专题一 运动和力探究（原卷版）

专题一运动和力探究[考点导航]摩擦力⭐⭐牛顿第一定律⭐⭐二力平衡⭐⭐[摩擦力]图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙、丙所示，下列说法错误的是（）A．当t＝1.5s时，物体受到的摩擦力4N B．2s～4s内，物体所受推力大于摩擦力 C．4s～6s，物体运动的路程为8m D．t＝3s时，物体受到的摩擦力为6N木板乙放置于光滑的水平面上，一个小木块甲以v0的速度从木板乙的左侧被水平弹射到木板右端，如图所示。小木块甲先相对木板乙滑动，后相对静止；当木板乙碰到水平面上的障碍物丙时立刻静止。则以下判断中正确的是（）A．甲、乙相对静止前，甲受到水平向右的摩擦力 B．甲、乙相对静止时，甲不受摩擦力 C．乙碰到丙后，甲因为受到惯性作用会继续向右运动 D．乙静止后，甲、乙受到的摩擦力是一对平衡力小明同学对影响滑动摩擦力大小的因素进行探究。【实验器材】氢气充气机（氢气球可充气）、台式测力计、弹簧测力计、白纸、金属盒、细线若干。【提出猜想】猜想一：接触面的粗糙程度相同时，重力越大，滑动摩擦力越大猜想二：接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大【实验装置】【操作步骤】步骤①：金属盒放在质量不计的白纸上（如图1），读出台式测力计示数；拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数。步骤②：将质量不计的氢气球系在金属盒上（如图2），读出台式测力计示数；拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数。步骤③：再往金属盒注入适量的沙子，用氢气充气机继续往氢气球中充气，使台式测力计示数与步骤①中的示数相等，拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数。【实验数据】实验次数金属盒总重力G/N台式测力计示数F1/N弹簧测力计示数F2/N14.84.81.824.83.21.236.44.81.8（1）实验中（选填“需要”或“不需要”）匀速拉动白纸。（2）实验中是通过来改变金属盒总重力的。（3）步骤③中继续往氢气球充气的目的是。（4）整个实验证明猜想正确。如图甲所示，重为5N的铁块吸附在竖直放置足够长的磁性平板上，在竖直向上拉力F的作用下铁块沿直线竖直向上运动。铁块运动过程中速度v的大小随时间t变化的图象如图乙所示。若铁块受到的摩擦力为2N，下列说法正确的是（）A．磁性平板对铁块的吸引力等于5N B．在0～2s内拉力F等于7N C．在0～6s内拉力F等于5N D．在2～6s内拉力F等于7N阅读短文，回答问题汽车刹车之后现代社会汽车大量增加，发生交通事故的一个重要原因是遇到意外情况时不能立即停止，司机从看到情况到肌肉动作操作制动器需要一段时间，这段时间叫反应时间；在这段时间内汽车要保持原速前进一段距离，叫反应距离；从操作制动器刹车，到车停下来，汽车又要前进一段距离，这段距离叫制动距离（如图所示）。下表是一个机警的司机驾驶一辆保养得很好的汽车在干燥的水平公路上以不同的速度行驶时，测得的反应距离和制动距离。速度/km•h﹣140506080100反应距离/m79111519制动距离/m813203454（1）汽车在正常行驶时，车轮与地面间的摩擦是摩擦；刹车后，由于，汽车还会继续向前滑行一段距离。（2）利用上表数据，算出该司机的反应时间大约是。（3）分析上表数据，可知影响汽车制动距离的主要因素是。（4）为提醒司机朋友在雨雪天气里注意行车安全，在高速公路旁设置了“雨雪路滑，减速慢行”的警示牌，请简要说明这句话的物理道理。[牛顿第一定律]一个水平桌面上用力F推木块后，木块离手向右做直线运动，部分运动轨迹的频闪摄影照片如图，频闪摄像是指相机闪光灯在相等时间内闪亮一次，拍摄下此时木块的位置。（1）木块离手后继续向右做直线运动，是由于木块具有。（2）下图中能表示照片中的木块所受力的示意图的是。某跳伞运动员从飞机上跳下，沿竖直方向降落（如图1），一段时间后打开降落伞（如图2），最后安全着地。已知跳伞过程中下降的速度与时间的关系如图3所示，下列说法合理的是（）A．0﹣20s阶段，运动员受到的空气阻力逐渐增大 B．运动员在第20s时刻打开降落伞 C．AB阶段受到的空气阻力大于CD阶段 D．BC阶段，运动员受到的空气阻力小于自身（含所有装备）重力如图所示，商场的电梯匀速向上运动，站在电梯上相对电梯静止的人受到的作用力有（）A．重力和支持力 B．重力、支持力和水平向右的摩擦力 C．重力、支持力和水平向左的摩擦力 D．重力、支持力和斜向上的摩擦力如图甲所示，重为5牛的铁块吸附在竖直放置足够长的磁性平板上，在竖直向上拉力F的作用下铁块沿直线竖直向上运动。若铁块受到的摩擦力为2牛，铁块运动过程中速度v的大小随时间t变化的图象如图乙所示。若撤去拉力F，则铁块运动过程中速度v的大小随时间t变化的图象大致为（）A． B． C． D．如图所示，被细绳拴着的小球在水平桌面绕O点做匀速圆周运动，在Q点时细绳断开，小球的运动轨迹变为QP；若不计桌面摩擦和空气阻力，则（）A．小球做匀速圆周运动时运动状态不变 B．小球做匀速圆周运动时不受力的作用 C．小球在Q点的速度与P点的速度相同 D．小球沿QP运动是因为受到惯性的作用[二力平衡]如图所示是利用鸟嘴停在手指的一种玩具平衡鸟。平衡鸟静止时，下列说法正确的是（）A．手指对鸟嘴支持力的方向竖直向下 B．平衡鸟对手指的压力大于它的重力 C．平衡鸟静止时处于平衡状态 D．鸟嘴受到的支持力和平衡鸟的重力是一对相互作用力如图，A、B两同学用甲、乙两种方式推墙。甲中A向前推B，B向前推墙；乙中A、B同时向前推墙，墙均未动。假如用甲、乙两种方式推时每人的推力大小都为F，则以下说法中正确的是（）A．甲方式中墙受到的力为2F B．乙方式中墙受到的力为2F C．甲方式中两位同学受到地面的摩擦力大小都为F D．乙方式中两位同学受到地面的摩擦力大小都为2F如图所示为一个独轮车走钢丝模型，以下属于一对平衡力的是（）A．独轮车的重力和独轮车对钢丝的压力 B．独轮车对钢丝的压力和钢丝对独轮车的支持力 C．细线对钩码的拉力和钩码的重力 D．细线对独轮车的拉力和细线对钩码的拉力

[猜押题专练]一．选择题（共9小题）1．学校组织春游，小金和同学在旅游大巴车厢内讨论起一些问题。下列说法正确的是（）A．车速越快，转弯时人歪倒越厉害，说明速度越大惯性越大 B．放在车厢地面的矿泉水瓶突然往前滚动，说明汽车正在加速 C．车匀速向前行驶时，小金向后排的同学扔零食需要花费比静止时更大的力 D．停靠在路边旅游大巴车上的小金认为大巴车仍在运动，他可能以周围行驶的车辆作为了参照物2．用铅笔写字时，笔尖和纸之间存在滑动摩擦力。如图书写时，笔尖所受摩擦力的方向正确的是（）A． B． C． D．3．22年3月3日的天宫课堂第二课格外精彩。在太空抛物实验中，王亚平将冰墩墩抛向叶光富、“墩墩”姿态格外轻盈，以近匀速画出了一条漂亮的直线，稳稳站在了叶光富手中、下列说法正确的是（）A．该实验验证了牛顿第一运动定律 B．冰墩墩只能以叶光富为参照物才做匀速直线运动 C．冰墩墩能在空中飞行说明力是维持物体运动的原因 D．王亚平对冰墩墩的推力和冰墩墩对王亚平的反推力是一对平衡力4．水平面上叠放着A，B两个物体，在水平方向力F1和F2的作用下，以共同的速度v一起向右匀速运动，已知F1＝10N，F2＝6N，那么物体A、B和地面之间的摩擦力大小和方向的有关说法正确的是（）A．A对B的摩擦力为10N，向右 B．B对地面的摩擦力为4N，向左 C．A受到摩擦力为4N，向左 D．地面对B的摩擦力为6N，向左5．如图所示，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右做匀速直线运动（不考虑空气阻力）。下列分析正确的是（）A．木块没有受到小车对它的摩擦力 B．小车运动速度越大，其惯性也越大 C．木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力 D．当小车受到阻力而停下时，如果木块与小车接触面粗糙，木块将向左倾倒6．当车辆发生严重碰撞时，弹出的安全气囊可以有效减轻乘员的伤害，下列能正确表示人撞向气囊时，安全气囊对人头部的作用力的是（）A． B． C． D．7．图甲是小明向上爬杆时速度随时间变化情况，图乙是0～t1，t2～t3阶段摩擦力随时间变化情况，下列关于t1～t2阶段摩擦力情况描述正确的是（）A． B． C． D．8．老师常用小磁块将纸片固定在白板上，如图，一块磁块和纸片质量分别为M和m，则纸片受到（）A．磁块对它向上的摩擦 B．磁块对它的摩擦力大小为（M+m）g C．白板对它有向下的摩擦 D．白板对它的摩擦大小为（M+m）g9．春节假期里，小明一家开车到生仙里国际洲雪场游玩。下列是小明对游玩场景的描写，其中符合科学道理的是（）A．早上冲出家门，小明由于受到惯性的作用，跑到车边很难停下 B．上车后系上安全带可以减小行车时的惯性，从而减少意外伤害 C．在滑雪道上向下滑雪时，速度越来越快，小明惯性也越来越大 D．顺利滑到终点处，小明兴奋地向上抛出帽子，帽子离手前后惯性不变二．填空题（共2小题）10．为了探究小球自由下落时的运动，某科学实验小组的同学用照相机每隔0.1s自动拍照一次，拍下小球下落时的运动状态，如图所示。（1）可以看出小球在做（填“匀速”或“变速”）直线运动，其理由是。（2）如图是速度随时间的关系图像，能反映出该小球下落运动的是（填字母）。A．B．C．D．（3）照片上B与A的间距所对应的小球的实际运动路程为66cm，则小球在这段路程上的平均速度是m/s。11．A、B两物体叠放在水平桌面上，如图所示，当右端挂10N的物体C时，物体A、B恰好能一起向右做匀速直线运动，此时A、B间的摩擦力为N，桌面对物体B的摩擦力为N；若对物体B施加一个水平向左的力使物体A、B一起向左做匀速直线运动。绳与滑轮间的摩擦忽略不计、该力的大小为N。三．实验探究题（共2小题）12．如图甲所示，小明在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，用弹簧测力计拉着木块分别在粗糙程度不同的甲、乙水平木板上匀速直线运动，通过改变放在木块上的砝码改变压力，分别测出木块在甲、乙木板上滑动时的摩擦力，并根据实验数据描点画出了滑动摩擦力f摩与对应压力F压关系的图像。（1）分析图像甲或乙可知，木块对木板的越大，木块所受的滑动摩擦力也就越大；比较图像可知，（选填“甲”或“乙”）木板更粗糙。（2）小明在实验中发现，拉着木块运动时很难控制“匀速”，于是他设计了如图乙所示的装置，将弹簧测力计固定，改为拉动平