9月小学四年级数学教学计划范文

9月小学四年级数学教学方案范文一、教学目的1.知识与技能：让学生掌握两位数乘两位数的计算方法，进步计算才能；理解分数的根本性质，掌握同分母分数加减法的计算方法，以及异分母分数加减法的计算方法。2.过程与方法：通过自主学习、合作交流，培养学生解决问题的才能，进步学生的逻辑思维和分析问题的才能。3.情感态度价值观：激发学生学习数学的兴趣，培养学生的自信心，让学生感受数学与生活的严密联络。二、教学内容1.第一周：两位数乘两位数2.第二周：分数的初步认识〔同分母分数加减法〕3.第三周：分数的初步认识〔异分母分数加减法〕4.第四周：综合练习三、教学重点与难点1.教学重点：两位数乘两位数的计算方法，分数的根本性质，同分母分数加减法的计算方法，异分母分数加减法的计算方法。2.教学难点：两位数乘两位数的计算方法，异分母分数加减法的计算方法。四、教学措施1.针对两位数乘两位数的计算方法，可以设计一些有趣的练习题，如动画人物闯关、数学乐园等，让学生在游戏中掌握计算方法。2.对于分数的根本性质，可以通过实物操作、图片展示等方式，让学生直观地理解分数的概念。3.同分母分数加减法的计算方法，可以通过多媒体课件展示计算过程，让学生明晰地理解计算方法。4.异分母分数加减法的计算方法，可以设计一些生活情境，让学生在实际问题中运用计算方法。5.每周安排一次课堂练习，及时稳固所学知识，进步学生的计算才能。6.鼓励学生在课后进展自主学习，查找相关的学习资料，进步学生的学习兴趣。五、教学评价1.课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、提问答复情况，理解学生的学习状态。2.作业完成情况：检查学生作业的完成质量，理解学生对所学知识的掌握程度。3.课堂练习：定期进展课堂练习，测试学生的计算才能和解决问题的才能。4.家长反应：与家长保持沟通，理解学生在家的学习情况，鼓励家长积极参与学生的学习。六、教学时间安排1.第一周：两位数乘两位数，共计4课时。2.第二周：分数的初步认识〔同分母分数加减法〕，共计4课时。3.第三周：分数的初步认识〔异分母分数加减法〕，共计4课时。4.第四周：综合练习，共计2课时。一、补充点1.针对两位数乘两位数的计算方法，除了设计有趣的练习题，还可以通过数学故事、数学游戏等方式，让学生在轻松愉快的气氛中掌握计算方法。2.对于分数的根本性质，可以利用实物、图片、几何图形等多种方式，让学生直观地理解分数的概念，并掌握分数的比拟、大小排列等知识点。3.同分母分数加减法的计算方法，可以通过多媒体课件展示计算过程，让学生明晰地理解计算方法，并注意计算过程中的符号变化。4.异分母分数加减法的计算方法，可以设计一些生活情境，让学生在实际问题中运用计算方法，并注意通分的技巧。5.每周安排一次课堂练习，及时稳固所学知识，进步学生的计算才能，并对学生的错误进展及时纠正和讲解。6.鼓励学生在课后进展自主学习，查找相关的学习资料，进步学生的学习兴趣，并引导学生将所学知识应用到生活中。二、重点和考前须知1.教学重点：两位数乘两位数的计算方法，分数的根本性质，同分母分数加减法的计算方法，异分母分数加减法的计算方法。2.教学难点：两位数乘两位数的计算方法，异分母分数加减法的计算方法。3.考前须知：〔1〕在教学过程中，要注意关注学生的个体差异，因材施教，让每个学生都能在数学学习中获得进步。〔2〕注重培养学生的数学思维才能，引导学生运用所学知识解决实际问