第五课 守望精神家园 同步练习-道德与法治九年级上册

第五课自主评价1.中华优秀传统文化是中华民族丰厚的精神滋养,“己所不欲,勿施于人”,启发我们要与人为善、平等待人;“群己合一”,启示我们要有团队精神、善于合作;“和而不同”,启迪我们要尊重不同文化并与之和平共处……由此可见,中华优秀传统文化(B)A.是中华民族的精神纽带B.是中华民族的灵魂C.是中华传统美德的精髓D.是当代中国人评判是非曲直的价值标准2.2021年7月25日,中国申报的“泉州:宋元中国的世界海洋商贸中心”项目被列入《世界遗产名录》。至此,我国共有56个世界遗产,居世界第一。泉州申遗成功(B)①彰显了中华文化的魅力和价值②说明了中华文化得到世界各国的认同③增强了文化自信和民族自豪感④实现了对中华优秀传统文化的创造性转化A.①② B.①③C.②④ D.③④3.中华传统美德,是我们民族极其丰富的思想道德资源。“仁、义、礼、智、信、忠、孝、廉、耻、勇”等传统美德绵延不绝的传承,让我们获得了开创明天的智慧,享受了道德的滋养,实现了精神的升华。这说明(D)①中华传统美德内涵丰富、博大精深②中华传统美德已经成为一种文化基因③中华传统美德是当代中国精神的集中体现④中华传统美德是我们世代相传的民族智慧A.①③④ B.①②③C.②③④ D.①②④4.从屈原救国救民“上下求索”、岳飞“精忠报国”、范仲淹倡导“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”思想,一直到后来抗日战争中中华儿女浴血奋战,都深受中华传统美德的影响。这表明(B)A.我们要弘扬诚信守法、见利思义的高尚情操B.中华传统美德成为一种文化基因C.我们要有自尊互敬、助人为乐的和乐风范D.我们要大力弘扬以团结统一为核心的民族精神5.公交车上,一位小学生在12分钟内4次让座成为“网红”;淮安市一位医生因腿骨受伤撑着支具照旧查房、做手术成为“网红”;青岛市某市民为一名摔倒在马路中间的老人撑起雨伞挡雨,提醒车辆绕行保护老人,直到老人被送上救护车而成为“网红”……他们之所以成为“网红”是因为(B)①网络使信息传递更迅速更便捷②弘扬了中华民族的传统美德③践行了社会主义核心价值观④传递了向上向善的社会正能量A.①②④ B.②③④C.①②③ D.①③④6.井冈山精神、长征精神、焦裕禄精神、大庆精神和铁人精神、载人航天精神……中华民族精神在空间上不是封闭的,在时间上不是停滞的,是一个鲜活有机、不断吸纳的生命系统。这说明(C)A.一个民族的生存和发展需要昂扬向上的民族精神B.爱国主义是中华民族精神的核心C.中华民族精神具有与时俱进的品格D.传承和弘扬民族精神是每一个中华儿女的责任和义务7.爷爷的偶像是方志敏,爸爸的偶像是雷锋,我的偶像是钟南山。年代不同,一家三代的精神偶像也不同。这说明了中华民族精神(C)①是与时俱进的②随着时代进步而不断丰富和发展③内容是变化无常的④具有鲜明的先进性和时代性A.①②③ B.①③④C.①②④ D.②③④8.博物馆是开展党史学习教育、革命传统教育、爱国主义教育的重要场所。嘉兴南湖革命纪念馆、北京香山革命纪念馆、湖北省博物馆“荆楚百年英杰”展、宁夏回族自治区博物馆“红旗漫卷——宁夏革命文物陈列”展、江西省博物馆“红色摇篮——江西革命史陈列”展……各地博物馆加强革命文物保护利用,弘扬革命文化,传承红色基因。从中可以看出(B)①文化渗透在生活中,是一个民族独特的精神标识②博物馆丰富了民族精神内涵,传承了红色革命精神③能让人们在回望历史中珍惜美好生活,增强奋进的动力④民族精神的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一A.①② B.①③C.②④ D.③④9.2021年10月1日当天,男子崔某一家祖孙三代共7口人,用同时登记捐献眼角膜的方式度过了一个意义非凡的节日。祖孙三代的举动,引发网友纷纷点赞。祖孙三代的行为(D)①是当代中国精神的集中体现②践行了友善的社会主义核心价值观③传承了中华民族的传统美德④弘扬了以助人为乐为核心的民族精神A.①③ B.②④C.③④ D.②③10.社会主义核心价值观传承了中华优秀传统文化的基因,承载着民族和国家的精神追求。下列各名句蕴含的道理与社会主义核心价值观在公民个人层面的价值准则要求一致的是(D)A.独学而无友,则孤陋而寡闻B.大道之行,天下为公C.海阔凭鱼跃,天高任鸟飞D.爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之11.材料分析题[传统美德价值追求]材料一近年来,为深入宣传社会主义核心价值观,惠安县把社会主义核心价值观融入大众的日常生活,让人们在实践中感知它、领悟它。为此,他们将户外宣传阵地建设作为社会主义核心价值观宣传的重要载体,进一步完善户外社会宣传阵地建设的种类和布局,不断丰富宣传形式、充分展示文明形象,形成公益广告传播先进文化、弘扬新风正气的强大声势,营造浓厚的文明城市创建氛围,扮靓一座城。材料二我们伟大的祖国在悠久的历史长河中,积淀了深厚的传统美德。来自惠安的媳妇张利梅入围“全国好人榜”。这位普通的农村妇女用执着和坚韧、善良和勤劳,诠释了中华儿女的美德。六年来,她揽起照料婆婆的重担,一日三餐顿顿耐心喂食,为婆婆翻身、擦洗身体,使老人安享晚年。(1)为什么要把社会主义核心价值观融入大众的日常生活?(2)材料二中张利梅的事迹体现了哪一种传统美德?(3)青少年应怎样弘扬和践行中华传统美德?答案:(1)①社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识,而且吸收了世界文明的有益成果,是当代中国精神的集中体现。②社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。③社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求,是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向,也是实现中华民族伟大复兴的价值引领。④社会主义核心价值观促进人的全面发展,引领社会全面进步。(2)孝敬父母。(3)①美德的力量在于践行。推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,青少年责无旁贷。②倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民,青少年必须身体力行。③美德走进生活、走向未来,我们的人生才会更加美好、更加幸福。12.材料分析题2021年7月中下旬,河南省多地出现历史罕见的极端降水天气,城市内涝,交通停摆,民众受困,财产损失严重。危急时刻,各级党委和政府始终把人民群众生命安全放在第一位,全国上下紧急行动,依托强大综合国力,快速有效调动全国资源和力量,各地消防、电力、人民子弟兵、民间救援力量等连夜集结,星火驰援……社会各界都在尽自己的一份力量支援河南。某校九年级(2)班团支部准备组织“风雨同舟,河南加油”主题系列活动,请你参与并完成下列任务。(1)在这场与洪水的较量中,有一种精神力量让你感动和振奋,请你写出它的具体内涵。(2)请你写出两个这种精神力量在改革开放新时期的具体表现。(3)参与活动后,你有什么感悟和收获?答案:(1)以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神。(2)伟大抗疫精神、脱贫攻坚精神、载人航天精神、抗震救灾精神、抗洪精神、女排精神。(3)①了解了河南灾情,感受到了“一方有难、八方支援”的中华传统美德。②感悟到党和政府对人民群众的关爱,党员干部冲锋在前,把人民利益放在第一位的奉献精神。③深刻认识到伟大的民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱。④体会到社会主义制度具有集中力量办大事的优越性。⑤培养了自己的同理心、同情心,更加关注人民生活,更加热爱党、热爱祖国。⑥锻炼了自己的策划能力、组织能力、沟通交流能力等。⑦自己一定要努力学习,立志报效祖国,服务人民。13.情境分析题[国宝会说话]“三星堆青铜人像:说我像奥特曼的,你别走!何尊霸气发话:何以为尊,我有中国……”这些穿越古今的宣传文案,出自某纪录片。该节目用100件国宝述说中国古人的创造力,以全新视角认识读懂中华文化,让观众“充电五分钟,穿越八千年”。该节目唤醒的不仅是沉睡千年的文物,还有人们心底的中华文化之魂。(1)为什么蕴藏“国宝”的中华文化不仅要“热”起来,更要“传”下去?(2)结合材料,请你为中华文化更好地传下去出谋划策。答案:(1)①文化是一个国家、一个民族的灵魂。②中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族的伟大复兴提供精神动力。③让传统文化“热”起来、“传”