垃圾分类制度（35篇）

垃圾分类制度（35篇）

垃圾分类制度（精选35篇）

垃圾分类制度篇1

为了提高我校的垃圾分类处理的工作水平，全面提升全校师生

的环保意识，大力推进我校作为国家级“绿色学校”的建设工作，

专门制定此项制度:

一、垃圾的分类

垃圾处理是环保工作的重要内容之一，处理得当与否，直接影

响到人们的生活质量，随着社会的进步，垃圾分类处理越来越被人

们所重视，一般垃圾处理可分为三类：

1.可回收垃圾：是指有机物，可再次利用的物质，如各类废纸、

废旧钢铁、玻璃、易拉罐、旧塑料纸等；

2.不可回收垃圾；是指没有利用价值，不可再次利用的物质。

如：超薄型塑料纸，小于0.02毫米，如食品包装袋，白色盒纸这类

物质埋在土壤中50年也不能分解。

3.有毒有害垃圾：如废电池、此类物质含有大量重金属，一节

电池可污染一亩地，实验室的废弃物，经过实验化学反应后，能产

生有害气体或液体。有毒有害垃圾必须有专人负责，专用容器包装,

送垃圾场专门处理。

二、具体措施

1.健全组织网络，各类垃圾实行专人管理，各班级、处室都要

设立垃圾专管员。

2.垃圾专管员负责对本班、本科室的垃圾进行一级分类。

3.各班、各处室设立废纸收集箱，校园内设置垃圾箱，并标明

“回收”、“不可回收

4.各班、各处室对垃圾进行分类回收，并有明确标志。

5.学校总务处设置“不可回收”垃圾桶和有毒有害垃圾桶，各

班、各处室每天定时将相应垃圾统一放入相应垃圾桶内。

6.学校与街道签订协议，每日定时来校清理垃圾。

7.各班、各处室每周二次将废纸、废塑料瓶等可回收垃圾卖给

废品回收人员，充做班费等使用。

8.各班、各处室、校园垃圾桶都配备相应垃圾袋。

9.学校实验室有毒有害物质处理方法另行规定。

垃圾分类制度篇2

一、指导思想

牢固树立社会主义生态文明观和创新、协调、绿色、开放、共

享的发展理念，加快建立分类投放、分类收集、分类运输的垃圾分

类处理机制，着力提高全体师生的生活垃圾分类和资源环境意识，

倡导简约适度、绿色低碳的生活方式，创建生态、美丽的校园环境。

二、工作原则

1、全员参与、协同推进。生活垃圾分类管理是涉及学校办学、

师生生活的大事，需要全体师生共同参与；后勤等有关部门履行分

工责任，各二级单位落实管理教育责任。

2、完善机制、鼓励创新。充分发挥市场作用，采取与政府、社

会合作模式，分类管理的实施操作由专业化服务公司等社会化主体

全面负责，运用创新手段提高分类处理效能。

3、加强宣教、重在育人。将垃圾分类工作作为优化育人环境的

重要途径，作为师生环保习惯养成、学生文明素养提升的重要载体,

加强宣传教育工作，形成校园绿色生活方式。

三、工作目标

以生活垃圾“总体减量、源头分类、运营外包”为目标，积极

推进宣传教育工作，实现全员知晓、全员参与；积极推进生活垃圾

源头减量和资源循环利用，将垃圾分类深入到垃圾处理的每个环节;

积极构建校园生活垃圾全程分类体系，实现分类投放、分类收集、

分类运输、分类处置；积极做好监督检查，实现校园不同区域、不

同领域的生活垃圾强制分类全覆盖。

四、分类方式、标准及要求

1、分类方式

按照芜湖市要求，我校生活垃圾分类采取“四分法”，即将

“有害垃圾、可回收物、厨余垃圾、其他垃圾”四类单独分类收集,

其中有害垃圾容器为红色，可回收垃圾容器为蓝色，厨余垃圾容器

为绿色，其他垃圾容器为橘黄色。具体区域、部位可根据实际情况,

选择性放置。学校垃圾分类容器应按照标准逐步更换统一。

2、分类设施配置要求及标准

(1)公共楼宇(学生公寓除外)每层楼的公共区域适当位置或

建筑物的主要出入口设置1个收集点，每个收集点至少设置厨余垃

圾、可回收物和其他垃圾收集容器各1个。各单位根据实际情况自

行配置室内合适的收集容器，室内可根据空间、人数和工作需求设

置至少1组可回收物和其他垃圾收集容器。

(2)室外可回收物和其他垃圾投放桶按人数、投放量合理配备。

(3)食堂及供餐区需配置厨余垃圾和其他垃圾收集容器，厨余

垃圾收集容器根据用餐人数和厨余垃圾产生量设置，以不满溢为标

准。

(4)教学楼每层楼适当位置设置1组可回收物、厨余垃圾、其

他垃圾收集容器，每个办公室宜设置1组可回收物和其他垃圾收集

容器，卫生间宜设置其他垃圾收集容器。

(5)学生公寓区建设垃圾分类收集亭，各亭设置一组240L的

可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾收集容器。

(6)划区域配置有害垃圾收集容器，容器应按便捷、安全的原

则设置。

3、建筑(装潢)垃圾与生活垃圾分开投放。校园产生的建筑

(装潢)垃圾，在合适的位置设置封闭式建筑(装潢)垃圾临时堆

放点，集中运往区建筑垃圾临时回填点填埋处理。

五、重点任务及职责

1、组织领导机制

加强对学校生活垃圾分类工作的指导和管理，由校爱国卫生运

动委员会组成人员领导统筹、组织协调、部署指导全校的生活垃圾

分类管理工作。校爱国卫生运动委员会办公室负责日常垃圾分类事

务的协调处置；成立学校生活垃圾分类工作组，组长为后勤管理处

处长，副组长为有关部门分管负责人，成员为各学院等二级单位指

定负责人，具体负责实施生活垃圾分类、投放、收集、存贮、转运

等工作及具体问题处置。

2、有效实施分类

学生食堂区域，由食堂经营主体做好前后场各类加工所产生其

他垃圾、餐余垃圾等分类回收、存放、外运等。学生公寓区域、教

工周转房区域，由物业服务公司做好生活垃圾袋装化投放、分类回

收、存放、校内转运等，其中学生公寓区域实行分段定时投放管理。

公共教学、科研、办公等区域，由物业服务公司做好生活垃圾楼层

分类投放、总体分类回收、存放及校内转运等。学校大门、道路等

校园内开放式区域，物业服务公司做好生活垃圾分片分类投放、总

体分类回收、存放及校内转运等。赭山校区教工生活区，由住户做

好生活垃圾分类投放，物业服务公司做好分类回收、存放及校内转

运等。分类直接与管理责任人如下：

——室外公共区域、学生公寓、公共教室，参与服务的社会企

业为直接责任人，后勤管理处为管理责任人。

一一专业教室、实验室、办公楼、运动场所，参与服务的社会

企业为直接责任人，使用单位为管理责任人。

学生食堂、超市等校园餐饮服务供应区域，经营主体为直

接责任人，相应监管单位为管理责任人。

——工程现场及临时设施周边，施工单位为直接责任人，归口

管理单位为管理责任人。

——校内商铺等经营场所，经营主体为直接责任人，归口管理

单位为管理责任人。

—校内举办大型活动时，校内主办方（如无校内主办方，校

内承办方即为直接责任人），及活动所在区域物业服务公司为直接

责任人，审批单位和物业管理单位为管理责任人。

3、分类设施建设

为确保我校校园生活垃圾有效分类和芜湖市接收外运，后勤管

理处统筹做好各种垃圾分类设施的清单制定、安放设置，财务处要

安排专项经费保障学校生活垃圾分类工作的实施，资产与实验室管

理处做好垃圾分类设施的采购事宜。

4、开展宣传教育

宣传部、学生工作处、研究生院、团委及各学院（含继续教育

学院、国际教育学院、皖江学院）开展以生态文明教育和生活垃圾

分类为主题的宣传教育活动，组织学生开展形式多样、效果显著的

生活垃圾分类实践活动，将垃圾分类融入大学生综合素质教育内容之

中。各班级通过主题班会、主题团日活动、演讲征文、知识竞赛、

现场交流等形式，组织学生开展丰富多彩教育活动，普及垃圾分类

科普知识，营造倡导绿色校园的良好环境。宣传部积极开展宣传引

导，形成良好社会舆论氛围，报道学校生活垃圾分类工作的好经验

好做法。

5、强化监督管理

按照《安徽省城市生活垃圾分类导则》要求，校爱国卫生运动

委员会办公室，要加强对各单位、各部门生活垃圾分类实施情况的

管理监督和检查。各单位、各部门，校内各社会服务单位，全体师

生员工，都应履行生活垃圾分类的义务，共同维护整洁有序、绿色

生态的文明校园环境。任何单位和个人发现校内有违反本办法的行

为，都有责任举报、投诉。校爱国卫生运动委员会办公室接到举报、

投诉后，应当及时处理，并将处理结果予以反馈。对当地环卫部门、

生活垃圾收运作业服务单位等反馈的垃圾分类不达标情况，应当在

核实情况后，要求相应管理责任方及时改进，并请相关职能部门协

助共同监督整改。学校建立由师生代表组成的生活垃圾分类督导员

队伍。

具体职责任务分工见附件2。

六、实施步骤

（一）宣传发动与推广阶段（20_年9一10月）

1、明确管理责任

各部门、各单位根据学校校园生活垃圾分类工作实施方案，明

确责任领导，纳入重点工作，细化管理职责，确保责任到人。

2、开展宣传教育培训

加强生态文明教育和生活垃圾分类为主题的宣传教育，通过校

园宣传栏、PED屏、校园网、微信公众号等线上线下宣传阵地，广

泛宣传开展生活垃圾强制分类的意义。开展垃圾分类培训，明确垃

圾分类工作的‘具体要求，强化党员、团员、干部的责任意识、担当

意识、表率意识，着力提高广大师生的生活垃圾分类和资源环境保

护意识，形成一个学生党员、学生干部带动一个公寓、一个教室，

引领整个校园的良好氛围。

3、设置分类设施

按要求设置生活垃圾收集设施；规范分类标识和颜色，对目前

已在使用的垃圾收集容器，若容器颜色与现有分类标准色不一致时,

采用加贴分类标识的形式进行规范，逐步自然淘汰更新。各部门、

各单位按实按需，逐步更新。

（二）全面实施与巩固阶段（20_年10月开始）

1、固化垃圾分类管理

根据芜湖市《关于在全市实施生活垃圾分类的通告》要求，芜

湖市12月1日起将对混装垃圾拒绝收运、处理。学校全面开展垃圾

分类，制定出台校园垃圾分类管理实施办法，各部门、各单位按垃

圾分类规定，组织师生将生活垃圾分类投放，加强监督管理，进行

自查自纠，主动分析问题、查找原因、及时整改，形成长效管理机

制。

2、建立健全生活垃圾分类工作的监管和考评

开展垃圾分类工作先进评选，注重培育典型示范，对积极参与

垃圾分类工作的单位、班级、寝室、教师、学生给予表彰，以此促

进全校师生积极参与垃圾分类工作；加强日常监督检查，学生处、

研究生院、后勤管理处、团委等协调成立垃圾分类学生志愿队和巡

查监督队，开展系列宣传教育活动和垃圾分类检查督促，把垃圾分

类处理工作与日常行为规范养成教育工作有机结合起来。

七、工作要求

1、提高思想认识

各部门、各单位要高度重视生活垃圾分类工作，切实从思想上

行动上重视垃圾分类工作，抓好工作落实，打赢“垃圾治理”攻坚

战。

2、建立长效机制

学校建立校园生活垃圾分类工作协同实施机制，制订完善有关

工作制度，明确内部管理岗位和职责，落实专（兼）职人员，逐步

建立多方参与的生活垃圾分类协同配合常态化工作体系，形成生活

垃圾分类管理工作合力。

3、严格考核奖惩

学校采取有效形式对校园生活垃圾分类的宣传、教育、投放、

回收、转运等环节进行监督考核，对工作落实有力、成绩明显的单

位给予表扬，对落实不力、工作滞后的单位予以通报；依据政府相

关法律法规，对积极参与、带头示范的主体给予奖励，对随意投放、

分类不到位的主体给予处罚。

垃圾分类制度篇3

垃圾并不是一无是处的废物，“垃圾是放错了地方的资源”、

“垃圾是地球上惟一增长的资源”，它应该是可循环利用的自然资

源。垃圾分类要抓好过程的管理，这样垃圾分类和回收利用才能见

到实效，才能持之以恒。为此，我校根据实际情况，制定了垃圾分

类制度，加强管理，把资源的回收利用和环境保洁做细做好。

一、目标：

1、引导师生关注环境保护问题，知道一些环保法规、环保知识、

增强环保意识，养成保护环境的习惯，掌握基本的环境科学知识。

2、培养师生对环境负责任的精神，树立热爱大自然和保护地球

家园的高尚情操。

3、使师生从自己做起，从小事做起，从关心校园环境做起，积

极参与保护环境的行动，做一些力所能及的环境保护工作。

4、将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学和校园建

设。培养可持续发展人。环境保护教育是让少年儿童从小懂得保护

好人类生存的环境，让社会可持续发展。

5、建立学校、家庭、社会一体化的教育机制，以学校为中心，

带动全社会环保意识发展，使环保教育成为全社会的共同责任。

6、结合创建“节约型学校”工作，绿化、美化、净化校园，加

强学校环保硬件建设。

二、校园垃圾的分类：

1、垃圾分类和管理的原则：

人人有责，加强管理，重在实效，持之以恒

2、垃圾分类的具体做法：

(1)可回收垃圾(指：纸类、塑料类、金属类、玻璃类等能变

卖的垃圾)。

(2)食堂垃圾(指：剩饭剩菜，菜根菜叶、废弃油指等)。

(3)有毒有害垃圾(指：废旧电池、废日光灯管、实验室过期

药品、废旧电器等电子垃圾)。

(4)不可回收垃圾(指：塑料类、瓜皮果壳、建筑垃圾和其他

清扫垃圾等)。

(5)绿化带的落叶、杂草、草皮等垃圾。

3、垃圾分类处理的.办法：

(1)学校在公共场所和主干道边同一位置设置两种垃圾箱，一

种为可回收垃圾箱，另一种为不可回收的垃圾箱，全校师生员工必

须按有关要求将垃圾放入相对应的垃圾箱内，各班各室设置不同种

类的垃圾袋(纸盒)，按要求分类投放处理。

(2)废纸及废纸品、塑料饮料瓶以及能变卖的其它塑料；易拉

罐、玻璃瓶及能变卖的其它可利用的废弃物均必须投入到可回收垃

圾箱。

(3)各班各室清扫的不可回收的垃圾必须统一集中倒入学校指

定的垃圾箱内。

(4)食堂垃圾：剩饭剩菜等废物由食堂指定专人集中处理，废

弃油脂由相关证照齐全的专业人员集中回收。菜根、菜叶等食品废

弃物集中处理。

(5)有毒有害垃圾和废旧电子垃圾交总务处集中统一处理，并

做好相关记录。

(6)落叶、杂草、草皮等清扫后集中处理。

(7)建筑垃圾等由施工单位妥善处理。

三、垃圾分类处理措施：

1、政教处处、团委要充分利用升旗仪式、班会、板报、橱窗等

形式做好宣传教育工作，让全校师生员工充分认真垃圾分类处理的

优点，为保护环境、节约资源做到人人参与，人人有责。

2、加强对分类垃圾的及时处理，后勤人员要按相关要求把好关

并做好记录，发现问题及时反映，并提供垃圾分类设施设备的物质

保障。

3、任何人未经许可不得私自处理，焚烧垃圾，轻者批评教育，

重者并造成一定影响的给予相关处理，并追求有关责任。

4、对本制度执行良好的集体或个人，学校每学期给予表彰和奖

励。

四、垃圾分类的管理办法

(1)各班均设垃圾分类储藏篓，每天把教室内的垃圾按要求分

三类放好。一类回收易拉罐、可乐瓶、矿泉水瓶、牛奶瓶；一类回

收废纸；另一类是剩余垃圾。

(2)收集废电池，投放到废电池回收点。

(3)按要求将垃圾进行分类投放。

五、垃圾回收的措施是：

(1)学校各班设立专门垃圾回收点，设分类储藏箱若干个(暂

设储藏箱2只，一只回收易拉罐、可乐瓶、矿泉水瓶、牛奶瓶，另

一只回收废纸)，废电池回收桶一只。

(2)每天各班安排专人做环保卫士负责监督、检查、整理。

(3)每月所得的回收费有专人做好登记，并归各班所有。

垃圾分类制度篇4

为全面贯彻《—市生活垃圾管理条例》，全力推进我区生活垃

圾分类示范区建设，根据中共—区教育委员会、—区教育局关于印

发《生活垃圾分类工作的实施方案》的通知，现制定我校垃圾分类

管理条例：

一、工作要求：

1、完善硬件设施建设，校园内、教室、办公室里摆放垃圾分类

回收箱，并做好统一标识。

2、各教室垃圾分类工作由班主任、卫生委员负责，办公室垃圾

分类由室长安排值勤表，落实对垃圾分类的监督执行。

3、每天定人、定时、定点进行垃圾清倒工作，把各类垃圾投放

到学校的指定地方，然后由学校统一处理。

垃圾投放地点：

1、干垃圾、可回收物投放点在2号楼背面

2、湿垃圾投放点在3号楼教工饮水问

3、有害垃圾投放点在食堂大门右侧

垃圾投放点开放时间：

每日中午12:30——12：45

下午15:30——16:00

周五中午12:15——12:50

4、提倡绿色办公，减少一次性用品的使用。

5、做好源头减量工作，学校门卫不再收取教师私人快递包裹。

二、工作保障：

1、学校工会、学生发展中心、总务处将分别对教室、办公室、

垃圾投放点进行监督管理并及时反馈。

2、所有监督管理和检查考核结果纳入学期考核指标中。

垃圾分类制度篇5

一、指导思想

认真落实国家、省、市关于实施生活垃圾强制分类工作部署，

坚持依法治理、严格落实责任，注重实践创新、科学实施完善，推

进我校生活垃圾分类高质量、高效率、可持续发展。

二、实施范围

我校西门校区、象园校区按此方案实施。

三、主要目标

规范做好生活垃圾分类投放收集贮存工作，20_年底，全校生

活垃圾分类普遍实行，学校生活垃圾分类覆盖率达到100%,形成可

借鉴、可推广的生活垃圾分类典型经验模式。将垃圾分类知识纳入

教育体系，开展垃圾分类宣传、学习和实践活动，提高师生的资源

环境和垃圾分类意识，营造从学校到家庭到社会生活垃圾分类人人

参与的良好氛围。

四、生活垃圾分类标准

根据《福州市教育局关于印发福州市教育系统生活垃圾分类工

作实施方案的通知》（榕教综（20_）70号），我校按照“2+3”方

式开展生活垃圾分类工作，“2”是指将生活垃圾主要分为湿垃圾

（易腐垃圾）和干垃圾；“3”是指将干垃圾根据成分不同分为可回

收物、特殊垃圾和其它垃圾三类。

（一）湿垃圾（又称“易腐垃圾”）

主要是学校食堂产生的厨余垃圾，如米饭、面食、过期食品、

鱼肉虾（含壳）类、蔬菜、瓜果、皮核等，使用绿色垃圾桶进行收

集。

（二）干垃圾

1、可回收物。主要指生活垃圾中具有资源回收利用价值的，如

纸、废塑料、废金属、废包装物、废旧纺织物、废弃电器电子产品、

废玻璃、废纸塑铝复合包装等，使用蓝色垃圾桶进行收集。

2、特殊垃圾

（1）有害垃圾。主要包括废电池、废荧光灯管、废温度计、废

血压计、废药品及其包装物、废油漆、溶剂及其包装物、废杀虫剂、

消毒剂及其包装物、废胶片及废相纸等，使用红色垃圾桶进行收集。

（2）大件垃圾（含绿化垃圾）。主要包括居民日常生活中产生

的体积较大、整体性强，需要拆分后再处理或利用的家居废弃物

（如沙发、橱柜、床铺）及各种废家用电器、电子产品等；居民小

区、城市绿化养护作业等产生的树枝枝干等园林绿化垃圾。

（3）建筑（装修）垃圾。指居民日常装修产生的建筑（装修）

垃圾，一种是混凝土、砖块、粉刷层、渣土、钢筋等，另一种是各

类木制品及边角料、废塑料、废金属料等，分类后堆放在小区专门

设置的收集区域或投放在分类收集设施内。

3、其它垃圾。指除可回收物、厨余垃圾和特殊垃圾之外的生活

垃圾。包括一次性纸尿布、烟头、无汞电池、陶瓷制品、一次性不

可降解用品、渣土、卫生间废纸等废弃物，通常采取卫生填埋方式

处理。

五、工作措施

（一）加快设施设置

1、设置分类指导牌

生活垃圾分类投放指导牌原则上设置在校园内分类垃圾桶设置

点醒目位置；指导牌内容包括生活垃圾分类指南、垃圾桶布局、管

理责任人姓名和电话等。总务处可根据实际情况增加指导牌的设置

数量。

2、配置分类垃圾桶

（1）每栋楼一层设置一个垃圾分类宣传栏和“可回收物”“厨

余垃圾”“其他垃圾”“有害垃圾”四类垃圾分类桶；每层应设

“可回收物''和"其它垃圾”二类垃圾桶；每间教室、办公室等房

间应设置连体“可回收物”和“其它垃圾”桶一个；特殊场所如理

化生实验室等可视情增设“有害垃圾”垃圾桶。

（2）设有食堂的学校应在食堂公共区域设置“厨余垃圾”和

“其它垃圾”两类垃圾桶，其中“厨余垃圾”桶数量按需增加。

（3）校园露天场所按需设置若干“可回收物”“其他垃圾”两

类垃圾桶。

3、垃圾桶设置要求

分类垃圾桶的设置数量根据实际需求配备，学校设置的垃圾分

类收集桶应分布合理、标识统一、数量足够、方便投放与收集，并

做好垃圾分类收集桶的日常养护和清洗工作，确保分类垃圾桶摆放

整齐，位置固定，外观整洁干净。分类垃圾桶样式可参照《福建省

（市）直机关单位垃圾分类宣传册》的要求，由总务处负责采购实

施，采购经费从学校办公经费中列支。

4、垃圾的'收集转运

厨余垃圾和其他垃圾要做到日产日清，有害垃圾和可回收垃圾

清运时间根据实际需要确定。各教室、办公室的垃圾要及时投放到

分类桶中，并由专门人员将分布在各区域的分类垃圾桶采用推桶形

式汇集至垃圾收集屋/暂存点内，定时由各垃圾分类收运车辆进行收

集转运。两校区总务处负责做好分类收集转运工作。“有害垃圾”

按《福建省实验室环境污染防治管理办法（暂行）》妥善处理。

“建筑（装修）垃圾”由施工单位负责，按照建筑垃圾相关法律规

定收运处置。

（二）抓好学生垃圾分类知识普及

充分运用《福州市垃圾分类知识读本》，将生活垃圾分类教育

纳入环境教育课程，根据有关要求和不同学段学生特点推进生活垃

圾分类教育进课堂；利用主题班、队、团会课、国旗下演讲、黑板

报、宣传栏、校园网站等阵地进行专题宣传教育工作，教育引导孩

子在学习生活中践行垃圾分类、绿色低碳生活方式。同时，积极发

挥家委会、家长会功能，让家长们积极行动起来，学习垃圾分类知

识，开展亲子进社区、进农村等志愿服务活动，形成教师、学生、

家长齐抓共管，家庭、学校、社区有效互动的良好氛围。各处室要

将垃圾分类进课堂、教育实践活动进展情况定期报送教育行政主管

部门。

（三）抓好教职工生活垃圾分类宣传培训

校党委牵头，办公室、总务处与工会配合，面向教职工开展生

活垃圾分类和减量工作重要意义宣传培训，普及和推广垃圾分类和

减量工作知识，及时分发《福建省（市）直机关单位垃圾分类宣传

册》，制作专题宣传栏，利用LED屏、网站、微信群等开展宣传教

育，提高干部职工对生活垃圾分类工作知晓率。校党委编发生活垃

圾分类和减量工作倡议书，号召党员干部带头作表率，在日常生活

和工作中，带头减少生活垃圾，带头实施垃圾分类处理。

六、工作保障

（加强组织保障。成立由校长任组长的福州第十八中学生活垃

圾分类工作领导小组，各相关处室为小组成员，负责统筹协调指导

全校生活垃圾分类工作。学校明确1名联络员和若干名志愿者。联

络员主要负责本校垃圾分类的宣导、督查和联络工作。

联络员和志愿者名单报备市教育局。

（我校要确定一名联络员，市教育局联系处室：规划建设处,

联系人：蔡芳芳，联系电话：）

（加强督促检查。学校制定《福州第十八中学生活垃圾分类工

作考评办法》，从工作机制、设施配置、分类投放、宣传教育、工

作成效等方面进行定期和不定期考评，形成校内学赶超”的良

好工作氛围。学校要建立垃圾分类工作监督激励制度，确保全校师

生养成良好习惯。

垃圾分类制度篇6

垃圾并不是一无是处的废物，［垃圾是放错了地方的资源“、

［垃圾是地球上惟一增长的资源“，它应该是可循环利用的自然资源。

垃圾分类要抓好过程的管理，这样垃圾分类和回收利用才能见到实

效，才能持之以恒。为此，我校根据实际情况，制定了垃圾分类制

度，加强管理，把资源的回收利用和环境保洁做细做好。

一、目标：

1、引导师生关注环境保护问题，知道一些环保法规、环保知识、

增强环保意识，养成保护环境的习惯，掌握基本的环境科学知识。

2、培养师生对环境负责任的精神，树立热爱大自然和保护地球

家园的高尚情节。

3、使师生从自己做起，从小事做起，从关心校园环境做起，积

极参与保护环境的行动，做一些力所能及的环境保护工作。

4、将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学和校园建

设。培养可持续发展人。环境保护教育是让少年儿童从小懂得保护

好人类生存的环境，让社会可持续发展。

5、建立学校、家庭、社会一体化的教育机制，以学校为中心，

带动全社会环保意识发展，使环保教育成为全社会的共同责任。

6、结合创建［节约型学校“工作，绿化、美化、净化校园，加

强学校环保硬件建设。

二、校园垃圾的分类：

1、垃圾分类和管理的原则：

人人有责，加强管理，重在实效，持之以恒

2、垃圾分类的具体做法：

（1）可回收垃圾（指:纸类、塑料类、金属类、玻璃类等能变

卖的垃圾）。

（2）食堂垃圾（指:剩饭剩菜，菜根菜叶、废弃油指等）。

（3）有毒有害垃圾（指:废旧电池、废日光灯管、实验室过期

产品、废旧电器等电子垃圾）。

（4）不可回收垃圾（指：塑料类、瓜皮果壳、建筑垃圾和其他

清扫垃圾等）。

（5）绿化带的落叶、杂草、草皮等垃圾。

3、垃圾分类处理的办法：

（1）学校在公共场所和主干道边同一位置设置两种垃圾箱，一

种为可回收垃圾箱，另一种为不可回收的垃圾箱，全校师生员工必

须按有关要求将垃圾放入相对应的垃圾箱内，各班各室设置不同种

类的垃圾袋（纸盒），按要求分类投放处理。

(2)废纸及废纸品、塑料饮料瓶以及能变卖的其它塑料；易拉

罐、玻璃瓶及能变卖的其它可利用的废弃物均必须投入到可回收垃

圾箱。

(3)各班各室清扫的不可回收的垃圾必须统一集中倒入学校指

定的垃圾箱内。

(4)食堂垃圾:剩饭剩菜等废物由食堂指定专人集中处理，废

弃油脂由相关证照齐全的人员集中回收。菜根、菜叶等食品废弃物

集中处理。

(5)有毒有害垃圾和废旧电子垃圾交总务处集中统一处理，并

做好相关记录。

(6)落叶、杂草、草皮等清扫后集中处理。

(7)建筑垃圾等由施工单位妥善处理。

三、垃圾分类处理措施：

1、政教处处、团委要充分利用升旗仪式、班会、板报、橱窗等

形式做好宣传教育工作，让全校师生员工充分认真垃圾分类处理的

优点，为保护环境、节约资源做到人人参与，人人有责。

2、加强对分类垃圾的及时处理，后勤人员要按相关要求把好关

并做好记录，发现问题及时反映，并提供垃圾分类设施设备的物质

保障。

3、任何人未经许可不得私自处理，焚烧垃圾，轻者批评教育，

重者并造成一定影响的给予相关处理，并追求有关责任。

4、对本制度执行良好的集体或个人，学校每学期给予表彰和奖

励。

四、垃圾分类的管理办法

(1)各班均设垃圾分类储藏篓，每天把教室内的垃圾按要求分

三类放好。一类回收易拉罐、可乐瓶、矿泉水瓶、牛奶瓶；一类回

收废纸；另一类是剩余垃圾。

(2)收集废电池，投放到废电池回收点。

(3)按要求将垃圾进行分类投放。

五、垃圾回收的措施是：

(1)学校各班设立专门垃圾回收点，设分类储藏箱若干个(暂

设储藏箱2只，一只回收易拉罐、可乐瓶、矿泉水瓶、牛奶瓶，另

一只回收废纸)，废电池回收桶一只。

(2)每天各班安排专人做环保卫士负责监督、检查、整理。

(3)每月所得的回收费有专人做好登记，并归各班所有。

六、医务室垃圾分类

1、医务室实行垃圾分类管理，由校医收集，医用垃圾与生活垃

圾分别处理。

2、医务室应使用专用垃圾箱储存医务垃圾，不得随意丢弃。垃

圾箱应放置在学生不能接触到的地方。

3、医疗废物应置于防渗漏、防锐器专用包装物或者密闭的容器

中并注明提示说明。

4、严禁露天存放医疗废物，暂时储存时间不得超过一周，医疗

废物及时由校医专人负责处理。

5、防止学生接触医务垃圾，以免造成感染。

6、医疗垃圾要由专人负责，严禁让学生运送。

7、对超过保质期限的所有食用水、食物、医用器材一律按规定

妥善处理。

垃圾分类制度篇7

为了规范我校财务行为，加强财务管理，提高资金使用效益，

促进我校事业发展，根据我校具体状况，制定本制度。

一、财务管理的基本原则、任务

1、财务管理的基本原则是：贯彻执行国家有关法律、法规和财

务规章制度，坚持勤俭办学的方针，正圈理事业发展需要和资金供

给的关系，国家、群众和个人三者利益的关系。

2、财务管理的主要任务是：合理编制学校预算，并对预算过程

进行控制管理和结算；合理配置学校资源，努力节约开支，加强核算,

提高资金使用效益，加强资产管理，防止国有资产流失;建立健全学

校内部管理制度；如实映学校财务状况，对学校经济活动的合法性，

合理性进行监督;按规范做好账目、单据、报表等工作，并理解上级

相关部门的财务检查。

二、财务管理体制

1、学校财务管理体制是：“统一领导，集中管理”，财务工作

实行校长负责制。

2、学校财务处为学校的单一财务机构，在校长领导下，统一管

理学校的.各项财务工作，学校设财务主管1名，财务人员若干名。

3、学校财务处应根据会计业务的需要以及学校实际状况，明确

分工并制定人员岗位职责，每学期对财务人员的岗位职责的履行状

况进行必要的考核。

三、预算及收入管理

1、学校预算的依据是事业发展计划和任务编制的年度财务收入

计划。学校财务处应在每年的一月前按有关规定编制好下上年度的

财务结算和本年度的财务预算。

2、编制预算务必坚持“量入为出，收支平衡”的原则。收入预

算坚持用心稳妥原则，支出预算坚持统筹兼顾，保证重点，勤俭节

约的原则。

3、学校收费实行一费制。爱德分校的收费按有关文件执行。

四、支出管理

1、支出是根据学校为发展事业和开展教育教学、科研及其它活

动发生的各项耗费和损失。

2、学校支出包括：

⑴事业支出。事业支出的主要资料包括：基本工资、补助工资、

其它工资、职工福利费、社会保障费、公务费、业务费、设备购置

费、修缮费和其它费用。

⑵专项资金支出。学校从有关部门取得的有指定项目和用途的

专项资金，务必按项目使用，不得挪作他用。项目完成后并理解有

关部门的检查和验收。

3、学校支出应当严格执行国家有关财务规定的开支范围及开支

标准。国家没有统一规定的由财务处结合学校状况制定有关规定和

开支标准，并报校长室审批。

五、资产管理

1、资产是学校占有或者使用的能以货币计量的经济资源，包括

流动资产、固定资产、无形资产和对外投资等。

2、流动资产是指能够在一年以内变现或者耗用的资产。包括现

金、各种存款、应收及暂付款、借出款、存货等。存货是指学校在

开展教育教学、科研及其它活动过程中耗用而存储的资产，包括各

类材料、消耗性物资、低值易耗品等。

3、固定资产是指一般设备单位价值在500元以上，专用设备单

位价值在800元以上并在使用过程中基本持续原有物质形态的资产。

单位价值虽未到达规定标准，但耐用时间在一年以上的批同类物质,

作为固定资产管理。

4、固定资产分类：学校固定资产一般为六类：房屋和建筑物、

专用设备、一般设备、文物和陈列品、图书、其它固定资产。

5、学校财务处应配合装备服务中心，结合学校具体状况，制定

存货、固定资产管理制度。

六、财务监督和检查

1、财务监督梳彻国家财经法规以及财务规章制度，维护财经纪

律的保证。对违财经法规的支出，财务处有权拒绝，同时报告领导

处理。

2、财务监督包括事前监督、事中监督和事后监督三种形式。财

务处对不同的经济活动实行不同的监督形式。

3、学校财务处主管有权且务必组织专业人员对学校的会计工作

进行审计（包括行政、工会、食堂、基建等），并进行有效的经济核

算。

4、学校财务处应理解上级有关部门的财务监督和审计。

七、财务报告和财务分析

1、财务报告是指映学校必须时期财务状况和事业发展成果的总

结性书面文件。财务处应以月报的形式向校长室和财政部门带给财

务报告。而各条线务必定期以月报的形式向财务处带给财务报告。

2、财务处要定期编制财务分析报告。财务分析的主要资料包括

学校事业发展和预算执行、资产使用管理、收入、支出及财务管理

状况、存在的主要问题和改善措施等。

八、财务处应根据上述管理制度进一步细化，制定出有关配套

的规章制度，构成科学规范的财务运行模式。

九、以上管理制度的解释权属校长室，该制度将在实践中不断

完善。

3、学校管理学校安全监督管理奖惩制度

1、学校对安全监督管理先进工作者应实行奖惩。

2、年初各学校制订年度安全目标，完善各项安全监督管理细贝L

报请校安全领导小组审定后组织实施。

3、安全目标要层层分解，逐级签定目标责任书，并切实将目标

落实到每个年级、每名职工。对班主任实行月考核、月奖惩制度。

4、学校根据每月考核结果，给予有关人员一定金额奖励。

5、学校管理层安全管理目标考核，采用年终考评结算兑现的办

法，按年初签订的安全目标责任书进行奖惩。

6、学校对举报安全事故隐患属实者，予以奖励。

7、奖惩标准由各学校根据自身情况制定。

垃圾分类制度篇8

我校落实生活垃圾分类“一严禁、两分类、一鼓励“（严禁将

有害垃圾混入其他各类生活垃圾，做好日常干、湿垃圾两分类，鼓

励将可回收物通过售卖方式纳入再生资源回收利用体系，或投至可

回收物收集容器）。校内教职工、学生应当按照规定的时间、地点,

用符合要求的垃圾袋或者容器分类投放生活垃圾，不得随意倾倒、

堆放生活垃圾。

一、分类投放标准

校园生活内垃圾按照规定的四种类别进行分类。校园内施工产

生的建筑垃圾、绿化垃圾及实验室废弃物等按照相关规定进行处置,

严禁混入生活垃圾投放。

（一）可回收物，是指废纸张、废塑料、废玻璃制品、废金属、

废织物等适宜回收、可循环利用的生活废弃物；

（二）有害垃圾，是指废电池、废灯管、废药品、废油漆及其

容器等对人体健康或者自然环境造成直接或者潜在危害的生活废弃

物；

（三）湿垃圾，即易腐垃圾，是指食材废料、剩菜剩板、过期

食品、瓜皮果核、花卉绿植、中药药渣等易腐的生物质生活废弃物;

（四）干垃圾，即其它垃圾，是指除可回收物、有害垃圾、湿

垃圾以外的其它生活废弃物。

二、投放、收运工作

（一）学生和教职工宿舍区

宿舍内干湿分离，可回收物和有害垃圾单独放置。师生定时带

到集中垃圾箱房分类投放。房间内产生的生活垃圾，不得随意丢弃

到操场、卫生间等公共区域。

（二）教学、实验及办公楼宇

生活垃圾分类小组指导师生分类投放，各室垃圾桶由各负责人

及时收集，并定时放置到户外指定位置，干湿垃圾日产日清。

（三）食堂

师生用餐完毕后，应将餐具和垃圾统一带至餐具回收处分类投

放。外带食物残余等湿垃圾也投至食堂厨余垃圾桶统一处理。食堂

厨余垃圾对接负责人日产日清，其余垃圾按规定投放。

（四）实验室

实验室的垃圾自产自清，实验废物分类收集后单独妥善处理，

无危险性垃圾放至垃圾站，不得将垃圾随意倾倒、堆放。

（五）校园道路和室外公共区域

校园道路垃圾桶由负责人清运，并进行必要的二次分拣，对于

垃圾易满溢时间及区域，增加清运频次。

（六）收集、运输单位应当按照下列规定，对生活垃圾进行分

类收集、运输：

（一）对可回收物、有害垃圾实行定期或者预约收集、运输；

（二）对湿垃圾实行每日定时收集、运输；

（三）对干垃圾实行定期收集、运输；

（四）清理作业场地，保持生活垃圾收集设施和周边环境干净

整洁。

具体清运地点和时间由主管部门确定并公布。

垃圾分类制度篇9

一、幼儿园垃圾分为四大类：

垃圾分类和管理的原则：人人有责，加强管理，重在实效，持

之以恒。

1、可回收垃圾（指：玻金塑纸，废旧家具，废旧织物）。

2、厨余垃圾（指：易腐烂的含有机制的生活垃圾：剩饭剩菜、菜

叶、果皮、茶渣等）。

3、有害垃圾（指:废旧电池、废旧光灯管等）。

4、其它垃圾（指:被污染的纸巾，一次性快餐盒，烟头等）。

二、垃圾分类处理的办法：

1、幼儿园操场设置四大类垃圾箱，全园师生员工必须将垃圾放

入相对应的垃圾箱内，各班各室设置垃圾桶，按要求分类投放处理。

2、废纸及废纸品、塑料饮料瓶以及能变卖的其它塑料；易拉罐、

玻璃瓶及能变卖的其它可利用的废弃物均必须投入到可回收垃圾箱。

3、各班各室清扫的不可回收的垃圾必须统一集中倒入小区的大

垃圾桶里，由小区物业统一处理。

4、厨余垃圾:剩饭剩菜等由签订协议的东江环保股份有限公司

每日清运。由厨房指定一名工作人员负责登记台帐。

5、有害垃圾由保安每日下班后投放至小区的大分类箱里，由物

业统一处理。

三、垃圾分类处理措施：

1、学校充分利用升旗仪式、班会、板报、橱窗等形式做好宣传

教育工作，让全校师生员工充分认真垃圾分类处理的优点，为保护

环境、节约资源做到人人参与，人人有责。

2、加强对分类垃圾的及时处理，后勤人员要按相关要求把好关

并做好记录，发现问题及时反映，并提供垃圾分类设施设备的物质

保障。

3、对本制度执行良好的集体或个人，学校每学期给予表彰和奖

励。

垃圾分类制度篇10

为深入推进生活垃圾分类促进源头减量工作，提高我园师生的

环保意识，激发幼儿的创新能力，自觉养成良好的行为习惯，并以

实际行动参与垃圾分类的宣传，掌握垃圾分类、回收利用的常识。

确保垃圾分类工作更好的落实实施，集团特成立以园长为组长的垃

圾分类工作领导小组，由后勤队伍负责具体落实持续开展好垃圾分

类工作。

一、设备配备

园区固定配备垃圾房1个，专门集中放置园内垃圾。

每个办公室及教室设置双色垃圾桶1个，分别为可回收和其他

垃圾；一楼摆放一组可回收垃圾箱；食堂内要设置厨余及其他垃圾

桶；垃圾房摆放垃圾收集箱，分别为其他、可回收、有害、易腐四

种。

二、定投规范

生活垃圾由各班保育员做到“日产日清”，产生的垃圾分类后

按规定时间投入垃圾收集箱；废旧电池及废墨等有害垃圾按规定时

间放置在有害垃圾箱内；厨余垃圾每天由食堂人员及保育员进行回

收理。

三、定投时间

1.有害垃圾每周五下午15:30—16:00

2.可回收垃圾每天下午15:30—16:00

3.易腐和其他垃圾9：30—9：45；11:30—12:00；15:30—16：

00

四、管理人员及职责

成立幼儿园专项垃圾分类工作小组。

组长：园长须晶晶主要负责集团垃圾分类工作精神传递和指导。

副组长：叶佳婷主要负责垃圾分类工作开展部署安排。

园区主要管理人：王晓星和叶佳婷主要负责园区垃圾分类工作

的管理督促。

分类指导员：吴影、傅金丽主要负责垃圾分类工作的培训、宣

教工作的开展，定期检查园内可回收资料的存放，提醒园区做好垃

圾分类工作。

分类监督员：周玫燕、郑小惠、胡杭梅、周莉莉、付田君、吴

艳仙主要负责园区具体垃圾分类实施工作。

日常管理员：须晶晶、王晓星、叶佳婷、郑慧、金贤、卢玉兰、

江旭雯，根据安排在园区进行集中垃圾分类点和班级、办公等区域,

进行垃圾分类工作落实情况的检查。

幼儿园垃圾分类工作不仅仅是教工做好分类投递，同时还要宣

传引导幼儿和家长一起参与该项工作。一起为杭城洁净明亮的蓝天

一起做出贡献。

垃圾分类制度篇11

第一章总则

第一条为加强生活垃圾分类管理，提高生活垃圾减量化、资源

化、无害化水平，改善城乡生态环境，促进经济社会可持续发展，

推进生态文明建设，根据有关法律、法规规定，结合本市实际，制

定本办法。

第二条本市行政区域内生活垃圾的分类投放、收集、运输、处

置及其相关活动，适用本办法。

本办法所称生活垃圾，是指在日常生活中或者为日常生活提供

服务活动中产生的固体废弃物以及法律、法规规定视为生活垃圾的

固体废弃物。

粪便、建筑垃圾、动物尸体等废弃物按照有关法律、法规的规

定进行管理。

第三条生活垃圾应当分类投放、分类收集、分类运输、分类处

置。

生活垃圾分类管理工作遵循政府推动、全民参与、城乡统筹、

因地制宜的原则，按照循序渐进、分步实施的步骤稳步推进。

第四条市、县（市）区人民政府应当加强对生活垃圾分类管理

工作的领导，把生活垃圾分类管理工作纳入本级国民经济和社会发

展规划，制定生活垃圾源头减量、资源回收利用、设施建设和运营

管理等政策措施，保障生活垃圾分类管理的人员配置和资金投入。

乡（镇）人民政府、街道办事处负责本辖区内生活垃圾分类工

作，组织辖区单位和个人参与生活垃圾减量和分类工作，并督促分

类管理责任人落实生活垃圾分类工作。

第五条市市容环境卫生行政主管部门是本市生活垃圾分类管理

的主管部门，负责本办法的组织实施。

县（市）区市容环境卫生行政主管部门负责本辖区生活垃圾分

类工作的指导、宣传、培训、考核和监督，制定和实施生活垃圾分

类管理计划。

第六条城乡规划行政主管部门负责将生活垃圾分类收集、运输、

处置基础设施的布局、用地建设要求纳入环境卫生专项规划和控制

性详细规划中，统筹安排生活垃圾分类收集、运输、处置基础设施

的布局、规模。

商务行政主管部门负责制定和实施再生资源回收产业政策、回

收标准和回收行业发展规划。

生态环境行政主管部门负责有害垃圾的运输、处置监督管理，

督促加快危险废弃物处置设施建设，依法对违反环境保护法律法规

的行为进行处罚。

住房保障和房产管理部门负责督促物业服务企业开展生活垃圾

分类工作，将生活垃圾分类管理纳入物业服务企业的信用管理体系。

教育行政主管部门应当将生活垃圾源头减量和分类投放、回收

利用、无害化处理等知识纳入教育教学和社会实践内容，培养和提

高学生和学龄前儿童的生活垃圾源头减量和分类意识。

其他管理部门应当按照各自职责和本办法的规定，做好生活垃

圾分类管理相关工作。

第七条村（居）民委员会应当做好生活垃圾分类宣传、指导工

作，配合乡（镇）人民政府、街道办事处督促辖区单位、村（居）

民和物业服务企业开展生活垃圾分类工作。

物业服务企业、业主委员会应当在小区内开展生活垃圾分类宣

传工作，动员小区居民源头减量和分类投放生活垃圾，监督小区保

洁人员做好生活垃圾分类收集工作。

第八条市容环境卫生行政主管部门应当依托生活垃圾分类、收

集、运输和处理相关设施、场所，建设生活垃圾源头减量和分类宣

传教育基地，向社会公众免费开放，并通过媒体宣传生活垃圾源头

减量和分类的知识及政策措施。

报纸、期刊、广播、电视、网络等媒体应当加强对生活垃圾源

头减量和分类的宣传，普及相关知识，增强社会公众的生活垃圾源

头减量和分类意识。

第二章分类标准与分类投放

第九条生活垃圾按照下列要求进行分类：

（一）可回收物，是指适宜回收和可循环再利用的废弃纸类、

塑料、金属、纺织物、电子电器、玻璃、木料等废旧物质；

（二）有害垃圾，是指对人体健康、自然环境造成直接或者潜

在危害的废弃电池、荧光灯管、温度计、血压计、药品、油漆、溶

剂、化学农药、消毒剂、胶片和相纸等物质；

（三）易腐垃圾是指从事餐饮服务、集体供餐、食品加工等活

动产生的餐厨垃圾，居民家庭产生的厨余垃圾，集贸市场、经营生

鲜超市产生的废弃蔬菜、瓜果等有机、容易腐烂的物质；

（四）大件垃圾，是指整体性强、需要拆解处理，重量超过5

千克或体积超过0。2立方米或长度超过1米的固体废弃物；

（五）其他垃圾，是指除前四项以外的需要进行无害化处理的

生活垃圾。

第十条市市容环境卫生行政主管部门制定本市生活垃圾分类指

南，明确分类的标识、颜色及投放、收集、运输、处理规则等内容,

并向社会公布。

县（市）区市容环境卫生行政主管部门应当统筹组织乡（镇）

人民政府和街道办事处制定适合本辖区的生活垃圾分类管理实施方

案并组织实施。分类管理实施方案应当包括生活垃圾的投放模式、

收集时间、运输线路等内容。

第十一条任何单位和个人应当按照生活垃圾分类管理责任人公

告的地点和方式等要求，用符合要求的垃圾袋或者容器将生活垃圾

分类投放到有相应标识的收集容器内或者指定的收集点，不得随意

抛弃、倾倒、堆放生活垃圾。

生活垃圾分类投放应当符合以下规定：

（一）可回收物应当投放至可回收物收集容器或者交售给经商

务管理部门备案的再生资源回收企业；

（二）餐厨垃圾应当投放至易腐（餐厨）垃圾专用收集容器，

厨余垃圾和废弃蔬菜、瓜果等应当沥干水分后再投放至易腐（厨余）

垃圾收集容器；

（三）有害垃圾应当在采取防止破损或者渗漏的措施后投放至

专用收集容器或专门设置的投放点；

（四）大件垃圾应当单独临时堆放指定场所，并及时预约取得

经营许可的收运企业上门收集；

（五）其他垃圾应当投放至其他垃圾收集容器或密闭收集点。

第十二条推行生活垃圾分类管理责任人制度。实行物业管理的

区域，物业服务企业为生活垃圾分类管理责任人。物业服务合同对

管理责任人的责任归属有约定的，从其约定。

未实行物业管理的区域，生活垃圾分类管理责任人按照下列规

定确定：

（一）机关、企事业单位、社会团体以及其他组织自行管理的

办公或者生产场所，本单位为管理责任人;

（二）住宅区单位自管的，自管单位为管理责任人，没有单位

管理的，村（居）民委员会为管理责任人；

（三）市场、商场、宾馆、餐饮服务、展览展销等经营场所，

经营单位为管理责任人；

（四）机场、码头、车站、公园以及旅游、文化、体育等公共

场所，运营服务单位为管理责任人；

（五）道路、桥涵、地下通道、人行天桥等公共建筑设施，维

护单位为管理责任人；

（六）建设工程施工现场，建设单位为管理责任人。

不能确定生活垃圾分类管理责任人的，由所在地乡（镇）人民

政府、街道办事处确定责任人，并对外公示。

第十三条生活垃圾分类管理责任人应当负责以下工作：

（一）建立生活垃圾分类日常管理制度，配备垃圾分类管理员;

（二）按照规定设置生活垃圾收集容器或场所，并在显著位置

公示设置布局、不同类别生活垃圾的投放地点、分类投放的行为规

范、投放方式，保持收集容器完好；

（三）在责任区范围内配合相关部门开展生活垃圾分类宣传，

指导单位、个人做好源头减量和垃圾分类投放；

（四）监督责任区生活垃圾分类投放，对单位或者个人不符合

生活垃圾分类投放要求的行为，要求其改正，拒不改正的及时报告

所在地的县（市）区市容环境卫生行政主管部门处理；

（五）将生活垃圾分类收集到指定收集站（点），并负责交由

取得经营许可的收运企业运输；

（六）制止混合已分类投放的生活垃圾的行为；

（七）建立生活垃圾分类投放管理台账，记录责任区内产生的

生活垃圾类别、数量、去向等情况，并于每月定期向所在地的乡

（镇）人民政府、街道办事处报送上月台账。

第十四条餐厨垃圾产生单位应当落实餐厨垃圾源头减量分类工

作责任，餐厨垃圾应当交由取得经营许可的企业收集、运输和处理,

不得直接排入公共水域、厕所、市政管道或者混入其他生活垃圾。

第三章分类收集、运输与处置

第十五条已分类投放的生活垃圾应当分类收集、分类运输、分

类处置。

生活垃圾分类收集、运输、处置企业发现交付的生活垃圾不符

合分类标准的，应当要求相应管理责任人改正；管理责任人不改正

的，生活垃圾分类收集、运输、处置企业应当及时报告所在地的县

（市）区市容环境卫生行政主管部门。

县（市）区市容环境卫生行政主管部门应当在接到报告后二十

四小时内进行处理。

第十六条可回收物、有害垃圾、大件垃圾应当按照收运企业与

生活垃圾分类管理责任人约定的时间定期收集。易腐垃圾和其他垃

圾应当每日定时收集、日产日清。

禁止在人行道、绿地等公共区域堆放、分拣生活垃圾。

第十七条市容环境卫生行政主管部门应当结合生活垃圾的产量

和分布状况，因地制宜，科学配置建设生活垃圾分类收集、中转站

和压缩转运设施，完善生活垃圾转运机制，规范生活垃圾转运作业

的站点、路线和时间。

第十八条禁止将已分类收集的生活垃圾混合运输。

运输有害垃圾应当遵守国家有关危险废物转移和危险货物运输

管理的相关规定。

可回收物由经商务行政主管部门备案的再生资源回收企业或者

委托取得经营许可的生活垃圾收运企业运输。

易腐垃圾、大件垃圾和其他垃圾由取得经营许可的收运企业按

照规定运往指定处置场所。

第十九条市市容环境卫生行政主管部门应当建立生活垃圾运输

车辆和设备检测机制，并会同相关部门制定本市生活垃圾分类运输

车辆的技术规范。

运输车辆应当标明相应类别的生活垃圾标志，安装车辆行驶及

收运过程记录仪，并保持全密闭和具有防臭味扩散、防遗撒、防渗

沥液滴漏功能。

第二十条从事生活垃圾收运的服务企业，应当执行各项技术规

范和操作规程，并遵守下列规定：

（一）按照生活垃圾类别、运输量、作业时间等，配备相应的

作业人员和符合本市技术标准的收集、运输设备；

（二）按照规定的时间、频次、路线、地点和要求分类收集、

运输生活垃圾；

（三）不得沿途丢弃、遗撒生活垃圾、滴漏污水或者进行敞开

式分拣、压缩和转运生活垃圾；

（四）及时清理作业过程中产生的废水、废气、废渣，保持生

活垃圾转运设备和周边环境整洁；

（五）对分类运输车辆和生活垃圾转运站设备实行日常养护，

并规范作业；

（六）建立收运台账，记录生活垃圾来源、种类、数量、去向

等情况，并定期报告所在地的县（市）区市容环境卫生行政主管部

门；

（七）其他有关生活垃圾收集、运输的规定。

第二十一条市容环境卫生行政主管部门应当建立生活垃圾转运

机制，合理布局并按照有关规定和标准建设生活垃圾转运站，规范

生活垃圾转运作业的时间、路线和操作规程，做好环境污染防治工

作。

经过转运站中转的，应当密闭存放，存放时间不得超过十二个

小时。

第二十二条生活垃圾应当按照有关规定分类处置，提高再利用

率和资源化水平，促进循环利用。

可回收物由再生资源回收利用企业进行处置。

易腐垃圾和大件垃圾由取得经营许可的企业进行资源化利用或

者以其他无害化方式处理。

有害垃圾应当由生态环境行政主管部门公布的具备危险废物经

营许可资质的企业处理。

其他垃圾应当进行综合利用，不能综合利用的采用焚烧或卫生

填埋等无害化方式处置。

第二十三条生活垃圾分类处置设施的建设应当符合国家和本省、

市有关标准、技术规范，生活垃圾处置设施所采用的技术、设备、

材料应当符合国家标准。

鼓励生活垃圾处置服务企业采用高于国家标准或者行业标准的

先进处理技术。

第二十四条生活垃圾分类处置企业应当遵守下列规定：

（一）按照规定配备生活垃圾处置设施、设备以及合格的管理、

操作人员并保证设施、设备运行良好；

（二）按照市容环境卫生行政主管部门规定的时间和要求接收

并分类处置生活垃圾；

（三）建立管理台账，计量和统计每日收运、进出场站和处置

的生活垃圾，并将相关统计数据报送市容环境卫生行政主管部门；

（四）根据环境影响评估报告书的要求制定环境检测计划，委

托具有相应检测资质的单位进行检测，并将检测结果及时报送生态

环境行政主管部门；

（五）安装污染物排放在线检测系统和超标报警装置等，并与

生态环境行政主管部门的监管系统联网，及时传输上报主要污染物

排放数据；

（六）污染物排放应当符合国家和地方相关规定以及项目环境

影响报告书的审批要求，按规定配备污染物治理设施，并正常运行;

（七）建立环境信息公开制度，定期公开生活垃圾处置设施主

要污染物排放数据、环境检测等信息；

（八）严格按照有关要求，履行安全生产职责，并建立安全生

产应急预案；

（九）不得擅自停业、歇业，确需停业、歇业的，应当提前三

个月向市容环境卫生行政主管部门报告；

（十）其他有关生活垃圾分类处置的规定。

第二十五条餐厨垃圾的产生、收集、运输和处置实行联单管理

制度，并逐步实施电子联单信息化管理。

联单应当由收集、运输、处置企业向餐厨垃圾产生所在地的县

（市）区市容环境卫生行政主管部门领取并定期交回备查联。

餐厨垃圾产生者与收集、运输、处置企业之间交接垃圾时应当

现场核对联单载明事项。交接双方应当按照实际情况记载联单并交

接。交付方拒绝按照实际情况确认联单的，接收方可以拒绝接收垃

圾，并及时报告所在地的县（市）区市容环境卫生行政主管部门处

理。

第二十六条餐厨垃圾处置企业在处置过程中应当采取有效的污

染控制措施，按照生活垃圾处置标准，实施无害化处置。

禁止将餐厨垃圾及其加工物用于原料生产、食品加工；禁止使

用未经无害化处理的餐厨垃圾饲养畜禽。

第四章激励与促进措施

第二十七条市、县（市）区人民政府应当遵循资源节约、环境

保护与生产生活安全性原则，建立涵盖生产、流通、消费等领域的

生活垃圾源头减量工作机制，制定激励措施，引导、鼓励单位和个

人在生产、生活中减少生活垃圾。

第二十八条产生生活垃圾的单位和个人应当按规定缴纳生活垃

圾处理费。

市市容环境卫生行政主管部门应当会同物价、财政部门按照谁

产生谁付费、多产生多付费的原则，逐步建立计量收费、分类计价、

易于收缴的生活垃圾处理收费制度。

第二十九条本市实行生活垃圾跨区域处理生态补偿制度。产生

生活垃圾的辖区跨区域处理生活垃圾的，遵循“谁受益、谁补偿”

的原则，应当向生活垃圾处置导入区支付生态补偿费。

第三十条商务行政主管部门应当编制可回收物目录，组织编制

可回收物回收网点布局规划，合理布局可回收物分拣中转站、分拣

中心以及回收点，并会同市容环境卫生行政主管部门加强再生资源

回收体系和生活垃圾分类收运体系的衔接。没有条件单独设置可回

收物回收点的，可以与生活垃圾收集点合并设置。

供销部门按照职责建设和运营与生活垃圾分类收运设施相配套

的可回收物回收网点，建立可回收物回收利用信息平台，向社会公

众提供预约回收服务以及可回收物目录、交易价格、回收方式等信

息。从事可回收物回收利用的经营者，其经营场所选址和设置应当

符合再生资源回收网点布局规划和设置要求，通过预约回收或者在

可回收物回收点定时定点回收等方式提供便民回收服务。

第三十一条鼓励在机关、企事业单位、社区等场所设置可回收

物的分类回收设施。

鼓励物业服务区域、商场、超市、便利店等经营者或者管理者

就地设立便民回收点。

鼓励商品生产者、经营者采用押金、以旧换新、设置自动回收

机、快递送货回收包装物等方式回收再生资源，实现回收途径多元

化。

第三十二条市容环境卫生行政主管部门、乡（镇）人民政府、

街道办事处和生活垃圾分类管理责任人可以通过奖励、积分等方式,

发动居民和单位开展生活垃圾源头减量和分类工作。具体奖励办法

由市容环境卫生行政主管部门会同同级财政部门另行制定。

鼓励企业、个人采取创新奖励方式发动居民和单位开展生活垃

圾源头减量和分类。

第三十三条酒店、餐饮、旅游、环境卫生、物业管理、再生资

源回收利用等相关行业协会应当制定行业自律规范，开展本行业生

活垃圾源头减量和分类的培训、技术指导、实施评价，引导、督促

会员单位参与生活垃圾源头减量和分类活动。

从事旅游行业的单位和个人应当督促游客遵守本市生活垃圾分

类管理的规定，对不按规定分类投放生活垃圾的游客进行劝导。

第五章监督管理

第三十四条市、县（市）区人民政府应当建立和完善生活垃圾

分类管理工作的综合考评制度，并纳入各级政府和各有关职能部门

绩效管理考评指标。

第三十五条市容环境卫生行政主管部门、乡（镇）人民政府和

街道办事处应当建立生活垃圾分类监督检查制度，对生活垃圾分类

管理责任人和从事生活垃圾分类收集、运输、处置服务的企业进行

监督检查，并及时向社会公开检查情况以及查处结果。

第三十六条市容环境卫生行政主管部门应当制定本行政区域生

活垃圾收集、运输、处置应急预案，建立应急机制。

生活垃圾分类收运、处置企业应当根据市容环境卫生行政主管

部门的要求编制收集、运输、处置应急预案，并报送市容环境卫生

行政主管部门备案。

因突发性事件造成无法正常收集、运输、处置生活垃圾的，市

容环境卫生行政主管部门应当立即启动应急预案，及时安排生活垃

圾收集、运输、处置。

第三十七条本市实行生活垃圾分类社会监督员制度。

市容环境卫生行政主管部门可以向社会公开聘请社会监督员，

参与生活垃圾分类工作。社会监督员中应当包括人大代表、政协委

员、市民、志愿者等。

社会监督员有权监督生活垃圾集中处理设施的运行，督促单位

和个人履行生活垃圾分类义务，并应及时将监督结果反馈市容环境

卫生行政主管部门。

第三十八条单位和个人拒不履行生活垃圾分类义务并造成严重

不良影响和后果的，由市容环境卫生行政主管部门依法记入公共信

用信息平台失信主体记录。

第三十九条市容环境卫生行政主管部门应当建立生活垃圾分类

投放、收集、运输、处理管理信息系统，定期向社会公开相关信息,

并与相关部门实现信息共享。

第六章法律责任

第四十条违反本办法规定，未按规定分类投放的，由城市管理

执法部门责令改正，拒不改正的，对个人处五十元以上二百元以下

的罚款，对单位处五千元以上五万元以下的罚款。

第四十一条生活垃圾分类管理责任人未按本办法第十三条规定

履行义务之一的，由城市管理执法部门责令改正，逾期未改正的，

处五千元以上一万元以下的罚款。

第四十二条收集、运输企业违反本办法规定，有下列情形之一

的，由城市管理执法部门责令改正，并按照下列规定进行罚款处罚:

（一）未按规定配备相应的作业人员，或未对收集、运输设备

进行养护的，处五千元以上二万元以下罚款；

（二）运输车辆未标明相应类别生活垃圾标志或者未安装车辆

行驶及收运过程记录仪的，处一万元以上三万元以下罚款；

（三）未按规定配备密闭化运输设备，或者收集、运输设备不

整洁的