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七年级下册—岭南版—美术—第六单元

化腐朽为神奇为什么要垃圾分类呢？创造设计与创作实践鉴赏材料、造型、主题、环保发现装饰性与实用性环保环保意识、资源观装饰之美——美化城市、

点缀生活《钟塔》阿尔曼·菲尔南德《钟塔》阿尔曼制作材料外观造型创作主题环保意识坏掉、废旧的时钟以塔楼造型进行构成和堆砌时间主题与火车站相契合变废为宝阿尔曼·费尔南德人称“垃圾艺术”“废品王”法国“骑士勋章”《钟塔》《钟表》《永久性停车场》1917年我首次从商店里买来旧的东西制作作品。马歇尔·杜尚与《自行车轮》将读过的有趣的图片剪下，重新组成画面。亨利·马蒂斯傅中望2018年四川美术学院年展优秀作品《劳保》吴晋宇综合材料

尺寸可变外观造型劳动保护手套创作主题材料特性的对比、劳动者的赞美制作材料建筑废料和陶瓷制作材料建筑废料和陶瓷手套和废旧建材材料特性的对比

劳动者的赞美废旧材料的再利用创作主题外观造型环保意识实用之美——让材料重新服务生活、实现新的价值2011年第26届深圳大学生运动会“用水瓶搭成的舞台”平面作品立体手工制作材料环保意识外观造型实用价值选材、主题废旧材料再利用美观、色彩搭配功能性制作方案设计课堂练习1、完成手工制作设计方案（主题、材料、造型、色彩、工艺）2、根据设计方案完成一件环保手工作品。（平面或立体）3、与身边的同学们相互展示环保手工作品，评价自己或同学的作品七年级下册—岭南

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