标准版工程技术标准8篇(全文)

标准版工程技术标准8篇（全文）标准版工程技术标准

（精选8篇）

标准版工程技术标准第1篇

韩家湾项目部班组管理标准、技术标准、工作标准

班组建设是企业管理的综合性基础工作，是搞好安全生产

的、质量标准化工作的落脚点。为了加强公司班组建设，实现

班组管理的科学化、制度化、规范化，特制定本标准。

一、指导思想

围绕公司制定的《班组建设实施办法》，积极推进班组管

理和技术创新，实施精细化管理，进一步规范和完善班组管理

的基础工作，规范班组的工作标准、技术标准和管理标准，全

面提高班组及员工整体素质，确保公司安全生产和各项目标的

兀O

二、具体内容

（一）工作标准L班前会程序

（1）每班下井前，由班组长负责召集本班人员，逐人检查

劳动防护用品佩戴，统一排队进入学习室；

（2）班前会召开前，由班组长负责点名，并安排工作任务、

注意事项等，认真做好班前安全提醒工作。

2.建立班组档案、台账

（1）公司、项目部下发的管理制度、培训学习资料等；

（2）作业指导书、各类操作记录；（3）班组交接班记录、隐

患登记等；（4）班组考勤表。

(二)管理标准1.班组培训

(1)班组长应根据公司及项目部下达的培训计划，按照实

际情况制定本班组的各种培训计划；

(2)班组应切实按照“三个一”(一日一题、一周一案、

一月一考)对员工进行培训，培训资料每月进行整理归档；

(3)对新工人要进行岗前培训，考试合格后方可上岗；

(4)班组长应组织好本班组人员按时参加公司或项目部组

织的各种培训活动，不得无故缺席。

2.班组安全

(1)积极开展安全教育工作，认真做好三级教育，使班组

每个成员熟练掌握安全操作规程和岗位技术；

新工正式上岗前，项目部或班组应当面“认师”，实行

“以老带新”，签订师带徒合同，明确师徒各自应负的安全责

任；

(3)组织本班组成员积极参加公司、项目部组织的安全活

动，并做好活动记录；

3.班组检查

(1)班组长要认真落实“一班三查”制，即班前检查，督

促员工穿戴好防护用品；班中检查，主要是查设备运行情况，

及时纠正或制止“三违”，消灭事故苗头；班后复查，主要是

清理现场，给下一班创造良好的生产条件；

(2)班组长每周定期进行一次安全检查，一是查交接班记

录是否完整；二是查设备是否处于安全状态;

（3）班组安全检查要做好详细记录，对查出的安全隐患要

填写隐患登记台账，并及时通知项目部处理。属于班组能解决

的，严格按照“定人员、定时间、定措施”的原则进行处理；

（4）建立“三违”曝光台，将检查出的“三违”人员姓名、照

片及时公布，必要时组织“三违”人员在班前会上现身说法，

提高安全警示教育。4.班组交接

（1）班组人员认真填写交接班记录表，做好交班前一切准

备工作；（2）班组人员交接班完毕，双方签字认可后交接班人

员方可离开；

（三）技术标准

L班组技术管理的内容（1）生产准备阶段的技术管理

组织职工学习安全生产的有关政策、法律和法规，学习

“三大规程”中与本班组安全和生产相关的安全技术规定内容。

按照班组作业计划的要求，把生产需要的各种材料以及生产工

具准备齐全，各种设备保养好，满足生产需要。（2）实施阶段

的技术管理

做好作业前的生产场所各项检查工作，对生产场所的工作

和自然条件、安全状况等有一个全面的了解，对影响安全与生

产的问题要立即解决。

要严格按照廿划组织生产，要强化安全生产指挥，要掌握

好各工序的生产进度，发现问题迅速查明原因并加以解决。

要加强现场管理。各类材料物品必须在指定地点集中分类

码放，并有标志牌，写明材料物品的名称、规格型号和数量。

各种图板和标志牌要齐全，数据要准确，字迹要清楚；废旧物

准，使班组职工人人明确本岗位的应知应会。（4）积极推广新

工艺、新技术

标准版工程技术标准第2篇

1主题与适用范围

1.1主题内容

本标准明确了标准化技术人员的工作内容、职责权限和考

核办法。

L2适用范围

本标准适用于制造技术部所有从事标准化的技术人员。

2工作内容与要求

2.1贯彻标准

2.1.1参加新标准宣贯会议。

2.1.2通过各种形式宣贯标准。

2.1.3解答标准中的有关问题。

2.2标准化审查

2.2.1审查上级委托的标准草案。

2.2.2对产品工艺规程、工艺装备图样和技术文件进行标

准化审查。

2.3标准化管理

2.3.1做好标准资料归档工作。

2.3.2做好标准化的咨询服务并及时搜集有关新标准。

3责任与权限

3.1责任

3.1.1对新标准贯彻的及时性负责。

3.1.2对所审查的图样和技术文件的标准化负责。

3.2权限

有权拒绝在不符合标准化要求的图样和技术文件上签字。

4.检查与考核办法

标准版工程技术标准第3篇

关键词：标准，标准化，现代企业，产品，技术积累，技术指令,

企业资源规划，产品数据管理

1概述

企业如何搞好标准化工作，一直是企业技术负责人关心的问

题，也是长时间困扰标准化工作者的重要问题。本研究试图通过

对现代企业的考察回答企业标准化的若干非常重要问题。本文

是“企业标准和现代企业标准化研究”的第1部分，重点讨论有

关企业标准的问题。本研究后续还将讨论现代企业标准化的问

题。

本文首先从标准的基本概念出发，回答什么是企业标准，阐

述企业标准是为了解决产品设计、生产以及服务过程中出现的

某一具体问题而确立的解决方案，并且提出企业标准的两项基本

功能。其次重点说明企业标准的技术积累功能。工业发展史上

有很多先进企业崇尚制定企业标准。成体系制定企业标准形成

企业技术积累的效果。第三重点阐述企业标准的技术指令功能。

与标准化组织制定的自愿性标准相比，企业标准最大的不同是，

企业标准被实施的时候是强制的。笔者认为，当前发达国家先进

企业采用成体系制定企业标准的模式已经越来越少，企业的技术

积累和流程中的技术指令传达在企业的信息系统中已经很好地

解决了。

2企业标准及其功能

按照ISO/IEC的定义，标准是为了在一定的范围内获得最佳

秩序，经协商一致制定并由公认机构批准，共同使用的和重复使

用的一种规范性文件。ISO/IEC还特别强调标准宜以科学、技

术和经验的综合成果为基础，以促进最佳的公共效益为目的(白

殿一，2009)。HenkDeVries把标准看成是对于实际的或潜在

的匹配问题(matchingproblems)建立并记录的一套有限解决

方案(Vries,HenkD.,1999)oNilsBrunsson基本同意

ISO/IEC的定义，，且是不同意标准一定是公认机构批准发布的。

他强调标准是规则的一种，它不同于组织机构(包括政府)发布的

强制性指令;标准是自愿性的，而且任何组织机构和个人都有权

发布标准；标准的自愿性还体现在任何一个企业执行标准都不会

受到强制，这与购买商品的自愿性是一致的。这也是市场经济

的最根本原则(Brunsson,Nils,2000)o

笔者认为，标准化组织把标准定义为公认机构批准发布的规

范性文件固然不错，但是任何标准都是为企业服务的。当一项标

准化组织的标准在企业中得到实施的时候，固化在标准里面的技

术就转化为企业为针对某一具体技术问题的解决方案。这类技

术问题可能会出现在从产品设计到最终生产出合格的产品以及

售后技术服务过程中。

那么企业标准是什么呢？其实答案是一致的，企业标准也是

为了在产品的技术流程中得以实施，本质也是为了解决从产品

设计到最终生产出合格的产品，以及售后技术服务过程中出现的

某一具体技术问题而确立的解决方案。如果考虑到产品也包括

服务，企业标准的定义可表述为：企业标准是为了解决产品设计、

生产以及服务过程中出现的某一具体问题而确立的解决方案。

企业的产品设计、工艺规划等都是为了生产出高质量产品

而确立技术解决方案的过程。以产品设计为例，产品的概念设计

和初步设计主要体现企业的技术创新。而产品的详细设计是确

定产品的所有技术细节，在技术上提出完整的解决方案。产品

设计只是企业技术流程中的一部分，而从产品设计到最终产出合

格的产品，以及售后的技术服务，企业需要完成一整套技术解决

方案。

产品完整的技术解决方案中包含了企业创新技术（专利技

术）、企业发展过程中逐渐积累的成熟技术、固化在外部标准

（如国际标准、国家标准或协会标准）中的技术。如果企业把自

有技术制定成企业标准，那么企业标准也自然会成为产品解决方

案的一部分。所以，考虑到产品包括服务，企业标准是为了解决

产品设计、生产以及服务过程中出现的某一具体问题而确立的

解决方案。

企业标准有法项基本功能，第一是企业进行技术积累和存档

的一种方式，第二是当一项企业标准需要在某一产品中实施的时

候，它即成为企业中的一项强制执行的技术指令。

3企业标准作为一种技术积累的方式

不同国家的企业由于文化的不同对于技术积累所采用的方

式可能是不相同的。在上个世纪，就曾经有先进企业非常推崇采

用制定企业标准的方式。例如：西门子公司在上个世纪七八十年

代就曾经有3,000多项企业标准°我国标准化专家李春田在刚

刚改革开放之后访问西门子的时候，西门子公司经董事会批准同

意，通过李春田向我国赠送了当时全套西门子的企业标准。这些

标准目前依然保存在隶属于中国标准化研究院的国家标准馆里。

在进入21世纪之后，笔者随中国标准化研究院代表团正式

访问了在慕尼黑的西门子公司总部。在正式会谈中了解到，西

门子公司已经放弃了大量制定企业标准的做法，其企业标准数量

已经下降到了200多项。理由是由于经济全球化,西门子公司主

要执行ISO和IEC标准就足够了，没有必要再制定那么多的企业

标准。笔者则认为，随着时间的推移，西门子公司的技术积累方

式也发生了变化。企业内部逐渐积累的技术方案中，有的在国

际标准中能够找到答案，也有的申请了专利，但是企业的所有技

术方案留在了企业内部的技术文档当中。

由于企业信息管理系统（如ERP1,PDM2系统等）的发展，技

术文档的保存和再利用变得越来越容易。现代企业的产品设计

产生的各类文档都是数字化的文件，存在于企业的信息系统当中。

它们是企业不断积累起来的财富，也成为之后不断创新的基础。

同样的情况也发生在企业确立产品的工艺路线以及有关的检测

技术方案当中。对于软件企业来说，也有类似的情况存在。

如果我们考察美国的现代企业，就会发现美国的大多数企业

并不理会制定企业标准的问题。他们大都采用实用主义的方式，

即对于外部的重要标准用拿来主义的办法，而内部并不考虑要大

张旗鼓成体系地制定企业标准,只要能够确立正确的产品全套解

决方案就好。当然，通过现代化的信息系统（如ERP或PDM系统

等）保存技术文档进行技术积累是不言而喻的。由于企业对产品

可靠性和质量保证体系的重视，很多企业也会制定专门的产品质

量标准。例如：波音公司就制定了先进质量系统（AQS）标准（波

音公司，2000）,运用了企业优化产品设计和控制产品质量的

KC（KeyCharacteristic）方法。但是这种企业标准也是少量的，

波音公司大量产品级的技术解决方案并没有制定为标准，而是体

现在企业的技术文档当中，保存在企业的信息管理系统（如ERP

或PDM系统）当中。它们都是企业的技术机密。制定企业标准是

企业进行技术积累的一种方式，但并不是唯一可行的方式。

从全球总体发展来看，目前发达国家的先进企业比照标准化

组织的办法成体系制定企业标准的越来越少，这说明企业中采用

通用的技术文件（技术图纸、数字化建模的产品数据文档、工艺

规划文件、等等）传递技术指令，以及采用信息系统和数字化技

术文档进行技术积累的方式也能够产生同样的效果。这既还原

了企业技术流程的本来面貌，也减少了由于刻意追求制定企业标

准的格式八股，以及追求成体系地制定企业标准所造成的资源浪

费。

从另一角度来看，如果企业通过技术文件的建立产生了一致

性或统一化的效果，即使这些技术文件并没有按照标准的格式进

行编制，它们同样可以被视为企业标准。例如：很多人都认同微

软公司的桌面办公数据格式就是该公司的企业标准，其实它并没

有对此真正发布一个企业标准，充其量是企业内部所确立的规定

办公数据格式的技术文件。

4企业标准作为技术指令

应该注意，即使企业采用了制定企业标准的方式，其基本性

质与企业外部标准化组织制定的标准性质也是不同的。

标准化组织制定的标准都是自愿性的。这种自愿性主要是

指实施标准主体（企业）具有自愿性。任何一个企业都有自愿选

择执行什么标准的权利。这实际上也是市场经济的基本原则。

ISO标准被产业界普遍采用的时候，并不能说明ISO的权威性足

以让市场中的企业被迫采用该项标准，而是ISO制定标准的机制

发挥了非常关键的作用，它能够吸引市场中的主流企业参与到制

定标准的过程中，经过利益相关方的协商一致所形成的标准能够

代表产业中主流的技术解决方案，从而得到了产业大多数企业的

认可。但是企业依然可以自主决定是否执行一项外部标准，特别

是当企业的创新技术方案能够代替该标准的时候。一般情况下,

标准化组织不能，也没有手段因为企业不执行标准对其实行惩罚

措施。

与标准化组织的自愿性标准不同，企业制定的标准在企业中

的执行是强制性的。因为企业标准是产品的技术解决方案，如果

得不到执行，就无法产出合格的产品。这种强制性的企业标准与

企业内部的技术指令具有同等性质。它可以和企业的惩罚措施

相结合。如果企业中某一个岗位因为没有遵守一项技术标准而

造成失误，这个岗位上的人一定会因为失职而被追究责任并受到

惩罚。所以说，企业技术标准从社会学的角度看其本质就是企业

内的强制性技术指令。在这种情况下，企业标准失去了工业界普

遍认同的标准化组织所发布标准的自愿性。

还有一个问题需要解释，就是为什么在工业化过程当中依然

有部分企业愿意采用制定企业标准的方式，例如西门子在上个世

纪的做法。笔者认为，其原因首先是工业标准化发展过程中的

国家标准化组织和国际标准化的成功对企业标准化的影响，形

成有些企业非常认同把内部的技术指令采用制定企业标准的形

式。其次是当时信息技术还不发达的情况下，这是积累技术经验

和传递技术信息的可靠和有效的方式。其三就是这种企业标准

如果选择得合适，在企业内部能够产生统一化，或者一致性的效

果，即能够生产出具有一致性的零部件，能够产生一致性的接口、

一致性的测试方法，等等。企业的技术领导会认为，用这种方式

能够支持企业的规模化生产，提高生产效率。

前面的讨论已经说明，随着经济全球化以及国际标准化的发

展，发达国家先进企业采用成体系制定企业标准的模式已经越来

越少。企业的技术积累和流程中的技术指令传达在企业的信息

系统中已经很好地解决了。企业在产品设计、工艺规划、生产

线设计等过程中产生的技术文件是企业的技术团队共同合作中

协同产生的，在技术团队中经过了充分的协商，集成了企业技术

积累过程和创新过程的精华，完全可以视同为企业标准。因为它

们和企业标准的作用是完全一致的。还有一个特殊情况，在ICT

产业中由于产品的生命周期越来越短，E寸间对于企业来说已经成

为非常宝贵的资源。所以一般情况下，ICT企业都已经完全无

暇顾及把自己的技术解决方案再专门制定为企业标准。

5结语

本文对企业标准的概念和功能进行了探讨和分析，并得出如

下结论:

(1)企业标准是为了解决产品设计、生产以及服务过程中出

现的某一具体问题而确立的解决方案。企业标准有两项基本功

能，第一是企业进行技术积累和存档的一种方式，第二是当一项

企业标准需要在某一产品中实施的时候，它即成为企业中的一项

强制执行的技术指令。

标准版工程技术标准第4篇

软件工程国家标准、行业标准一览第5篇

GB17917-1999商场管理信息系统基本功能要求

GB8566-1988计算机软件开发规范(已为GB/T8566-1995

替代)

GB/T11457-1995软件工程术语

GB/T12504-1990计算机软件质量保证计划规范

GB/T12505-1990计算机软件配置管理计划规范

GB/T14079-1993软件维护指南

GB/T14085-1993信息处理系统计算机系统配置图符号及

约定

GB/T15532-1995计算机软件单元测试

GB/T15538-1995软件工程标准分类法

GB/T15853-1995软件支持环境

GB/T16260-1996信息技术软件产品评价质量特性及其使

用指南

GB/T16680-1996软件文档管理指南

GB/T17544-1998信息技术软件包质量要求和测试

GB/T17917-1999商场管理信息系统基本功能要求

GB/T18234-2000信息技术C工具的评价与选择指南

GB/T18491.1-2001信息技术软件测量功能规模测量第1

部分：概念定义GB/T18492-2001信息技术系统及软件完整性

级别

GB/T18905.1-2002软件工程产品评价第1部分：概述

GB/T18905.2-2002软件工程产品评价第2部分：策划和

管理

GB/T18905.3-2002软件工程产品评价第3部分:开发者

用的过程

GB/T18905.4-2002软件工程产品评价第4部分：需方用

的过程

GB/T18905.5-2002软件工程产品评价第5部分：评价者

用的过程

GB/T18905.6-2002软件工程产品评价第6部分：评价模

块的文档编制★GB/T8566-1995信息技术软件生存期过程（已

为GB/T8566-2001替代）GB/T8566-2001信息技术软件生存周

期过程

GB/T9385-1988计算机软件需求说明编制指南

GB/T9386-1988计算机软件测试文件编制规范

GB/Z18493-2001信息技术软件生存周期过程指南

GB/Z18914-2002信息技术软件工程CASE工具的采用指

南

GJB1091-1991军用软件需求分析

GJB1419-1992军用计算机软件摘要

GJB2115-1994军用软件项目管理规程

GJB2255-1994军用软件产品

GJB3181-1998军用软件支持环境选用要求

GJB437-1988军用软件开发规范

GJB438-1988军用软件文档编制规范

GJB438A-1997武器系统软件开发文档

GJB439-1988军用软件质量保证规范

GJB/Z102-1997软件可靠性和安全性设计准则

GJB/Z115-1998GJB2786《武器系统软件开发》剪裁指南

GJB/Z117-1999军用软件验证和确认计划指南

GJB/Z68-1994武器装备柔性制造系统软件工程手册HB

6464-1990软件开发规范

HB6465-1990软件文档编制规范

HB6466-1990软件质量保证计划编制规定

HB6467-1990软件配置管理计划编制规定

HB6468-1990软件需求分析阶段基本要求

HB6469-1990软件需求规格说明编制规定

HB6698-1993软件工具评价与选择的分类特性体系

HB/Z177-1990软件项目管理基本要求

HB/Z178-1990软件验收基本要求

HB/Z179-1990软件维护基本要求

HB/Z180-1990软件质量特性与评价方法

HB/Z182-1990状态机软件开发方法

JB/T6987-1993制造资源计划MRPH系统原型法软件开发

规范SB/T10264-1996餐饮业计算机管理软件开发设计基本规

范SB/T10265-1996饭店业计算机管理软件开发设计基本规范

SJ20681-1998地空导弹指挥自动化系统软件模块通用规范SJ

20778-2000软件开发与文档编制

SJ/T10367-1993计算机过程控制软件开发规程

SJ/T11234-2001软件过程能力评估模型

技术服务合同标准版第6篇

委托方（甲方）

受托方（乙方）

签订地点：

签订日期：年月日

有效期限：年月日至年月日

填写说明

一、本合同为技术服务合同示范文本。

二、本合同适用于一方当事人（受托方）以技术知识为另一

方（委托方）解决特定技术问题所订立的合同。

三、本合同书未尽事项，可由当事人附页另行约定，并作

为本合同的组成部分。

一、项目名称

二、技术服务内容、方式和要求

三、履行计划、期限、地点和方式

四、工作条件和协作事项

五、技术信息和经营信息保密事项

六、验收的标准和方法

七技术服务报酬及其支付方式

八、或赔偿损失的方式

九、争议的解决方式

十、名词和技术术语的解释

十一、其他有关约定事项

十二、本合同一式份，具有同等法律效力。

十三、本合同经双方签字盖章后生效。

委托方（甲方）单位名称法定

代表人签字

详细地址

项目

负责人签字

开户银行

（单位盖章）

年月日

帐号

电话

受托方（乙方）单位名称法定

代表人签字

详细地址项目

负责人签字

开户银行

（单位盖章）

年月日

帐号

电话

登记机关

（合同登记专用章）

登记编号

登记日期

标准版工程资料承包合同第7篇

乙方负责人：（以下简称乙方）

兹有甲方承建的工程项目，为切实加强项目管理，确保工

程的竣工验收，顺利完成该项目工程，经甲乙双方友好协商，

甲方将该工程资料委托乙方完成，并达成以下条款双方共同遵

守执行。

一、承包内容

内容为本工程图纸涉及的工程技术资料、管理资料、安全

资料、竣工验收资料的收集、整理及归档，且甲方须配合乙方

的资料收集工作；本工程所涉及的建筑材料检测实验报告，均由

甲方配合获取。

二、工作标准要求

乙方须认真收集、整理、归档所需资料，保证资料达到项

目竣工验收要求，使项目顺利通过竣工验收。

三、承包价格及付款方式

本工程资料承包价格按投标金额的千分之二进行计算，或

按固定价格7000元整进行计算。甲方应在竣工验收完成5日内

一次性付清乙方的工程资料承包费。本工程涉及的所有建筑材

料检测实验费、政府行政收费、资料编制直接产生的消耗费及

耗材及工作所需的招待费等均由甲方承担，不包含在乙方承包

价范围内。

四、本合同一式贰份，甲乙双方各执壹份，未尽事宜另协

商解决。工程竣工验收，付清工程资料费用后，本合同自动失

效。

甲方负责人：乙方负责人；

年月日年月日

工程承包协议书范本

甲方：

乙方：

合同签订地：

根据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑

法》及其他有关法律、法规、条例、规章等，双方遵循平等、

自愿、公平和诚实信用的原则，就本项目协商一致，订立协议

并共同遵照执行。

一、工程概况

1、工程名称：

2、工程地点：

二、工程范围及内容：

工程量：

承包形式：

三、工期：

1、开工日期：

2、竣工日期：

3、合同总工期为工作日。期间如遇连续大雨等无法抗拒

的特殊天气，经甲方和监理签字认可后，工期可相应顺延。

四、质量标准采用下列：

1、工程质量达到省优至鲁班奖；

2、工程质量评定等级为优良；

3、符合国家质量验收标准；

4、双方约定的标准、具体为：

五、合同价款

本合同工程价款结算采用下列种方式：

1、采用一次性包死总价的固定价格方式，总价为，如今

后涉及工程变更和增加工程量的，增加部分按实结算。若变更

增加工程量在5%以内，双方不再签订补充协议，若变更增加工

程量超过5%的，双方应另行签订补充协议。2、按实际发生

的工程量结算。并按下列约定执行：

(1)工程预算价：(工程结束后按实结算)

工程单价：(含外运等其他一切费月)

(2)按实际发生的工程量，结合江苏省有关工程定额标准计

算，由乙方报决算价，经监理及甲方审核后，由会计事务所或

进行审计确认。

(3)所有工程量必须在每月日前，由乙方向甲方提交月统

计报表或已完工程量报告，须经监理及甲方审核同意。

(4)若涉及工程变更及增加工程量的，须经甲方项目负责人

下达指令，变更签证除应由监理方签字外，还须由甲方工程部

和有关项目负责人签字，并在实际发生日的十五日内报甲方计

财部负责人复核签字，并由甲方分管领导签字，以及最终由总

经理审批后方可生效，否则甲方有权不予认可。

(5)变更工程量在总承包价5%以内，无需追加合同，超过

5%,须另订合同。

(6)取费标准及说明；土石方量测量执行省市有关土石方验

收标准，土方量按实结算。

(7)工程量核算确认方式说明：完成合格工作量上报甲方审

核报批，并编制统计报表上报监理，取得监理、甲方的确认后

方可。

(8)合同协议一经签字，不受市场价格变化影响，按合同及

协议约定标准进行结算。

六、付款方式

1、本工程预算款为：

扣回工程预付款的方式为：

2、工程款按方式支付，具体为：

(1)本工程无预付款；

(2)按每月完成工程量统计报表，经监理、甲方审核确认后,

支付合格已完工工程款的%;

⑶

(4)

(5)总工程款的％作为质量保证金，若无质量问题及其它违

约情形，后支付给乙方。相反，如存在质量问题及出现其它违

约情形，甲方有权直接扣付乙方质保金，如给甲方造成的损失

超过质保金数额，乙方对超出部分仍应予赔偿。

七、材料、设备供应：

八、质量及验收

1、工程质量必须符合本协议第四条约定标准，并按现行国

家验收规范执行。质量保证期年，如工程内容涉及主体结构的,

应终身质保。

2、项目经理须持有省建委核发的岗位证书，且在建工程不

得超过两个，项目经理在现场的时间每天不低于小时，负责处

理工程上有关事务。

3、乙方所有进场人员未经甲方认可不得任意调换，若确实

需更换，应提前3天以书面形式向甲方申请，否则，乙方任意

调换人员达30%时，甲方有权终止合同，乙方无条件退场。

4、工程质量验收必须按规范进行，所有工程资料须与工程

施工同步进行，随时供有关部门及人员查阅，不合格资料及时

修正。

5、分项工序验收，以及隐蔽工程验收，必须经甲方及监理

签字验收后方可进行下道工序施工。

6、甲方及监理应在收到乙方请验报告后小时内验收完毕

并出具书面验收意见。平时甲方定期或不定期抽查，发现质量

问题时，出具限期书面整改意见，乙方必须按甲方要求限期整

改。若多次发现质量问题，或经两次整改仍不符合要求，甲方

有权根据情况要求支付违约金，严重的责令退场，一切损失由

乙方负责。

7、竣工后，乙方应书面通知甲方及监理验收，乙方在竣工

后天内提供符合规范性要求的竣工图及全部竣工资料，并应一

式份。

8、其他约定：按图纸说明施工，达到甲方、监理的要求,

禁止随地洒落、倾倒。

九、施工组织与工期

1、乙方在收到甲方正式施工图纸三日内向甲方提交书面施

工组织方案，乙方自行办理开工报告等相关手续，甲方对乙方

的施工组织方案进行审核批准，安排图纸技术交底。

2、乙方必须安合同工期和批准的进度计划组织施工，接受

甲方、监理对工程进度的监督、检查，工程实际进度与计划不

符时，甲方、监理有权责令限期改进，乙方应按甲方、监理的

要求提出整改措施报甲方、监理审批后执行，期间赶工费用由

乙方自理。月进度明显滞后于进度计划时，甲方有权暂停支付

工程款。若乙方明显无力按约定工期完工时，甲方有权调换施

工队伍，乙方应在按到甲方退场通知的十日内无条件退场，并

撤出所有人员及设备，工程款按实际完成工程量的%支付，否

则甲方不支付任何款项，每拖延一天按总工程款的2%。承担延

期违约金，造成其它损失的，应全额赔偿。

3、项目经理：现场代表（乙方）:

监理：现场上表（甲方）：

4、施工中的水、电、食宿、工具等设施的约定：乙方自行

解决

十、安全及文明施工与管理

1、乙方须严格执行有关安全操作管理规范。

2、不得招收无身份证、有劣迹、身体残疾人员及童工。否

则后果自负。

3、特殊工程需持有劳动部门核发的上岗证，持证上岗。

4、在施工过程中发生的工伤事故或其他内部纠纷，由乙方

自行处理并承担全部经济责任。

5、所有机械设备需满足工程施工需要，特殊设备须有安检

证明。

6、乙方应按当地政府有关部门规定进行施工场地标准化管

理，因标准化管理不到位引起的一切处罚和损失由乙方自行承

担。

7、乙方应优先发放施工人员工资，不得拖欠，并处理好劳

资纠纷及相关问题，不得因此影响施工，以及不得给甲方造成

任何不良影响，否则甲方

有权采取解除合同、责令退场、要求赔偿损失、要求支付

违约金等措施。

十一、甲方责任

1、按约定提供图纸资料，及进行图纸技术交底。

2、按约定向乙方支付工程款，若甲方因资金困难不能及时

兑现，应与乙方协商，并可视不同情况向乙方承担应付款部分

的银行贷款利息。

4、履行其它本协议约定的义务以及负责

十二、乙方责任

1、按约定保质保量的完成施工任务，符合工期及质量要求。

2、必须服从甲方现场管理，遵守法律及及行政规章、遵守

各项规章制度，维护甲方声誉，如发现故意损害声誉，严重违

反纪律，违反协议内容的行为，甲方有权给予经济处罚，直至

终止合同。

3、应注意保护生态环境，注意施工安全，不得砍伐树木及

损坏其它设施，注意护林防火。

4、乙方不得以任何理由擅自停工或消极怠工，以及采取吵

闹、威胁等不当手段，否则，甲方有权责令其退场，一切后果

由乙方承担。

5、质保期内若发生质量问题，乙方应在接到甲方电话或书

面通知日内进场维修，日内维修完毕，否则维修费从质保金

中扣减。

6、乙方应按照相关规定，主动对工程项目进行质量跟踪回

访。

7、

十三、违约责任

1、双方应严格遵守协议，如有违反，按本协议相关约定承

担违约责任。

2、如延误工期，每超过一天，按合同总价款的承担违约

金，或每天按1000元向甲方支付违约金。

3、如出现质量问题，以及违反本协议其它约定，乙方除应

赔偿给甲方造成的全部经济损失外，甲方可视具体情况，要求

乙方按合同总价款的1%-1096承担违约金。

十四、附则

1、本协议经双方签章后生效。

2、本协议于年月日在签署。

3、本协议一经签字，双方应严格遵守，如因执行本协议发

生争议，双方应协商解决，协商不成，由签约所在地人民法院

裁决。

4、本协议一式肆份，双方各执贰份，具有同等法律效力。

甲方（签章）：乙方（签章）：

法定代表人：法定代表人：

授权代表（签字）：授权代表（签字）：

标准版工程技术标准第8篇

1.1项目研究的政策背景

（1）《教育部关于推进中等和高等职业教育协调发展的指

导意见》（教职成［2011］9号）；

（2）《教育部关于推进高等职业教育改革创新引领职业教

育科学发展的若干意见》（教职成［2011H2号）；

（3）《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》

（教高［2006］16号）；

（4）《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010-

2020）；

(5)《教育部财政部关于进一步推进“国家示范性高等职

业院校建设计划”实施工作的通知》(教高[2010]8号)；

(6)《福建省中长期教育改革和发展规划纲要》(2010-

2020)o

1.2社会发展背景

交通运输是国民经济和社会发展的基础和先导，水路运输

是综合运输体系的重要运输方式，具有能耗省、运量大、对环

境影响小等特点，是资源节约型的绿色运输方式，国家高度重

视水路运输的发展。《国家公路水路交通“十二五”发展规划》

中提出，要大力加强基础设施建设，有序推进沿海港口建设，

完善煤油矿箱等主要货种港口布局，加强资源整合，推进以临

港工业为依托的沿海港口新港区开发建设。按福建省“十二五”

综合交通运输体系发展专项规划，“十二五”是福建港口建设

的关键时期，要彻底改变长期以来福建港口“多、小、散”的

局面，集中力量建设深水大港。全面完成厦门、福州、湄洲湾

三大港整合，形成富有市场竞争力和区域辐射力的规模化、集

约化、现代化海峡西岸港口群，沿海港口货物吞吐量突破5亿

t,集装箱吞吐量力争超过1500万标箱，其中努力将厦门港建

成国际航运中心，货物吞吐量突破2亿t,集装箱吞吐量达到

1000万标箱。《福建省港口条例》也于2007年由福建省人大

常委会第三十二次会议通过并公布，并已于2008年3月1日开

始生效。

种种形势表明，随着国家沿海大开发战略的实施，随着一

大批港口和航道建设重点项目的启动，港口和航道企业急需大

量既有一定的理论基础，又有较强的实践动手能力的第一线高

技能专门人才。而为交通行业培养和输送港口与航道技术的专

门人才是我们高职教育义不容辞的职责，因此，开展本课题的

研究有很强的现实意义。

1.3教育背景

从教育的分类上来讲，高等职业教育属于高等教育，但同

时也属于职业教育。高等职业教育是国家经济振兴的重要举措，

是一个国家经济发展和科技进步的前提，全球各发达国家都非

常重视。我国自1999年全国教育工作会议提出要“大力发展高

等职业教育”以来，高等职业教育经历了艰苦创业阶段，取得

了令人瞩目的成就。多年来，我国高等职业教育培养规模不断

扩大，办学机制和培养模式不断优化，正逐步与国际惯例接轨；

办学层次和社会地位逐渐提高，越来越受到社会的认可和欢迎。

目前，高职教育已成为我国高等教育事业发展中不可忽视的重

要组成部分，为我国高素质技能型专门人才的培养，为高等教

育大众化作出了重要贡献。

同时，我国高等职业教育发展的历史不长，起步晚，基础

差，师资力量相对薄弱。特别是新办专业，就我们学校港口工

程技术专业，由于开办时间晚（2006年第一次招生），具体专

业口径窄，硬件和软件设施薄弱，高层次人才难以引进，高职

层次的教材都还没有，专业教学科研开展难度极大。开办初始，

实施的科目课程仍未脱离本科院校按学科知识体系组织教学内

容的束缚，课程模式基本上是沿用了培养工程应用型人才的普

通高等教育的“三段式”结构，即按基础课、专业基础课和专

业课的模式构成课程体系，导致了高等职业技术教育的实际效

果与市场需求之间存在着偏差，在一定程度上制约了高等职业

教育的进一步发展。

高职院校培养的学生最终是要走向市场，服务企业的。因

此，高职院校应开设哪些课程，培养学生具备什么能力，应根

据行业企业的具体需要和要求，同时结合学校特色共同协商确

定。但如今，国家和社会均未对企业对高职教育的作用和义务

进行明确的规定，如让企业承担一部分教育职能。实际还是需

要高职院校自身坚持“以服务为宗旨，以就业为导向，走产学

研结合的发展道路”，推进产教结合，深入实施校企合作、工

学结合的人才培养模式改革，如我们身处海西，应主动适应海

峡西岸经济区经济建设与社会发展对人才培养的要求，并以此

为目标。

为了进一步推进交通高职教育教学改革，适应社会对港口

与航道工程人才的需求，开展本课题的研究有很大的教育意义。

2课题研究的意义

根据调查，港口工程技术专业在部分交通高职院校已经开

设了，根据2013年的统计全国共7所，但专业标准、课程体系

与专业建设工作还处于初设起步阶段，许多教学文件不太完善

或成熟，有必要依托行业企业，广泛开展调研论证，进行专业

研究，邀请行业专业共同讨论会审，才能制订修订出适应社会

发展需要的高技能应用型专业人才的专业教学标准和课程标准。

因此，要主动适应区域经济建设和社会发展的需要，全面深入

开展专业人才社会需求调研和职业岗位群分析,通过本课题的

研究，将从理论和社会实践层面上初步探索港口工程技术专业

的人才培养模式，课程设置的模式、策略与方法，构建较为合

理的课程体系，修订出符合高职专业特色学生实际、适应社会

发展需要的专业教学标准和课程标准。其意义可以总结为五大

方面。

2.1专业规划和发展

本课题所实施的专业教学标准和课程标准，作为一个指导

性的文件，它是学校开设专业、设置课程、组织教学的依据。

通过该课题的研究，强化“以服务为宗旨，以就业为导向，走

产学研相结合的道路”的高职教育理念，合理确定各类课程的

结构、比例，开发综合化和专题化课程，增强课程的实用性、

灵活性和适应性，努力实现专业与产业（企业）对接、主动服

务产业结构调整和转型升级的需要，以区域产业发展对人才的

需求为依据，实现培养目标与社会对人才需求的无缝对接。

2.2学生职业能力的提高

课题研究中将企业的工作任务贯穿于整个教学的过程之中，

教学的场地主要集中在实训室、实训基地，理论与实践相融合,

学生的学习内容围绕职业能力要求和职业资格证书考核要求而

展开，推行“双证书”制度，实现专业课程内容与职业标准对

接。深入分析专业对应行业的职业标准系统，专业对应行业的

法律法规系统，分析专业对应行业的国内外职业资格证书体系，

根据行业和社会的实际需要，精心遴选专业人才培养对接的职

业资格证书，设计有利于促进职业核心能力培养的职业技能竞

赛项目，精心设计课程结构，将专业技术领域和职业岗位（群）

的任职要求及职业资格标准、行业企业技术标准、国际化生产

的工艺流程、产品标准、服务规范、职业技能竞赛项目等融入

课程体系和教学内容，增强学生参与社会竞争的能力。通过与

行业企业的实训基地共建和学校实训是设的充分投入，使学生

接触工作实际或模拟工作的时间大幅度提高，动手能力显著增

强，与企业能力要求之间的矛盾大大缓解，缩短毕业生的适岗

时间，提高毕业生的就业竞争力。

2.3“双师”素质师资队伍建设的加强

本课题研究采用情境教学组织方式进行教学，改变了长期

以来高职教育照搬普通本科教育“学科型”的教育体系和教学

模式，是高职教学改革的重大突破。在本课题研究的实施过程

中，教师起初会面临四个方面的不适应，一是教师自身的动手

能力不能适应，二是教学组织方式不能适应，三是教学准备和

备课要求不能适应，四是没有现成的教学资料和教材不能适应。

教师既要向书本学，更要向企业的能工巧匠请教；既要适应实训

室教学的环境，还要考虑如何与学生产生互动并形成自主探究、

操作、讨论的氛围；既要在教学之前进行书面备课，也要准备实

训设备和实训材料，若设备损坏了还要进行修理；既要准备适合

本专业的教材及其它教学资料，也要因应教学中随时出现的实

际问题而不断“充电”。这就要求教师要同时具备理论和实践

两个方面的综合知识，要求教师有一个逐步提高的过程一从不

适应到基本适应，再到完全适应，是一个渐进的过程。但每走

一步，都是向前跨出了一大步，都是教师自身素质的提