2024秋新人教版数学1年级上册课件 第6单元 复习与关联4. 应用提升

六

复习与关联4.应用提升1.仔细观察下表，完成表后的问题。（1）14前面一个数是（），14后面一个数是（）。1315探索新知1.仔细观察下表，完成表后的问题。（2）第9行，从左边数第7个数是（），它是由（）个十和（）个一组成的。1515探索新知第9行1.仔细观察下表，完成表后的问题。（3）填写空格中的数，并按1——19的顺序从入口走到出口吗？635785781011457810137910121329111314158911121314111316171011131618131619探索新知1.仔细观察下表，完成表后的问题。635785781011457810137910121329111314158911121314111316171011131618131619（4）将表中的11涂上红色，你发现了什么？把11在计数器上画出来。探索新知1.仔细观察下表，完成表后的问题。635785781011457810137910121359111314158911121314111316171011131618131619（5）说一说，表中的数是怎样排列的。探索新知2.仔细观察，在空格里填上合适的算式。探索新知1＋02＋03＋05＋06＋07＋08＋09＋01＋12＋13＋14＋15＋17＋18＋19＋110＋110＋28＋26＋25＋22＋21＋20＋210＋39＋30＋31＋32＋33＋34＋35＋36＋37＋39＋40＋41＋42＋43＋44＋46＋48＋410＋58＋50＋51＋52＋53＋55＋56＋57＋510＋69＋60＋62＋63＋64＋65＋67＋68＋69＋70＋71＋75＋76＋78＋73＋710＋89＋87＋85＋84＋83＋82＋81＋80＋810＋99＋98＋96＋95＋94＋91＋99＋108＋107＋106＋105＋104＋103＋102＋101＋100＋10探索新知1＋02＋03＋05＋06＋07＋08＋09＋01＋12＋13＋14＋15＋17＋18＋19＋110＋110＋28＋26＋25＋22＋21＋20＋210＋39＋30＋31＋32＋33＋34＋35＋36＋37＋39＋40＋41＋42＋43＋44＋46＋48＋410＋58＋50＋51＋52＋53＋55＋56＋57＋510＋69＋60＋62＋63＋64＋65＋67＋68＋69＋70＋71＋75＋76＋78＋73＋710＋89＋87＋85＋84＋83＋82＋81＋80＋810＋99＋98＋96＋95＋94＋91＋99＋108＋107＋106＋105＋104＋103＋102＋101＋100＋10（1）任意指一个算式，快速地说出得数。4加6等于多少？4加6等于10。8加4等于多少？8加4等于12。3加3等于6。3加3等于多少？探索新知1＋02＋03＋05＋06＋07＋08＋09＋01＋12＋13＋14＋15＋17＋18＋19＋110＋110＋28＋26＋25＋22＋21＋20＋210＋39＋30＋31＋32＋33＋34＋35＋36＋37＋39＋40＋41＋42＋43＋44＋46＋48＋410＋58＋50＋51＋52＋53＋55＋56＋57＋510＋69＋60＋62＋63＋64＋65＋67＋68＋69＋70＋71＋75＋76＋78＋73＋710＋89＋87＋85＋84＋83＋82＋81＋80＋810＋99＋98＋96＋95＋94＋91＋99＋108＋107＋106＋105＋104＋103＋102＋101＋100＋10（2）将得数是10的算式涂上红色，你发现了什么？得数是10的算式所在的斜行基本处于表格中间的位置。（发现不唯一）探索新知1＋02＋03＋05＋06＋07＋08＋09＋01＋12＋13＋14＋15＋17＋18＋19＋110＋110＋28＋26＋25＋22＋21＋20＋210＋39＋30＋31＋32＋33＋34＋35＋36＋37＋39＋40＋41＋42＋43＋44＋46＋48＋410＋58＋50＋51＋52＋53＋55＋56＋57＋510＋69＋60＋62＋63＋64＋65＋67＋68＋69＋70＋71＋75＋76＋78＋73＋710＋89＋87＋85＋84＋83＋82＋81＋80＋810＋99＋98＋96＋95＋94＋91＋99＋108＋107＋106＋105＋104＋103＋102＋101＋100＋10（3）你还从表中发现了哪些规律？每一列中第一个加数从上往下依次大1，第二个加数都相同，算式得数从上往下依次大1。（发现规律不唯一）3.探索新知游走了3只

，还剩8只。原来有多少只

？（1）你知道了哪些信息？要解决的问题是什么？我知道了游走了3只

，还剩8只，要解决的问题时原来有多少只

。探索新知游走了3只

，还剩8只。原来有多少只

？（2）你是用什么方法解答的？解答正确吗？（解法不唯一）●●●●●●●●●●●游走的剩下的？只3

+

8

=

11（只）探索新知游走了3只

，还剩8只。原来有多少只

？（2）你是用什么方法解答的？解答正确吗？解答正确●●●●●●●●●●●3

+

8

=

11（只）答：原来有11只

。12345678探索新知游走了3只

，还剩8只。原来有多少只

？（3）请你从图中提出其他数学问题并解答。6

+

5

=

11（只）答：一共有11只小鸭。如：一共有多少只小鸭？（答案不唯一）4.探索新知（1）用4个

可以拼成什么图形？拼一拼。（拼法不唯一）探索新知（2）拼成一个大正方体至少需要（

）个

。81.蜻蜓和蜜蜂一共有多少只？当堂检测左：思路一：右：8只7只+8+7151.蜻蜓和蜜蜂一共有多少只？当堂检测蜻蜓：思路二：蜜蜂：9只+9+6156只谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。

2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。

3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知