版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1.万里悲秋常作客,2.欲渡黄河冰塞川,3.问君能有几多愁?4.抽刀断水水更流,5.巴山楚水凄凉地,诗中有情,读懂诗人将登太行雪满山。恰似一江春水向东流。举杯消愁愁更愁。二十三年弃置身。百年多病独登台。
生活的道路并不总是平坦的,在我们怀揣美好的愿望、目标和期待去努力的过程中,难免会遇到一些阻碍、失利乃至失败。
这些阻碍、失利和失败,就是人们常说的挫折,也是我们人生历程中的逆境。做自己的冠军直面挫折
超越自我初中励志教育主题班会不如意事常八九第一部分情景剧思考:1.小东和小明是怎样看待自己遇到的挫折的?2.挫折会对我们有什么影响?小东的烦恼情景剧
小东升入了初中后遇到了一些烦恼,找到以前的同学小开倾诉......情景剧思考:1.小东和小明是怎样看待自己遇到的挫折的?2.挫折会对我们有什么影响?(不同角度)小东:①作业多、文言文古诗不好背、数学退步;②洗澡时间赶、舍友不好相处。小明:①学到新知识、多向老师同学寻求帮助;②时间安排更有规划、同伴更多交流。剧情回顾挫折对我们的影响?消极影响:面对挫折,我们可能会感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等。如果一味沉浸在负面情绪中,我们就容易消沉,甚至做出不恰当的行为。积极影响:得意时,挫折会使我们更清醒,避免盲目乐观,精神懈怠;失意时,挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。经历分享
开学以来以来,我们也跟小东小明一样参与了很多活动,认识到了新的朋友,说说你取得了哪些收获?在这段时间里你有遇到过挫折吗?你是怎样去对待的?如何正确认识和对待挫折?
①挫折是我们生命成长的一部分。②对挫折的认识和态度不同,会产生不同的感受和行为反应。③及时调整自己,正确对待挫折。梅花香自苦寒来第二部分榜样人物
励我前行张桂梅陆
鸿张家城思考
观看视频,在这三位榜样人物中选择你感触最深的一位分享你的感受和收获。从目睹贫困女生辍学悲剧,到心中萌生“让大山女孩有书读”的梦想,一路来张桂梅不在乎别人的看法也始终没有放弃梦想毅然投身深度贫困山区教育扶贫主战场最终把别人眼中的不可能变为了现实她和贫困较劲,她和病魔斗争,作为时代的“燃灯者”她笑对人生风雨坎坷。
陆鸿,2022感动中国人物,1979年4月生,苏州市缘跃纸制品有限公司负责人。因幼时高烧导致的小脑神经受损,身体残疾的他中专毕业后却到处找不到工作。父亲病重逝世、家庭的困顿,使得他下定决心自主创业。经历了无数底层职业的摸爬滚打,他靠着自强拼搏,将生意从开照相馆、做电子相册加工,逐渐拓展到纸质影集生产。他不但用自己残疾的身躯挑起了养家的重担,还为21位残疾人提供了就业岗位。在陆鸿的带领下,相册工厂2022年的营业额达到了近1400万,比疫情前翻了整整一倍。现如今,陆鸿的工厂已经成为远近闻名的残疾人扶贫创业基地。张家城,云浮市云安区高村镇谭翁村人,获评2020南粤十大好网民故事,获2017-2020年度“全国群众体育先进个人”荣誉称号,2021年荣获广东省“新时代好少年”光荣称号。5岁那年,张家城在玩耍时手臂不慎被卷入搅拌机。在受伤康复的日子里,从吃饭穿衣到学习,帮家里干活、复地练习,汗水让他学会了独立与坚强。2018年,镇里免费暑假少儿篮球培训班开班。张家城每天苦练基本功。从最简单的运球到背后、胯下运球,学校操场、村运动场、家里客厅,都是他的篮球场“要么努力,要么放弃。”这是张家城的座右铭。思考
在这三位榜样人物中选择你感触最深的一位分享你的感受和收获。张桂梅陆
鸿张家城策略:如何发掘生命的力量?
①要发现、发掘自己的生命力量。②培养面对困难的勇气和坚强的意志。③学会借助外力,向他人寻求帮助
。
长风破浪会有时第三部分
强者,总是从挫折中不断奋起、永不气馁。我们要增强生命的韧性,发掘生命的力量。小组合作讨论集思广益:
增强生命韧性、
应对挫折的好方法。用大头笔在卡纸上写上自己小组的方法建议,并派代表上台分享,共同收获。增强生命韧性的方法有哪些?
欣赏、培养幽默感和自己信任的人谈一谈考虑并接受最糟糕的结果关心帮助他人培养某方面的兴趣沉舟侧畔千帆过,病树前头
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- T/CSBM 0033-2023骨接合植入物 可降解镁骨钉
- T/UNP 334-2024废弃电器电子产品回收规范
- T/GSEE 12-2024配电房智能化电气设计规范
- T/CI 803-2024虚拟商品交付平台 充值数据接口
- T/CADERM 8006-2024医疗急救辅助员队伍建设与管理要求
- T/CSAE 315.2-2024合作式智能运输系统 应用层交互技术要求 第2部分:感知数据共享
- AI在意大利语中的应用
- 2025~2026学年甘肃省定西市岷县北师大版三年级上册阶段性学习效果评估数学试卷【附答案】
- 2026学年湖南省津市市三年级数学期末模考高频题(详细参考解析)详细答案和解析
- 2025-2026学年江西省南昌市初中数学八年级期末下册高分预测提优特训题(详细参考解析)
- 电气单体调试施工方案
- DBJ-T 13-471-2024 建筑与市政工程地基处理技术标准
- 产科进修总结汇报
- 幼儿园呕吐物处理方法培训
- 景别的分类教学课件
- 赛鸽疾病预防体系解析
- 手机媒体概论(自考14237)复习题库(含真题、典型题)
- 小小科学家《物理》模拟试卷A(附答案)
- 用数对确定位置(周-璟)
- 我的连衣裙【经典绘本】
- 激光锡焊培训教材
评论
0/150
提交评论