2023-2024学年人教版（2015）小学信息技术四年级下册修饰表格有方法（教学实录）

2023-2024学年人教版（2015）小学信息技术四年级下册修饰表格有方法（教学实录）一、课程基本信息

1.课程名称：《修饰表格有方法》

2.教学年级和班级：小学四年级

3.授课时间：2023-2024学年第二学期

4.教学时数：1课时

本节课选自人教版（2015）小学信息技术四年级下册，主要内容包括表格的基本概念、表格的插入与删除、表格的修饰方法等。通过本节课的学习，学生将掌握如何利用Word软件对表格进行简单的修饰，提高表格的美观度和实用性。二、核心素养目标

1.信息意识：培养学生主动获取、利用信息资源的能力，通过修饰表格，提高对信息呈现形式的敏感度。

2.计算思维：引导学生运用逻辑思维，掌握表格修饰的方法和步骤，培养解决问题的能力。

3.信息社会责任：教育学生在修饰表格的过程中，注重信息的真实性、准确性和美观性，提升信息传递的效率和质量。三、教学内容分析

1.主题内容：本节课的主题内容是教授学生如何使用Word软件对表格进行修饰，包括表格的边框、底纹、颜色以及字体格式等设置，以提升表格的整体视觉效果和信息传达的清晰度。

2.重点难点：

-重点：掌握表格的插入、编辑和修饰方法，包括选择合适的表格样式、调整表格的行高和列宽、设置表格的边框和底纹。

-难点：理解表格修饰的审美原则，如何使表格既美观又符合信息的逻辑性和易读性。此外，对于一些细节操作，如单元格的合并与拆分、单元格内文本的对齐方式等，学生可能会感到操作复杂，需要耐心指导和练习。四、教学资源

-软件资源：MicrosoftWord

-硬件资源：计算机、投影仪、白板

-课程平台：学校内部教学管理系统

-信息化资源：教学PPT、Word表格模板、示例表格文档

-教学手段：小组讨论、实操演练、实时反馈五、教学过程设计

1.情境导入（5分钟）

内容：教师通过展示一些生活中常见的表格，如课程表、成绩单、日程安排等，引导学生观察并讨论这些表格的共同特点和不同之处。随后提出问题：“为什么这些表格看起来整洁清晰？”以此激发学生的兴趣，引出本节课的主题——修饰表格的方法。

2.新知探索（20分钟）

内容：

-教师首先介绍表格的基本概念，包括单元格、行、列等，并演示如何在Word中插入一个简单的表格。

-接着，教师展示如何调整表格的行高和列宽，以及如何插入和删除行和列。

-然后，教师讲解如何设置表格的边框和底纹，包括选择不同的边框样式、颜色和宽度，以及底纹的颜色和图案。

-教师演示如何改变字体格式，包括字体类型、大小、颜色和特殊效果。

-在每个环节，教师都会提供操作步骤的讲解和示范，学生跟随操作，实时反馈遇到的问题。

3.互动体验（15分钟）

内容：

-学生被分成小组，每组分配一个未修饰的表格模板，要求小组成员合作，运用所学知识对表格进行修饰。

-每个小组需要讨论并决定表格的边框样式、底纹颜色、字体格式等，教师巡回指导，提供个性化建议。

-完成修饰后，各小组展示自己的作品，其他小组进行评价，教师总结反馈，指出各小组的优点和需要改进的地方。

4.实践应用（5分钟）

内容：

-学生独立完成一个个人项目，使用Word创建一个个人简历表格，要求运用本节课所学知识对表格进行修饰。

-学生在规定时间内完成简历表格的制作，教师选取几份作品进行展示和点评。

-最后，教师总结本节课的学习要点，强调表格修饰在日常生活和工作中的应用价值，并布置课后作业，要求学生运用所学知识对家庭作业表格进行修饰。六、教学反思与改进

1.教学反思：本节课通过情境导入、新知探索、互动体验和实践应用等环节，使学生掌握了Word表格的基本修饰方法。从学生的反馈来看，他们能够跟随教师的步骤完成表格的修饰，但在审美和创新方面还有待提高。此外，部分学生在操作过程中遇到了一些技术问题，需要个别指导。

2.教学改进：在未来的教学中，我计划增加更多关于表格美学的案例，以提升学生的审美能力。同时，我会准备一些更详细的操作指南，以帮助学生在遇到技术问题时能够自行解决。此外，我还会调整课堂时间分配，确保每个学生都有足够的时间进行实践操作，以及增加课堂互动环节，以促进学生的参与度和积极性。七、结语

同学们，这节课我们一起学习了如何在Word中修饰表格，相信大家已经掌握了一些基本的技巧和方法。修饰表格不仅能让它看起来更美观，还能帮助我们在传达信息时更加清晰和高效。希望大家在课后能够多加练习，将所学运用到实际中去。如果在操作过程中遇到问题，可以随时来找我，我们一起探讨解决。下节课，我们将继续学习Word的其他高级功能，让我们一起期待吧！记得，技术是为了服务于生活，让我们一起用所学知识，让生活和工作变得更加精彩！八、教学资源与技术支持

教学资源库：

-课件资源：制作并整理涵盖表格插入、编辑、修饰等内容的PPT课件，包括操作步骤的图文并茂演示，以及课堂互动环节的设计。

-案例资源：收集不同行业和场景中使用的表格示例，如财务报表、学生成绩单、活动安排表等，用于展示表格修饰的实际应用。

-视频资源：录制表格修饰的操作视频教程，供学生课后复习和自主学习。

-文章资源：整理关于表格设计和信息呈现的文章，帮助学生理解表格修饰的原理和目的。

在线学习平台：

-课程发布：将教学课件、案例、视频等资源上传至在线学习平台，供学生随时查看和下载。

-互动讨论区：设置在线讨论区，鼓励学生在平台上提问和分享心得，教师及时回复，促进师生互动和生生互动。

-作业提交与反馈：通过平台布置作业，学生在线提交作业，教师在线批改并给予反馈，提高作业的效率和质量。

技术支持：

-硬件设备：确保教室内的计算机、投影仪、白板等硬件设备正常运行，满足教学需求。

-网络环境：保障校园网络的稳定性和安全性，确保在线学习平台的顺畅访问。

-技术培训：为教师提供Word软件操作和在线学习平台使用的培训，提升教师的信息技术应用能力。

-技术维护：定期对教学设备和网络进行维护，及时解决可能出现的技术问题，保障教学的连续性和有效性。

-学生指导：为学生提供技术操作的指导和帮助，确保学生能够熟练使用Word软件进行表格修饰，并有效利用在线学习平台资源。九、评价与反馈机制

1.过程评价：在小组讨论和实操环节，我会密切观察学生的参与情况和操作过程，针对学生的表现给予即时反馈，指导他们改正错误，鼓励他们发挥创意。

2.成果评