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文档简介
语用专题训练一…一拖三(全客观成语+病句+补写)
一、阅读下面的文字,完成各题。
Oo即使是正确的必要的基础也应讲究适度,否则就会产生副作用。这种副作用首先
表现为,对基础不分析其来龙去脉、形成过程,过分强调其系统、严谨和已有的贡献,又
以灌输的方式要学生现成结论,让学生唯基础是从,全盘接受,奉为圭臬,大脑几乎被框
死了,被严谨的系统统死了,不利于创新。
太重基础的误区之二是导致学生负担过重、兴趣丧失.真正抓好基础应是精心善谭,
对该学科中最基本最有用的内容做得有吸引力,提升学生的强烈共鸣和兴趣,简明扼要、
融会贯通地讲深讲透。但现在将加强基础简单化为仅仅是读书数量越多越好,并持久化长
时期进行大阅读量强化训练,使学生兴趣索然。致使年级越高兴趣越少,不要说发现、培
养、强化兴趣,连原有的兴趣也被泯灭了。我们几十年如一日、一成不变、地强调所谓基
础扎实;没完没了地打基础,还有多少注意力去瞄准创新?
1.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是
A.太重基础的误区之一是导致学生迷信权威,思维僵化
B.太重基础的误区之一是导致学生只重基础,忽视其他
C.太重基础的误区之一是导致授课强调系统,重视灌输
D.太重基础的误区之一是导致授课强调结果,忽视过程
2.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是
A.因囹吞枣坛坛罐罐马不停蹄不容置疑
B.死记硬背条条框框马不停蹄深信不疑
C.囱囹吞枣坛坛罐罐疲于奔命不容置疑
D.死记硬背条条框框疲于奔命深信不疑
3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是
A.真正抓好基础应是精心备课,对该学科中最基本最有用的内容做得有吸引力,简明扼要、
融会贯通地讲深讲透,引发学生的强烈共鸣和兴趣。
B.真正抓好基础应是精心备课,将该学科中最基本最有用的内容做得有吸引力,引发学生
的强烈共鸣和兴趣,简明扼要、融会贯通地讲深讲透。
C.真正抓好基础应是精心备课,将该学科中最基本最有用的内容做得有吸引力,简明扼要、
融会贯通地讲深讲透,引发学生的强烈共鸣和兴趣。
D.真正抓好基础应是精心备课,把该学科中最基本最有用的内容做得有吸引力,提升学生
的强烈共鸣和兴趣,简明扼要、融会贯通地讲深讲透。
二、阅读下面的文字,完成下面小题,
衰老是由构成人体的所有器官系统性功能的衰退造成的,即人体的“零部件”老化了。
人体的绝大多数器官都具有一定的自我更新能力,新形成的细胞可以取代损坏或异常细胞,
已知的,几乎所有的器官中均存在着一类特殊的细胞,它们能地产生新的多功
能细胞补充和修复受损器官,这种特殊的细胞就是干细匏,干细胞不仅能在体内“干活
儿”,(),干细胞移植是目前治疗白血等血液系统病的重要方法之一。
不过,干细胞并不是的,它也会衰老,且可能是导致人体衰老的重要原因,
也就是说,如果能够避免、矫正和延缓干细胞衰老的过程,理论上可以对人体衰老的状况
有所改观,干细胞衰老的成因是当前衰老研究领域最前沿和极为活跃的分支,研究者提出
了细胞自噬假说、线粒体和代谢调节假说等种种说法。但到底是什么样的力量蚕食着干细
胞的活力,还需要学界做深入细致的研究,由于干细胞衰老本身的复杂性,迄今发现的能
抑制干细胞衰老的方法0最新研究发现,人为药物干预提高线粒体活性能直接
延缓多种干细胞衰老,治疗小鼠骨骼肌萎缩疾病,并能提高约10%的小鼠寿命。对于人类的
临床试验也正在开展,真正有效地对抗衰老和相关疾病的“秘方”也了。此外,
提高细胞自噬能力,加速细胞的“自我更新”,也可以达到防止干细胞过早衰老的目的。
4.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是
A.源源不断永葆青春屈指可数指日可待
B.络绎不绝永葆青春历历可数指日可待
C.源源不断生生不息屈指可数为期不远
D.络绎不绝生生不息历历可数为期不远
5.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是
A.经过人工培养后,还能被移植到体内
B.在体外人工培养后还能被移植到体内
C.还能在体外人工培养,然后移植到体内
D.还能人工培养,然后从体外移植到体内
6.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是
A.如果能够避免、矫正和延缓干细胞衰老的过程,理论上可以对人体衰老的状况有所改善。
B.如果能够避免、矫正或延缓干细胞衰老的过程,理论上可以对人体衰老的状况有所改观。
C.如果能够避免、矫正和延缓干细胞衰老的过程,理论上可以对人体衰老的状况有所改观。
D.如果能够避免、矫正或延缓干细胞衰老的过程,理论上可以对人体衰老的状况有所改善。
三、阅读下面的文字,完成下面小题。
美团的一份调查显示,超过31%的骑手都希望用户“收餐时说声谢谢”。对此,网友的
意见分为两派:一派认为,基于礼貌和教养,向辛苦送餐的外卖驸手道谢,是享受服务的
顾客理应做到的事:而另一派则认为,自己花钱“购买”了外卖服务,而且,很多骑手的
服务根本不,因此没必要道谢。乍看上去,这场莫名而起的论战,似乎只是在争一件的小
事。但是,()。一种认为:劳动者与麻佣者之间的,关系,理应是富有人性和道德关怀的,
因此,建立在金钱交易基础的服务合约,并不会免去自动享受服务者道谢的道德。而另一
种则认为:劳动者与雇佣者之间的关系是纯粹的市场交易,不带有任何道德属性,双方,
自主自愿,自然没有道谢的道理。在许多发达国家,叫外卖的人并不多,原因十分简单一
人力成本高。在国内,之所以能够“人人天天叫外卖”,是因为外卖骑手的劳动力“不值
钱”。基层劳动力价格之所以“不值钱”,一是因为基层劳动力的竞争过于激烈;二是对
劳动力的权益保护尚不完善。这是经济发展过程中的必经之路,没什么的解决办法。但是,
作为消费者,却不能忽视这种结构性的不公,以至于连对那些辛苦劳作者说声“谢谢”,
都仿佛受了委屈一般。
7.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是
A.尽如人意不足齿数各得其所药到病除
B.尽如人意无足轻重各取所需立竿见影
C.尽善尽美不足齿数各取所需药到病除
D.尽善尽美无足轻重各得其所立竿见影.
8.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是
A.不同的观点造成了截然不同的观念
B.截然不同的观念造成了不同的观点
C.不同的观点对应的是截然不同的观念
D.不同的观念对应的是截然不同的观点
9.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是
A.劳动者与雇佣者之间的关系,理应是富有人性和道德关怀的,因此,建立在金钱交易基
础的服务合约,并不会免去自动享受服务者道谢的道德义务。
B.劳动者与雇佣者之间的关系,理应是富有人性和道德关怀的,因此,建立在金钱交易基
础上的服务合约,并不会自动免去享受服务者道谢的道鎏义务。
C.劳动者与雇佣者之间的关系,理应是富有人性和道德关怀的,因此,建立在金钱交易基
础上的服务合约,并不会免去自动享受服务者道谢的道鎏。
D.劳动者与雇佣者之间的关系,理应是富有人性和道德关怀的,因此,建立在金钱交易基
础的服务合约,并不会自动免去享受服务者道谢的道德。
四、阅读下面的文字,完成下面小题。
仲秋一过,鼠鼠于天地间的水汽便倏然散去,天篮得如一汪海水,却,偶而有
几缕白云飘过,大地恪守着自己的宁静和沉实,将积攒了一春又一夏的阳光收集在一起,
再铺展开来,即是遍地耀眼的金黄——千亩万亩的稻子熟了。的香气从低垂的穗子
间散发出来,(),带到村庄、农舍,带到更远的远方。当初,人们交给土地的,就是小小
的一粒稻种,但那并不仅仅是一个简单的仪式或象征,而且是一份人类和土地之间的契的。
农人们立了这个约定之后,就得一步步,付出自己的汗水、情感、智慧……大地则
如一个的魔术师,。。先是一个细嫩的芽儿,由鹅黄而嫩绿地演变着,然后一棵、
三棵、五棵……直到稻秧里慢慢传输、流动着的浆液在穗子上、稻壳里悄悄凝结成晶莹的
玉,大地终于兑现了庄严的承诺。
10.文中画横线的部分有语病,下列修改最恰当的一项是
A.当初,人们交给土地的,就是小小的一粒稻种,但那并不是一个简单的仪式或象征,而
是人类和土地之间的一份契约。
B.当初,人们交给土地的,就是小小的一粒稻种,但那并不仅仅是一个简单的仪式或象征,
而且是一份人类和土地之间的契约。
C.当初,人们交给土地的,就是小小的一粒稻种,但那并不是一个简单的仪式或象征,而
是一份人类和土地之间的契约。
D.当初,人们交给土地的,就是小小的一粒稻种,但那并不是一个简单的仪式或象征,而
且是人类和土地之间的一份契约。
11.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是
A.立即把奔跑的风紧紧握在手里承诺在心,却秘而不宣
B.立即被奔跑的风紧紧握在于里秘而不宣,却承诺在心
C.立即被奔跑的风紧紧握在手里承诺在心,却秘而不宣
D.立即把奔跑的风紧紧握在手里秘而不宣,却承诺在心
12.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是
A.波澜壮阔沁人心脾身先士卒胸有成竹
B.波澜不兴赏心悦目身先士卒心照不宣
C.波澜不兴沁人心脾躬耕践行胸有成竹
D.波澜壮阔赏心悦目躬耕践行心照不宜
五、阅读下面的文字,完成下面小题。
文艺作品是枯燥呆板还是理论研究是玄虚莫测还是直面现实,能否在“身入”
之外做到“情人”至关重要。正因为毕生坚守“启人心智、服务人民、资政育人”的信念,
“红色理论家”郑德荣从教67年,先后出版学术著作和教材50多部,培养出一批栋梁之
材,奠定了党史学科。
心怀人民不是一句口号,行万里路、进万家门,用功是的前提。不知稼作之艰难,
就不知贵谷务本之治道:不思纺绩之辛苦,就不知创业营生之艰辛。皇甫村蹲点14年,直
到对农村各种人物、风俗习惯和心理状态;年届七旬的杜润生为掌握农村发展实际,
调研走访全国25个省份240个县,主持起草的五个中央“1号文件”对农村改革影响深远。
“不下汪洋海,难得夜明珠”。忍受寂寞、抵制诱惑、琴心向学,留下的将是佳作巨著,
成就的将是—。漫漫时间长河,今天,民族复兴的壮丽图景铺展开来,近14亿人民
正进行着波澜壮阔的伟大社会变革,文艺工作者大有可为,也必将大有作为。
13.依次填入文中横线上的成语,金都恰当的一项是
A.生龙活虎厚积薄发洞若观火大将风度
B.活灵活现厚积薄发了如指掌大家风范
C.生龙活虎一鸣惊人了如指掌大将风度
D.活灵活现一鸣惊人洞若观火大家风范
14.下列文中画横线的句子,有洋酒的一项是
A.“红色理论家〃郑德荣从教67年,先后出版学术著作和教材50多部,培养出一批栋梁之
材,奠定了党史学科。
B.不知稼稿之艰难,就不知贵谷务本之治道;不思纺绩之辛苦,就不知创业营生之艰辛。
C.年届七旬的杜润生为掌握农村发展实际,调研走访全国25个省份240个县,主持起草
的五个中央“1号文件”对农村改革影响深远。
D.今天,民族复兴的壮丽图景铺展开来,近14亿人民正进行着波澜壮阔的伟大社会变革,
文艺工作者大有可为,也必将大有作为。
15.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是
A.生命不过一瞬,那些为时代画像、为时代立传、为时代明德的作品和学问,却可以永恒。
B.那些为时代画像、为时代立传、为时代明德的作品和学问,可以永恒,生命却不过一瞬。
C.生命不过一瞬,可以永恒的是那些为时代画像、为时代立传、为时代明德的作品和学问。
D.可以永恒的是那些为时代画像、为时代立传、为时代明德的作品和学问,生命却不过一
瞬。
六、阅读下面的文字,完成下面小题。
世界不稳定性不确定性的警报一直在为你我鸣响。气候变化利剑高悬,核爆危机阴魂
不散,器权主义暗潮涌动,基因技术与人工智能将给人类带来怎样的挑战?没有一个国家
能退回孤岛,独自摆脱人类的这些困境。如果穿过看似冰冷的商业与国家竞争,深悟命运
共同体,将漂流的一个个孤岛连成共享繁荣的大陆,我们才可能在“天下为公”中牵手大
同,这个日夜旋转的星球,才不会在浩渺宇宙中显得寒冷寂寥。
时空坐标中,个体局限性总是影响对历史大转折的正确感知与判断,即使亲历者,也
往往在事后才。40年前,改革开放春雷炸响,父辈们箪路蓝缕,用一代人的时间,改变了
自身的命运,也让百年中国告别,重拾伟大复兴的民族自信。今天,"八十年代的新一辈”
已过中年,但新时期勇猛精进的图景,依然让人。曾经近40年的“下个世纪中叶目标”,
终于在2017年秋天正式由“基本实现现代化”变成“社会主义现代化强国”。历史的接力
棒,由“新时期的新一辈”交给了“新时代的这几辈”。
雷莱说:“冬天来了,春天还会远吗?”没有一个冬天不可逾越,没有一个春天不会
来临。沐浴新年的阳光,一些朝向内心的期许会在顼碎的生活中诞生,一些面向世界的梦
想会从平淡的日子里升起。。。
16.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()
A.如果穿过看似冰冷的商业与国家竞争,深悟命运共同体的真义,将漂流的一个个孤岛连
成共享繁荣的大陆
B.如果懂得命运共同体的真义,穿过看似冰冷的商业与国家竞争,将一个个漂流的孤岛连
成共享繁荣的大陆
C.只有懂得深悟命运共同体,穿过看似冰冷的商业与国家竞争,将漂流的一个个孤岛连成
共享繁荣的大陆
D.只有深悟命运共同体的真义,穿过看似冰冷的商业与国家竞争,将一个个漂流的孤岛连
成共享繁荣的大陆
17.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是()
A.幡然醒悟一穷二白动人心魄魂牵梦萦
B.豁然开朗一穷二白怦然心动念兹在兹
C.豁然开朗积贫积弱动人心魄魂牵梦萦
D.幡然醒悟积贫积弱怦然心动念兹在兹
18,下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()
A.祝福你的期许和梦想,在温暖的大陆栖息生长,我们祝福你
B.我们祝福你,祝福你的期许和梦想,在温暖的大陆栖息生长
C.祝福你的梦想和期许,在温暖的大陆栖息生长,我们祝福你
D.我们祝福你,祝福你的梦想和期许,在温暖的大陆栖息生长
答案
1、A根据下文“过分强调其系统、严谨和已有的贡献”“让学生唯基础是从,全盘接受,奉为
圭臬〃“被严谨的系统统死了〃,可知语段内容讲的是太重基础对学生的影响,“导致授课强调
系统,重视灌输〃〃导致授课强调结果,忽视过程''是从授课角度着眼的,根据话题保持一致
的原则,可排除CD;“导致学生只重基础,忽视其他”强调的是现象,未涉及到影响,排除
B项。
2、D第一处,囱囹吞枣:把枣儿整个儿吞下去,比喻读书等不加分析地笼统接受。死记硬
背:不去理解而一味死板地背诵书本。“圆冏吞枣〃不能带宾语,而句中有宾语“现成结论〃,
故选“死记硬背”。
第二处,坛坛罐罐:形容旧有的条条框框或规矩等。条条框框:被视为固定的、不能变通
的条例规定。联系下文“框死”,“条条框框”更合适。
第三处,马不停蹄:比喻一刻也不停留,一直前进。疲于奔命:指因奉命奔走而弄得筋疲
力尽,形容忙于奔走应付而搞得非常疲劳。联系下文“兴趣索然〃,句中指学生应付而非常疲
劳,故选“疲于奔命
第四处,深信不疑:形容对事对人非常相信,没有半点怀疑,表示不怀疑。不容置疑:指
不容许有什么怀疑,真实可信,表示论证严密,无可怀疑。联系上下文“我们几十年如一日、
一成不变”“强调所谓基础扎实”,句中指不怀疑,故选“深信不疑
3、C
A项,“对该学科中最基本最有用的内容做得有吸引力〃错,介词误用,应将“对〃改为“将〃或
/r-taju
JUo
B项,”引发学生的强烈共鸣和兴趣,简明扼要、融会贯通地讲深讲透”错,语序不当,“引
发学生的强烈共鸣和兴趣"与"简明扼要、融会贯通地讲深讲透”应互换位置。
D项,“提升学生的强烈共鸣和兴趣〃错,搭配不当,“提升〃和“共鸣〃不搭配。应将“提升”改
为“引发”。
4、A“源源不断〃,形容接连不断;“络绎不绝”,形容行人马来来往往,接连不断。
第一空,语境所说对象是"细胞〃,如使用“络绎不绝〃则对象不当,故应用“源源不断〃。
“永葆青春〃,长久的保持年轻;“生生不息〃,不断地生长、繁衍。
第二空,从后面“它也会衰老”可知,前面应是与“衰老”相反的“青春”,故填写“永葆青春”。
“屈指可数”,形容数目很少,扳着手指头就能数过来;“历历可数”,可以清楚地一个个或一
件件数出来。
第三空,从前面“由于干细胞衰老本身的复杂性,迄今发现的能抑制干细胞衰老的方法”可知,
此处应是说这种方法很少,应使用“屈指可数”。
“指日可待”,不久就可以实现;“为期不远〃,指快到规定或算定的日子。
第四空,由“对于人类的临床试验也正在开展,真正有效地对抗衰老和相关疾病的‘秘方,也
了"可知,此处应说很快就可以实现,应使用“指日可待〃。
5、C从语境来看,由前面〃干细胞不仅能在体内,干活儿”,可知,后面应是说“在体内〃,且要
有与“不仅〃搭配的关联词,这就排除AB项;
从句式结构来看,前面说"不仅能在体内,干活儿匕后面应使用与之相近的句式,如“还能在
体外人工培养〃,这就排除D项。
6、D〃如果能够避免、矫正和延缓干细胞衰老的过程,理论上可以对人体衰老的状况有所改
观”,第一个问题“避免、矫正和延缓”并列不当,改为“避免、矫正或延缓〃,排除AC两项;
第二个问题“对人体衰老的状况有所改观"搭配不当,“改观〃,改变原来的样子,出现新的面
目,人体衰老的状况不可能出现新的面目,只能是“改善”,即改变原有情况使好一些,排除
BC两项。
7、B①尽如人意:事情完全符合人的心意。尽善尽美:指完美到没有一点缺点。语境中形
容人的心意,应用“尽如人意”。
②不足齿数:表示数不上,不值得一提,不能相提并论。用于表示对某人的鄙视。无足轻重:
没有它并不轻些,有它也并不重些。指无关紧要。语境没有强调感情色彩,故选“无足轻重”。
③各得其所:指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。各取所需:各自选取自己所需要
的。语境强调买卖双方各有不同目的,故选“各取所需,
④药到病除:药一服下病就好了,形容用药效果非常好。立竿见影:喻指行事能马上看到效
果或付出能马上得到收获,多用于描述某种具体措施能立刻见效。语境强调“做事、措施〃
效果明显,故选“立竿见影〃。
8、C
A项,不是观点造成了观念。
B项,前一句讲的是观点,这里以观念开头,衔接不紧密。
C项与D项的区别是“观点”与“观念〃的位置不同,观点是外在的,观念是内在的,网友的论战属
于观点交锋,背后的支配力量是不同的观念,排除D项。
9、B
A、D两项,成分残缺。缺少与“在〃搭配的“上〃字,应在"基础”后加"上〃字。
A、C两项,语序不当。”免去〃应与“自动”互换位置。
C、D两项,成分残缺造成搭配不当。"免去"与"道德”搭配不当,应在“道德”后加“义务”,
10、A原句的主要病因是:语序不当和关联词的使用不符合上下文语境的逻辑关系。“不是……
而是〃表并列,否定前者,肯定后者;“不仅……而且〃表递进。语境是说“当初,人们交给土
地的,就是小小的一粒稻种”,而画线句后面的文字是“农人们立了这个约定之后,就得一步
步躬耕践行〃,后文的“约定”呼应的就是前面的“契约”,所以并没有肯定是“仪式或象征”。
所以,要排除含有“不仅•…而且〃的表述BD,同时,D项,上下句的关联词还不搭配。再看,
语序的问题,中心词“契约〃被“一份”修饰,二者应该紧挨,从而进一步排除BC。
11、C第一个括号前面的语境是:“沁人心脾的香气从低垂的穗子间散发出来〃,主语是香气,
后文是“带到村庄、农舍,带到更远的远方〃,显然是“香气〃被“风〃带到,所以选被动句,从
而排除AD。“承诺〃和〃不宣〃之间有承接关系,前后不能换,所以第二空填“承诺在心,却秘
而不宜",排除B项。
12、C第一组词语,“波澜壮阔〃原形容水面辽阔。现比喻声势雄壮或规模巨大。“波澜不兴〃
多比喻面对动荡局面保持平静、形势平稳,没有什么变化或曲折。引申为看见风浪不惊慌,
比喻心态镇定,无论遇到什么事都不会自乱阵脚,不惊不诧。语境是“天蓝得如一汪海水”,
说明天空很宁静祥和,故选“波澜不兴〃。
第二组词语,“沁人心脾〃原指芳香凉爽的空气或饮料使人感到舒适。也形容诗歌和文章优美
动人,给人清新爽朗的感觉。“赏心悦目〃指指因看到美好的情景而心情欢畅。语境是讲“香
气”,故选"沁人心脾〃。
第三组词语,“身先士卒〃指作战时将领亲自带头,冲在士兵前面。比喻领导带头,走在群众
前面。“躬耕践行〃指亲自干农业生产,语境是农人们亲自干农业生产,践行与土地的契约,
故选“躬耕践行”。
第四组词语,“胸有成竹”原指画竹子时要在心里有一幅竹子的形象。后比喻做事之前已经有
了主意。而“心照不宣〃彼此心里明白,而不公开说出来。语境是说大地是很有主意的魔术师,
故选"胸有成竹"。
13、B第一组,生龙活虎:形容人活泼矫健,富有生气。活灵活现:形容描写生动逼真,使
人看到感觉好像真的一样。这里根据语境“文艺作品是枯燥呆板还是〃,应用“活灵活现〃。
第二组,厚积薄发:多多积蓄,慢慢放出。形容只有准备充分才能办好事情。一鸣惊人:
比喻平时没有特殊的表现,一干就有惊人的成绩。根据下文语境,这里强调积累而非成就,
应用“厚积薄发”。
第三组,洞若观火:比喻对事情观察得十分清楚透彻。了如指掌:形容对事物了解得非常
清楚,像把东西放在手掌里给人家看一样。“洞若观火”偏重在观察彻底,“了如指掌〃偏重在
了解清楚。这里根据语境“直到对农村各种人物、
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