视觉传达设计毕业实习课程教学大纲

PAGEPAGE1《毕业实习》课程教学大纲一、课程基本信息课程名称毕业实习课程编号课程性质必修课课程类别集中实践环节开课单位视觉传达设计教研室授课学期第7、8学期学分/学时4/8周实施方式实习适用专业视觉传达设计是否双语否先修课程标志设计、品牌与形象设计、广告设计、包装设计、书籍装帧设计、展示设计、电商视觉设计、用户界面设计后续课程毕业设计二、课程简介《毕业实习》是教学计划中的一个重要的集中实践和劳动实践环节，是学生在学完所有专业课程之后，开始毕业设计之前，到实习现场参与一定实际工作，为企业提供服务性劳动，通过综合运用全部专业知识及有关基础知识解决专业技术问题，进一步掌握专业技术，在业务上进行实践验证和弥补不足的重要实践环节。形式主要为企业在岗实训，是与毕业设计密切联系的准备性教学环节。三、课程目标及对毕业要求指标点的支撑（一）课程目标课程目标1.通过实习，使学生进一步了解设计行业、企业，更好地理解设计工作的性质、特点，使学生对具体设计职业、设计工作有一个较全面的认识；课程目标2.通过实习，使学生的专业理论知识得到进一步拓展，使学生具备创新、创意的设计思维；能够熟练运用电脑辅助手段完成本专业领域内一定项目的策划、创意、组织、实施等设计实践，通过智力创新和劳动实践成果为社会经济有效提升提供服务；课程目标3.通过实习，培养学生良好的协同能力，能够在团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色，并能够与其他团队成员合作共事，有效开展工作。同时能够具备良好的表达、沟通能力；能够通过设计方案进行有效的设计沟通和学术交流；具备一定的国际视野，一定的英语交流能力；课程目标4.通过实习，培养学生具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力；课程目标5.通过实习，培养学生具有社会责任感，熟悉本专业领域的相关法律、法规和政策，在本专业领域实践活动中能够理解并遵守职业道德，履行职业规范，培养学生求真务实、实践创新、精益求精的工匠精神，进一步培养学生踏实严谨、耐心专注、吃苦耐劳、追求卓越等优秀品质。（二）课程目标对毕业要求指标点的支撑课程目标支撑毕业要求指标点毕业要求课程目标1对应(一)思想政治和德育方面对应(二)业务方面:3.设计开发解决方案4：职业规范5.个人和团队6.沟通7：终身学习（一）思想政治和德育方面(二)业务方面:3：设计/开发解决方案4：职业规范5：个人和团队6：沟通7：终身学习课程目标2(二)业务方面:3.设计开发解决方案4：职业规范5.个人和团队6.沟通(二)业务方面:3.设计开发解决方案4：职业规范5.个人和团队6.沟通课程目标3(二)业务方面:3.设计开发解决方案4：职业规范5.个人和团队6.沟通(二)业务方面:3.设计开发解决方案4：职业规范5.个人和团队6.沟通课程目标4对应(二)业务方面:7：终身学习(二)业务方面:7：终身学习课程目标5对应(一)思想政治和德育方面对应(二)业务方面:3.设计开发解决方案4：职业规范5.个人和团队6.沟通7：终身学习（一）思想政治和德育方面(二)业务方面:3：设计/开发解决方案4：职业规范5：个人和团队6：沟通7：终身学习四、课程基本教学内容及对课程目标的支撑（一）课程基本教学内容1.课程主要内容学生根据个体具体情况，在教师指导下，选择以下几个内容之一完成。（1）到专业设计机构进行有具体岗位和实际工作内容的实习工作。（2）到生产企业进行与视觉传达设计（或其他艺术设计）相关的岗位的实习工作。（3）到其他与艺术设计相关的企业或机构进行有具体岗位和实际工作内容的实习工作。（4）到学校或者培训机构进行设计或者艺术专业课程的教学、培训工作。2.实施方式分散实习形式，由毕业生根据自身需要，或去将来就业单位进行，或回生源地联系单位实习。3.实践要求（1）实习生在外实习期间必须与辅导员及实习指导老师保持经常联系，确保信息畅通。（2）实习阶段实习生应树立安全第一的观念，注意人身安全，在实习单位内要服从指挥，遵守安全制度。（3）遵守实习纪律，按实习单位劳动纪律出勤，不无故缺勤，有事向单位请假。（4）遵守单位保密要求，未经实习单位允许，不许将有关资料公开引用或外传。（5）实习期间应认真填写实习日志，记录实习具体内容。对实习中遇到的问题，及时与实习单位指导老师及校内指导老师联系。（6）根据实习实际情况写出实习报告。（7）实习完成后，由实习单位填写“毕业生实习鉴定表”，对学生实习期间的工作表现情况作出鉴定，加盖实习单位公章后带回学校，由指导教师收齐后交系备案。4.学生学习预期成果通过毕业，使学生能够对自己的实习单位和实习工作有比较深入了解，在此基础上对自己的专业有了更深的认知；运用专业知识分析和解决实际问题的能力得到进一步提高，基本具备了实际岗位的工作能力。（二）课程基本教学内容对课程目标的支撑实践内容实施方式支撑的课程目标学时安排毕业实习一分散实习课程目标1、2、3、4、54周毕业实习二分散实习课程目标1、2、3、4、54周五、课程考核及对课程目标的支撑（一）课程考核课程成绩构成（百分制）课程成绩构成比例考核环节目标分值考核/评价细则平时表现20%遵纪守法50考核内容：（2-1）实践过程的遵纪守法情况目标分值=0.5*作业平均成绩劳动安全50考核内容：（2-2）实践过程的劳动安全情况目标分值=0.5*作业平均成绩实习项目绩40%实习情况登记表30考核内容：实践过程情况、现场教学听讲认真程度、实习过程认真程度目标分值=0.3*作业平均成绩实习成绩评定表30考核内容：实践过程或者实践成果。评价细则：实践内容掌握程度、实践操作规范程度、实践成果质量目标分值=0.3*作业平均成绩实习日志40考核内容：实训日志完整、规范程度目标分值=0.4*作业平均成绩实习报告40%报告内容60考核内容：实训报告内容质量评价细则：报告对自己的实践工作的目标、过程与成果总结分析的客观性和系统性以及整体质量目标分值=0.6*作业平均成绩报告格式40考核内容：报告的规范性目标分值=