部编人教版四年级语文上册全册单元试题

2021-2022学年度上学期四年级语文第一单元检测题

（时间：90分钟试题：95分卷面：5分）

班级：姓名:得分:

一、基础知识。（50分）

1.读拼音，写词语。（8分）

jushudIdngzhaogundongzhujian

())))

huTfujiaoguanfengdaoSUI

()()())

2.词语练习。（10分）

(1)比一比,再组词C（4分）

笼（）贯（)淘)据)

拢（）惯（)掏()剧()

(2)把词语补充完整C（6分）

）天（）地水天（))）号（)吼

）耳（）聋山)地（)人）鼎)

3在.括号里填上合适的词。（6分）

(）的白线（)的月光)的江面

(）的点苍山)的鱼儿)的花瓣

4.选择恰当的词语填空。（7分）

平静寂静幽静

潮来前，宽阔的钱塘江显得很()O

我牵着阿妈的手，在（)的村道上走月亮。

海上的夜是柔和的，是（）的,是梦幻的。

虽然……但是不仅....而且

小学语文（统编版）四年级上册单元测试题第1页共48页

不是……而是.....因为……所以……

我和阿妈走月亮，我们（）看到了成熟的稻谷，（）看到了

好吃的果子挂满枝头。

花牛在草地里坐，压扁的（）一簇蒲公英，（）一穗剪秋萝。

（）在星星的怀抱中我感到宁静而舒服，（）我很快睡着了。

（）大潮还没有来，（）大堤上早已人山人海。

5.读句子，按要求完成练习。（8分）

（1）月光照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的大

道和小路。照样子，用“春雨”开头，写一句话。

（2）沟水汩汩，很满•意•地响着。

用描写人物的词语“满意”来描写“沟水”，这是把沟水当作人来写，这样

写的好处是，试用这种写法补全下面的句子。

①春天来了，花坛里的花O

②小溪O

（3）认真读下面两句话，思考②与①有什么不同，说说你的看法。

①宽阔的钱塘江出现在眼前。

②宽阔的钱塘江横卧在眼前。

（4）过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白

线，人群又沸膀起来。

“白线”就是，”出现了一条白

线”意味着O

6.根据积累内容填空。（7分）

小学语文（统编版）四年级上册单元测试题第2页共48页

（1）那条白线很快地向我们移来，,变粗，，

再近些，只，形成一道两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹

如千万匹白色战马,地飞奔而来。

（2）哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的，

看看我的地方。

7.小练笔：写两句与保护环境有关的小建议。（4分）

二、阅读理解。（20分）

（一）课内阅读。（10分）

走月亮（节选）

这时候，阿妈喜欢牵着我，在洒满月光的小路上走着，走着……啊，我

和阿妈走月亮！

细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石，布

满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一人月亮！

哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，我用树叶作小船，运载许多新鲜的花瓣……

哦，阿妈，我们到溪边去吧，我们去看看小水塘，看看小水塘里的月亮，看

看我采过野花的地方。

啊，我和阿妈走月亮……

1.选文描述了“我”和阿妈看到的月光下的、

和,想到了白天o（4分）

2.赏读句子，再完成练习。

细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。

（1）把“流“换成”飘“好不好？为什么？（2分）

（2）展开想象，续写句子，把画面写具体。（4分）

读着这句话，我仿佛看到柔和的月光洒在溪面上，一闪一闪的，波光粼

粼，我仿佛听到；我仿佛看

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2021-2022学年度上学期四年级语文第二单元检测题

（时间：90分钟试题：95分卷面：5分）

一、基础知识。（47分）

L读拼音，写词语。（8分）

ndixTnjiangylngbo1ibianfu

（）（）()()

jidngylngIianxizhangaimlnrul

（）（）()()

2.比一比，再组词（10分）

坚（）按（）核（)蝙（）愉（)

竖（）安（）咳（)蝇（）喻（)

3.把词语补充完整。（12分）

（）月球（）深海(）天体（）奥秘

）的眼光（）的光彩（）的世纪（）的神仙

（）风（）雨）根（）底

腾（）驾（）出乎（）（）

4.读句子，写出下列加点词语的反义词。（4分）

（1）它们是那样的柔弱，比一篇树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢?

（）

（2）即使一根极细的电线，它也能灵♦巧•地避开。（）

（3）老这样坐下去，我恐怕会变得僵•硬•起来。（）

（4）太阳今天在我身上照得怪暖•和•的。（）

5.读句子，按要求完成练习。（7分）

（1）在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上

得到了启示。

小学语文（统编版）四年级上册单元测试题第5页共48页

①这个句子的特点是O

②再写一个这样的句子：O

（3）照样子把句子补充完整。

例：小河如同一条透明的蓝丝绸，静静地躺在大地的怀里。

①洪水向前奔腾，顷刻间淹没了整个村庄。

②长江大桥O

（3）人类生活的舒适、方便，是连过去王公贵族也不敢想的。

这句话是将和

进行比较，强调了O

（4）那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。

那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。

（哪个句子在表达上感情更强烈，写出理由。）

6,按原文填空。（9分）

（1）好问则裕，o

（2）博学之，,,明辨之，笃行之。

（3）人非生而知之者，?

（4）,不学不成，。

（5）远古梦想：生活在农耕社会的人们，想要呼风唤雨，只能在神话中

用“”"”和腾云驾雾的来寄托自

己美好的愿望。

二、阅读理解。（20分）

（一）课内阅读。（10分）

小学语文（统编版）四年级上册单元测试题第6页共48页

人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、

一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有

汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄

托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的100年中，他们

的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风

来，千树万树梨花开”来形容。

1.这段话出自课文《》。（1分）

2.找出文中的一对反义词（）一一（）（2分）

3,仿照选文，用“没有……没有……没有……也没有……”写一句话。（2分）

4.“千里眼”“顺风耳”原指的人，在选文中

指o（2分）

5.文中画波浪线的句子，引用了唐朝诗人的《白雪歌送武判官归京》

中的诗句，这样表达的好处是o（3分）

（二）课外阅读。（10分）

X光的发现

1895年的一天夜里，德国物理学家伦琴在维尔茨堡大学的实验室里，

拉上物理实验室厚厚的窗帘，屋子里一片漆黑，因为实验要求不能有一丝

光线C

伦琴摸黑顺利做完了实脸。但是，在冲洗才傲完的实脸照片时，他发现

放在放电管旁边的一盒照相底片曝光了。照相底片被密封在厚厚的几层黑纸

里，怎么会曝光呢？

他觉得这其中必有原因。为了找出原因，他又拿出一盒新的密封的照相

底片，仍旧把它放在老地方，重新做了一次实脸，结果，底片又一次曝了光。

这下，他认为一定是有一种看不见的光在暗中作怪，使照相底片曝光的。

小学语文（统编版）四年级上册单元测试题第7页共48页

为了找到这束看不见的光，伦琴一连十几天在实验室反复试验，终于发

♦•••

现了这种看不见的光就是从放电管射出来的。

他又用这束看不见的光去透视其他物质，惊喜地发现这种射线还能穿过

铜、铁、木头和皮肤等等。

这天，他的夫人见他十几天没有回家，来看望他。伦琴笑眯眯地把夫人

拉到仪器旁，把她的手放在暗盒里，然后用放杷管照射了几分钟。

几分钟后底片冲出来了。伦琴夫人一看，吓了一跳。原来照片上是手的

骨骼，像人体骨骼标本一样。

伦琴（）发现了这种射线，（）还不了解这种射线的本质，就

给它取名为“X射线”，又叫“X光”。后来，X光被广泛应用于医学和工

业领域，帮助医生诊断病情，帮助工程技术人员对机械设备进行无损伤检测。

1900年4月1日，伦琴作为物理学家第一个获得了诺贝尔物理学奖。

1.在括号里填上合适的关联词语。（2分）

2.体会文中加点词语的用意。（2分）

（1）反复：_________________________________________________________

（2）终于：_________________________________________________________

3.把文中画线句子换个说法，使意思不变。（2分）

4.“X光”有哪些用途？（2分）

5.你认为伦琴是一个怎样的人？他取得成功的原因是什么？（2分）

三、习作。（25分）

本组课文一定让你对奇妙的大自然有了更多的了解吧，请把自己从某些

动植物身上得到的启示写下来吧。题目自拟，注意把发现的过程写清楚。

小学语文（统编版）四年级上册单元测试题第8页共48页

2021-2022学年度上学期四年级语文第三单元检测题

（时间：90分钟试题：95分卷面：5分）

班级：姓名：得分：

一、基础知识。（50分）

1.默写《题西林壁》最后两句，标点写在田字格的左下格。（4分）

yeblngcemiany।nchangwoniugu

junyunganzaopingtanshenzhdngwoshi

3.词语练习（13分）

⑴给加点的字选择正确的读音，用标出（6分）

住宅zdi()骤雨zhou()住址zhT()

zhdi()ZOU()che()

搜索sou()洞穴xue(茎叶Jing()

shou()xue()j।ng()

（2）形近字组词（4分）

吟（）题（)操）均（)

小学语文（统编版）四年级上册单元测试题第9页共48页

琴（）提（）澡（）匀（）

（3）给下列句子中带点词换上意思相近的词语（3分）

（1）一阵风拂・过•，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。（）

（2）那些脚巴在墙上相当坚•固•。•（）

（3）那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平•坦•。•（）

4,选择恰当的词语填在括号里。（5分）

柔弱柔和柔软

⑴练杂技的大姐姐身体很（）。

⑵蟋蟀的挖掘工具很（）。

⑶我们在（）的灯光下看书。

不光……还……如果……就……

⑷它的出名（）由于它的唱歌，（）由于它的住宅。

（5）（）你仔细观察，（）会发现爬山虎的脚的生长位置。

5.按要求写句子。（8分）

⑴触着墙的，细丝和小圆片变成灰色。（扩句）

⑵即・使•有骤雨，这里也♦立刻就会干的。（用加点的关联词写一句话）

（3）茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七跟细丝，每根细丝像蜗牛的触

角。（仿写句子）

⑷难道叶圣陶爷爷没有对爬山虎进行了细致观察吗？（改为陈述句）

6.根据课文内容填空。（10分）

小学语文（统编版）四年级上册单元测试题第10页共48页

（1）《暮江吟》一诗中描写日落时美景的诗句是，

O其中一个“”字，写出了夕阳的柔和,

给人以亲切、安闲之感。

（2）八月暖，九月温，o

（3）,雁儿脚上带霜来。

（4）《题西林壁》一诗中蕴含人生哲理的千古名是,

⑸梅须逊雪三分白，o

（6）九月初三夜，露似o

二、阅读理解。（20分）

（一）认真阅读《蟋蟀的住宅》选段，按要求答题。（10分）

蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足（）土，还用

钳子似的大颗（）掉较大的土块。它用强有力的后足（）地。后腿上

有两排锯，用它将泥土（）到后面，倾斜地铺开。

工作做得很快。蟋蟀钻到土底下干活，（）感到疲劳，它（）

在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿,

它又进去继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。

住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深，够宽敞的了。余下的

是长时间的整修，今天做一点，明天做一点。这个洞可以随天气的变冷和它

身体的增长而加深加阔。即使在冬天，只要天气温和，太阳晒到它住宅的门

口，还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。

1.请把下列词语送到短文第一自然段的括号里。（2分）

搬扒推踏

2.补充第2自然段中的关联词。（2分）

3.第二自然段中：“不大一会儿，它又进去继续工作。”

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我体会到：（2分）

4.我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了，反衬出蟋蟀、

的品质。（2分）

5•建好住宅，它还会不断地对住宅进行漫长的精心的（2分）

（一）课外阅读。（10分）

骆驼蓬

骆驼蓬，你是沙漠植物中的骄子。

啊，你看上去是那么不起眼！没有挺拔的茎，翠绿的叶，艳丽的花，但

你一^弋一代倔强（）地生长着，把根须深深地扎（

♦qidngjiang*zhG

zd）进沙砾之中，摄取一星半点的水分和营养，日积月累（Gilei）,

把它储进自己的叶和茎里……但那不是为自己永存，而是为他人造福。

可不是吗？当长途跋涉的驼队饥•渴（kehe）难忍之时，你无私地

奉献出自己地茎和叶，为驼队继续加油出力；当严寒袭击驼队的时候，你还

是毫无保留地献出自己的一切，燃起熊熊大火，给辛勤的跋涉者以光明和温

暖。

骆驼蓬，你本是一种普通的，无名的蓬，但人们用“骆驼蓬”这个美号

为你命名，这是你的骄傲，也是你的光荣。

1.给带点的字选择正确的读音（在正确的读音下画“一”）o（2分）

2.请你用“〜〜”画出文章的中心句。（2分）

3.作者说骆驼蓬“为他人造福”，文章是怎样描写具体的，用“一”画出

有关句子。（2分）

4.从这些句中，我们可以看出骆驼蓬具有的品

质，表达了作者对骆驼蓬的情感。（2分）

5.文中的骆驼蓬你喜欢吗？说说你喜欢的原因。（2分）

三、习作。（25分）

近来，你留心观察了什么事物？是怎样观察的？有什么新的发现？请

把你最感兴趣的内容写下来，语句要通顺，题目自定。

小学语文（统编版）四年级上册单元测试题第12页共48页

2021-2022学年度上学期四年级语文第三单元检测题

（时间：90分钟试题：95分卷面：5分）

班级：姓名：得分：

一、基础知识。（50分）

1.用“\”画去括号里不恰当的读音。（5分）

（1）他的血（xiexue）液变成了奔流不息的江河。

（2）炎帝之少（shMshdo）女，名曰女娃。

（3）一天夜里，女婿突然被一阵轰隆隆（I6nglong）的响声震醒了。

（4）他发出的声音，化作了隆隆（I6nglong）的雷声。

（5）许多人被火围困在山顶上，还有许多人在水里挣扎（zhazha）o

2.读拼音，写词语。（10分）

xueyezTrunbeicdnweikanghudqu

suoIianxionghennlshulfanhu\yandi

3.词语练习。（13分）

（1）形近字组词（4分）

劈（）衔（）溺（）竭（）

辟（）街（）弱（）渴（）

（2）把下列词语补充完整。（6分）

腾（）驾（）（）（）八方各显（）（）

三（）六（）（）（）不入神机（）（）

（3）在括号里填上合适的词。（3分）

小学语文（统编版）四年级上册单元测试题第13页共48页

）的变化）的江河）的巨人

（）的云（）的树木（）的生活

4.写出加点词语的近义词。（4分）

（1）他的汗毛变成了茂•盛•的花草树木。（）

（2）只要你向宙斯承认错误，我一定请求他饶•恕•你。（）

（3）火神不敢违•抗•宙斯的命令。（）

（4）人类用火来驱•赶•危害人类安全的猛兽。（）

5,按要求写句子。（8分）

（1）为人类造福，有什么错？（改为陈述句）

（2）他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云。（缩句）

（3）全班同学和少先队员都参加了这次活动。（用修改符号修改病句）

（4）他既♦不能动弹，也♦不能睡觉，日夜遭受风吹雨淋的痛苦。（用上加点

的词语仿写句子）

6.解释加点的词语的意思。（5分）

（1）炎帝之少•女•，名曰•女娃。

少：曰：

（2）女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以埋于东海。

溺：故：埋*

7.根据课文内容填空。（5分）

（1）神话充满神奇的，像《盘古升天地》《女婿补天》------

让人赞叹不已。

（2）神话故事很多人物个性鲜明，通过学习，我认识了的精卫;

小学语文（统编版）四年级上册单元测试题第14页共48页

的普罗米修斯和的女婿。

（3）除了我们学过的神话传说，我还读过的神话故事有o

二、阅读理解。（20分）

（一）认真阅读《普罗米修斯》选段，按要求答题。（10分）

得知普罗米修斯从天上取走火种的消息，众神的领袖宙斯气急败坏，决

定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。

火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认

错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。

普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：”为人类造福，有什么错？我可以忍

受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”

L把加点的词换上另一个词，使意思不变。（3分）

众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，气急败

坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚（），吩咐（）火

••♦♦

神立••即（）执行。

2.解释下列词语。（2分）

饶恕：__________________________________________________________________

气急败坏：______________________________________________________________

3.照样子，用“不会……更不会……”写句子。（1分）

4.将下列直述句改为转述句。

火神悄悄地对普罗米修斯说：“只要你向宙斯承认错误，后还火种，我

一定请求他饶恕你。”（2分）

5.你知道火神敬佩普罗米修斯的原因吗？（2分）

（二）课外阅读。（二分）

开天辟地之后，世界上充满了勃勃生气，草木遍于原野，江河奔流四方,

狷兽出没，飞禽翱翔，鱼龙沉浮，到处涌动着活力。女神女娟目睹世间万象,

小学语文（统编版）四年级上册单元测试题第15页共48页

非常高兴，（）不知什么原因，她的心中总是隐隐浮起一种孤独感，

总觉得万物之中还缺少一股灵气。

一天，女娟来到河边，在静静的水面上看见了自己的倒影。这时，她才

猛然醒悟到，（）世间有许许多多和自己一样的生命，相互说说话，

不是可以解除孤独和寂寞了吗？（）女娴决定按照自身形体塑造新

的、更有灵气的生命。

①女娟挖了大量黄泥，掺着河水，对照着自己的倒影，揉捏起来。②很

快，第一个泥娃娃便创造出来。③这个泥娃娃刚落地，就蹦蹦跳跳，吵吵闹

闹，十分神气。④女娴心中非常满意，对自己的杰作反复欣赏，决定取名为

“人”。⑤他们容貌不同，性格相异，举止有别。纷乱的人群，围着女蜗，

欢呼跳跃，但是转眼之间便离开了女娴，分散到世界各地，去寻找自己的生

活了。

女娟心中充满温暖，兴奋激动，捏出一个又一个的泥娃娃，日复一日，

夜复一夜，疲劳不堪。但是，世界实在是太大了，（）女娟怎样拼

命工作也无法满足需要。女娴停下手来，想了想，终于找到一个省事的办法。

她从山崖上摘下几根藤条，编成一根神奇的绳子，把绳子的一头抛到水中，

一头牵在手上，然后用力一挥，搅混了水中的泥浆，再使劲一抖，顿时，满

河的泥浆点四处飞溅，落到哪里，哪里使跳出一个个、一群群的活人。没有

多长时间，整个世界都布满了人。

从此，人类世世代代繁衍生存下去。

1.给短文加个合适的题目。（1分）

2.解释下列词语。（2分）

勃勃生气：________________________________________________________

疲劳不堪：_______________________________________________________

3•第⑶自然段漏缺一句话：“她劲头十足，不停地掺水和泥，捏出各种各样

的人。”请你把它回归到原来的位置（）。（2分）

A.①与②之间B.②与③之间C.③与④之间D.④与⑤之间

4.在文中的括号里填上合适的关联词。（4分）

5.下面对本文理解错误的一项是（）。（1分）

A.这篇神话赞扬了人的可贵的灵气。

B.这篇神话赞颂了人的无穷的创造力。

C.这篇神话反映了古代的人们对人类由来的原始观念。

D.这篇神话运用奇妙的想象，科学地解释了人类的起源。

二、习作。（25分）

一,我们善过很多神话和童话，里面的人物有的本领高强，爱憎分明，有的

美丽纯洁、温柔善良。如果有机会和他们中的某一位过上一天，你会选择谁？

你们会一起去哪里？会做些什么？会发生什么故事呢？想一想，写下来。

小学语文（统编版）四年级上册单元测试题第16页共48页

2021-2022学年度上学期四年级语文期中测试题（A）卷

（时间：90分钟试题：95分卷面：5分）

班级：姓名：得分：

一、基础知识。（48分）

1.给带点的字选择正确的读音。（6分）

多少（shdoshao）曲（qiiqU）线降（jiangxiang）落

少*(shaoshao)女歌曲•(qiiqu)投降•(jiangXiang)

2.读拼音，写词语。（10分）

zhujiar1xueyexudnzejiashlheng<qTshuba

()()()()()

r6uhegdishdnbeicdnydnjiuJingpi1ijle

()()()()()

3.比一比，再组词。（5分）

劈（）缓（）撑（）输（）燥()

辟（）暖（）掌（）愉（）操()

4.给带点字选择正确的解释，填上序号。（3分）

观：①看；②仔细考察；③看到的景色；④对事物的认识，看法。

a.我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。（）

b.钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇现。（）

C.他乐观开朗，深得同学们喜爱。（）

5.选择四字词语填空。（4分）

探索摸索

（1）我希望长大后能当宇航员，去（）宇宙的奥秘

（2）那个盲人出门时没带导盲犬，因而只能小心地（）着前进。

发现发明

（3）只有留心观察和享受生活的人，才能（）生活中的美。

（4）爱迪生一生有很多项（），为人类做出了巨大的贡献。

小学语文（统编版）四年级上册单元测试题第17页共48页

6.按要求写句子。（10分）

（1）我们兴高采烈地登上了雄伟的泰山。（缩句）

（2）教室里摆放着桌椅。（扩句，至少两处）

（3）难道钱塘江大潮不是伟大的奇观吗？（换一种说法，意思不变）

（4）小鸟在树上唱着动听的歌。（运用该句使用的修辞方法写句子）

（5）香山的五月是个美丽的地方。（用修改符号修改病句）

7.按原文填空，并回答问题。（10分）

（1），孰能无惑？

（2）八月_____,九月_______,十月o

（3）《题西林壁》的作者是代诗人°前两行写了诗人

从、不同的角度，处在、、

、不同的位置观看的感觉。从中受到

的启发是：o

（4）与“当局者迷，旁观者清”意思相近的诗句是：

（5）那些叶子绿得那么,看着非常,叶尖一顺儿朝下，

在墙上铺得那么,没有重叠起来的，也不留一点儿O

二、阅读理解。（22分）

（一）课内阅读。（10分）

在朝着阳光的堤（dT岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，（即

使如果）有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不

小学语文（统编版）四年级上册单元测试题第18页共48页

过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就

像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩（哈n哈ng）草，决不去碰这一丛草。那微

斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很（安

静宁静）的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

屋子的内部没什么布置（zizhi）,但是墙壁很光滑。主人有的是时间，

把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥（cdoz

ao）,很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真

可以笄是伟大的工程了。

L我会划去括号内不正确的读音和词语。（3分）

2.我会写出下面的反义词。（3分）

粗糙（）干燥（）平整（）

3,用“一一”画出这段话中的比喻句，用“”画出这段话中的拟人句。

（2分）

4.理解文章。（1分）

（1）蟋蟀出来吃草，豆不吃洞口地方的那丛草的原因是（）

A、那丛草好看B、那丛草遮阳C、那丛草可以遮蔽洞的出口

（2）以上来两段文字的观察顺序是（）

A、从远到近B、从左到右C、从外到内

5.读了这部分，你认为蟋蟀的住宅有什么特点？（1分）

（二）课外阅读。（12分）

每天都做一点点

天色灰暗，几名游客驱车行驶在山中一条铺满松针的小道上，茂密的常

青树罩在他们的上空。越往前去，山中的景色愈加荒凉。突然，在转过一个

弯后，他们一下子（震惊吃惊）得喘不过气来。

就在眼前，就在山顶，就在沟壑和树林灌木间，有好大一片水仙花。各

色各样的水仙花怒放着，从象牙般的淡黄到柠檬般的嫩黄，漫山遍野地燃烧

着，像一块美丽的地毯，一块燃烧着的地毯。

是不是太阳不小心跌倒了，如小溪般将金子漏在山坡上？在这令人迷醉

的黄色的正中，是一片紫色的风信子，如瀑布倾泻在黄色正中。一条小径穿

越花海，小径两旁是成排珊瑚色的郁金香。仿佛这一切还不够美丽似的，倏

忽有一两只蓝鸟掠过花丛，或在花丛间嬉戏。它们的红色胸脯和宝蓝色的翅

膀就像闪动的宝石。

是谁创造了这么美丽的景色？是谁创造了这样一座完美的花园？在这

小学语文（统编版）四年级上册单元测试题第19页共48页

个荒无人烟的地带，这座花园是怎样建成的？无数的问号在游客的脑海里跳

跃，他们下车走入园中。

花园的中心有一栋小木屋，上面有一行字：我知道您要什么，这儿是给

您的回答。第一个回答是：一位妇人两只手、两只脚和一点想法；第二个回

答是：一点点时间；第三个回答是：开始于1958年。

面对简洁的文字，游客们（默默无语喋喋不休）。一位平凡的妇人，

凭借40年间一点点的、不停的努力，竟然创造出一个美丽的奇迹，而这一

片世界也因为她的努力变得更加美丽。

L选择括号中合适的词语，打。（1分）

2.在文中找出下列词语的反义词。（1分）

稀疏一一（）伟大一一（）

3.一位平凡的妇人，凭借40年间一点点的、不停的努力，竟然创造出一个

美丽的奇迹。（缩句）（1分）

4.根据短文第二、三段，完成填空。（6分）

（1）在作者眼中，成片的水仙花像,一

片风信子像;蓝鸟

的胸脯和翅膀像O

（2）作者运用了、、等修辞手法展示了花园的

生机勃勃。

5.文中的画横线句子中“美丽的奇迹”具体指什么？（1分）

6.本文告诉我们什么道理？（2分）

二、习作。（25分）

一,同军们一定游览过或了解到很多的自然景观，请选择一处写一篇习作,

可以写著名的旅游景点，也可以写写身边的景物。

小学语文（统编版）四年级上册单元测试题第20页共48页

2021-2022学年度上学期四年级语文期中测试题（B）卷

（时间：90分钟试题：95分卷面：5分）

班级：姓名：得分：

一、基础知识。（44分）

1.我能在加点字的正确音节上面打“J。（6分）

霎时踮着脚尽管

♦(chasha)♦(didndian)*(jinjin)

3.我会辨字组词。（4分）

架（）返（）鹅（）竭（)

驾（）反（）鸽（）渴（)

4.我能把下列词语补充完整。（6分）

（）七（）八风（）浪（））（）地裂

（）云（）雾（）风（）雨人声（）（）

5.我会按要求写句子。（6分）

小学语文（统编版）四年级上册单元测试题第21页共48页

（1）河水哗啦啦地流淌着。（改为拟人句）

（2）自古以来，人们把钱塘江大潮称为天下奇观。（改为被字句）

（3）同学们回答问题。（扩句，至少两处）

6.语言积累。（14分）

（1）浪潮越来越近，犹如千万匹百色战马，浩浩荡荡地

（2）智能之士，,不问不知。

（3）一场秋雨一场寒，o

（4）嫦娥应悔偷灵药，o

（5）本学期我们学习了几篇经典的神话故事，：、、

,课外我还读过,主要讲的是

二、阅读理解。（26分）

（一）课内阅读。（13分）

炎帝之少女，名曰（yueri）女娃。女娃游于东海，溺（nirud）

而不返（fdnfan）,故为精卫，常衔西山之木石，以湮于东海。

1.用7'选择加点字的正确读音。（3分）

2.下列词语中加点的字是什么意思？写在横线上。词语中蕴含着怎样的情

感？选择合适的序号填在括号中。（6分）

小学语文（统编版）四年级上册单元测试题第22页共48页

溺而不返（）湮于东海（）

♦*

A.喜悦B.仇恨C.悲伤D.感激

3.因为,所以她化为精卫要填海。（2分）

4•说说精卫给你留下了怎样的印象？（2分）

（二）课外阅读。（13分）

蝉的地穴

［法］法布尔

我有很好的环境可以研究蝉的习性。一到七月初，蝉就（占据占领）

了我门前的树。我是屋里的主人，它却是门外的统治者。有了它的统治，无

论怎样总是不很安静的。

每年蝉的初次出现是在夏至。在阳光曝晒的道路上有好些小圆孔，孔口

与地面相平。蝉的幼虫就从这些圆孔爬出，在地面上变成完全的蝉。蝉喜欢

顶干燥、阳光顶多的地方。幼虫有一种有力的工具，能够钻透晒干的泥土和

沙石。我要考察它们（丢弃遗弃）下的储藏室，必须用刀子来挖掘。

这小圆孔约一寸口径，周围一点土都没有。大多数掘地昆虫，例如金烧

（qiang）,窠外面总有一座土堆。这种区别是由于它们工作方法的不同。

金蜕的工作是由洞口开始，所以把掘出来的废料堆积在地面。蝉的幼虫是从

地下上来的，最后的工作才是开辟大门口。因为门还未开，所以不可能在门

口堆积泥土。

蝉的隧道最多深十五六寸，下面较宽大，底部却完全关闭起来。做隧道

*♦

的时候，泥土搬到哪里去了呢？为什么墙壁不会塌下来呢？谁都以为蝉的幼

虫用有爪的腿爬上爬下，会将泥土弄塌了，把自己的房子塞住。其实，它的

动作简直像矿工或铁路工程师。矿工用支柱支撑隧道，铁路工程师用矿墙使

小学语文（统编版）四年级上册单元测试题第23页共48页

地道（坚固坚硬）O蝉同他们一样聪明，在隧道的墙上涂上灰泥。它身子

里藏有一种极黏的液体，可以用来做灰泥。地穴常常建筑在含有汁液的植物

根须上，为的可以从根须取得汁液。

能够很随便地在穴道内爬上爬下，这是很重要的。它必须先知道外面的

气侯是怎样的，才能（决心决定）可以出去晒太阳的日子来到没有。所以

它工作好几个星期，甚至几个月，做成一圈涂增（mdn）得很坚固的墙壁，

以求适于上下爬行。隧道的顶上留一层一指厚的土,用来抵御外面的恶劣气

侯，直到最后一刹那。只要有一些好天气的消息，它就爬上来，利用顶上的

薄盖去考察气侯的情况。

假使它估量到外面有雨或风暴，它就小心谨慎地溜到温暖严紧的隧道底

下。如果气侯看来很温暖，它就用爪击碎天花板，爬到地面上来。

1.用把短文中不恰当的词语划去。（4分）

2.短文的第3自然段运用的写法，详细的介绍了蝉的地穴没有堆积

泥土的原因。（2分）

3.蝉的隧道墙壁不会塌下来的原因是__________________________________

______________________________________________________（3分）

4.第4自然段中的“最多”一次能不能去掉？为什么？（2分）

5.从短文画横线的句子中，你体会到了蝉怎样的品质？（2分）

三、习作。（25分）

同学们，处处留心皆学问。请你选一种自己最熟悉的植物或动物，抓住

其特点，按照一定的顺序介绍出来。题目自拟，不少于40（）字。

小学语文（统编版）四年级上册单元测试题第24页共48页

2021-2022学年度上学期四年级语文第五单元测试题

（时间：90分钟满分：100分）

班级：姓名：得分：

基础知识。（50分）

1.看拼音写汉字。（10分）

IV\"

xiujuewukenaihebianzibodou

()()()()

・、z

niaochaoyanhupangJIyupandeng

()()()大（)()

2.比一比，再组词。（8分）

嗅（）幼（）博（）级（）连（)

臭（）幻（）搏（）极（）链（)

"sang()^quan()rxidng(、,

丧”圈Y相.

lsdng()<juan()、xiang(

3.选择正确的字义。（5分）

（1）爱戴）A.把东西放在头、手等处B.拥护尊敬

（2）莫名其妙（）A.名字B.叫出C.名誉

（3）张*灯结彩（）A.分开B.陈设C.看

（4）喜出望外（）A.向远处看B.希望C.探望

（5）漫长（）A.水过满，溢出B.满、遍C.没有限制，没有约束

4.选择合适的关联词填空。（4分）

不是……就是……虽然……但是……如果……就……只有……才……

（1）（）你去，（）他去，总得有一个人去。

（2）我（）知道这件事情，（）不了解事情的全过程。

（3）（）没有老师的耐心教导，我（）不会进步那么快。

（4）（）认真学习，（）取得好成绩。

5.按要求写句子。（10分）

小学语文（统编版）四年级上册