浙教版小学五年级上册《劳动》全册教学课件

《劳动》浙教版五年级上册

目录项目一统筹协作讲效率——我是烘焙小达人项目二传统工艺需传承——传统玩具我制作项目三多彩生活劳动创——LED灯用处大项目四职业劳动无贵贱——三百六十行任务一

烤土豆浙教版五年级上册

项目一统筹协作讲效率——我是烘焙小达人趣味导入土豆有哪些做法呢？拌土豆丝

炒土豆片

炸薯条新知讲解任务一

烤土豆

烤土豆营养丰富，味道好。用烤箱烤土豆，要注意安全操作，也要根据食材的特点合理规划时间。

土豆的大小不同，烘焙所需时间要随之调整。怎样烤出外焦里嫩的土豆？在统筹分工时要考虑那些问题？◎劳动需求新知讲解

烤箱有很多不同的款式，但都有调温器、定时器等控制旋钮。观察它的温度范围和控制时长，并了解安全注意事项。◎劳动探究1.认识烤箱新知讲解请根据下面的参照表想一想：◎劳动探究2.了解土豆烘焙时间①你们手里的土豆需

要怎么处理？②烤箱的温度应该怎

么设置？新知讲解烤土豆时可以添加不同的调味品，选择调味品前不妨先调查一下大家的口味！盐白糖黑胡椒孜然粉辣椒粉新知讲解1.切土豆的技巧一手握住刀柄，一手按紧土豆，竖直切下◎劳动加油站厚度保持0.5厘米左右，切均匀。尾部较难切，注意安全（土豆也可带皮烤）叠放两片，按住，垂直切除宽度为0.5厘米左右的土豆条小提示：视线落在刀口上，刀具用完要归位！新知讲解将用清水洗净的土豆放入开水里烫上三分钟到五分钟，水的份量要能没过土豆，然后用小刀轻轻一刮或用手轻轻一捋，就能得到一个光洁的土豆。◎劳动加油站小技巧：怎样才能快去给土豆去皮呢？1.开水去皮法可以用削皮器或者专门用来削皮的刮刀，还可用钢丝球来刷，只需要一手拿着土豆，另一只手拿钢丝球刷，也能快速除去土豆皮，然后用小刀去掉表面残留的黑色部分即可。2.削皮工具法新知讲解2.使用烤箱注意事项（1）烤箱应放置在隔热的水平面上，旁边要留足够空间。◎劳动加油站（2）使用烤箱前先预热五分钟，去味杀菌，避免食物烤焦。（3）根据食物特点，合理设置温度，防止烤焦。（4）清洁烤箱前，先拔插头，等烤箱完全冷却，再用柔软的湿布擦拭。新知讲解

小组合作◎劳动实践·设计

小组合作是提高效率的好方法。烤土豆该怎样分工？我们需要考虑哪些问题？分工实施需要考虑的问题

有哪些具体的工作？

哪些工作可以同时进行？

每个成员擅长什么？你还能提出哪些问题呢？小组讨论并写下来吧！新知讲解

小组合作◎劳动实践·设计

举例分析：以下是勤勤和慧慧的合作方案。请设计你们小组的合作方案。小组合作方案慧慧的工作：①准备工具，②洗土豆，③配调料，④摆烤盘，加调味料，⑤中途给土豆翻面加调料，⑥整理清洁。勤勤的工作：①挑选土豆，②清洁工具，③切土豆，④给烤箱预热，⑤中途给土豆翻面加调料，⑥摆盘。新知讲解◎劳动实践·实施请根据你们的方案，烤一份美味的土豆吧！明确任务，确认食材，准备工具烘焙完成后，要戴上隔热手套拿取，以防烫伤。清洁工具处理土豆摆盘、调味烤箱预热开始烘焙中途开箱，将土豆翻面，加调味料

清洁工具，

整理归位摆盘，品尝，自评新知讲解热乎乎的烤土豆出炉了，摆盘也是一门艺术哦！你们想怎样摆盘？烤土豆块烤土豆条烤整颗土豆新知讲解视频——如何用烤箱烤土豆？新知讲解劳动评价评价内容我的奖章操作规范

分工合理

口味较好注重效率★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★新知讲解

劳动反思在烤土豆的过程中,你碰到了哪些困难？是怎么解决的？

用烤箱烤土豆需要注意，烤的时候容易变糊，所以需要掌握技巧，避免土豆烤糊才行。通过查找资料和烘焙过程中观察得出土豆烤不糊的方法：（1）土豆要去掉皮，洗干净之后切成小块或薄片。（2）把土豆放在清水里面。浸泡大概十分钟，之后我们把土豆上存在的一些淀粉给洗掉，控干水分就可以了。（3）如果我们发现土豆的表面有水分存在，需要用厨房纸把土豆表面的水分吸干；

（4）严格把控烤箱温度和时间，避免过热过长。课堂练习

烤土豆的过程中,你一定有很多收获,比如烤土豆的小技巧、烤土豆过程中得到的启发等等。经过这次合作实践，请你说一说分工为什么可以提高效率？

小组讨论与口语交际

分工是两个或几个人同时进行工作（如有的同学切土豆、有的同学准备调料、有的同学预热烤箱等），几项任务同时进行，大大地节省了烘焙时间。

土豆不仅可以做成各种美食,还能做成各种有创意的作品,你也来试一试吧!拓展延伸创意装饰品居家实用品

烤土豆不仅是一道美食，还具有很高的健康营养价值。拓展延伸1.烤土豆抗癌症的功效作用2.烤土豆益心脏的功效作用

烤土豆能够抗癌，其中的丰富维生素A和维生素C共同调理机体免疫力,而另一成分叶酸则能中和癌细胞活血，烤土豆中的这三类成分是彻底的抗癌物质，所以适当吃烤土豆可以在一定程度上抵抗癌症。

烤土豆中富含钾元素，b族胡萝卜素，再结合叶酸一起可以调理人体心血管，给各种疾病以调理打击。钾元素是可以平衡细胞液化，改善电解质平衡的元素，对平衡身体的正常血压和心脏功能有极为重要的作用。其次B族胡萝卜素则能够抵抗血脂的氧化，预防各类动脉硬化问题。拓展延伸烤土豆在食用上虽然好处多，但是吃多后，会造成体内气化酶这些成分过多聚集，从而产生二氧化碳气体产生，让人感到腹胀难受，注意烤土豆不能多食。烤土豆食用禁忌课堂总结

本节课我们了解了烤土豆的具体做法和注意事项；通过烹饪活动，养成了热爱劳动习惯，同时还掌握了明确分工、沟通合作的技巧。

板书设计切土豆使用烤箱摆盘品尝烤土豆→小组分工作业布置你掌握了哪些烤土豆的技巧？除了土豆之外还能烤什么呢？和家人朋友说一说。任务二

烘蛋挞浙教版五年级上册

新知导入

猜谜语：楚国虫害森林无

大手之笔走中途

鸡卵米粉西式焙

男女老少口中福

（打一西式食品）谜底：蛋挞新知导入蛋挞（dàntà），是一种以蛋浆做成馅料的西式馅饼，在二十世纪二十年代诞生于广州，流传到香港后扬名海外，被称为广式点心的“四大天王”。新知导入上节课我们学习了用烤箱烤土豆的做法，想一想烤箱还能做哪些美食呢？烘蛋挞新知讲解任务二

烘蛋挞

刚出炉的蛋挞香气诱人，是可口的小点心。制作蛋挞需精心准备食材，且合理分工。

蛋挞制作起来可不简单。怎样统筹安排，才能提高效率，又让蛋挞美味呢？◎劳动需求新知讲解

调配蛋挞液是制作蛋挞的一个重要环节。调配蛋挞液一般有全蛋法和蛋黄分离法两种，你打算选择哪一种方法来制作？为什么？◎劳动探究调配蛋挞液全蛋法：打发整蛋，调制蛋挞液蛋黄分离法：分离蛋黄，打发蛋黄液，调制蛋挞液优缺点：省时☆☆☆☆☆口感☆☆☆☆优缺点：省时☆☆☆☆口感☆☆☆☆☆新知讲解1.分离蛋黄蛋挞液的调制可以采用全蛋法或蛋黄分离法。蛋黄怎样分离呢？◎劳动加油站方法1：洗净鸡蛋，磕开小口，让蛋白自然流出方法2：敲开蛋壳，左右来回倒蛋黄，让蛋白彻底流光，留住蛋黄方法3：使用蛋黄分离器新知讲解2.使用打蛋器打蛋器可以更快地打出润滑的蛋液。如何使用打蛋器呢？◎劳动加油站将鸡蛋打入敞口容器一手扶稳容器，另一手握紧打蛋器顺时针转动，连续打发蛋液打至蛋液无蛋白黏连物即可新知讲解◎劳动实践·设计配方对于蛋挞的口感起关键作用。做蛋挞要准备哪些食材？比例是怎样的？应该提前做好规划，避免浪费食材，耽误时间。

慧慧小组一共有4个人,准备制作12只蛋挞。请参照他们的安排表,根据实际情况,来设计你们小组的食材表。冷冻的蛋挞皮12个鸡蛋3只牛奶200毫升柠檬汁少许炼乳少许白砂糖20克慧慧小组食材表（全蛋法）除了表中的食材,鲜奶油、新鲜水果、坚果等都可以提味。请仔细挑选并确定用量,杜绝浪费哦!新知讲解◎劳动实践·实施请和小伙伴确认各自的任务，互相协作，共同制作蛋挞。根据实际需求选好食材，不要浪费哦!将冷冻的蛋挞皮取出摆盘，解冻十分钟1将鸡蛋洗净，蛋黄打入容器中，用打蛋器均匀打散2在打好的蛋液里加入200毫升牛奶、20克白砂糖，少许炼乳，搅拌均匀3新知讲解◎劳动实践·实施请和小伙伴确认各自的任务，互相协作，共同制作蛋挞。根据实际需求选好食材，不要浪费哦!将蛋挞液倒入解冻后的蛋挞皮,约八九分满,防止蛋挞液因受热而溢出5烤箱调至200℃，预热五分钟，将烤盘置烤箱中层，上下火，烤20分钟左右，烤至表面微微焦黄即可出炉6将搅拌好的蛋挞液过滤两遍,使蛋挞口感更嫩滑4新知讲解◎劳动实践·实施请和小伙伴确认各自的任务，互相协作，共同制作蛋挞。根据实际需求选好食材，不要浪费哦!刚出炉的蛋挞不能立即品尝，要稍微冷却几分钟，以防烫嘴7烤箱自然冷却后，再用柔软的湿布擦拭8新知讲解◎劳动实践·实施请根据你们的方案，烘一份美味的蛋挞吧！明确任务，确认食材，准备工具烘焙完成后，要戴上隔热手套拿取，以防烫伤。清洁工具处理蛋挞皮倒入蛋挞液烤箱预热开始烘焙

清洁工具，

整理归位摆盘，品尝，自评新知讲解◎劳动反思

1、在调制蛋挞液时，要少放鸡蛋，否则就像鸡蛋羹。一般来说，1个鸡蛋能调制3个到4个蛋挞，最好加入牛奶、面粉调匀。2、往蛋挞皮里面倒蛋挞液时，不要超过蛋挞皮的百分之八十，否则一加热就会鼓出来。3、烤蛋挞之前，要预热烤箱。4、一般而言，烤蛋挞的温度在一百五十摄氏度到一百八十摄氏度之间为宜。5、可以根据个人口味放置各种水果、干果等。在小组合作烘蛋挞的过程中，你掌握了哪些烘蛋挞的技巧？新知讲解总结视频——如何用烤箱烘蛋挞？新知讲解劳动评价评价内容我的奖章勤于实践

讲究效率

工具洁净乐于分享★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★拓展延伸“蛋挞”为什么叫“蛋挞”呢？1.蛋挞的由来

蛋挞（dàntà）（EggTart），是一种以蛋浆做成馅料的西式馅饼；台湾称为蛋塔，“挞”是英文“tart”的音译，意指馅料外露的馅饼（相对表面被饼皮覆盖，馅料密封的批派馅饼）（pie）；蛋挞即以蛋浆为馅料的"tart”。拓展延伸“广式蛋挞”非常出名，它经历了怎样的发展历史？2.蛋挞的发展

香港引入蛋挞的时代，未有准确年份，有人说自1940年代起，香港饼店已出现蛋挞，1950年代至1980年代打入多数茶餐厅。初时茶餐厅的蛋挞都比较大，一个蛋挞便可以成为一个下午茶餐。而味道香甜醇厚，松软可口。1990年代起，兼营包饼之茶餐厅逐渐减少，故现只在旧式茶餐厅有自家烤制的蛋挞，其他茶餐厅则从面包工厂订购蛋挞飨客。拓展延伸3.澳门美食——葡挞

最早的葡式蛋挞来自英国人AndrewStow，他在欧洲西南部伊比利亚半岛的葡萄牙吃到里斯本附近城市Belem的传统点心PasteisdeNata后，决定在传统食谱上加进自己的创意，于是1989年在澳门路环岛开设安德鲁饼店，用猪油、面粉、水和蛋，以及英国式的糕点做法，创作出广受欢迎的葡式蛋挞。课堂总结

本节课我们了解了烘蛋挞的具体做法和注意事项；通过烹饪活动，培养了热爱劳动、乐于分享的品质，同时还掌握了明确分工、沟通合作的技巧。

板书设计调配蛋挞液使用烤箱摆盘品尝烘蛋挞→小组分工作业布置在制作蛋挞的过程中，你承担了什么任务？有哪些收获？和家人朋友说一说。任务三

做纸杯蛋糕浙教版五年级上册

新知导入好看又美味的纸杯蛋糕，你喜欢吃吗？新知讲解任务三

做纸杯蛋糕

蛋糕是用鸡蛋、牛奶、面粉等食材,经烘焙制作而成的。纸杯蛋糕蓬松香甜、小巧可爱,特别受小朋友们的喜爱。制作前要考虑食材的比例和调配蛋液的方法。

在制作蛋糕时，如果操作不当,蛋糕就会结块或烤焦，影响口感。想做出蓬松香甜的纸杯蛋糕,要掌握哪些方法呢?◎劳动需求新知讲解制作蛋糕液，工具的正确使用很重要。使用以下工具时有什么注意事项?◎劳动探究制作蛋糕液

①用电动打蛋器沿一个方向连续打发蛋液；

②筛子将低筋面粉过筛后,加入打发的蛋糕液；

③用刮刀上下切拌蛋糕液。电动打蛋器筛子刮刀新知讲解◎劳动探究——对劳动工具的思考①蛋白具有发泡性，打蛋机的高速搅打，能搅入大量空气，形成泡沫。形成了蛋糕的海绵状结构。②如果不同方向搅打，会把形成的气泡打破，以致没有气泡。蛋糕做出来就没有疏松柔软的口感。做出来就不是蛋糕了。1.为什么用打蛋器打发蛋清液要顺着一个方向？新知讲解◎劳动探究——对劳动工具的思考①面粉过筛可以防止面粉在存储中产品的结块，过筛后面粉更细、更均匀，有利于产品质量的保证。②面粉过筛有利于减少异物、杂质的混入。③面粉过筛做出来的产品更细腻、有口感。面粉容易受潮，长疙瘩。不过筛会影响蛋糕、面包等糕点的醒发。2.蛋糕烘焙中面粉为什么要过筛?新知讲解◎劳动探究——对劳动工具的思考①在将蛋糕煳移到蛋糕模具里的时候，只有硅胶刮刀，才可以令你不浪费蛋糕煳，刮得干干净净!因为刀头是有一定弹性的，可以顺着打蛋盆的壁刮取干净。②在将蛋黄煳和蛋白煳混合均匀的时候，只有硅胶刮刀配合正确的手势，才可以让你的蛋糕不消泡，不会失败。③在最后做蛋糕的时候，需要硅胶刮刀，把你的蛋糕表面抹抹平，这样才不会令烤出来的蛋糕高低不均。3.烘焙时硅胶刮刀的用途：新知讲解制作蛋糕液电动打蛋器是一种提高效率的工具，特别适用于制作蛋液。使用时应注意安全。◎劳动加油站一手握住打蛋器把手，手扶住容器，启动后先开低档。注意始终让机器保持平衡握住把手，绕圈，朝一个方向连续打发蛋液。中途可根据需求切换挡位打发蛋液的最佳效果是筷子竖立不会马上倒下，然后关机，切断电源，取下转头清洁新知讲解◎劳动实践·实施掌握了调制蛋液和使用工具的方法，让我们分工合作、共同制作纸杯蛋糕!1准备材料做12个纸杯蛋糕，需要准备4枚鸡蛋、60克白砂糖、60克低筋面粉、20克玉米淀粉、30毫升牛奶新知讲解◎劳动实践·实施2打发蛋液在洁净容器里打入4个全蛋，加入60克白砂糖,用电动打蛋器搅打至最佳状态新知讲解◎劳动实践·实施3筛入并搅拌面粉将60克低筋面粉、20克玉米淀粉过筛，加入蛋液中，用刮刀上下切拌，直至搅拌均匀新知讲解◎劳动实践·实施4蛋糕液装杯加入30克牛奶，继续切拌均匀，然后装杯至七分满新知讲解◎劳动实践·实施5烤箱烘烤蛋糕烤箱预热5分钟后，将蛋糕置于烤箱中层，170℃烤25分钟左右，至表面膨胀、焦黄即可新知讲解◎劳动创意坊烤好的纸杯蛋糕也可以加以装饰点缀，从食材、色彩、造型、口味等不同角度发挥。请和同学合作,一起来制作创意纸杯蛋糕。奶油拉花系列水果系列创意饼干系列新知讲解◎劳动实践·实施请根据你们的方案，做几个美味的纸杯蛋糕吧！明确任务，确认食材，准备工具烘焙完成后，要戴上隔热手套拿取，以防烫伤。清洁工具打发蛋糕液蛋糕液倒入纸杯烤箱预热开始烘焙

清洁工具，

整理归位摆盘，品尝，自评新知讲解◎劳动反思

1.你负责了哪些任务?为小组做了什么贡献?2.合作对提升质量有没有帮助?为什么?

在纸杯蛋糕制作的过程中，学习小组合作沟通与分工的技巧，享受劳动和分享的乐趣。新知讲解◎劳动反思

打发蛋糕液0失败的技巧做纸杯蛋糕的过程中，你觉得哪个步骤最不容易？总结：①选择新鲜的鸡蛋；②从冰箱拿出的鸡蛋要先回温再用；③用50℃的热水隔水加热鸡蛋（鸡蛋在40℃最容易打发）。新知讲解总结视频——如何用烤箱做纸杯蛋糕？新知讲解劳动评价评价内容我的奖章操作安全

分工合作

及时清理蛋糕香甜★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★拓展延伸烤箱食谱——烤鸡翅

在学习烘焙的过程中，你一定掌握了很多本领吧!在周末或假期里，烤鸡翅、烤披萨、烤饼干……都是不错的选择!请你来统筹安排任务，与家人一起做一做吧!1.腌制鸡翅：

把蚝油、老抽、生抽、料酒倒进一个空碗里，再加入白糖和适量胡椒粉，倒入鸡翅，搅拌均匀，用保鲜膜密封起来腌制1个小时左右。2.烤制鸡翅：

擦干鸡翅表面的水分，两面均匀地刷上玉米油。把烤网放进提前预热6分钟的烤箱中层，烤网下面放铺锡纸的烤盘，烤盘主要是接鸡翅在烤制过程中滴落的油脂。上下管200度，时间设定26分钟左右，烤17分钟左右取出刷蜂蜜，顺便把鸡翅翻个面，再继续烤10分钟左右。取出装盘。拓展延伸烤箱食谱——烤披萨1.准备材料：

火腿肠切丁，洋葱切丝，披萨饼底提前解冻备用。2.烤制披萨：

饼面刷番茄酱，依次撒上奶酪丝、洋葱丝、火腿丁，最后再撒一层奶酪丝。烤箱230度预热10分钟，中层，上下火230度烤12分钟，具体时间可以参考自己家的烤箱温度。拓展延伸烤箱食谱——烤饼干1.制作饼干：

先把面粉，鸡蛋，牛奶和成面团，并用模具印出形状。2.烤制饼干：

烤箱预热5分钟。把做好的饼干放进烤箱，上管下管都调制180摄氏度，时间18分钟。取出装盘。课堂总结

本节课我们了解了纸杯蛋糕的具体做法和注意事项；通过烘焙活动，培养了热爱劳动、乐于分享的品质，同时还掌握了明确分工、沟通合作的技巧。板书设计调配蛋糕液使用烤箱摆盘品尝纸杯蛋糕→小组分工作业布置在学习烘焙的过程中,你一定收获了很多本领,也遇到了不少困难,或许还有失败的作品。请把这些经历都记录下来,和大家分享一下吧!任务一

制作竹蜻蜓浙教版五年级上册

新知导入项目二：传统工艺需传承——传统玩具我制作

勤劳智慧的劳动人民在生产、生活中,创造了许多经典的布艺、泥塑、竹木、折纸玩具。这些饱含文化底蕴与地域特色的传统玩具，值得我们传承与发展。竹蜻蜓七巧板华容道新知讲解

中国的传统玩具有很多，比如竹蜻蜓、七巧板、华容道等，但现在这些玩具正在逐渐远离我们的生活，令人惋惜。只要我们肯动脑动手，就可以自己制作它们，然后和同学们比赛玩一玩。◎劳动情境制作传统玩具这些传统玩具都是怎样制作的呢?新知讲解任务一

制作竹蜻蜓

竹蜻蜓是中国民间古老的儿童玩具，外形呈T字形,由轴柄和与之垂直相连的旋翼两部分组成,双手夹住轴柄往特定方向一搓、一松,竹蜻蜓就飞上天空。

让我们以木片为旋翼,一起来制作转得快、飞得高的竹蜻蜓吧。◎劳动需求新知讲解◎劳动探究

竹蜻蜓的叶片和水平旋转面之间有一个倾角。当旋翼旋转时，旋转的叶片将空气向下推，形成一股强风，而空气也给竹蜻蜓一股向上的反作用升力，这股升力随着叶片的倾斜角而改变，倾角大升力就大，倾角小升力也小。当升力大于竹蜻蜓自身的重力时，竹蜻蜓便可向上飞起。竹蜻蜓为什么能飞上天,还能在飞行中保持平衡呢?

竹蜻蜓的叶片和旋转面也保持一个倾角，所以当我们用手旋转竹蜻蜓时，它会得到空气的反作用推力而向上飞出。新知讲解正确使用电钻如何正确使用电钻呢?让我们一起来学一学吧。◎劳动加油站

1.待钻孔物件下面放置垫具。

2.佩戴护目镜。

3.保持稳定的站姿,单手握手钻柄。

4.钻头垂直轻抵待钻孔物件，轻按变速开关，使钻头由慢到快转动，再轻压手钻柄,完成钻孔。新知讲解◎劳动实践·设计做竹蜻蜓需要用到哪些材料和工具?慧慧想制作一个竹蜻蜓，她是这样设计的。工具:剪刀,尖嘴钳,砂板,尺子,铅笔,橡皮,木板垫,电钻(钻径3.5毫米)材料:A4纸，长20厘米、宽2厘米、厚0.4厘米的木片，直径约0.4厘米、长约25厘米的木签，白胶新知讲解慧慧的设计对你有什么启示？请你也来设计一个竹蜻蜓，设计完成后，和同学交流设计思路，修改方案，并准备好材料和工具。◎劳动实践·设计新知讲解◎劳动实践·实施同学们，请根据设计方案开始制作吧。下面是慧慧的创作过程。

1.取木片，量出9厘米旋翼位、中心点，在正、反面做标记。2.用手钻钻中心孔。新知讲解◎劳动实践·实施3.用砂板打磨旋翼。4.中心孔滴白胶，插木签固定，晾干。最后，戴上防护眼镜，比比谁的竹蜻蜓飞得高。同学们，请根据设计方案开始制作吧。下面是慧慧的创作过程。新知讲解◎拓展延伸

除了可以用砂纸打磨旋翼，还可以用锉刀加工,谁来说说我们使用锉刀加工工件的时候有哪些注意点?打磨的时候不能太用力，不然木板要断掉的。打磨的时候也不能不用力，否则打磨速度会很慢。两个手一定要握紧工件和锉刀。打磨时要注意安全。新知讲解◎劳动创意坊除了用竹子之外，还有哪些材料可以制作“竹蜻蜓”？我们还可以用小木棒、牛奶吸管、木筷、硬纸板、塑料瓶、废旧报纸等材料制作”竹蜻蜓。同学们可以用自己独特的创意及灵巧的双手，制作出各种新奇的“竹蜻蜓”。新知讲解◎劳动反思

1.你对自己制作的竹蜻蜓满意吗？说说它好的地方和不好的地方。2.你设计的竹蜻蜓能否平稳飞行？如果不能，是什么原因导致的？新知讲解◎劳动反思

刚才为什么有些同学的木蜻蜓开始飞不上去呢?你知道其中的原因吗?

木片磨得不够薄，倾斜度不够。左右不对称，就会向一侧倾斜。左右翅膀变成一顺了，就飞不起来了。只打磨了一面。新知讲解◎劳动反思

同学们，你们觉得在制作的时候有没有遇到什么困难呢?翅膀的边凹进去了,打磨过头了。标记没有划好，两边磨得不对称。正反面磨得一边厚一边薄，要正反交换磨。新知讲解视频——制作竹蜻蜓的简单方法◎劳动反思新知讲解劳动评价评价内容我的奖章了解竹蜻蜓的历史

了解竹蜻蜓的结构、外形等知识

能根据自己的构想,设计并制作竹蜻蜓态度认真、专心致志,能与同学互帮互助★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★小组互动

竹蜻蜓大赛第一轮参赛规则：

全班同学匿名参赛，由老师以及小组长投票选出获奖作品。奖项设置：

最美竹蜻蜓奖3名

最具创意奖3名小组互动

竹蜻蜓大赛第二轮参赛规则：

小组各派出一位成员参赛。环节1：竹蜻蜓留空赛

每位参赛者有两次放飞竹蜻蜓的机会，从竹蜻蜓离手开始计时，到落地停止计时，最后取两次成绩之和。

如竹蜻蜓在飞行过程中散架，则此次成绩无效，记为0秒。小组互动

竹蜻蜓大赛第二轮参赛规则：

小组各派出一位成员参赛。环节2：竹蜻蜓比远赛

参赛选手站在指定圈内，不能越线，落地后，从圆圈的圆心开始测量，到竹蜻蜓落地位置，以竹蜻蜓最近距离为准，比赛三次，取较好的两次成绩之和。

如竹蜻蜓在飞行过程中散架，则此次成绩无效，记为0秒。拓展延伸

竹蜻蜓的历史发展从对大自然中蜻蜓飞翔的观察中受到启示，公元前500年中国人制成了竹蜻蜓，两千多年来一直是中国孩子手中的玩具。在18世纪传到欧洲，启发了人们的思路，被誉为“航空之父”的英国人乔治·凯利一辈子都对竹蜻蜓着迷。他的第一项航空研究就是在1796年仿制和改造了“竹蜻蜓”，并由此悟出螺旋桨的一些工作原理。他的研究推动了飞机研制的进程。并为西方的设计师带来了研制直升机的灵感。课堂总结

本节课我们学习了竹蜻蜓的具体做法和注意事项；通过手工活动，培养了热爱劳动、善于思考的品质，同时还掌握了细心观察、不懂就问的技巧。

板书设计准备材料学习制作过程竹蜻蜓大赛制作竹蜻蜓作业布置在学习制作竹蜻蜓的过程中,你一定收获了很多本领,也遇到了不少困难,或许还有失败的作品。请把这些经历都记录下来,和大家分享一下吧!任务二

制作七巧板浙教版五年级上册

新知导入项目二：传统工艺需传承——传统玩具我制作

勤劳智慧的劳动人民在生产、生活中,创造了许多经典的布艺、泥塑、竹木、折纸玩具。这些饱含文化底蕴与地域特色的传统玩具，值得我们传承与发展。竹蜻蜓七巧板华容道新知讲解

中国的传统玩具有很多，比如竹蜻蜓、七巧板、华容道等，但现在这些玩具正在逐渐远离我们的生活，令人惋惜。只要我们肯动脑动手，就可以自己制作它们，然后和同学们比赛玩一玩。◎劳动情境制作传统玩具这些传统玩具都是怎样制作的呢?新知讲解任务二

制作七巧板

七巧板是中国传统的益智玩具之一,可以拼成各种人物、动物、植物、建筑、风景、器物等形状。现在，人们仍在不断地改造七巧板，研究新的分割方式。让我们一起来做一副七巧板吧。

只要善动脑、巧动手，就能用七块板拼出各种有趣的图案。这七块板的形状有什么关系?七巧板该怎么制作呢?◎劳动需求新知讲解◎劳动探究

制作七巧板的材料不难获得，普通的木板、三夹板、雪弗板等都适用。我们要根据板材的硬度、厚度，选择合适的制作工具。认识材料

三夹板

雪弗板新知讲解◎劳动探究选用材料参考相应工具材料质地与制作难易程度注意事项雪弗板学生微型锯床(或钢丝锯)、纸、尺、笔、砂纸软硬适中,质脆,制作有难度安全用电,正确规范使用微型锯床(或钢丝锯),必须在老师的全程关注下使用

薄木板、三夹板有些木料质硬易裂,较难加工新知讲解正确使用钢丝锯钢丝锯由钢丝和手柄组成，钢丝上有许多锯齿。◎劳动加油站

操作钢丝锯时，手握住锯柄一端，使锯丝与待加工木件保持相对垂直状态，锯面对准待切割方向稍稍用力，上下来回移动，利用锯齿与木片的摩擦完成切割任务。新知讲解◎劳动创意坊板的分割方式丰富多样,有直线型、折线型、圆弧型等,它们各有什么特色?能拼出怎样的图形?大家一起来了解一下吧。板块样式典型拼图名称六巧板新知讲解板的分割方式丰富多样,有直线型、折线型、圆弧型等,它们各有什么特色?能拼出怎样的图形?大家一起来了解一下吧。板块样式典型拼图名称传统七巧板◎劳动创意坊新知讲解板的分割方式丰富多样,有直线型、折线型、圆弧型等,它们各有什么特色?能拼出怎样的图形?大家一起来了解一下吧。板块样式典型拼图名称新型七巧板◎劳动创意坊新知讲解◎劳动实践·设计设计七巧板需要做到细致、精确。勤勤想制作━套传统七巧板，他是这样设计的。材料：薄木板(三夹板)、纸工具:钢丝锯、笔、尺、橡皮、胶水、砂纸设计图勤勤的设计对你有什么启发?请你也来设计一副传统七巧板，设计完成后,和同学交流设计思路,修改方案,并准备好材料和工具。新知讲解◎劳动实践·实施同学们，请根据设计图开始制作吧。下面是老师的创作过程。1.找到一块略大于设计图的薄木板,在一面均匀涂上胶水，平贴上设计图。2.待胶水晾干、粘合稳固，用钢丝锯切割。新知讲解◎劳动实践·实施同学们，请根据设计图开始制作吧。下面是老师的创作过程。3.用砂纸打磨,使每块巧板边沿平直、表面光滑。作品完成后，拼一拼、玩一玩，试试你能拼出哪些图案！新知讲解◎劳动创意坊你能用自己制作的七巧板拼出哪些有趣的事物呢？房子蝴蝶新知讲解◎劳动创意坊你能用自己制作的七巧板拼出哪些事物的东西呢？新知讲解◎劳动创意坊你能用自己制作的七巧板拼出哪些事物的东西呢？数字新知讲解◎劳动反思

1.你对自己制作的七巧板满意吗？说说它好的地方和不好的地方。2.你设计的七巧板能否顺利拼出各种事物呢？如果失败了那是为什么？新知讲解总结视频——制作七巧板◎劳动反思新知讲解劳动评价评价内容我的奖章了解七巧板的历史

认识七巧板的不同结构和种类

能按设计图切割出传统七巧板态度认真,专心致志，能与同学互帮互助★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★小组互动

七巧板大赛第一轮参赛规则：

①从全班同学中选出六名同学参赛。

②根据所给图片，在指定时间内完成七巧板拼图模仿。

③用时最短，拼图模仿最完整的获胜。奖项设置：

最具效率奖1名小组互动

七巧板大赛第二轮参赛规则：

①从全班同学中选出六名同学参赛。

②发挥脑洞，在指定时间内完成七巧板创意拼图。

③由老师以及全班同学投票选出获奖作品。奖项设置：

最具创意奖1名拓展延伸七巧板的由来◎百科知识

七巧板是古代中国劳动人民的发明，其历史至少可以追溯到公元前一世纪，到了明代基本定型。明、清两代在中国民间广泛流传，清陆以湉《冷庐杂识》卷一中写道：近又有七巧图，其式五，其数七，其变化之式多至千余。体物肖形，随手变幻，盖游戏之具，足以排闷破寂，故世俗皆喜为之。在18世纪，七巧板流传到了国外。李约瑟说它是东方最古老的消遣品之一，英国剑桥大学的图书馆里还珍藏着一部《七巧新谱》。拓展延伸七巧板的发展流程◎百科知识宋朝的燕几图→明朝的蝶翅几→清初到现代的七巧板课堂总结

本节课我们学习了七巧板的具体做法和注意事项；通过手工活动，培养了热爱劳动、善于思考的品质，同时还了解了中国传统智力玩具的发展。

经过七巧板的设计，你对古代劳动人民的智慧有了哪些体会?板书设计认识七巧板材料学习制作过程七巧板大赛制作七巧板作业布置在学习制作七巧板的过程中,你一定收获了很多本领,也遇到了不少困难,或许还有失败的作品。请把这些经历都记录下来,和大家分享一下吧!任务三

制作华容道浙教版五年级上册

新知导入◎认识华容道

同学们，你们知道什么是华容道吗？华容道是古老的中国民间益智游戏，以其变化多端、百玩不厌的特点与魔方、独立钻石棋一起被国外智力专家并称为“智力游戏界的三个不可思议”。它与七巧板、九连环等中国传统益智玩具还有个代名词叫作“中国的难题”。据《资治通鉴》注释中说“从此道可至华容也”。华容道原是中国古代的一个地名，相传当年曹操曾经败走此地。由于当时的华容道是一片沼泽，所以曹操大军要割草填地，不少士兵更惨被活埋，惨烈非常。新知导入华容道游戏由来游戏就是依照“曹瞒兵败走华容，正与关公狭路逢。只为当初恩义重，放开金锁走蛟龙”这一故事情节，通过移动各个棋子，帮助曹操从初始位置移到棋盘最下方中部，从出口逃走。不允许跨越棋子，还要设法用最少的步数把曹操移到出口。曹操逃出华容道的最大障碍是关羽,关羽立马华容道，一夫当关，万夫莫开。关羽与曹操当然是解开这一游戏的关键。四个刘备军兵是最灵活的，也最容易对付，如何发挥他们的作用也要充分考虑周全。新知导入华容道游戏种类和样式“华容道”有一个带二十个小方格的棋盘，代表华容道。棋盘下方有一个两方格边长的出口，是供曹操逃走的。棋盘上共摆有十个大小不一样的棋子，它们分别代表曹操、张飞、赵云、马超、黄忠和关羽，还有四个卒。“华容道”有几十种布阵方法，如“横刀立马”、“近在咫尺”、“过五关”、“水泄不通”、“小燕出巢”等等玩法。棋盘上仅有两个小方格空着，玩法就是通过这两个空格移动棋子，用最少的步数把曹操移出华容道。这个玩具引起过许多人的兴趣，大家都力图把移动的步数减到最少。新知导入项目二：传统工艺需传承——传统玩具我制作

勤劳智慧的劳动人民在生产、生活中,创造了许多经典的布艺、泥塑、竹木、折纸玩具。这些饱含文化底蕴与地域特色的传统玩具，值得我们传承与发展。竹蜻蜓七巧板华容道新知讲解

中国的传统玩具有很多，比如竹蜻蜓、七巧板、华容道等，但现在这些玩具正在逐渐远离我们的生活，令人惋惜。只要我们肯动脑动手，就可以自己制作它们，然后和同学们比赛玩一玩。◎劳动情境制作传统玩具这些传统玩具都是怎样制作的呢?新知讲解任务三

制作华容道

华容道是中国民间的益智玩具，它的名称取自《三国演义》中的故事。让我们一起来制作一套吧。

华容道是通过移动各个棋子，帮助曹操从初始位置移到棋盘出口的益智游戏。棋子有哪些必须遵守的规则?该怎么制作呢?◎劳动需求新知讲解◎劳动探究

华容道由哪几块板组成?每块板间的大小有什么关系?华容道组成板块、边框、底板板块(

)个大正方形板，(

)个小正方形板，(

)个长方形板；一个大正方形=(

)个小正方形=(

)个长方形边框内框长比(

)个小正方形的边略长内框宽比(

)个小正方形的边略长新知讲解正确使用角尺使用角尺时，无刻度的直角边紧靠工件侧边,在有刻度的直角边划线、做记号等。一定要避免磨损角尺的直角哦!◎劳动加油站新知讲解◎劳动实践·设计如何在传统玩具华容道的基础上进行创新设计呢?慧慧打算将玩具的主题转变成学习生活，她是这样设计的。材料：60厘米×3厘米×0.8厘米的木条一根、纸、白胶、15厘米×18厘米的三夹板一块工具：钢丝锯、笔、直尺、角尺、橡皮、砂纸、水彩笔、夹子(夹具)设计图新知讲解慧慧的设计对你有什么启发?请你也来设计“学习成长阳关道”，设计完成后，和同学交流设计思路、修改方案,并准备好材料和工具。◎劳动实践·设计新知讲解◎劳动实践·实施同学们，请根据设计图开始制作吧！1.按设计尺寸,纸上画实物图,剪开备用。新知讲解◎劳动实践·实施同学们，请根据设计图开始制作吧！2.用直尺、角尺辅助，沿木条长边画截面线，用钢丝锯(或微型锯床)截成11个相同的长方体,用作游戏板块。用同样的方法截5个小长方体,用作边框。新知讲解◎劳动实践·实施同学们，请根据设计图开始制作吧！3.用砂纸打磨板块、边框,使其表面平滑、棱角分明。新知讲解◎劳动实践·实施同学们，请根据设计图开始制作吧！4.将两块6厘米×3厘米×0.8厘米拼板用白胶粘合，粘上“我”图晾干。新知讲解◎劳动实践·实施同学们，请根据设计图开始制作吧！5.将底板与边框如图组合,用白胶粘合,粘上边框图,晾干。新知讲解◎劳动实践·实施同学们，请根据设计图开始制作吧！6.将余下板块与对应图形用白胶粘合,晾干,上色。作品完成后，玩一玩，走出“阳关道”！新知讲解◎劳动反思

1.你对自己制作的华容道满意吗？说说它好的地方和不好的地方。2.在制作“阳关道”的过程中,你认为哪个环节最难?你是如何解决的?新知讲解总结视频——制作华容道◎劳动反思新知讲解◎“水泄不通”的摆法及走法。华容道"水泄不通"通关步骤(64步)◎通关活动新知讲解劳动评价评价内容我的奖章了解华容道玩具的历史

能正确使用工具,设计、制作阳关道

制作精美,使用方便态度认真,专心致志,能与同学互助合作★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★课堂总结

本节课我们学习了华容道的具体做法和注意事项；通过手工活动，培养了热爱劳动、善于思考的品质，同时还了解了中国传统智力玩具的发展。

经过华容道的设计，你对古代劳动人民的智慧有了哪些体会?拓展延伸认识更多传统玩具◎劳动拓展九连环

是一种流传于山西省的传统民间的智力玩具。它用九个圆环相连成串，以解开为胜。据明代杨慎《丹铅总录》记载，曾以玉石为材料制成两个互贯的圆环，“两环互相贯为一，得其关捩，解之为二，又合而为一”。后来，以铜或铁代替玉石，成为妇女儿童的玩具。它在中国差不多有二千年的历史，卓文君在给司马相如的信中有“九连环从中折断”的句子。清代，《红楼梦》中也有林黛玉巧解九连环的记载。周邦彦也留下关于九连环的名句“纵妙手、能解连环”。拓展延伸认识更多传统玩具◎劳动拓展鲁班锁

民间也称作孔明锁、八卦锁。传说春秋时代鲁国工匠鲁班为了测试儿子是否聪明，用6根木条制作一件可拼可拆的玩具，叫儿子拆开，儿子忙碌了一夜，终于拆开了，这种玩具后人就称作鲁班锁。其实这只是一种传说，鲁班锁亦称孔明锁、别闷棍、六子联方、莫奈何、难人木等，它起源于中国古代建筑中首创的榫卯结构。拓展延伸认识更多传统玩具◎劳动拓展拨浪鼓

是一种古老又传统的民间时乐器和玩具，出现于战国时期。主体是一面小鼓，两侧缀有两枚弹丸，鼓下有柄，转动鼓柄弹丸击鼓发出声音。鼓身可以是木的也可以是竹的，还有泥的、硬纸的；鼓面用羊皮、牛皮、蛇皮或纸制成，其中以木身羊皮面的拨浪鼓最为典型。

中国早期的拨浪鼓是乐器而非玩具。拨浪鼓流行于全国各地区，在世界各地分布很广，五大洲都有。拓展延伸认识更多传统玩具◎劳动拓展陀螺风车风筝板书设计了解华容道原理学习制作过程中国传统玩具制作华容道作业布置在学习制作华容道的过程中,你一定收获了很多本领,也遇到了不少困难,或许还有失败的作品。请把这些经历都记录下来,和大家分享一下吧!任务一

探索生活中的LED灯浙教版五年级上册

新知导入什么是LED灯？LED灯是一块电致发光的半导体材料芯片，用银胶或白胶固化到支架上，然后用银线或金线连接芯片和电路板，四周用环氧树脂密封，起到保护内部芯线的作用，最后安装外壳，所以LED灯的抗震性能好。LED（LightEmittingDiode）——发光二极管新知导入项目三：多彩生活劳动创——LED灯用处大

LED灯五彩缤纷，形态各异，应用广泛。充满创意的LED作品，可以为我们带来美好的视觉享受。彩色LED灯吊顶LED灯装饰LED灯新知导入

如何做一个非常炫酷的LED作品呢?只要了解了LED灯的特点，再进行合理的设计和规范的操作，就可以制作LED灯了。我们一起去试试吧!

红绿灯、液晶屏幕、大楼的灯光幕墙等，都是LED灯巧妙使用的范例。只要发挥创意，将各种各样的LED灯搭配起来，一件优秀的作品就问世了。你想不想也来试试，做一件属于自己的LED作品呢?◎劳动情境新知讲解任务一

探索生活中的LED灯

LED灯颜色丰富，有的还能变化亮度甚至有规律地闪烁，经常用来提供光照、指示信号、装饰工艺品等。现在，就让我们一起来研究LED灯吧!

我们身边有很多带LED灯的玩具、台灯、饰品，你想不想自己也制作一个呢?在制作之前，我们先要认识LED灯，探一探它的奥秘。◎劳动需求新知讲解带LED灯的玩具、台灯、饰品◎劳动创意坊新知讲解用LED灯制作的装饰品◎劳动创意坊新知讲解用LED灯装饰的场景◎劳动创意坊新知讲解用LED灯制作的指示牌◎劳动创意坊新知讲解◎劳动探究在使用的时候，可以把很多LED灯搭配起来，组成灯带。

红绿灯

灯带新知讲解◎劳动探究很多家用电器都安装了LED灯，这些LED灯的形态不同，用途也不同。只要认真观察，仔细研究，就会有很多的发现。请完成你的小调查。物品名称LED灯造型数量用途LED灯小调查新知讲解◎劳动加油站正常点亮一个LED灯至少需要1.7伏的电压，而一节干电池的电压只有1.5伏，所以至少需要两节干电池串联起来使用。我们可以用一个可以安装两节5号干电池的电池盒或一节3伏的纽扣电池为LED灯提供电源。

干电池盒

纽扣电池LED灯不能承受太高的电压，所以使用的时候要注意，一般建议不要超过5伏的电压。新知讲解◎劳动加油站LED灯具有单向导电的特点，如果连接不正确，就不能发光。直插式的LED长脚接正极，短脚接负极。贴片式的LED，可通过三角形辨认正负极。贴片式LED灯

直插式LED灯LED灯电路符号新知讲解◎劳动加油站为了让LED灯不被烧坏，还需要串联一个电阻。电阻不区分正负极。电阻LED灯和电阻串联新知讲解◎劳动加油站连接导线时，去掉导线表面的绝缘层后，用线芯缠绕连接。导线连接方法新知讲解◎劳动实践·实施你能用一个电池盒、两节干电池、一个电阻和一个LED灯，连接一个让LED灯发光的电路吗?请试一试!点亮LED灯新知讲解◎劳动反思

1.通过调查，你对LED灯有了哪些新认识?2.连接电路时，你是如何做到安全连接电路、保护LED灯的?新知讲解照明大事记◎劳动拓展—1879爱迪生发明电灯；—1938荧光灯问世；—1959卤素灯问世；—1961高压钠灯问世；—1962金属卤化物灯；—1969第一盏LED灯(红色)；—1976绿色LED灯；—1993蓝色LED灯；—1999白色LED灯；—2000LED应用于室内照明。

LED的开发是继白热灯照明发展历史120年以来的第二革命。

21世纪开始，通过在自然，人类和科学之间奇妙的相遇而开发的LED，将成为光世界的创新，对人类必不可少的绿色技术光革命。

LED将是继爱迪生发明电灯泡以来重新将开始巨大的光革命。新知讲解劳动评价评价内容我的奖章学会搜集关于LED灯的信息

认识各种LED灯及用途

能够连接电路，让LED灯发光电路连接规范★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★课堂总结

本节课我们探索了生活中的LED灯，认识了生活中不同种类和用途的LED灯，培养搜集整理信息的能力，拓展了知识；掌握规范连接电路的方法，提高了动手能力。

板书设计LED灯应用广如何点亮LED灯LED灯的历史探索生活中的LED灯作业布置在探索LED灯的过程中，你一定有很多收获，也遇到了不少困难。请你把对LED灯的认识记录下来，和大家分享一下吧!任务二

LED应用的设计浙教版五年级上册

新知讲解任务二

LED应用的设计

很多美轮美奂的彩灯效果，都是通过LED灯来实现的。如果我们仔细研究、大胆尝试，也可以制作出这样的别致的LED灯饰品。通常，LED灯有美化、照明等功能。要制作一个带LED灯的作品，我们需要怎么设计呢?◎劳动需求新知讲解◎劳动探究下列是生活中常见的LED灯作品，有些作品是为了让我们看到非常醒目的信息，有些作品能让夜景看起来更加漂亮。1.这些作品最吸引你的是什么?2.生活中有哪些地方巧妙地运用了LED灯的功能特点?新知讲解◎劳动探究1.这些作品最吸引你的是什么?2.生活中有哪些地方巧妙地运用了LED灯的功能特点?发光颜色多样造型多样LED可以直接发出红、黄、蓝、绿、青、橙、紫、白色的光。照明、装饰、指示牌、广告牌……新知讲解◎劳动实践·设计材料、工具表为了实现设计的目标，就要选择合适的工具和材料。勤勤选择用灯带勾勒蝴蝶，用吸管支撑蝴蝶，用电池盒作为底座。不同的设计需要选择不同的材料和工具。你还可能会用到哪些材料和工具呢，请写下来。必备材料必备工具选用材料选用工具LED灯或灯带带开关的电池盒热熔胶枪斜口钳砂纸新知讲解◎劳动实践·设计下面是勤勤的设计图，该作品分为两个部分：底座和会发光的蝴蝶。打开开关后，蝴蝶的翅膀就会发出各种颜色的光，并翩翩起舞。蝴蝶翅膀用LED灯带勾勒电池盒当底座，吸管支撑起蝴蝶我想设计一个“光蝴蝶”,摆在我的书架上。新知讲解

芳芳是一名手工达人，她把针织的手艺和LED灯结合起来，设计制作了一款花灯摆件。仔细观察，你能说一说芳芳的设计思路和制作过程吗？◎劳动实践·设计新知讲解◎劳动实践·设计你打算设计一个怎么样的作品呢?和你的同学一起构思吧!新知讲解这款个性LED灯，由生物降解材料制成，色彩艳丽的底座，像极了香薰炉，而LED灯管则像这香薰炉中飘出的一缕香气，那么的柔美绚丽。◎劳动创意坊新知讲解用LED灯制作花束——实用与美观兼备，绚丽多彩的花束既可以摆放在桌面上装饰用，也可以在节日送给你喜爱的家人、老师、朋友。◎劳动创意坊新知讲解用LED灯制作装饰小吊灯——玻璃瓶、塑料瓶、藤编球、纸杯等材料都可以成为小吊灯的外壳，既美观又环保。◎劳动创意坊新知讲解◎劳动反思

1.你的设计是否科学合理、操作性强?2.你能图文并茂表达设计方案吗？设计图中哪些地方可以优化修改？新知讲解生活小创意——易拉罐制作LED装饰灯◎劳动拓展新知讲解生活小创意——小木棍制作LED氛围灯◎劳动拓展新知讲解劳动评价评价内容我的奖章能辨别出常见的LED灯,并说明它们的功能

能够进行需求分析，形成优秀的创意

会用草图清晰表达自己的想法学习过程细致认真、乐于分享★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★课堂总结

本节课我们学习了LED应用的设计过程，掌握了会用设计图和草稿表达自己设计想法的能力，培养了善于动脑思考、乐于合作交流的品质，还掌握了细心观察的技巧。

板书设计常见的LED灯应用“光蝴蝶”的设计LED灯的创意设计LED应用的设计作业布置在设计LED灯作品的过程中，你一定有很多天马行空的想法，这些设计可不可行呢？请你把最有创意的设计和大家分享一下吧!任务三

LED产品的制作浙教版五年级上册

新知讲解任务三

LED产品的制作

我们需要善动脑、巧动手，才能把设计变成实物。在劳动过程中，要随时对设计中存在的缺陷加以弥补哦!有了设计图，我们还要准备哪些劳动工具、运用哪些劳动技能，才能把“光蝴蝶”制作出来呢?◎劳动需求新知讲解◎劳动加油站热熔胶是一种具有可塑性的粘合剂,广泛应用于电子线路、工艺品制作中。①把胶棒从后面的孔塞进去，捏几下把手，让胶棒进到枪体最深处。热熔胶枪的使用。1②通电加热，当尖嘴处有胶水快滴下来时，就可以用了。③尖嘴对准要粘的部位，捏把手把胶水挤出来，迅速把要粘的两部分合拢，保持按压几秒钟，等待胶凝固就可以了。新知讲解◎劳动实践·实施蝴蝶翅膀用LED灯带勾勒电池盒当底座，吸管支撑起蝴蝶下面是勤勤的“光蝴蝶”设计图，我们要怎样一步步把它制作出来呢？新知讲解◎劳动实践·实施准备材料和工具。1你认识图上这些工具吗？请说说它们的名称和用途。新知讲解◎劳动实践·实施制作底座。2提示：底座上需要堆积足够多的热熔胶，才能固定住吸管。剪一段吸管，让电池盒的电线从吸管中穿过，然后把吸管固定在电池盒的中间，底座就完成了。导线穿出吸管后，应留有一定的长度新知讲解◎劳动实践·实施蝴蝶塑形。3沿着图纸上的蝴蝶图样，用LED灯带完成塑形，留出连接电源的导线。LED灯带塑型

完成的LED灯带新知讲解◎劳动实践·实施组装测试。4

用砂纸打磨掉灯带导线表面的绝缘漆，将导线正确连接到电池盒的电源线上。打开开关测试，测试成功后加以固定。打磨去除绝缘漆

连接电池导线新知讲解◎劳动实践·实施粘接完成安装。5

用一段吸管制作蝴蝶的身体，粘接身体与双翅安装完成。裁剪吸管

安装蝴蝶身体

光蝴蝶新知讲解◎劳动实践·实施在上一节课，你设计了一个什么LED产品？请根据你的设计图，参考勤勤的制作步骤，把你制作LED产品的过程梳理清楚。新知讲解◎劳动实践·实施1.准备材料：毛线团、钩针、led小灯若干、开关

准备工具：热熔胶枪、钩针案例：芳芳制作铃兰花灯的步骤2.制作主体：①用钩针把不同颜色的毛线分别做出铃兰花的花和叶子；②用绿色毛线缠绕LED灯的电线，做成铃兰花的茎。新知讲解◎劳动实践·实施案例：芳芳制作铃兰花灯的步骤3.组装测试：①将导线正确连接到电池盒的电源线上。②打开开关测试，测试成功后加以固定。4.粘接安装：①把LED小灯泡套上花朵部分，并用热熔胶把花朵和茎体粘连；②用热熔胶把叶子粘到花茎上；③把制作完成的铃兰花灯粘到底座，调整花朵和叶子。新知讲解◎劳动创意坊

星星夜灯挂件设计意图：在背包拉链上加上一盏发光小星星灯，背包的人就可以在小径上看到闪亮的星光了。或者把它作为一个方便的后背光源，方便在黑夜里照明找东西。让我们一起来看看这款好看又实用的星星夜灯挂件是怎么做出来的吧！新知讲解◎劳动创意坊

星星夜灯挂件1.根据设计图纸剪裁不织布，如图剪下星星的形状，并且按照纸型说明挖空星星中间部分，嵌入发光LED灯组件以及电池盒。新知讲解◎劳动创意坊

星星夜灯挂件2.用针线将LED发光组件和电池盒，缝紧在不织布星星的一侧。新知讲解◎劳动创意坊

星星夜灯挂件3.这一面用一张紫色的不织布盖起来，盖好后用胶水黏紧两片不织布的边缘，并穿上钥匙圈或者挂绳。新知讲解◎劳动创意坊

星星夜灯挂件4.对折后将两半小星星对齐，然后继续使用针线锁边，就完成了这个漂亮的发光LED圣诞小星星挂件夜灯了。新知讲解◎劳动反思

1.你能顺利地根据设计方案制作出作品吗?制作过程中遇到了什么困难?是怎么解决的?2.同学如何评价你的作品？据此，你对作品做了哪些优化?新知讲解同学们，经过项目学习,你掌握了哪些技术?试着用这些技术,制作充满趣味的台灯、指示牌等作品，让生活变得更加绚丽多彩吧!◎劳动拓展&劳动分享互相展示自己的创意作品，分享在制作过程中学到的新技能。新知讲解劳动评价评价内容我的奖章体验制作“光蝴蝶”的快乐,全程积极参与

能根据设计方案进行制作，模型比例得当

制作过程注意安全、保持专注，有始有终注重不断优化、改进★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★课堂总结

本节课我们学习了LED产品的制作步骤，通过体验制作“光蝴蝶”的过程，提高了动手能力，培养了热爱劳动、保持专注有始有终的品质。

板书设计热熔胶枪的使用制作“光蝴蝶”的过程拓展：制作铃兰花灯

星星夜灯挂件LED产品的制作作业布置在制作LED作品的过程中，你一定有很多收获，也遇到了不少困难。请你把遇到的问题和解决办法记录下来，和大家分享一下吧!五年级劳动课件浙教版五年级上册项目四职业劳动无贵贱三百六十行任务一身边职业我体验教学目标：1、通过职业体验，了解职业的特性，体会劳动的快乐，感受职业的艰辛，培养学生热爱生活、关注社会的思想感情。2、搜集有关职业的资料，查阅赞美职业的诗歌、散文，从中体会职业使命感和责任感。3、培养学生收集信息和处理信息的能力以及归纳总结能力。教学重点：教学难点：了解职业的特性。感受职业的艰辛。课前准备：教师准备：了解学情、PPT课件、选题表、相应的教具。

学生准备：1、观察生活中的职业有哪些？2、自备卡纸、记号笔。教学课时：第一课时劳动情境随着社会的发展，行业越来越多、分工越来越细，但不同行业之间不分贵贱，因为无论在哪个行业，都能通过劳动创造出可观的价值。三百六十行，行行出状元，只要热爱自己的工作、尽忠职守，就能取得不平凡的成绩。

劳动情境你知道社会上有多少种职业吗？劳动情境现在社会上的职业有很多种，有的和我们的生活息息相关，比如医生、教师等，有的对我们来说可能相对比较陌生，但每一个职业都很重要。劳动情境公交车司机将人们安全送达目的地，交通警察保障道路畅通，环卫工人让街道干净整洁，学校的老师们认真上课…每一天的日常生活，都是由各行各业的劳动人民共同维护的。让我们一起去了解和探究，每个行业是如何为社会发展做出贡献的吧。

劳动情境社会的正常运转需要所有的行业的劳动者共同维护。我们可以从家人开始，了解不同职业的工作环境和从业要求，了解家人是如何在岗位上工作的。劳动需求你身边的人在从事哪些职业？他们是如何工作的？通过了解家人的职业，知道不同职业的专业技能和要求，尝试着感受职业劳动，理解每一个行业对社会发展都有贡献，职业劳动不分贵贱。

医生

劳动需求你身边的人在从事哪些职业？他们是如何工作的？通过了解家人的职业，知道不同职业的专业技能和要求，尝试着感受职业劳动，理解每一个行业对社会发展都有贡献，职业劳动不分贵贱。

交通警察

劳动探究你了解家人的职业吗？你的同学的家长从事了什么职业？五年级(5)班的同学调查并绘制了家长的职业分布比例图。请和你的同学们试着调查和统计一下家长们的职业吧！劳动探究你了解家人的职业吗？你的同学的家长从事了什么职业？我发现有些职业必须穿着制服，比如警察、医生。我还发现每个职业需要的工具、技术也不一样。劳动探究你了解家人的职业吗？你的同学的家长从事了什么职业？通过调查统计全班同学家长的职业情况，你有什么发现？请写下来吧！我发现：职业的特点不一样，职业的环境不一样，职业的要求不一样等。视频展示任务一身边职业我体验视频视频展示任务一身边职业我体验视频劳动加油站如何才能了解家人的职业？2.练一练。选择适合的职业，去家人的工作场所，体验工作环境和专业要求。有些职业有保密要求或者工作环境有潜在危险，例如银行、律师、工程设计等，不适合体验。我们可以选择适合我们年龄、身份，并与日常生活紧密相关的职业进行体验，比如教师、售货员等。劳动加油站要认识身边的职业，你还有什么其他方法？请记录下来。职业工作环境工作要求工作内容教师教室、室内，干净整洁掌握所教课程的知识：以身作则、遵纪守法执行教学计划，认真备课、按时上课、及时批好作业、管理班级等。劳动实践∙设计我要准备工作服吗？要提前学习哪些专业知识和技能？我该怎样在不打扰别人的前提下体验工作？

劳动实践∙设计下图是慧慧设计的任务单，你有什么启发？请和同学一起，设计一份自己的学习任务单吧。

劳动实践∙设计下图是慧慧设计的任务单，你有什么启发？请和同学一起，设计一份自己的学习任务单吧。

职业名称：工作环境：主要工作内容：需要掌握的工作技能、规范等：工作的艰辛与否：你对体验职业的认识：秀一秀我的劳动体验：身边职业我体验任务单

劳动实践∙实施慧慧带着任务单，跟着家人成了一名“小小售货员”，在文具的“海洋”中，整理货架、更新价格标签，还帮着顾客寻找钢笔和墨水，觉得新奇又辛苦。第一步了解文具店环境

劳动实践∙实施慧慧带着任务单，跟着家人成了一名“小小售货员”，在文具的“海洋”中，整理货架、更新价格标签，还帮着顾客寻找钢笔和墨水，觉得新奇又辛苦。第二步整理货架

劳动实践∙实施慧慧带着任务单，跟着家人成了一名“小小售货员”，在文具的“海洋”中，整理货架、更新价格标签，还帮着顾客寻找钢笔和墨水，觉得新奇又辛苦。第三步核对价格标签

劳动实践∙实施慧慧带着任务单，跟着家人成了一名“小小售货员”，在文具的“海洋”中，整理货架、更新价格标签，还帮着顾客寻找钢笔和墨水，觉得新奇又辛苦。第四步帮顾客找寻货物

劳动实践∙实施请带上你的任务单，体验家人从事的职业，感受职业劳动吧。职业名称：工作环境：主要工作内容：需要掌握的工作技能、规范等：工作的艰辛与否：你对体验职业的认识：秀一秀我的劳动体验：身边职业我体验任务单

劳动实践∙实施通过分享照片、讲解PPT等形式，在班级里分享职业体验的过程和体会，展示学习任务单。劳动评价了解家人职业特点和专业技能☆☆☆☆☆完成一份劳动体验任务单

☆☆☆☆☆能够踏实认真地完成工作☆☆☆☆☆能在班级里分享、交流☆☆☆☆☆职业名称：工作环境：主要工作内容：需要掌握的工作技能、规范等：工作的艰辛与否：你对体验职业的认识：秀一秀我的劳动体验：劳动反思1.你了解家人的工作要求和必备技能了吗？你对这个职业感兴趣吗？2.你觉得不同职业有什么区别？找两三个职业比较一下吧。课堂总结今天这节课，我们学习了身边职业我体验，了解了职业的特性。感受到了职业的艰辛。下节课我们将学习家乡行业我了解，课后请大家认真预习。板书设计1.了解职业方法2.体验售货员步骤1.理一理。2.练一练。1.了解文具店环境2.整理货架3.核对价格标签4.帮顾客找寻货物作业布置回家后用所学方法体验一次家人的职业，完成身边职业我体验任务单。职业名称：工作环境：主要工作内容：需要掌握的工作技能、规范等：工作的艰辛与否：你对体验职业的认识：秀一秀我的劳动体验：身边职业我体验任务单

五年级劳动课件浙教版五年级上册项目四职业劳动无贵贱三百六十行任务二家乡行业我了解教学目标：1、通过调查、询问、分析、交流，知道社会职业的分工和相互联系。2、学会简单的调查研究方法，会用不同的统计图表展示研究结果。教学重点：教学难点：知道社会职业的简单分工。学会简单的调查研究方法，会用不同的统计图表展示研究结果。

课前准备：课前了解家乡有哪些行业？教学课时：第二课时劳动情境每个人的家乡都有独特的地理位置、历史沿革和发展机遇，它们会基于自身经济、文化特点，发展旅游、种植、渔业等不同的支柱产业。我们可以通过了解家乡的主要行业和发展趋势等，感受每个行业对社会发展的贡献。

劳动需求三百六十行，行业无贵贱。社会发展需要不同行业的贡献，例如旅游业、汽车业、银行业、养殖业等。我们怎样才能更深人、细致地认识家乡的主要行业和发展情况呢？

旅游业劳动需求三百六十行，行业无贵贱。社会发展需要不同行业的贡献，例如旅游业、汽车业、银行业、养殖业等。我们怎样才能更深人、细致地认识家乡的主要行业和发展情况呢？

电子商务行业

劳动需求三百六十行，行业无贵贱。社会发展需要不同行业的贡献，例如旅游业、汽车业、银行业、养殖业等。我们怎样才能更深人、细致地认识家乡的主要行业和发展情况呢？

种植行业

劳动需求三百六十行，行业无贵贱。社会发展需要不同行业的贡献，例如旅游业、汽车业、银行业、养殖业等。我们怎样才能更深人、细致地认识家乡的主要行业和发展情况呢？

渔业

劳动探究上网可以快捷、高效地了解各种信息，去图书馆、博物馆也是不错的选择。除此之外，还有什么方法呢？请和同学们一起想一想、说一说。家乡的政府门户网站上有这些内容：___________________________________________了解浙江政务专题信息公开政民互动劳动探究上网可以快捷、高效地了解各种信息，去图书馆、博物馆也是不错的选择。除此之外，还有什么方法呢？请和同学们一起想一想、说一说。家乡博物馆的主题展览上有这些内容：___________________________________________生活用具生产工具非物质文化遗孙子文化劳动探究上网可以快捷、高效地了解各种信息，去图书馆、博物馆也是不错的选择。除此之外，还有什么方法呢？请和同学们一起想一想、说一说。你还了解到：_______________________________________________________________行业的分类行业的特点家乡的主要行业劳动探究请把你了解到的家乡特点记录下来吧：。我了解到家乡特点：_______________________________________________________________旅游行业：以乌镇旅游为主化纤行业：以桐昆集团为领雁服装行业：以毛衫城为基地劳动探究《中华人民共和国职业分类大典》明确了中国社会的职业分类。劳动探究你父母的职业属于哪一个职业大类？第六大类：生产制造及有关人员劳动探究“教师”职业属于哪个大类吗？第二大类：专业技术人员劳动实践∙实施“旅游业”是杭州主要的产业之一。勤勤了解了旅游业的基本概念、旅游业务的三大组成和旅游业的六个环节。劳动实践∙实施旅游业是凭借旅游资源和旅游设施，向旅游者提供旅行游览服务的行业。又称无烟工业、无形贸易。劳动实践∙实施旅游业务三大组成：

劳动实践∙实施旅游业六个环节：劳动实践∙实施你对家乡的哪个主要行业比较了解？这个行业的基本情况是怎样的？

我对家乡的养殖行业比较了解，基本情况是：（1）它的扩大再生产同各类畜禽十分密切关系。（2）饲料是养殖业的基础。（3）养殖业的商品性很高。（4）养殖业对于自然条件和经济条件有较大的适应性。劳动实践∙实施除了传统的行