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第六节地球的公转及其地理意义七年级上册第一章宇宙中的地球2025年高考地理一轮教材复习基础知识点梳理PART01一、地球的公转1.方向:在图中画出地球公转的方向,观察并描述其轨道特点。提示:绘图略。特点:近似圆形的椭圆轨道,太阳位于其中一个焦点上。2.速度
项目公转位置时间公转速度A点近日点
_____________B点________7月初较慢3.周期参照物时长名称意义太阳365日5时48分46秒1________我们平时生产、生活中用的一年其他恒星365日6时9分10秒1恒星年地球公转的真正周期1月初较快远日点回归年提示:日地距离的远近对地球四季的变化并不明显,因为一年中日地距离最远是1.521亿千米,最近是1.471亿千米,这个变化使一年中全球得到太阳热能的极小值和极大值之间仅差7%。而由于太阳直射点的变化,南北半球各自所获得太阳热能最大可相差57%。可见,太阳直射点的位置是决定地球四季变化的重要原因。【思考】1月份地球距太阳最近,北半球却是严寒的冬季,这是为什么呢?二、黄赤交角及其影响1.黄赤交角及其大小在下图中横线处填写相应名称及角度。赤道黄道23°26′2.黄赤交角的影响:引起太阳直射点在____________之间往返运动,如下图所示:南北回归线3月21日夏至日9月23日冬至日三、地球公转的地理意义1.昼夜长短的变化
(1)赤道上:终年昼夜等长,均为12小时。(2)北半球为例(南半球相反)。时间变化特点重要节气夏半年北半球各地__________,纬度越高,昼______,夜______图1为______,北半球各地昼长达到一年中的________,北极圈及其以北地区出现______现象冬半年北半球各地__________,纬度越高,昼______,夜______图3为______,北半球各地昼长达到一年中的________,北极圈及其以北地区出现______现象春、秋分日图2中代表的时间是每年的_________前后或9月23日前后,全球各地__________昼长夜短越长越短夏至最大值极昼昼短夜长越短越长冬至最小值极夜3月21日昼夜等长微方法判断昼夜长短变化需注意的“三点”(1)从春分日到秋分日,北半球昼长均大于12小时;从秋分日到次年春分日,北半球昼长均小于12小时。(2)除春、秋分日外,同一日期,昼长或夜长越接近12小时的地点,越靠近赤道,纬度越低。(3)同一地点,距春分日或秋分日越近的日期,昼夜差值越小。2.正午太阳高度的变化
(1)纬度变化。太阳直射点北回归线c赤道b南回归线a(2)季节变化
。【思考】结合自己的生活经验,说一说哪些信息能够指示“正午”太阳高度。提示:能够指示“正午”太阳高度的信息很多,如当地的太阳高度达到一天中最大、当地地方时为12时的太阳高度、太阳位于一天中最南或最北(极夜地区除外)位置的高度、物影最短时的太阳高度等。北半球节气达最大值的地区达最小值的地区夏至__________及其以北各纬度南半球各纬度冬至__________及其以南各纬度北半球各纬度春分、秋分赤道南北两极点北回归线南回归线3.四季和五带
(1)四季更替。①成因:一年中昼夜长短和正午太阳高度随_____的变化而变化。②划分:根据有无极昼、极夜和有无阳光直射,可分为:天文四季夏季一年中白昼最长、正午太阳高度最高的季节冬季一年中白昼最短、正午太阳高度最低的季节春季、秋季冬、夏两季的______季节北温带许多国家的四季3、4、5月为春季,以此类推,每三个月为一个季节季节过渡(2)五带的划分。①成因:昼夜长短和正午太阳高度随______的变化而变化。②划分:根据有无极昼、极夜和有无阳光直射,可分为:纬度北温带热带南温带考点考向巩固复习PART02黄赤交角及其影响(2022·湖北卷)风云三号E星是全球第一颗在晨昏轨道运行的太阳同步气象卫星,与在轨的风云三号C星、D星形成“晨昏、上午、下午”三星组网格局,可实现全球观测资料的100%覆盖。右图示意晨昏轨道、上午轨道和下午轨道。E星的运行轨道相对于地轴(
)A.年变化幅度为23°26′ B.日变化幅度为180°C.年变化幅度为46°52′ D.日变化幅度为360°√____晨昏圈相等23°26′A黄赤交角的数据关系1.α=黄赤交角=回归线的纬度数=1/2太阳直射点移动的纬度范围=1/2热带范围=极昼(夜)的最大纬度跨度范围。2.β=90°-2α=北(南)温带纬度范围。3.μ=α=90°-极圈的纬度数=1/2晨昏线移动的纬度范围=北(南)寒带的纬度范围。黄赤交角的影响1.分析思路2.主要影响考向黄赤交角的影响黄赤交角是四季产生的原因。黄赤交角并非固定不变,现在约为23.5°,最大时可达24.24°,最小时为22.1°,变动周期约为4万年。读黄赤交角变动时回归线和极圈的变动示意图,完成1~2题。√√1.黄赤交角为24.24°时(
)A.热带的范围比现在小 B.温带的范围比现在小C.寒带的范围比现在小 D.极昼和极夜出现的范围比现在小2.地球上的太阳直射点(
)①移动周期约为4万年
②随着季节的变化而变化③在南、北回归线之间来回移动
④最小纬度为22.1°A.①② B.①④C.②③ D.③④1.B
2.C
解析:第1题,当黄赤交角为24.24°时,回归线度数增大,极圈度数减小,回归线与极圈之间(温带地区)范围缩小。第2题,黄赤交角是四季产生的原因,同时也影响太阳直射点的移动范围,即太阳直射点的纬度位置随季节变化而变化,呈现出在南、北回归线之间的周年移动规律,②③正确;太阳直射点移动的周期是1回归年,4万年是黄赤交角的变动周期;太阳直射点的最小纬度应是赤道,即0°。昼夜长短的变化(2022·天津卷)一位摄影爱好者在我国某山拍摄日出照片,下图是他在不同时间拍摄的两幅日出照片。据此完成(1)~(2)题。√√(1)该地这两天的昼长大约是(
)A.12小时和8小时B.13小时和11小时C.14小时和10小时D.16小时和8小时(2)推测该山可能是(
)A.山东泰山 B.海南五指山C.安徽黄山 D.四川峨眉山第(1)题:1小时51分3小时42分141024第(2)题:(1)____
(2)____7:01105°E四川峨眉山6CD昼夜长短的判断1.昼夜长短状况和变化的判断(1)昼夜长短状况——看“位置”。①太阳直射点的位置决定昼夜长短状况。太阳直射点在哪个半球,哪个半球就昼长夜短,且太阳直射点越偏向该半球的高纬度地区,白昼时间越长。如下图所示:②太阳直射点的纬度与出现极昼极夜的最低纬度互余。(2)昼夜长短变化——看“移动”。太阳直射点的移动方向决定昼夜长短的变化趋势,纬度高低决定昼夜长短的变化幅度。太阳直射点向哪个半球移动,哪个半球就昼变长夜变短,且纬度越高,昼夜长短变化幅度越大。如下图所示。2.有关昼夜长短变化的几个规律(1)递增规律:太阳直射点所在半球昼长夜短,且纬度越高,昼越长;另一半球昼短夜长,且纬度越高,夜越长。(2)变幅规律。①不同地点:赤道全年昼夜平分;由赤道到极圈,昼夜长短的年变化幅度增大,极地地区年变化幅度为24小时。②同一地点:春分或秋分,昼夜等长;距春分或秋分越远的日期,昼夜长短的差值越大;冬至或夏至,昼夜长短的差值最大。(3)极昼(极夜)规律:极昼(极夜)的起始纬度数=90°-太阳直射点的纬度。纬度越高,极昼(极夜)出现的天数越多。昼夜长短的计算1.根据昼弧或夜弧的长度进行计算:昼(夜)长时数=昼(夜)弧度数/15°。2.根据日出或日落时间进行计算:地方时正午12时和子夜0时把一天的白昼和黑夜分成相等的两份(如下图所示)。(1)昼长时数=日落时间-日出时间=(12:00-日出时间)×2=(日落时间-12:00)×2。(2)夜长时数=(日出时间-0:00)×2=(24:00-日落时间)×2。3.根据分布特点进行计算(1)同一日期同纬度各地的昼长相等,夜长相等。(2)同一日期南北半球纬度数相同的地区昼夜长短对称分布,即北半球各地的昼长(夜长)与南半球同纬度的夜长(昼长)相等。例如,同一日期40°N的昼长等于40°S的夜长。(3)同一纬线的昼夜长短在一年中有两个日期相同(除二至日外),且这两个日期近似关于二至日对称。考向1昼夜长短的变化规律(2024·汕头模拟)2022年11月22日,有游客在东莞虎门大桥上拍下壮观日落景象(如下图),并发布在社交媒体上,引发大量关注点赞。据此完成1~2题。√√1.虎门大桥的基本走向为(
)A.东—西 B.东北—西南C.西北—东南 D.南—北2.有人在该游客所发图片下评论:太美了!好想看到一样的日落景观。若想要在同一时间、同一地点看到同样的日落景观,理论上可以在(
)A.1月21日左右 B.3月13日左右C.10月23日左右 D.9月1日左右1.B
2.A
解析:第1题,11月22日太阳直射南半球,东莞日出东南,日落西南,根据图示太阳和桥的走向可以判断该桥的走向为东北—西南走向,B正确。第2题,根据所学知识可知,和冬至日相差同样天数的两天日出、日落方位相同,昼夜长短相同,所以可以在同一时间、同一地点看到同样的日落景观,材料中日期为11月22日,与冬至日相差1个月,冬至日后1个月大约为1月21日,A正确。√√考向2昼夜长短的计算(2024·菏泽模拟)2023年11月22日7:14,某市某中学张老师(居住地经度约为115°E)开车行驶在上班路上,正好看到公路前方的太阳从地平线升起(下图)。据此完成3~4题。3.当天,该地的昼长约为(
)A.9小时12分 B.9小时14分C.10小时12分 D.10小时14分4.一个星期之后,张老师仍然于7:14行驶在这一条上班的路上,可能看到(
)A.太阳悬在公路的上空 B.日出前的朝霞满天C.夜色似黑幕笼罩大地 D.北极星在天空闪烁3.C
4.B
解析:第3题,张老师居住地的经度约为115°E,与120°E相差5°,时间比北京时间晚约20分钟,当北京时间7:14日出时,该地地方时约为6:54,根据昼长=(12:00-日出地方时)×2,可计算出当天的昼长约为10小时12分。第4题,一个星期之后,当地昼变短,夜变长,日出时间延后,同样是7:14,在公路前方已看不到太阳,只能看到太阳即将升起前大气散射太阳辐射带来的霞光;此时太阳直射点在南半球,日出东南,上班路上道路朝向东南,看不见北极星。正午太阳高度的变化(2022·广东卷)2021年10月16日,神舟十三号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射,将我国3名航天员顺利送入距离地表约400千米的中国空间站。2022年4月16日,航天员安全返回地球。据此完成(1)~(2)题。(1)符合航天员驻留期间空间站绕太阳运动角速度大小变化的是(
)√√(2)驻留期间,酒泉卫星发射中心发射塔与广州市区广州塔两地每天正午太阳高度的差值(
)A.先变大后变小 B.先变小后变大C.持续不断变大 D.始终保持不变第(1)题,第(2)题,(1)____
(2)____近日快慢不变AD正午太阳高度的变化规律1.纬度变化(空间分布)规律:离直射点越远,正午太阳高度越小;离直射点越近,正午太阳高度越大。记忆口诀:远小近大。2.季节变化(时间变化)规律:太阳直射点远离某地时,该地正午太阳高度变小;太阳直射点靠近某地时,该地正午太阳高度变大。记忆口诀:来增去减。3.年变化规律位置规律回归线之间正午太阳高度最大值为90°,每年有两次太阳直射现象,即一年中有两个正午太阳高度最大值位置规律回归线上正午太阳高度最大值为90°,一年中只有一次太阳直射现象,即一年中只有一个正午太阳高度最大值回归线至极点之间正午太阳高度最大值小于90°,一年中只有一个正午太阳高度最大值正午太阳高度的计算1.公式:H=90°-两点纬度差2.说明:“两点”是指所求地点与太阳直射点。两点纬度差的计算遵循“同减异加”原则,即两点同在北(南)半球,则两点纬度“大数减小数”;两点分属南北不同半球,则两点纬度相加。正午太阳高度的应用1.确定地方时当某地太阳高度达一天中的最大值时,此时日影最短,当地的地方时是12时。2.确定房屋的朝向在北回归线以北地区,正午太阳位于南方,为了获得更充足的太阳光照,房屋门窗一般朝南;在南回归线以南地区,房屋的门窗一般朝北。3.判断物影长短及方向正午太阳高度越大,物影越短;正午太阳高度越小,物影越长;物影方向背向太阳。4.确定当地的地理纬度某地与太阳直射点相差多少纬度,其正午太阳高度就比90度小多少度。根据该特点,可结合太阳直射点的纬度和该地的正午太阳高度计算出其所处的地理纬度。5.室内光照面积大小判断北回归线以北地区,夏至日正午太阳高度最大,室内光照面积最小;冬至日,正午太阳高度最小,室内光照面积最大。6.确定楼间距、楼高一般来说,纬度较低的地区,楼间距较小;纬度较高的地区,楼间距较大,为了保证一楼全年都有阳光照射,北回归线以北地区建造楼房时,两楼之间的最短距离应大于L=h·cotH(H:冬至日正午太阳高度)7.太阳能热水器的调整为了更好地利用太阳能,应不断调整太阳能热水器受热板与楼顶平面之间的倾角,使太阳光与受热板成直角。太阳能受热板与地平面之间的夹角α=90°-h(正午太阳高度),结合正午太阳高度公式h=90°-纬度差,可以计算太阳能受热板与地平面之间的夹角α=纬度差(当地纬度与直射点的纬度差)。考向1正午太阳高度的计算及变化规律(2023·海南卷)对日影和太阳高度变化的观测可以判断地理位置、地方时等要素。图1为甲地某日日出至日落期间标杆的日影变化示意图,当日影朝正北方向时,标杆长度与其日影长度相等。图2为乙地同一日正午时刻的太阳高度示意图。图中时间均为北京时间。据此完成1~2题。√√1.观测当日(
)A.甲、乙两地昼夜等长 B.乙地昼短夜长C.甲地昼长大于乙地 D.甲地昼长夜短2.乙地位于甲地(
)A.东南 B.西南
C.东北 D.西北1.A
2.D
解析:第1题,读图可知,甲地太阳从正东升起,正西落下,昼夜平分;甲地正午日影朝北,说明太阳直射点没有直射甲地。据此可知,该日为春秋分日,太阳直射赤道,全球昼夜平分,甲乙两地昼夜等长。A正确,B、C、D错误。故选A。第2题,根据材料可知,甲地正午日影朝正北方向时,标杆长度与其日影长度相等,可推测该日正午太阳高度为45°,且太阳位于甲地正南方向;图中乙地正午太阳高度为30°,太阳位于乙地正南方向,根据甲、乙两地正午太阳高度差异和正午太阳方位,可判断乙地在甲地的偏北方向;根据上题分析可知,甲地昼夜等长,其日出地方时应为6时,结合图中甲地日出时间为北京时间(即120°E地方时)5:40,可算出甲地经度为125°E;根据乙地正午北京时间为12:20,可算出乙地经度为115°E,因此乙地在甲地的西北方向。D正确。考向2正午太阳高度的应用我国某学校高三(2)班地理兴趣小组在校园内开展日照观测活动,发现从9月23日开始,正午太阳光可透过窗户照射进本班教室
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