四川省乐山市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版摸底考试（上学期）试卷及答案

四川省乐山市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版摸底考试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.正确、工整地抄写句子，行款整齐，力求美观。

青，取之于蓝而青于蓝。

______________________________________________________评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.读句子，根据拼音写词语。

黄昏，太阳悄悄nuóyí_______了，洒下一片余晖。老屋内，老人fānxiāngdǎoguì_________地找着什么，嘴里还不停地niàndao_______着。随后，他从箱子里拿出一把吉他，轻轻地qīnwěn_______了它一下，然后一边用手bōnòng_______琴弦，一边哼唱起来。2）.根据字音，写出正确的汉字，组成词语。

yōu

(

)虑

(

)静

养尊处(

)

fèi

(

)腾

收(

)

(

)物利用3）.六（1）班的同学为如何设计毕业纪念品展开了讨论。根据语境把对话补充完整。

小杰：我们可以手绘书签。书签上面写上古诗词，再根据文字配上画，比如可以写表达离别情谊的“________________，西出阳关无故人。”

李娟：诗言志，我们还可以写于谦在《石灰吟》中表明自己志向的两句诗激励大家：________________，________________。

王琳：大家的主意太好了！我觉得还可以在书签上写上名言警句，比如“读书须用意，________________。”4）.日积月累，灵活运用。

（1）从《两小儿辩日》文中“______”一句可见，两小儿所辩问题的复杂性。他们探索自然现象时采用的方法是：______。

（2）两小儿的“辩斗”对你有什么启发？请联系实际谈谈。

____________________________________5）.快乐读书吧。

A．汤姆出现在人行道上，提着一桶白色灰浆，拿着一把长柄刷子。他打量了一番围墙，所有的欢乐离他而去了，一阵深深的沮丧笼罩着他的心灵……忽然，他灵机一动，计上心来，这主意实在是妙不可言。

B．这是我来到荒岛上度过的最愉快的一年，他的英语已说得相当不错了。有一次，我有心想试试他，看他是否还怀念自己的故乡。我问他，他的部族是否在战争中从不打败仗。听了我的问题，他笑了。他回答说：“是的，是的，我们一直打得比人家好。”他的意思是说，在战斗中他们总是占优势。

A段中的汤姆沮丧的原因是_______。后来他想出的“妙不可言的主意”是________。

B段选自《鲁滨逊漂流记》，作者是_______。选段中的“他”指的是__________。“他”的出现给鲁滨逊带来的变化是____________________。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列诗句，与《匆匆》一文所表达的人生哲理无关的一项是（）A．无可奈何花落去，似曾相识燕归来。B．盛年不重来，一日难再晨。C．谁道人生无再少？门前流水尚能西！D．花有重开日，人无再少年。2）.下列句子中标点符号的使用完全正确的一项是（）A．我留着些什么痕迹呢！我何曾留着像游丝样的痕迹呢？B．恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等——和年画。C．中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山、或轻于鸿毛。”D．他们还没看完一半。玛琪的妈妈就喊了起来：“玛琪，该上课了。”3）.下列选项中，加点字读音全部正确的一项是（）A．正月（zhēng）

栖息（xī）B．潺潺（chàn）

倾覆（qīn）C．急遽（jù）

泪潸潸（shān）评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.句子乐园。

1．读下面的句子，改成“不用说”来表达的形式。

李明对我说“我今天还要准备下周的演讲比赛，不能和你一起去踢球了。”

____________________________________

2．用不同的说明方法把下列句子补充完整。

“妈妈，快看！这棵树真高啊！”我指着眼前的树激动地喊道。“是啊，这棵树大概有___________。”（列数字）妈妈回答。爸爸摸着我的头笑着说：“的确是高，____________________。”（作比较）妹妹歪着脑袋，拉我的衣角：“哥哥，这树远远望去，______________________。”（打比方）评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连，请将相对应的诗句、作者连起来。

问君能有几多愁

长河落日圆

（唐）岑参

举杯邀明月

千树万树梨花开

（南唐）李煜

大漠孤烟直

恰似一江春水向东流

（唐）李白

忽如一夜春风来

风雨猿声欲断肠

（唐）王维

烟波草色时牵恨

对影成三人

（明）杨基2）.四大名著人物的性格特征

林黛玉

聪明顽皮

武松

忠厚守信

周瑜

谨慎多疑

美猴王

嫉贤妒能

鲁肃

豪放勇武

曹操

敏感细腻评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.按“开国大典”举行的顺序给下面句子排次序。

()毛泽东主席宣布中华人民共和国成立。

()阅兵式开始。

()中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。

()乐队演奏中华人民共和国国歌。

()毛主席亲自按动电钮升起第一面国旗。

()毛泽东主席出现在主席台上，跟群众见面。

()毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。

()升旗的时候，礼炮响起来。2）.给句子排排队。

(

)金色的秋季来了，老榆树在秋风中哼着丰收的曲子，将满树的叶子洒向大地。

(

)我最喜爱校园东南角那棵老榆树。

(

)大雪纷飞时，老榆树像一位巨人，傲然挺立在风雪中。

(

)炎热的夏季，骄阳似火，老榆树用它茂盛的枝叶，为同学遮荫。

(

)在万物复苏的日子里，老榆树换上了翠绿的春装。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列句子的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．《草原》的作者在描写初见草原的景物时主要运用了静态描写，为我们展示一幅草原静态美的图画，但静中又有动，例如写羊群。(

)

2．“红军/不怕/远征难，万水/千山/只等闲。五岭/逶迤/腾细浪，乌蒙/磅礴/走泥丸。”这几句诗应该这样划分朗读节奏。(

)

3．《狼牙山五壮士》一文采用概括描写与具体描写相结合的方法，抓住了人物的语言、动作、神态，表现了战士们英勇善战、不怕牺牲的特点。(

)

4．《竹节人》中：“不消说，费了许多功夫做出来的，建立了赫赫伟绩，鏖战犹酣的两个竹节人被一把抓去。”这句话中的“赫赫伟绩、鏖战犹酣”两个词语，表现出游戏时间之长、次数之多，表现出作者对这个游戏的喜爱之情。(

)

5．从《桥》一文中的“老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山”这段话中，我们可以感受到面对如此大的洪水，老汉已经吓呆了。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读下面的文章，完成后面的练习。西江月夜行黄沙道中辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪头忽见。1．这首词中，词牌名是________，题目是________。

2．我们还学过词人辛弃疾的一首词《________》。

3．“七八个星天外，两三点雨山前。”描写的景象是（）A．天气时阴时晴。B．天气很晴朗。C．天气很古怪，又出星星又下雨。4．这首词是一首（）的词。A．咏物B．吟咏田园风光C．咏怀D．吟咏生活5．“旧时茅店社林边”中“旧时”的意思是（）A．陈旧的时光B．往日C．平时D．暂时6．关于这首词，说法有误的是（）A．文中写了明月清风，疏星稀雨，鹊惊蝉鸣，稻花飘香，蛙声一片。B．全词从视觉、听觉和嗅觉三方面抒写春夜的山村风光C．这首词情景交融，优美如画，恬静自然，生动逼真。D．这首词是宋词中以农村生活为题材的佳作。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作实践。

题目：记忆中的春节

要求：语句通顺，详略得当，书写规范，正确使用标点，不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读。昙花终于怒放①我爱昙花。②三年前的春天，朋友送给我一株昙花苗，种在白瓷壶里，枝叶铁青如剑，精心系上的红丝带临风飘拂。我高兴极了！③不久，我便依照朋友的叮嘱，把这株昙花移植到花盆里，天天浇水，日日松土，不时除草，但由于光照不足，昙花长得很慢。我有点心急了，但急有何用？一天一天过去，一年一年到来，一直未见她结蕾开花。这株昙花长势还算正常，从原来的一枝发成三枝，叶子变得厚实起来，三年差不多长高了三倍。时间久了，我的心情也就淡然了，花开不开任由她去吧。她终是在生长着，只要她能延续生命，也就可以了。④今年中秋佳节将临的前几天，我突然发现最长的那枝已冒出小蕾来，每隔一天就大了许多，如小型的佛手。农历八月十三日，我来到花架边观察，只见嫩绿的花苞低首含羞，微启小口。我立即预感到，今夜昙花终于要怒放了。大约到晚上九时，她便开始悄然开放。原先柔软下垂的筒状萼部，徐徐向上翘升，作白天鹅抬头状。花瓣随之缓缓展开，如玉女提裙起舞，清香阵阵，优美绝伦。啊，她就是“月下美人”啊！⑤过去未见昙花开放，感到非常神秘，真想一睹其仙姿芳颜。以前看到的都只是画家笔下的清影和摄影家镜头下的清艳，见不到她的动态美姿，也闻不出她的清香。今夜如愿以偿，真正见到鲜活美丽的昙花怒放，真是欢喜欲狂！⑥这朵昙花，花冠硕大，高雅洁丽，雍容华贵，香气清新诱人。皓月当空，一家人在花架边，尽情欣赏“月下美人”，乃是今秋最美好的享受。⑦种昙花三年，不开属自然，开了亦属自然，何必计较时间的迟早？里尔克说：“有何胜利可言，挺住就意味着一切。”此乃至理名言。她一年不开，两年不开，第三年终于怒放了。世上一切美好的事物，只要能坚持，就能开花结果。⑧昙花的品性令人感慨，她不急功近利，不争宠于群芳，一瞬的辉煌就已满足。昙花的生命力可谓强矣！她随处能够生存，叶可青万年，花可放万年！⑨我爱昙花。1．联系全文可知，短文最后一个自然段在结构方面的作用是___________________，在内容方面的作用是______________。

2．伴随着昙花的生长，作者的心情也发生着变化。请从②﹣⑤自然段中梳理出相关信息并用文中词句填空。

_________——有点心急——________——_________

3．读画“____”的句子，作者心情变化的原因是A．作者发现昙花是因为光照不足才生长缓慢的，找到了原因心里就不那么着急了。B．在作者看来，昙花终是在生长着，只要她能延续生命，也就可以了。C．昙花开放时是非常美丽的，为了欣赏到这难得一见的美景，再漫长的等待都是值得的。D．昙花的使命就是开花，只要坚持等待，就一定能等到结果，因此不用心急。4．第⑧自然段从_______和________两个方面介绍了昙花，表达了作者对昙花的__________之情。

5．作者从终于怒放的昙花中悟出了什么哲理？写出文中相关语句，并联系实际谈谈自己受到的启发。

_______________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.按要求在横线上填写汉字的序号。

①稍

②蠢

③腻

④饮

⑤颂

⑥攒

⑦怅

⑧挠

⑨骆

⑩禄

⑪蒸

⑫遂