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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年华东师大版七年级科学下册月考试卷610考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共8题,共16分)1、关于太阳活动对地球影响的叙述,正确的是()A.太阳活动放出的能量是我们日常生活和生产直接所用的能源B.由于耀斑爆发时发射的电磁波会引起大气电离层的扰动,所以会产生磁暴现象C.世界许多地区降水量的年际变化与黑子的11年活动周期没有相关性D.太阳活动有时会使地面的无线电短波通讯受到影响2、如图;舞台上常用干冰制造白雾,以渲染气氛。这种白雾是()
A.二氧化碳B.小水滴C.空气D.水蒸气3、下列组织中,具有营养、连接、支持和保护功能的是()A.上皮组织B.结缔组织C.肌肉组织D.神经组织4、图1为菜豆种子的纵剖面结构模式图;①﹣④中,细胞不能继续分裂形成新个体组织及器官等结构的是()
A.①B.②C.③D.④5、如图图例中,不可能在山东地图上出现的是()A.B.C.D.6、我们可以用物体经过的路程来描述物体的运动;还可以从初位置到末位置作出一条线段来表示物体位置的变化.如图所示,某物体分别沿两条路径从A点运动到B点:第一次先从A到D,再从D到B;第二次直接从A到B.则物体的两次运动()
A.路程相等,位置的变化相同B.路程不等,位置的变化相同C.路程相等,位置变化不同D.路程不等,位置变化不同7、学习科学经常需要做各种各样的实验。下列操作正确的是()A.用滴管向试管中滴加液体。
B.读取量筒中液体的体积。
C.用温度计测量液体的温度。
D.用天平称取一定量的食盐。
8、伦敦奥运会圣火于5月11日在奥运会发源地﹣﹣希腊奥林匹亚的赫拉神庙前利用凹面镜点燃;如图所示.利用凹面镜采集圣火的过程属于下列哪种光现象?()
A.光的直线传播B.光的反射C.光的色散D.光的折射评卷人得分二、填空题(共5题,共10分)9、最主要的太阳活动是黑子、耀斑、磁暴____.10、学习了生物与非生物之后,小明将自行车、玫瑰、狗、书本、蜗牛分成两类,其分类依据是____,这两类分别是____和____。11、力是一个物体对另一个____的作用;在国际单位制中力的单位是____,用符号____来表示。12、把一滴水滴在玻璃板上,在玻璃板下面放置一个用眼睛看不清楚的小物体,这时水滴的作用就相当于一个____镜.拿一个放大镜位于水滴的上方,慢慢调节这个镜子与水滴之间的距离,你就更能看清玻璃板下的微小物体,这时它们的作用相当于一个____(选填“望远镜”或“显微镜”).13、仔细观察图(甲),说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关,还跟力的____有关;观察图(乙)发现,将滑动变为____的方式可以减小摩擦;装潢师傅常用重垂线来判断图画挂得是否竖直,如图(丙)所示,这是利用了____.
评卷人得分三、判断题(共8题,共16分)14、人体有八大系统,这些系统独立工作,互不相干。()15、用钢笔画细胞结构简图时,要注意用粗线表示图中较暗的地方。16、取口腔上皮细胞的准确部位应是侧壁上。17、取口腔上皮细胞前要先漱口,因为漱口后口腔上皮细胞易脱落。18、并不是所有的物质都能够穿过细胞膜。19、在种子萌发形成幼苗的最初阶段(指幼叶变绿前),幼苗干重有可能大于种子干重。20、能够运动的物体就一定是生物。21、植物细胞都含有细胞壁、细胞膜、细胞质、叶绿体、细胞核等结构。评卷人得分四、作图题(共1题,共4分)22、图片18、物体A放在如图所示的斜面上,受到80牛的竖直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N=60牛、平行于斜面向上的摩擦力f=40牛的作用。请在图中画出这三个力的示意图。评卷人得分五、其他(共2题,共18分)23、随着人民生活水平的提高;小汽车逐步走进千家万户,如图所示,某家用小汽车静止在水平地面上,请在图中作出后轮受力的示意图。
24、在杠杆上的A点挂一重物;在C点对杠杆施加一个最小的力,使杠杆平衡在图中所示的位置.试画出这个力的示意图和力臂.
评卷人得分六、解答题(共2题,共4分)25、在观看体育节目时;我们常可看到滑水运动员在水面上乘风破浪快速滑行,如图所示。你有没有想过,为什么滑水运动员站在滑板上不会沉下去呢?
26、小月同学平常眼睛近视;却一直没配戴眼睛,致使近视得越加厉害.通过这次探究,她感受到戴眼镜的重要性,于是就在同学的陪同下到眼镜店配了一副眼镜,竟然500度!她走出眼镜店,戴上眼镜刚下台阶,猛地一个趔趄差点摔倒.小马问她:“你怎么越戴眼镜越看不清路了?”她说:“你不知道,我一戴眼镜猛然发现地面似乎变高了!”
请你帮她解释一下这是为什么?参考答案一、单选题(共8题,共16分)1、D【分析】【分析】太阳活动对人类的影响:1.扰动电离层;干扰无线电通讯;2.扰动地球磁场,产生“磁暴”现象;3.使两极地区产生“极光”现象;4.许多自然灾害的发生也与太阳活动有关.
【解答】解:
A;我们日常生活和生产直接所用的能源是太阳辐射放出的能量;故不符合题意;
B;由于耀斑爆发时发射的电磁波会引起地球磁场的扰动;产生磁暴现象,故不符合题意;
C;世界许多地区降水量的年际变化与黑子的11年活动周期呈现一定的相关性;故不符合题意;
D;太阳活动有时会使地面的无线电短波通讯受到影响;故正确.
故选:D.2、B【分析】【解答】干冰是固态的二氧化碳;极易升华,干冰升华吸热,使周围的温度降低,空气中的水蒸气遇冷液化成小水滴,就形成了白雾,以渲染气氛。
故选B
【分析】白雾是水珠,白气是固体颗粒。3、B【分析】【解答】结缔组织:种类很多;分布广泛,如骨;血液、脂肪等,具有支持、连接、保护和营养等功能。
【分析】人体和动物体的基本组织可以分为四种:上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。上皮组织:由上皮细胞构成,分布在体表、呼吸道和消化道内壁,血管壁等,具有保护和分泌等功能;肌肉组织:由肌细胞构成,分布在骨骼、心脏、胃、肠、血管等处,具有收缩、舒张功能;神经组织:由神经细胞(或简称神经元)构成;分布在脑、脊髓以及神经中,能产生和传导兴奋;结缔组织:种类很多,分布广泛,如骨、血液、脂肪等,具有支持、连接、保护和营养等功能。故A、C、D错误;B正确。故选B4、D【分析】【解答】【解答】A;胚轴能分裂成为连接根和茎的部位;A错误;
B;胚根能够分裂成为植物的根;B错误;
C;胚芽能够分裂成为植物的茎和叶;C错误;
D;子叶肥厚;内含遗传物质,能够为种子萌发提供营养物质,子叶不能分裂发育,D正确;
故选:D
【分析】菜豆种子的胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶,其中①是胚轴,②是胚根,③是胚芽,④是子叶.5、A【分析】【分析】阅读地图要先看地图上的图例;看看各种地理事物在地图中是用哪些符号表示的.图例一般附在地图上.地图上的文字说明,如山脉;河流、国家、城市等的名称,以及标明山高、海深的数字等,叫做注记.本题考查了图例和注记,牢记即可.
【解答】解:读图可知;A表示国界,B表示山峰,C表示铁路,D表示城市;山东省没有陆上邻国,因此不可能在山东地图上出现的是国界.
故选:A.6、B【分析】【分析】物体从一个位置运动到另一个位置;运动轨迹的长度叫做物体在这一运动过程所通过的路程。物体在某一段时间内,如果由初位置移到末位置,则由初位置到末位置的有向线段表示物体位置的变化.物体位置的变化只与物体运动的始末位置有关,而与运动的轨迹无关。此题主要考查的是学生对路程和物体位置变化的联系和区别的理解和掌握,基础性题目。
【解答】解:在从A到B的过程中;两次的初始位置和末位置是相同的,所以位置的变化是相同的;
第一次的运动轨迹是先从A到D;再从D到B,第二次的轨迹是直接从A到B,所以两次运动的路程是不同的。
故答案为:B7、B【分析】【分析】A;根据滴管正确的滴加方法分析;
B;根据量筒的读数方法分析;
C;根据温度计正确的使用法分析;
D;根据天平正确的使用法分析.
【解答】A.为了防止污染胶头滴管后再进一步污染试剂;用胶头滴管滴加液体时,滴管位于试管口上方垂直滴加,错误;
B.用量筒量取液体读数时视线与凹液面最低处保持水平;正确;
C.使用温度计测量液体温度时;要使温度计的玻璃泡与被测液体充分接触,不要接触容器底或容器壁,错误;
D.称量物质时;不能将砝码放在天平的左盘,应“左物右码”,错误;
故选B8、B【分析】【分析】凹面镜对光线有会聚作用;可以将平行光线会聚在一点,也可以将焦点发出的光线变为平行光线射出,可用来制作太阳灶和手电筒的反光装置.
【解答】解:太阳光照射到凹面镜经反射后可以会聚在一起;凹面镜的焦点处将会聚集大量的太阳能,温度很高,可以加热或点燃物体;
故选B.二、填空题(共5题,共10分)9、B【分析】【分析】太阳活动的主要类型是黑子和耀斑.
【解答】解:太阳活动的主要类型是黑子和耀斑.磁暴现象是太阳活动对人类的影响.
故选:B.10、是否具有生命自行车、书本玫瑰、狗、蜗牛【分析】【分析】生物的基本特征有:新陈代谢(最基本的特征);生长、发育、遗传、变异、繁殖、应激性、兴奋性、适应性、共同的结构基础和物质基础(除病毒没有细胞结构外)等等。
【解答】根据所给的事物有没有生物的基本特征即可分类。自行车;书本不具有生命特征而玫瑰、狗、蜗牛具有生命特征。
故答案为:是否具有生命;自行车、书本;玫瑰、狗、蜗牛11、物体牛顿N【分析】【分析】此题考查了力的概念和力的单位;是一道基础题。
【解答】力是一个物体对另一个物体的作用;这个作用包括:推;拉、挤、压、吸引、排斥等;
在国际单位制中力的单位是牛顿;简称牛,符号是N。
故答案为:物体牛顿N12、凸透显微镜【分析】【解答】解:(1)因为小水滴中间比边缘厚;物体在凸透镜的一倍焦距以内,成正立;放大的虚像,所以小水滴就相当于凸透镜.
(2)小水滴相当于显微镜的物镜;能成一个倒立;放大的像.像应在小水滴的焦距与二倍焦距之间,所以实验中对凸透镜的要求是焦距较长.
故答案为:凸透;显微镜。
【分析】(1)根据小水滴起到了放大镜的作用和透镜中间和边缘的厚薄判断是凸透镜还是凹透镜.
(2)根据显微镜的工作原理解答此题:显微镜的物镜相当于投影仪的镜头,使物体成倒立、放大的实像;目镜的作用相当于一个放大镜,使物镜成的实像,通过目镜再成一个正立、放大的虚像.经过两次凸透镜的放大作用,使微小的物体放大许多倍13、作用点滚动重力的方向总是竖直向下的【分析】【解答】解:(1)甲图;小孩用很小的力,大人需要很大的力,原因是力的作用点不同,影响力的作用效果.
(2)乙图;两个人拉动一个物体,当物体下面垫上圆木时,一个人能拉动物体,是用滚动代替滑动,大大减小了摩擦力.
(3)丙图;重力的方向是竖直向下的,当图画的边框和重垂线平行时,图画竖直.
故答案为:作用点;滚动;重力的方向总是竖直向下的.
【分析】(1)力的三要素:力的大小;方向和作用点.力的三要素同时影响力的作用效果.
(2)减小摩擦力的方法:减小压力;减小接触面的粗糙程度,使接触面脱离,用滚动代替滑动.
(3)重力的方向是竖直向下的.根据重力是方向竖直向下,可以制成重垂,检查桌面是否水平,检查墙壁是否竖直.三、判断题(共8题,共16分)14、B【分析】【解答】人体有消化系统;呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统;它们并不是相互孤立的,而是相互联系在一起的,在神经和内分泌系统调节下,八大系统协调配合,使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。
【分析】本题考查的是人体的结构层次,人体有八大系统,这八大系统是相互联系在一起的,在神经和内分泌系统调节下,八大系统协调配合,使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。15、B【分析】【解答】在画生物图时;一般用3H的绘图铅笔,根据观察到的物像,轻轻画出轮廓,经过修改,再正式画好。图中比较暗的地方,要用铅笔细点表示,而不能涂阴影。较暗的地方,细点应越多。故错误。
【分析】本题主要考查学生对生物图画法的注意事项是否了解,生物图与其它图的画法稍有差别,应予以特别注意。16、A【分析】【解答】取口腔上皮细胞时是在自己已漱净的口腔内侧壁上轻刮几下。由此可知;该句话正确。
【分析】本题主要考查取口腔上皮的位置,较为简单。17、B【分析】【解答】漱口的作用是将口腔的饭粒清除;以保证所取的细胞纯度。而不是因为漱口后口腔上皮易脱落,因此这句话是错的。
【分析】本题主要考查实验中漱口的原因,关注于实验的细节。18、A【分析】【解答】细胞膜有适于运输物质的结构;能够让细胞生活需要的物质进入细胞,而把有些物质挡在外面。因此,并不是所有的物质都能够穿过细胞膜。
【分析】本题主要考查学生对细胞膜功能的理解。19、B【分析】【解答】在种子萌发形成幼苗的过程中;胚根发育成根,胚轴伸长,胚芽发育成茎和叶,植物的根不断的吸收水和无机盐,使植株叶内的水不断增多,而种子里面的有机物不断的被分解,所以使幼叶鲜重大于种子干重。故答案为:错误。
【分析】植物进行呼吸作用,分解有机物20、B【分析】【解答】能够运动的物体不一定就是生物。机械也是可以运动的;都算是运动的物体,但是机械不是生物,如太阳是运动的物体,但太阳不是生物。
【分析】本题考查生物的特征。21、B【分析】【解答】不是所有植物细胞都含有叶绿体。只有叶片;茎的表面等呈绿色的部分;细胞中才含有叶绿体,因此本题错误。
【分析】解答本题的关键在于了解叶绿体在植物体中的分布。四、作图题(共1题,共4分)22、【分析】【分析】通常用一根带箭头的线段来表示力,在线段的末端内画一个箭头表示力的方向,线段的起点或终点表示力的作用点;箭头的末端标上力的大小。这种方法就是力的示意图。
其中:重力的大小为80牛;方向是竖直向下(试卷上应该是垂直纸的边缘向下)
支持力的大小为60牛;方向是垂直于斜面向上。
摩擦力的大小为40牛;方向是沿着斜面(与斜面平行)向上。
【解答】如下图。
五、其他(共2题,共18分)23、解:
【分析】【解答】解:分析可知,汽车后轮共受到重力,地面的支持力和车体对它的压力三个力的作用,作用点都可以画在其重心上,重力的方向竖直向下,地面的支持力和的方向竖直向上,车体对它的压力的方向竖直向下,小汽车静止,故F支=G+F压;如图所示:
【分析】首先对静止在地面上的汽车后轮进行受力分析可知,此时汽车后轮
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