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文档简介
教学设计
课程基本信息学科小学英语(人教版)年级三年级学期秋季课题Unit2MyBody(第一课时)教学目标1.能够听懂、会说有关身体部位的单词,如body、head、hair、arm、hand、leg、foot。2.能用句型“Ihave…”介绍自己的身体部位。教学重难点教学重点:1.能够听懂、会说body,head,hair,arm,hand,1eg,foot等单词;能在四线三格中基本规范地抄写上述单词,并尝试借助拼读规律记忆单词。
教学难点:1.能够用已经学过的句子
I
have…介绍自己的身体部位。教学过程Step1:WarmupGreetings.T:Hello,boysandgirls.weletoourclass.I’myournewteacher.TodaywearegoingtolearnUnit2,MyBody.我的身体。Let’sbeginlessonone.Thisismybody.亲爱的同学们,通过这节课的学习,你能够听懂会说有关身体部位的单词,body/head/hair/arm/hand/leg/foot能介绍自己的身体部位。能够正确抄写有关身体部位的单词。NowLet’sbeginourclass.Playagame:What’smissing?T:let’splayagame.Lookatthepicturesandtellmewhat’smissing.设计意图:复习旧知eye、ear、nosemouth,从而为下面有关于身体部位的新词做铺垫工作。Step2:PresentationLookandsay.MybodyT:Canyoutellmehowmanyeyesdoyouhave?Good.IhaveTwoeyesandonenoseIhaveonemouthandtwoears.Monster’sbodyT:Buthowaboutthemonster?Let’shavealook.通过了解monster的身体,教授新词body、head、arm、hand、leg、footLook,listenandrepeat.T:NowIsayyoudo.Touchyourhead.Touchyourarm.Touchyourleg.Touchyourfoot.Touchyourhand.Lookandmatch.T:Now,let’smatchtheword.Playagame.T:Iamsureyouknowthebodywordswell.Let’splayagame.如果一致请说metoometoo,不一致notmenotme。5:Watchandanswer.T:Ihaveabody.Ihavetwoheads.Ihaveblackhair.Ihavefourarms.Ihavefourhands.Ihavetwolegs.Ihavetwofeet.NowLookatthepicture,howaboutthisboy?Let’swatchthevideo.Thengivemeyouranswer.Step3:ConsolidationDescribethemonster’sbody.T:Heisalovelymonster.NowIstillhaveothermonsters.Nowlet’shavealook.Canyoudescribethemonsters?Step4:Homework必做作业:Let’strace.(描一描)同学们在书写单词的时候,要注意规范。比如占格笔顺具体字母问题。独立的单词小写即可。每个字母稍向右倾斜15度斜度一致。字母之间的间隙要一样大。选做作业1:Let’swrite.(写一写)选择一个小怪物,用本节课学过的句型和单词对小怪
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