。（支撑课程目标1、2）按参考答案及评分标准进行按参考答案及评分标准进行按参考答案及评分标准进行按参考答案及评分标准进行六、使用教材、相关推荐书目及课程资源1.O.V.Kornienko.经济理论：入门课程，“FLINT”出版社，莫斯科，2019年-（249页）

https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=603097;2.O.V.Kornienko-“公司的经济学：大学经济专业的教科书”，“FLINT”出版社，莫斯科，2018年-（181页）

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