2013年江苏盐城中考满分作文《放慢脚步》6

2013年江苏盐城中考满分作文23请以“放慢脚步”为题，写一篇文章。（60分）要求：（1）认真思考题目含义，选择恰当的角度：(2)除诗歌外，文体不限：(3)不少于6∞字；(4)不得出现真实的地名、校名和人名；(5)书写认真规范。放慢脚步勤奋上进的你，总是忙碌地生活着，目视遥远的前方，一步又一步地前进，却无暇观察一眼自己的左右；以致无数的美好与你擦肩而过。慢一点儿吧，请放慢你的脚步。西天泛红时，停下你匆匆的脚步吧，给夕阳一个眼神，它会还你难忘的美景那片红红得醉人，圆得可爱，衬得天空灿烂辉煌。你从此会感叹“タ阳无限好”，然后对它魂牵梦萦，眷恋不已。雨中漫步乡间时，收起伞，任雨亲吻发丝、脸颊，感受它滑入衣内所带来的一丝清凉，放慢脚步吧，让雨滴进你的心里。滴答滴答，那样和谐动听。你难道没有听见花瓣吮吸雨珠的声音？它们是那样甜美芬芳。你难道没有听见麦苗拔节的声音？它们是那样充满生机。你难道没有看见池塘里摇曳的荷花？它们是那样优雅美丽。你难道没有看见溪流中跳跃的鱼儿？它们是那样活泼可爱。你难道没有闻到小草散发的香味？它们是那样清新宜人……行走于大街上时，放慢你匆匆的脚步吧。斑马线上，位老人在一个孩子的搀扶下小心翼翼地挪动着脚步，孩子脖子上的红领巾成了蓝天下最美的一抹色彩。老人与孩子的手握在一起，手指间的温暖，会传递到你的心里，让你的心也变得暖暖的。朋友，放慢匆匆的脚步，你会发现，美就在你的身旁。人的一生总是由彩色和灰色构成，多愁善感的你是否总是偷偷躲在角落，任泪水模糊你的双眼？可是，当你擦干眼泪，却看见一株小草从砖缝里钻了出来。在那个土壤贫瘠，没有和煦的阳光，只有坚硬的砖块和无尽的冰凉的角落，它孤独却顽强地生长着。尽管它几乎不可能得到路人投来的匆匆一瞥，但它却毋庸置疑地让你的心产生了震撼。一缕阳光倾泻下来，小草再现光彩，连你心头的乌云也被驱散得无影无踪。所有的忧愁、不快都化作泡影，随阳光蒸发了。放慢脚步，才能发现原来这个世界如此美好。【名师点评】文章以第二人称对话的形式，虚拟了一个“你”，表达了希望生活中的每一个人在追求勤奋上进的同时，能停下匆忙的脚步，慢慢地、用心地欣赏身边的美景这一主题。文章笔法细腻，将生活中容易被我们忽略的细节描绘得真实而具体。语言清新自然，洒脱干练如话家常般娓娓道来，给人亲切而又平和的感觉，很有感染力。【写作点拨】这是一道新颖别致、富有诗意、能激起考生写作激情的好题。这些“裸题”虽然都没有提示，但由于题目本身表意明确，指向具体，所以既能减少审题时间，避免考生进入审题游移不定之误区，也能留给考生打开思维的足够空间，写作更加自由。写好这道题必须着重注意以下几点：1.审题立意是关键。这道题好写，但要写出新靓作文还需要下点功夫，用点心思。其关键点在于“认真思考题目的含义”。“放慢脚步”是一个动宾短语，中心语“脚步”可以实指你、我、他的脚步，也可虚指，即“脚步”的引申义或象征义：自身成长的步伐、历程。“放慢”有慢慢看、慢慢思考、慢慢地享受之意思，用来限制“脚步”，其含义又显得意味深长。“放慢脚步”既可以是放慢生活节奏，体味自然，感受平常生活中的点点滴滴;也可指遵从内心的声音，感悟平时生活中不易发觉的细节，投身于全球“慢生活”潮流，慢慢地享受人生。“放慢脚步”是一份感悟，也是一种生活态度;是一种境界，也是对人生的高度自信。构思时可从“放慢”的对象、“放慢”的内容、“放慢”的过程等方面来展开。“放慢脚步”带有一定哲理意味且具有丰富内涵。正如“慢生活家”卡尔·霍诺指出：“慢生活不是支持懒惰，放慢速度不是拖延时间，而是让人们在生活中找到平衡。”2.选材求新拒平庸。这道题在选材上有很大的灵活性，考生不会无事可写，无感可述，无情可抒。选材时，可从“慢生活”方面或“快慢结合，张弛得度”的角度切入，要注意“放慢”这一关键词在文中的体现，即尽量选取围绕“慢生活”的一人一事的全面铺叙，或“慢活族”们主张慢餐、慢旅游、慢运动等片段写作。如果体现出时间上的跨度，就更能表现考生审题的细致。另外，要想使文章出彩，还必须选择充满灵性的、新颖的材料，来告诉人们生活中还有另一种“减法”，告诉读者“慢生活”的美妙，放慢脚步的幸福。3.谋篇布局巧安排。考场作文有了灵动的结构、别致的情节，定会让阅卷老师的眼睛为之一亮，打出高分来。首先结构巧安排，譬如开篇以两三句话解题为好，说明“我”对“放慢脚步”的认识程度。行文主体部分应详略得当，对“放慢脚步”过程中发现了什么，以及对于放慢脚步和现代快节奏的对比可泼墨如云，其他内容的叙述则惜墨如金;在每个场景之前有相应的环境或抒情引入，叙事后有相应的点题抒情；结尾处的情感与感悟的升华应以较