青岛版小学五年级数学上册七绿色家园折线统计图第1课时折线统计图课件

七

绿色家园——折线统计图第1课时

折线统计图1.认识折线统计图，了解折线统计图的特点和作用。（重点）2.能正确地制作折线统计图，并能根据折线统计图作出合理的分析与预测。（难点）3.了解折线统计图与条形统计图的区别，体会统计在生活中的应用价值，培养数据分析观念。学习目标回顾复习观察统计图，完成统计表，并回答问题。（1）1格代表多少公顷？（2）2011年的造林面积是2010年的多少倍？情境导入你能提出什么问题？探索新知滨海市2013-2021年人均公共绿地面积变化情况怎样呢？（教材P103例1）我用条形统计图来表示。探索新知510152011.510.514.516.018.5想一想：还能怎样表示？探索新知还可以用折线统计图来表示。还可以用折线统计图表示。11.510.514.516.018.5先根据数据的大小描出各点。再用线段依次连接点。探索新知观察上面的统计图，你有什么发现？能直观地表示滨海市每年人均公共绿地面积是多少。不仅能表示出数量的多少，还能根据折线的起伏清楚的表示出数量增、减变化情况。探索新知临江市2013-2021年人均公共绿地面积变化情况怎样呢？（教材P104例2）我用折线统计图来表示。711.416.09.88.5探索新知观察统计图，你有什么发现？除2015～2017年人均公共绿地面积呈减少趋势外，从2013～2021年总体呈增加趋势。特别是2019～2021年增加的幅度最大。随堂小练1.下面是某地区2021年月平均气温和月降水量情况统计。（教材P105页

第1题）随堂小练随堂小练看图回答下面的问题:（1）该地区（）月平均气温取高，是（）℃；（）月平均气温最低，是（）℃。（2）（）月降水量最大，是（）mm；（）月降水量最小，是（）mm。726.318.26296.61239.6（3）从1月份到7月份，气温呈（）趋势;从6月份到12月份，降水量整体上呈（）趋势。（4）你认为在哪些月份到该地区旅游比较好？说明你的理由。上升下降随堂小练2.（教材P106页

第2题）根据上表完成统计图。5820404555随堂小练（1）从（）年到（）年移动电话数量增长的幅度最大。（2）移动电话的数量是怎样变化的？你能分析一下原因吗？20102012该市移动电话的数量逐年增加，因为人们的生活水平在不断提高，同时通讯行业发展越来越快，人们的需求量也越来越大，所以使移动电话的拥有量逐年增加。(合理即可)随堂小练3.为了提高长跑成绩，小彬坚持锻炼并记录了每周的最好成绩。（教材P106页

第3题）随堂小练（1）你能分析一下小彬的锻炼成绩吗？（2）推测小彬第8周的成绩，并在图中表示出来。（3）你还能提出什么问题？小彬的锻炼成绩大体上在逐步提升。(所提问题不唯一)哪几周的锻炼成绩相同？第1、2、3周的锻炼成绩相同。6.0随堂小练4.下面是2014-2021年A省小学在校生人数情况统计图。（教材P107页

第4题）随堂小练（1）人数变化比较平稳的是哪段时间？变化比较大的是哪段时间？（2）通过折线的变化情况，你发现了什么（1）2009~2012年这段时间相对平稳，2012~2016年这段时间变化比较大。（2）该省小学在校生人数从2011年开始在逐年减少。(合理即可)学习完本节课，你有什么收获？课堂小结课堂小结折线统计图（1）折线统计图的特点：不仅可以反映数量的多少，还可以清楚地反映数量的增减变化情况。（2）折线统计图中，连接