山东省菏泽市郓城县2024-2025学年七年级上学期期中考试道德与法治试题

郓城县2024-2025学年七年级上学期期中考试道德与法治测试题温馨提示：1．亲爱的同学们，你拿到的试卷分为选择题和非选择题两部分。选择题共20分；非选择题共30分；全卷满分50分。2．请在答题卡规定的答题区域内作答，选择题用2B铅笔填涂，非选择题用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写。选择题（共20分）一、单项选择题（本题共20小题，每小题1分，共20分。每小题只有一个选项最符合题意，请将正确选项填涂在答题卡相应的位置。）初中阶段的我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，只有科学滋养，人生才能节节壮、步步高。这告诉我们（）①中学生活为我们打开认识社会的大门②中学时代决定我们未来人生的价值③初中阶段对我们的人生具有独特的价值④初中阶段的我们需要精心引导和栽培①②B.③④C.①③D.②④2．2024年9月，我们迈入中学时代，人生中又一个美好年华开启。中学生活为我们提供了发展自我的多种机会，这些机会包括（

）①富有挑战的课程和学习任务②丰富多彩的社团活动③各种各样的社会实践④繁重的学习和陌生的校园A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④3.小江同学的数学基础比较薄弱，但他在写作方面很有天赋，于是他就在写作方面发展自己，并走上文学创作之路，其作品深受中学生的喜爱。小江的经历启示我们（）①要结合自己的兴趣和能力确定发展目标②学不好的科目要尽早放弃，及时止损③要在老师的帮助下设定合理的发展目标④要做好初中生活规划，确定个人发展目标A．①③B．②③C．①④D．②④4.“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”下列能够对这句话进行论证的是（）①集体能够彻底改变一个人②集体是联合起来的有组织的整体③集体生活有助于我们不断完善自己④集体生活有助于培养我们的责任感A.①②B.①④C.②③D.③④5.家家有亲情，但亲情的表现不尽相同。下列对亲情的解读正确的是（）①爸爸总是训斥我，很少表扬我———只有压迫，没有亲情②妈妈总是笑呵呵的，就连责备也是温暖的———自然和谐，温馨和睦③爸爸妈妈经常吵架，但我们还是在一张桌子上吃饭———磕磕碰碰，还是有爱④自从有了小弟弟，妈妈就很少过问我了———家庭变化，亲情消失A．①②B．②③C．①③D．①④6．2024年2月22日，戍边民警乔禹龙因为春节坚守岗位不能回家，爸妈悄悄来云南看他。他吃着父母包的水饺，哽咽道：“饺子还是家的味道，是爸妈的味道”。网友纷纷为短暂团圆的一家点赞。网友之所以点赞，是因为（）①父母对子女戍边卫国的坚定支持②沟通传递爱，否则必然产生冲突③全家人舍小家顾大家的崇高品质④父母千里送“家味”的亲情之爱A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④7.下列对同学们的生活点滴评价正确的是（）①小道：我认为自己是积极上进的，身上有很多优点——欣赏自己与他人②小德：妈妈说我比较懒，我及时改变，主动帮妈妈做家务——正确对待他人评价③小法：我喜欢在日记里写下想法，记录自己的生活趣事——接纳自己的不足④小治：我虽然没有其他同学个子高，但跑步比他们快——全面认识自己A．①②B．①③C．②④D．③④8.小琦自幼喜欢跳绳，成绩打破了吉尼斯世界纪录。拿到荣誉证书的那一刻，她兴奋地说：“跳绳让我不断突破自我，感觉好棒！”如今，她已经在计划完成下一个人生目标。这表明（）①做更好的自己，要不断激发自己的潜能②有了自信，才能怀着希望去完成新目标③兴趣是最好的老师，有兴趣就能够成功④人贵有自知之明，要学会不断改正缺点A.①②B.①④ C.②③D.③④9.关于下边漫画，理解正确的是（）

A.没有客观地评价自己，容易产生自卑心理B.这是悦纳自己的表现，有助于促进自我发展C.是通过他人评价认识自己D.是关爱他人，与人为善的表现10．在杭州亚运会游泳项目中,18岁的小程为中国体育代表团夺得多项荣誉。小学时小程在作文里写道：“我有一个冠军梦,希望长大以后可以成为游泳世界冠军,为国争光。他们也会问我能不能做到,我总是很倔强地说,我一定能!”由此可见,做有梦想的少年（）

①注定能够走向成功②应当树立远大志向③应当紧扣时代脉搏④要完全依个人兴趣确定发展目标A．①②

B．①④

C．②③

D．③④11.有人说：“能结交到亲密的朋友是一种幸福，而拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生的幸运。”下列句子与上述材料体现的观点相符的是（）①友直，友谅，友多闻，益矣②投我以木瓜，报之以琼据③水至清则无鱼，人至察则无友④与君远相知，不道云海深A.①②B.①④ C.②③D.③④12.每次回老家探望父母，返程时爸妈塞满的后备箱都让人泪奔。面食论袋给、鸡蛋成筐拿、蔬菜以捆计、水果靠箱装，打开后备箱，俨然就是一个小型超市。我们总嫌装得太多，而父母却嫌容纳的空间不够大。这表明（）①生活中我们要去理解父母的做法，体味父母行为中蕴含的爱②家是温暖的牵挂，满满的后备箱塞下的是中国味的浓浓亲情③父母要随着时代的发展与时俱进，不断改变对子女爱的方式④子女要报答父母的养育之恩，着重满足他们的物质生活需要A.①②B.①③ C.②④D.③④13.以下是初中生小刚所写的日记，下列选项中能体现日记内容的是（）2024年5月26日星期四晴在今天的综合素质评价中，班主任认为我尊敬师长、学习勤奋，但不太关心集体；同学认为我诚信、开朗、乐于助人；妈妈认为我贪玩、好动，不主动做家务；我认为自己是一个积极向上、热爱劳动的好孩子。在那么多评价里，哪个才是真正的“我”？①探索自己、认识自己是自我意识不断增强的表现②他人评价有助于小刚形成更全面客观的自我认识③小刚要善于扬长避短，自我完善，做更好的自己④小刚是通过与他人比较的方式进行自我评价A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④14.小林回顾了初中集体生活中的一些微事件，同学作了微点评。其中对应最合理的是（）序号案例建议A来到镇初中学习后，寄宿生活大大提高了我的生活自理能力共同愿景是动力B学校统一穿校服，可是校服的颜色、款式我实在是不喜欢集体生活成就我C班级要求800米长跑人人必须合格，经训练我最终已达标集体主义解冲突D同学间友爱互助、共同进步，班级多次被评为校优秀集体我与集体共成长15.几代青年，皆以梦为马，不断探索中国未来。而今天的我们，则有机会把整个世界作为想象的行动空间，去一展拳脚、实现抱负。由此可见，生活在新时代的我们（

）A．共同享有梦想成真的机会

B．一定能实现自己的梦想C．面临许多现实的挑战

D．担负着实现民族复兴的重任16.2024年3月18日，总书记来到湖南第一师范学院考察时强调，我国正在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业，当代青年学子正当其时。从中我们感受到（

）A．努力是一种生活态度，是对美好的不懈追求B．学就有改变，只要通过学就能实现梦想C．少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望D．少年的梦想与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分17.2024年2月，《为国攀登》思政大课在“人民网+”客户端云开讲。这节课主要讲述了中国登山队员攀登珠峰的璀璨历史，以及一代代科学家勇攀科学高峰、人生高峰的感人故事。《为国攀登》旨在勉励青少年()怀揣强国梦想，努力拼搏B.心动在于行动，改变生活少年敢于有梦，就能成功D.从小为国立志，攀登珠峰18.2023年“全国教书育人楷模”兰臻，35年如一日，以凤凰“拔毛御风雪，抠眼变神灯”的奉献精神，在三尺讲台上撒播着智慧，也为乡村教育振兴积极奔走。她坚持送教送培到偏远山区和海岛，累计送教下乡百余次，被称作乡村教育“燃灯人”。兰臻以实际行动诠释新时代好教师有（）①坚定的理想信念②较高的教育教学地位③高尚的道德情操④严谨的教学风格A.①②B.①③ C.②④D.③④19.“骨肉缘枝叶，结交亦相因。”“人生贵知心，定交无暮早。”这两句古语中蕴含的道理有（）①友谊是一种亲密的关系②友谊是平等的，双向的③友谊是一种心灵的相遇④友谊是能够无私奉献的A.①②B.①③ C.②④D.③④20.彼此尊重、教学相长、携手共进，这是师生交往理想而美好的状态。下列场景能体现出师生交往理想而美好的状态的有（）①小华下课后经常和老师一起打球②老师将游戏元素融入课堂教学，小叶更加投入学习③小刚向老师请教学习技巧，课后指出老师讲课的错误④老师上课读错了字，小红哈哈大笑①③B.①④ C.②③D.②④非选择题（共30分）二、问答题（本题共4题，共30分。请将答案书写在答题卡相应的位置）21、【师生关系】（共6分，每小题3分）请运用所学知识，分析下列情境，完成探究任务。情境一：小强期中考试成绩优秀，受到老师的表扬，他下定决心，以后学习更加努力。①你点赞的理由：_________________________________________________________情境二：王老师生病请假后，同学们一起去家里看望他，让老师安心养病，并保证会好好学习。②你的感悟:____________________________________________________________22、【认识自己】（共7分）下面是小文的“发展性综合素质报告单”。“发展性综合素质报告单”★写给自己：昨天的我，自由散漫，不会合理利用时间；今天的我，正在刻苦学习，努力改正自己的缺点；明天的我，可能是校足球队队员。★老师寄语：你是一个聪明、活泼、爱读书的学生，遵守纪律，学习成绩优异；关心集体，也是班里的“足球健将”。老师希望你继续努力，争取更大的进步。(1)从小文“发展性综合素质报告单”的内容上可以看出，他是通过哪些途径认识自己的？（2分）

(2)“发展性综合素质报告单”中的老师寄语，会对小文产生怎样的积极影响？（2分）

他人的评价都不对，只有我才是正确的。他人的评价也许对我们有用，我会认真对待别人意见的。(3)讨论会上，针对如何对待他人的评价，同学们发表了不同的看法，你同意上述谁的观点？说说你的理由。（3分）23.【梦想分享】（共9分）七年级（2）班开展“梦想起航，行动铸就未来”的主题班会，旨在激发同学们的梦想追求，引导他们通过实际行动去创造美好的未来。老师邀请两位同学上台分享自己的梦想：小红：我想周游世界，领略不同文化的魅力；我想成为一名环保志愿者，为保护地球贡献一份力量，我还想……小刚：我要成为一名工程师，制造出世界上最先进的芯片，让我们的科技自由翱翔。（1）结合所学知识，谈谈上述同学的发言带给我们哪些感悟？（3分）【老师寄语】同学们发言结束后，班主任王老师引用习近平总书记的话语来激励大家：青少年正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的力量。（2）请结合所学知识，分析习近平总书记的话语向我们传递了哪些道理？（3分）【行动指南】为鼓励同学们不驰于空想、不骛于虚声，老师邀请同学们写下自己的行动计划书。（3）请你制定一份行动计划书。（3分）行动计划书我的梦想：=1\*GB3①________________________________________________________我的努力：=2\*GB3②________________________________________________________24.【我与集体】（共8分）情境一：自习课上，王天突然感到很难受，李大为马上向班长报告，班长连忙拿来体温计，38.5度！“快把他送到医务室”到了医务室，吃了退烧药，王天终于退了烧。中午，李明把妈妈给他带的红烧肉分给了王天。王天说：“谢谢，同学们对我太好了！”情境二：付明轩扫地时捡了50元钱，他把钱交给了老师。老师问：“谁丢了50元钱？”刘飞一看书包说：“我丢的！我丢的！”刘飞对付明轩说：“太谢谢你了！”付明轩说：“不客气，这是我应该做的。”（1）上述情境中的事情都发生在温暖的班集体中，请与大家分享你在这样的集体生活中感受到温暖的一个片段。（2分）（2）结合两个情境和所学知识，说说集体生活会为我们的成长带来哪些积极的影响？（4分）（3）你还知道哪些集体？请列举两个。（2分）

答案及简析：一、单项选择题1.答案：B简析：初中阶段初步形成世界观、人生观、价值观，具有独特价值，且需要精心引导栽培，③④正确；①题干未体现；②“决定”说法太绝对，中学时代对未来人生价值有重要影响，但不是决定作用。2.答案：A简析：中学生活提供的发展机会包括富有挑战的课程和学习任务、社团活动、社会实践等，①②③正确；繁重的学习和陌生的校园不是发展机会，④不符合题意。3.答案：C简析：小江结合自身写作天赋确定发展目标并取得成果，启示我们要做好初中生活规划，依据兴趣和能力确定个人发展目标，①④正确；②“学不好的科目尽早放弃”做法错误；③题干未提及老师帮助设定目标。4.答案：D简析：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立”强调集体对个人的重要性，集体生活有助于完善自我、培养责任感，③④正确；①“彻底改变”说法过于绝对；②未体现集体对个人人格形成的作用。5.答案：B简析：①爸爸的训斥也是亲情的一种表现，不是没有亲情；②妈妈的责备带着温暖，体现自然和谐的亲情；③父母虽吵架但仍一起吃饭，有爱存在；④有了弟弟妈妈少过问，亲情并未消失。所以②③正确。6.答案：B简析：戍边民警坚守岗位，父母千里送饺子，体现父母对子女戍边的支持、全家舍小家顾大家的品质以及父母的亲情之爱，①③④正确；②“否则必然产生冲突”说法太绝对，沟通不一定必然产生冲突。7.答案：C简析：①小道只看到自己优点，未体现欣赏他人；②小德正确对待妈妈评价并改变，是正确的；③小法写日记未体现接纳不足；④小治既看到自己身高不足，又看到跑步优势，是全面认识自己。所以②④正确。8.答案：A简析：小琦跳绳打破纪录并计划新目标，表明做更好的自己要激发潜能，有自信去完成新目标，①②正确；③“有兴趣就能够成功”说法太绝对；④题干未体现改正缺点。9.答案：A简析：漫画中人物对自己评价过低，产生自卑心理，A正确；B不是悦纳自己表现；C未体现通过他人评价认识自己；D与关爱他人无关。10.答案：C简析：小程从小有冠军梦并为国争光，启示我们做有梦想的少年应树立远大志向，紧扣时代脉搏，②③正确；①“注定成功”说法太绝对；④“完全依个人兴趣”错误，还应考虑国家和社会需要。11.答案：B简析：题干强调良友的重要性。①“友直，友谅，友多闻，益矣”指与正直、诚信、见识广的人交朋友有益，符合；②“投我以木瓜，报之以琼据”说的是友谊是平等双向的回报，与题意不符；③“水至清则无鱼，人至察则无友”指交友不能太苛求，与题意不符；④“与君远相知，不道云海深”体现真正友谊不受距离影响，符合。所以①④正确。12.答案：A简析：父母给返程子女装后备箱体现亲情，我们应理解父母行为，家是温暖牵挂，①②正确；③题干未提及父母要改变爱的方式；④子女报答父母不只是满足物质需要，还有精神慰藉等。13.答案：A简析：小刚对自己的多种评价体现自我意识增强，他人评价助其全面认识自己，他应扬长避短完善自我，①②③正确；④题干未体现与他人比较进行自我评价。14.答案：D简析：A寄宿生活提高自理能力未体现共同愿景；B不喜欢校服未体现集体生活成就；C800米长跑达标未体现集体主义解冲突；D同学友爱互助班级优秀体现我与集体共成长，所以D正确。15.答案：A简析：今天的我们有机会在新时代一展拳脚、实现抱负，说明共同享有梦想成真的机会，A正确；B“一定能”说法太绝对；C题干未体现挑战；D题干未强调民族复兴重任。16.答案：D简析：当代青年学子正当强国建设、民族复兴之时，说明少年梦想与时代脉搏、中国梦紧密相连，D正确；A未体现与时代联系；B“学就能实现梦想”说法太绝对；C未突出时代性。17.答案：A简析：《为国攀登》讲述登山队员和科学家故事，勉励青少年怀揣强国梦努力拼搏，A正确；B未突出为国梦想；C“少年敢于有梦就能成功”说法太绝对；D“攀登珠峰”过于片面。18.答案：B简析：兰臻35年如一日在乡村教育奉献，诠释了新时代好教师有坚定理想信念和高尚道德情操，①③正确；②“较高教育教学地位”未体现；④题干未突出严谨教学风格。19.答案：B简析：“骨肉缘枝叶，结交亦相因”“人生贵知心，定交无暮早”体现友谊是亲密关系和心灵相遇，①③正确；②平等双向未充分体现；④“无私奉献”不准确，友谊是相互付出但不是无私奉献。20.答案：A简析：①小华和老师打球体现师生关系融洽；②老师融入游戏元素与师生理想状态关联不大；③小刚请教老师并指出错误，体现教学相长；④小红哈哈大笑不尊重老师，不符合理想状态。所以①③正确。二、问答题21.情境一：点赞理由：老师的表扬是对小强的肯定和鼓励，这有助于增强小强的自信心，激发他的学习动力，让他在学习上更加积极主动，体现了老师在学生成长过程中起到的激励作用，良好的师生关系有利于学生的学习和发展。情境二：感悟：同学们去看望生病的老师，体现了师生之间真挚的情谊。这不仅让老师感受到学生的关爱，也让学生懂得感恩老师的付出，有利于营造和谐温暖的师生关系，促进师生共同成长，同时也培养了学生尊重他人、关爱他人的美好品德。22.（1）途径：小文通过自我评价（写给自己部分，对自己过去、现在和未来的认识）和他人评价（老师寄语）来认识自己。（2）积极影响：老师的寄语是对小文的肯定和鼓励，能增强小文的自信心，让他更加明确自己的优点和长处，同时也为小文指明了努力的方向，激励他继续发挥优势，改进不足，争取更大的进步，促进小文不断发展自我、完善自我。**（3）同意“他人的评价也许对我们有用，我会认真对待别人意见的”这一观点。理由：他人评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成更全面、客观、完整的自我认识。认真对待他人评价，既不能盲从，也不能忽视，要理性分析，取其精华，弃其糟粕，这样才能更好地利用他人评价来提升自己，完善自己的行为和认知，实现自我发展。23.（1）感悟：小红和小刚的梦想丰富多样且具有积极意义，体现了梦想的多样性和美好性。梦想能激发我们生命的热情和勇气，让我们对未来充满希望，有梦想就有前进的动力，不同的梦想也反映了个人的兴趣爱好和对社会的责任感，我们应该大胆追求自己的梦想，为实现梦想而努力奋斗。（2）道理：青少年时期是学习的关键阶段，学习对于个人成长至关重要。我们要树立正确的学习观念，把学习当作首要任务