2025年上教版高三历史上册阶段测试试卷含答案

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①青苗法②免役法③保甲法④方田均税法A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④5、先后成为古代中华文明象征的手工业产品是（）A.铁器、瓷器B.青铜器、铁器C.丝绸、瓷器D.麻布、丝绸6、他倡导数学与实验相结合的研究方法，开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学，推翻了亚里士多德物理学的许多臆断，反驳了托勒密的地心体系，有力地支持了哥白尼的日心学说。他是：（）A.布鲁诺B.伽利略C.牛顿D.普朗克7、19世纪末，一位外国军事考察员沿长江考察中国的海域情况，请问他最远可以到达那里：A.汉口B.九江C.宜昌D.重庆8、晚清梁廷桐在《夷氛闻记》中对林则徐的抗英活动称赞有加，但在书的结尾却说，“天朝全盛之日，即资其力，又师其能，延其人而受其学，失体孰甚”，“反求胜夷之道于夷也，古今无是理也”。这反映出A.传统夷夏观念是近代化的障碍B.“师夷长技”不能顺应时代潮流C.华夷之间存在不可逾越的鸿沟D.学习夷狄“长技”有失国体尊严评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)9、在古代希腊，智者学派和苏格拉底的思想都蕴涵着西方人文主义的萌芽。14世纪以后，随着资本主义萌芽的不断成长，文艺复兴运动在意大利兴起，文学三杰、莎士比亚都是意大利文艺复兴的杰出代表。____（判断对错）10、第二次工业革命中，诞生了电力工业、石油工业、汽车工业和纺织工业等新兴工业。____（判断对错）11、西方传教士在中国近代化过程中所扮演的角色和造成的影响，各界看法并不一致。阅读下列材料：材料一郑应观曾上奏折说：“莠民以教为护符。尝闻作奸犯科，讹诈乡愚，欺凌孤弱，占人妻，侵人产，负租项，欠钱粮，包揽官事，击毙平民”；毓贤也曾上奏折说：“迩来，彼教日见鸱张。一经投教，即倚为护符，横行乡里，鱼肉良民，甚至挟制官长，动辄欺人每因教民肆虐太甚，乡民积怨不平”；袁世凯也曾上奏折说：“东省民教积不相能，推原其故，固由教民之强横，亦多由地方官未能持平办理教民之气焰益张，良民之激怒愈甚，一旦发作，势同决川。”材料二1866年嘉约翰开设博济医校，开始只招收男生，改名南华医科学校后开始招收女生。孙中山曾来该校学习一年。博济医校开设了解剖学、生理学、内科学、外科学、化学、药学等，嘉约翰亲自教课。1898年，嘉约翰又在花地湾建造了中国第一所精神病院。19世纪末20世纪初，美国长老会、法国传教士先后创办广东女医学堂及其附属的柔济医院和护士学校、韬美医院等，培养了中国的首批护士。请回答：（1）根据材料，概括指出有关在近代中国的西方传教士的观点。（2）评材料中关于在近代中国的西方传教士的观点。要求：观点明确；史论结合；逻辑严密；表述清晰；280字左右。12、新航路的开辟打破了世界各地间相对孤立、分散、隔绝的状态，促进了世界逐渐连成整体，为世界市场的形成奠定了基础。____（判断正误）13、在克利斯提尼改革时，雅典实行有报酬的陪审员制度，这种有报酬的公职制度给广大中下阶层的公民提供了极好的政治教育机会。____（判断对错）14、中国加入世界贸易组织，促进了中国的经济发展，但也带来了压力和严峻的挑战。____（判断对错）评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)15、德意志帝国宪法确立的君主立宪政体，保留了浓厚的专制残余，君主是实，立宪为虚。____（判断对错）16、在新航路开辟的推动下，16、17世纪世界出现了第一个贸易高峰，依次填入表中甲、乙、丙三处的是亚洲、美洲、非洲。____（判断对错）

分组甲乙丙商品酒、镜子、玻璃球玉米、烟草、蔗糖奴隶、象牙、珠宝17、1787年宪法是第一部比较完整的资产阶级成文宪法。它强调加强国家权力，又在权力结构中突出“分权与制衡”原则，体现了一定的民主精神。____（判断对错）18、在新航路开辟的推动下，16、17世纪世界出现了第一个贸易高峰，依次填入表中甲、乙、丙三处的是亚洲、美洲、非洲。____（判断对错）

分组甲乙丙商品酒、镜子、玻璃球玉米、烟草、蔗糖奴隶、象牙、珠宝19、新航路的开辟打破了世界各地间的相互孤立状态，促使世界逐渐连成整体，以西欧为中心的资本主义世界市场基本形成了。____。（判断对错）20、达尔文被称为“生物学领域的牛顿”，其理论打破了神学的禁锢，把生物学建立在科学基础之上，客观上推动启蒙运动在欧洲大规模展开。____（判断对错）21、鸦片战争是中国新民主主义革命的开端。____（判断对错）22、1900年，德国物理学家普朗克建立量子力学，弥补了牛顿力学的不足。（）评卷人得分四、解答题(共4题，共8分)23、新文化运动时期的文学革命是时代发展的产物；对文化发展和时代进步有深远影响。

材料一以《新青年》的创办为开端；从“打倒孔家店”到文学革命，再从人性批判到社会改造，这场运动在以现代化为出发点反思西学，重申中国传统文化，建构新的价值体系等方面，无疑触及了中国现代化最艰难而又最根本的一环。

--陈勤等《中国现代化史纲》

材料二在政治标准第一的价值判断下；以陈独秀；吴虞、鲁迅等为代表的思想先锋，发表了激烈的倒孔言论，造就了颇有声势的“打倒孔家店”运动。《狂人日记》中提出的“孔教吃人论”自觉不自觉地隐喻和呼唤了一种人本主义观念和价值。

--陈勤等《中国现代化史纲》材料三在新文学以前；文学的等级观念；社会的等级观念是根深蒂固的。在新文化运动中，《新青年》的斗士们深刻地批判了文言文的封建贵族化本质，“将特权阶层独占的文学权利还到了最广大的社会平民的手中”。

--张烨《文言与白话的千年之争》1920年北洋政府教育部通令全国；宣布文体教科书分期作废，逐步改用国体文，教科书进入以白话文为形式的新阶段。

--贾平安《商务印书馆与中国近代教育》材料四文学革命和白话文运动是新文化运动中收效最快；成就最显著的一个领域。其意义不仅限于一种语体变革那么简单，更重要的是使思想启蒙和新思潮的传播更加广泛和深入，适应了变迁中的现代社会心态以及与外部世界交流的需要。尽管由于政治社会等方面因素的影响和首创时期的经验缺乏等原因，它并非完美无缺。

毋须讳言；由于当时特殊的国际环境与国内乱局，使得新文化运动显得慌乱；仓促、饥不择食、急于求成，忽略了文化变迁和价值重建的渐进性。其激烈的反传统，以一元论整体观的方式全盘舍弃传统，恰恰是带着传统的镣铐跳舞导致了《新青年》同仁群体的分化和冲突，也促成了自由主义和新保守主义思潮的勃兴。

--陈勤等《中国现代化史纲》请问答：

（1）据材料一并结合所学知识；指出中国现代化最艰难的一环是什么？新的价值体系的核心是指什么？

（2）据材料二并结合所学知识；概括鲁迅运用白话文体的特点。

（3）据材料；以“新文化运动时期的文学革命”为主题写一篇小论文。

论文要求：观点明确，史论结合，逻辑严密，条理清晰；200字左右。24、中英两国都对人类文明进程产生重要的影响。阅读材料；回答问题。

材料一1733年；机械师约翰•凯伊首先发明飞梭，提高织布效率一倍，英国工业革命的前奏曲开始了。织布革新以后，造成织与纺的矛盾，从而出现了长期的“纱荒”马克思指出：“正是由于创造了工具机，才使蒸汽机的革命成为必要。”--百度百科《英国工业革命》

（1）结合材料一和所学知识；指出英国出现“纱荒”的直接原因和解决这一问题的一系列技术发明，并概述棉纺织业技术创新的意义。

材料二1860年前后；英国经济达到鼎盛时期，其生铁产量占世界的53%，煤和褐煤的产量占世界的50%占世界人口2%和欧洲人口10%联合王国，其现代工业生产能力相当于世界工业潜能的40～45%，欧洲工业生产潜能的55～60%．--保罗•肯尼迪《大国的兴衰》

（2）结合材料二和所学知识；从工业生产；国际金融贸易、殖民体系的角度分别指出19世纪中期英国的世界地位并分析形成这一地位的主要原因。

材料三撒切尔时期英国政府在综合考虑自身国内外形势；来自中国的压力；国际社会的反应以及香港社会的意见四方面因素后，从维护其自身国家利益的角度出发，制定的对港政策总体上体现了坚持与妥协并存的特点，映射出撒切尔政府务实、灵活的外交特征《中英联合声明》是中英双方在当时情况下所能达成的对各自都是最佳的结果。--路遥《撒切尔时期英国政府处理香港问题的外交政策研究》

（3）结合材料三和所学知识，概述中英两国成功解决香港问题的原因及其积极影响。25、阅读下列材料；回答问题。

材料一（节选）第二次工业革命大事记。

。1866年德国工程师西门子制成发电机1870年比利时格拉姆发明了电动机1875年法国第一座发电厂在巴黎建成1876年美国贝尔发明电话机1879年德国发明世界上第一台电机机车1879年美国电气设备工厂生产了价值190万美国的产品1882年美国爱迪生在纽约市珍珠街建成第一座中心发电厂，把输电线联在网络1890年美国电气设备工厂生产了价值高达2180万美元的产品1902年美国已有发电厂3621座，装机容量为121.2万千瓦1907年德国23.3万家机器动力企业中，使用电动机的企业有7.1万家，总马力达到190万以上，居各种动力之首，占动力总数的30.6%材料二。

1865年4月9日；持续四年之久的美国内战，以北方获得最后胜利而告结束，美国重新恢复了统一。从1859至1899年，美国的工业产值由18.8亿美元增至114.07亿美元，增加近5倍。轻重工业的比重，1860年为2.4：1，1900年已改变1.2：1工农业的比重也发生了显著变化，1889年的工业产值已超过农业约2倍。

--吴于廑、齐世荣主编《世界史•近代史编》材料三。

为了摆脱困境；国内同一工业部门的大生产者联合为一个“托拉斯”，即一个以调节生产为目的联盟；他们规定应该生产的总产量，在彼此间分配产量，并且强制实行预先规定的出售价格。但是，这种托拉斯一遇到不景气的时候大部分就陷于瓦解，正因为如此，它们就趋向于更加集中的社会化

--《马克思恩格斯选集》第3卷请回答：

（1）依据材料一；概括19世纪末20世纪初科学与技术发展的地域中心，结合所学知识分析电力发明对历史发展产生的主要影响。

（2）根据材料一；二；归纳19世纪末美国经济发展的特点并分析其形成的原因。

（3）材料三中的“托拉斯”是一种什么样的生产组织形式？结合所学知识，从生产力及国际关系角度分析这种生产组织形式出现的影响。26、材料一文艺复兴的仁人志士是站在代表先进思想和时代精神前沿；在注重重新审视；发现和弘扬古典文学艺术的同时，还以批判、求实的精神，勇敢地向古代权威和基督教神学挑战；对自然界及其运动规律按其本来面目进行观察、实验和探究，取得了科学技术的重大突破，为近代科学革命揭开了序幕。尤其在文艺复兴中后期，以意大利为中心的欧洲，继承了中国古代的三大发明和通过阿拉伯世界得以保存下来的古希腊、古罗马的优秀古典文化成果，使科学技术走出基督教的“神圣殿堂”，成为人们精神和物质生活的重要支柱。

--胡光利《文艺复兴运动与近代科学的兴起》

材料二历史人物对科技和工业革命的态度举例。

。姓名思想、政策或观点甘地“回到纺车去”爱因斯坦“科学是一种强有力的工具，如何使用它取决于人本身。”邓小平“科学技术是第一生产力”、“社会主义也有市场”（1）依据材料一；概括文艺复兴时期的欧洲使科学技术走出基督教的“神圣殿堂”，成为人们精神和物质生活的重要支柱的原因。

（2）根据材料二并结合所学知识，选择其中两位人物，就他们对科技和工业革命的态度分别予以简要评述。评卷人得分五、辨析题(共2题，共6分)27、阅读材料；回答问题。

材料有的学者把明末反封建礼教称之为“启蒙思想”或“启蒙主义”；泰州学派的支系；主张“唯情主义”的大戏曲家汤显祖也被认为是“深具启蒙思想的人”。这就容易使人们错误地以为16世纪明末的反封建礼教；主张个性解放的运动类似于发生在欧洲18世纪的“启蒙运动”。我认为，上述两种运动不仅在表现形式、而且在实质内容上都有不同，18世纪欧洲的“启蒙运动”是以“唤起”理性为特征，而16世纪明末的反封建礼教的运动是以唤起人们的情感释放为特征。前者的结果是：自然科学重大的突破、社会科学基础的建立和资本主义民主制国家的建立。后者的结果是：虽有少数思想家仍然坚持反对封建专制礼教，但在清军入关后封建专制礼教的强化和对批判礼教的文人学士无情的镇压，使反对封建专制的礼教浪潮被打断了。

——北大教授汤一介《启蒙在中国的艰难历程》

评价材料中汤一介教授关于明末反对封建礼教和18世纪欧洲“启蒙运动”的观点。（要求：围绕材料中的一种或两种观点展开评论；观点明确，史论结合，逻辑严密，表述清楚。）28、阅读材料；回答问题。

材料有的学者把明末反封建礼教称之为“启蒙思想”或“启蒙主义”；泰州学派的支系；主张“唯情主义”的大戏曲家汤显祖也被认为是“深具启蒙思想的人”。这就容易使人们错误地以为16世纪明末的反封建礼教；主张个性解放的运动类似于发生在欧洲18世纪的“启蒙运动”。我认为，上述两种运动不仅在表现形式、而且在实质内容上都有不同，18世纪欧洲的“启蒙运动”是以“唤起”理性为特征，而16世纪明末的反封建礼教的运动是以唤起人们的情感释放为特征。前者的结果是：自然科学重大的突破、社会科学基础的建立和资本主义民主制国家的建立。后者的结果是：虽有少数思想家仍然坚持反对封建专制礼教，但在清军入关后封建专制礼教的强化和对批判礼教的文人学士无情的镇压，使反对封建专制的礼教浪潮被打断了。

——北大教授汤一介《启蒙在中国的艰难历程》

评价材料中汤一介教授关于明末反对封建礼教和18世纪欧洲“启蒙运动”的观点。（要求：围绕材料中的一种或两种观点展开评论；观点明确，史论结合，逻辑严密，表述清楚。）评卷人得分六、简答题(共1题，共4分)29、【题文】（13分）阅读下列材料。

材料一康熙帝说：“今天下大小事物；皆朕一人亲理，无可旁贷。若将要务分任于他人，则断不可行。所以无论巨细，朕必躬自断制。”

————《东华录》（清）

材料二人们参加社会的理由在于保护他们的财产；他们选择一个立法机关并赋予其权力的目的，是希望由此可以制定法律，树立准则，以保卫一切社会成员的财产。当立法者们图谋破坏人民的财产或贬低他们的地位，使其处于专断权力下的奴役状态时人们因此就无须再予以服从，而只能寻求上帝给予人们的抵抗强暴的共同庇护。

———[英]约翰·洛克《政府论》（1688年）

材料三1.凡未经议会同意；以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。4.凡未经议会准许，借口国王特权为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。8.议会之选举应是自由的。9.议会内之演说自由；辩论或议事之自由，不应在议会以外之任何法院或任何地方，受到弹劾或询问。

———[英]《权利法案》（1689年）

请回答：

（1）概括指出材料一与材料二观点的不同之处。（2分）

（2）结合时代背景比较这一历史时期中英政治体制的不同特点。（4分）

（3）康熙帝在治理多民族国家；维护统一方面有哪些突出贡献?(3分)

（4）分析中英不同的政治体制给两国历史发展所带来的不同影响。（4分）参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、D【分析】试题分析：本题主要考查战后苏联经济状况。依据所学，二战后，斯大林体制的弊端进一步显露，这些数据不可能与实际情况完全符合，排除A；工业化早已完成，排除B；斯大林去世，赫鲁晓夫上台后开始改革，把改革的重点放在农业方面，排除C；马林科夫的言论很明显是对就体制的辩护，所以D符合题意。考点：苏联的社会主义建设·从“战时共产主义”到“斯大林模式”·“斯大林模式”。【解析】【答案】D2、A【分析】【分析】本题考查战后主要资本主义国家经济政策的调整。根据题干信息“政府向后撤”可知是减少政府对经济的干预，故A项正确；材料体现不出经济危机，故B项错误；材料“随后撒切尔进行了‘政府向后撤’的共有住房私有化改革”说明不是为了赢得竞选，故C项错误；题干材料体现不出私有化有利于增加政府的收入，故D项错误。3、C【分析】本题主要考查我国古代经济重心南移，旨在考查知识的迁移运用的能力。材料观点强调“漕运成为北宋朝廷的生命线”，没有反映出发展京师经济的重要性，故A项错误；材料也没有体现建设都城防御的急迫性，故B项错误；京杭运河是北宋水路交通枢纽，京师开封对南方米粮的依赖，实际上反映出国家经济重心逐渐转移到南方，C符合题意；D项是材料的表面现象，故D项错误。故选C。【解析】【答案】C4、D【分析】【解析】

试题分析：青苗法；免疫法和方田均税法都是王安石变法中的解决财政危机的措施；符合题目中解决“积贫”的指导思想；而保甲法属于军事方面的措施，与财政无关，所以排除掉③，正确答案为D。

考点：历史上重大改革•王安石变法•王安石变法内容。【解析】【答案】D5、C【分析】本题考查的是象征古代中华文明的手工业产品，旨在考查学生基础知识的再现能力。依据所学可知，西汉开始，中国丝绸远销亚洲、欧洲，为中国获得“丝国”的誉称。运送丝绸产品的商路被后世称为“丝绸之路”。唐朝起，中国瓷器大量输出到世界各地，成为这些地区的珍品，中国也因此而闻名世界。由此可知，瓷器和丝绸一起成为对外出口的大宗产品，遍销全世界，成为古代中华文明象征的象征，C正确；ABD所述的手工业产品都含有非中国独创的因素，不符题意，排除。故选C。【解析】【答案】C6、B【分析】本题主要考查经典力学，旨在考查运用所学知识解读材料信息的能力。根据材料信息“他倡导数学与实验相结合的研究方法，开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学”，结合所学知识可知，伽利略基于观察、实验以及实验与数学相结合的科学研究，发现了自由落体定律。故B项符合题干要求，排除ACD。故选B。【解析】【答案】B7、D【分析】本题考查的是中日《马关条约》的相关内容，旨在考查解读材料，提取有效信息，正确认知的能力。根据题干材料信息，结合所学知识可知，甲午中日战争之后，中日双方签订《马关条约》，条约规定中国新增沙市、重庆、苏州、杭州四地为通商口岸，所以此时外国人溯长江而上最远可以抵达重庆，D项符合史实和题意，正确；ABC三项也处在长江航道上，但重庆离东南沿海最远，排除。故选D。【解析】【答案】D8、A【分析】本题考查近代中国的思想解放潮流，旨在考查从材料中获取有效信息的能力。依据材料“天朝全盛之日，既资其力，又师其能，延其人而受其学，失体孰甚！”可知梁廷枬反对学习西方的技术，认为有失国体，可见其依然抱着传统夷夏观念，故A项正确；B项不符合史实，故排除；C项错在“不可逾越”，故排除；D项材料中有所体现，但不符合题意，故排除。故选A。【解析】【答案】A二、填空题(共6题，共12分)9、B【分析】【分析】本题主要考查文艺复兴运动．文艺复兴是一场发生在14世纪至17（16）世纪的文化运动，在中世纪晚期发源于佛罗伦萨，后扩展至欧洲各国．这场文化运动囊括了对古典文献的重新学习，在绘画方面直线透视法的发展，以及逐步而广泛开展的教育变革．传统观点认为，这种知识上的转变让文艺复兴发挥了衔接中世纪和近代的作用．尽管文艺复兴在知识、社会和政治各个方面都引发了革命，但令其闻名于世的或许还在于这一时期的艺术成就，以及达•芬奇、米开朗琪罗•博那罗蒂等博学家做出的贡献．【解析】【解答】文艺复兴运动发源于意大利；在英国形成高潮，莎士比亚是英国的杰出代表．

故答案为B．10、B【分析】【分析】本题考查第二次工业革命．考查第二次工业革命产生的新兴工业．考查学生对基础知识的识记、迁移、运用能力．【解析】【解答】结合所学可知，第二次工业革命中，诞生了电力工业、石油工业、汽车工业等新兴工业，而纺织工业属于第一次工业革命的工业部门，故本题是错误的．11、略

【分析】（1）本题主要考查近代中国的西方传教士的相关知识，旨在考查运用所学知识解读材料信息的能力。通过材料一信息可以看出，郑观应的眼中，西方来华传教士是列强侵华的工具，具有鲜明的侵略性，因此他对传教士的一种反感态度。而材料二中所展示的内容则体现了传教士在中国积极的一面，他们传播西方文明，具有客观的进步性，因此这是一种对立的观点，原因是出发点的不同。（2）本题主要考查近代中国的西方传教士的相关知识，旨在考查运用所学知识解读材料信息的能力。本题是一道综合性的问题，需要学生根据材料内容结合所学知识进行分析和论述。可以看出材料中只有两个观点，因此不能出现中庸式的观点。在回答问题时，需要注意联系具体史实，做到论从史出，史论结合。【解析】（1）观点：在华传教士是列强侵华工具；具有鲜明的侵略性。在华传教士传播西方先进文明，具有客观的进步性。

（2）观点：在华传教士是列强侵华工具；具有鲜明的侵略性。

论证：①西方传教士纵容教徒欺压民众；严重影响社会治安；②通过搜集情报等多种方式协助西方列强侵略中国，并且参与制定不平等条约，是列强侵华的帮凶；③通过不平等条约获得在中国传教的特权，对中国进行文化侵略，从精神上奴役中国人民；④违反条约规定进入禁地传教，践踏中国领土主权；⑤传教士凭借本国领事裁判权的特权袒护不法教民，践踏中国司法主权。

观点：在华传教士传播西方先进文明；具有客观的进步性。

论证：①开办医学教育及医疗机构，促进了中国医疗卫生事业的近代化。②招收女生，冲击了中国传统重男轻女的封建落后思想，有利于妇女社会地位的提高。③兴办新式学堂，冲击了旧式封建教育，推动了中国教育的近代化。④传播了西方先进的自然科学知识，有利于中国科技的近代化。⑤创办近代报刊，拉开了中国近代报刊业的序幕。12、A【分析】【分析】本题考查新航路开辟的影响．考查学生对基础知识的识记、运用能力．【解析】【解答】结合所学可知；新航路的开辟打破了世界各地间相对孤立；分散、隔绝的状态，促进了世界日益连成整体，为世界市场的形成奠定了基础，故本题正确．

故答案为正确．13、B【分析】【分析】本题考查雅典民主政治的发展历程．需要掌握克利斯提尼改革、伯里克利改革的内容，解题时注意抓住关键信息“雅典实行有报酬的陪审员制度”，结合克利斯提尼改革、伯里克利改革的内容解答即可．【解析】【解答】依据题干“雅典实行有报酬的陪审员制度”；结合所学可知，雅典实行有报酬的陪审员制度的是伯里克利改革时期，因此本题错误．

故答案为错误．14、对【分析】【分析】本题以中国加入世界贸易组织为考查背景，考查对中国入世知识点的掌握，考查对材料的综合理解能力．【解析】【解答】依据课本知识可知：经济全球化是一把双刃剑；及加速了世界经济的发展繁荣，也加剧了全球竞争中的利益失衡；

故答案为“对”．三、判断题(共8题，共16分)15、√【分析】【分析】本题考查的是德意志帝国的君主立宪政体，实际上考查学生结合知识对其特点的理解．【解析】【解答】德意志帝国虽然确立了君主立宪制；但是德国的君主与英国不同．德意志帝国的君主权利很大，类似于封建君主，拥有浓厚的专制主义色彩，政治家和议员们地位低下．

故答案为：√16、×【分析】【分析】本题考查的是三角贸易，旨在考查学生知识迁移和灵活运用的能力．【解析】【解答】本题考查三角贸易．结合所学知识可知；甲处应该是欧洲，此题错误．

故答案为：×17、√【分析】【分析】本题考查的是《1787年宪法》的意义，旨在考查学生再认再现已学知识的能力．【解析】【解答】结合已学知识1787年宪法是世界上第一部较完整的资产阶级成文宪法；在权力结构中突出“分权与制衡”原则，体现了一定的民主精神，保障了资产阶级民主制度，奠定了美国政治制度的法律基础．将西欧启蒙思想与美国实际相结合，建立了资产阶级共和制度，巩固了独立战争的重大成果，带来美国的长期稳定，促进了美国资本主义的发展．建立起联邦制国家，中央集权与地方分权相结合，在维护国家主权的同时，也有利于发挥地方的积极性和创造性．美国创立的联邦制；三权分立制和民主（总统）共和制，对其它资本主义国家民主制度的建设也起到了示范作用．

故答案为：√．18、×【分析】【分析】本题考查的是三角贸易，旨在考查学生知识迁移和灵活运用的能力．【解析】【解答】本题考查三角贸易．结合所学知识可知；甲处应该是欧洲，此题错误．

故答案为：×19、×【分析】【分析】本题考查的新航路开辟的影响，考查学生对相关知识的是识记能力．【解析】【解答】结合已学知识可知；以西欧为中心的资本主义世界市场基本形成是在第一次工业革命后．

故答案为：×20、×【分析】【分析】本题主要考查达尔文进化论的主要观点及影响．达尔文的进化论的提出，是人类文明的发展跨出了一个新的里程碑．对宗教神权的统治者进行了挑战，是无神论与有神论的斗争．在世界各地都有神权的影子，他们的神权思想统治人类很久了．所以这是真理挑战，最终在人类历史上确认了人类的起源，并非神的制造．【解析】【解答】1859年达尔文发表《物种起源》标志着进化论的诞生；主张人是由猿演变来的，打破了上帝创人说，启蒙运动是在17；18世纪，达尔文的进化论在其后，应该是启蒙运动促进了达尔文进化论的出现；

故答案为：×．21、×【分析】【分析】本题考查的是鸦片战争，考查学生对已学知识的再认再现能力．【解析】【解答】结合所学知识可知；鸦片战争是中国近代史的开端，也是中国民主革命的开端．五四运动是中新民主主义的开端．

故答案为：×22、B【分析】【分析】普朗克于1900年提出了著名的量子概念；同年他在《关于正常光谱能量分布定律的理论》中表述了这一思想，标志着量子理论的诞生！数年之后，在量子理论的基础上，奥地利；德国的物理学家建立了量子力学。故错误。

【点评】本题考查现代的科技成就。四、解答题(共4题，共8分)23、略

【分析】【分析】（1）本题考查新文化运动的核心；旨在考查学生准确解读材料的能力．

（2）本题考查白话文体的特点；旨在考查学生准确解读材料的能力．

（3）本题考查新文化运动的影响，旨在考查学生准确解读材料的能力．【解析】【解答】（1）第一小问；“重申中国传统文化，建构新的价值体系等方面，无疑触及了中国现代化最艰难而又最根本的一环．”表明中国现代化最艰难的一环是思想领域反封建；第二小问，依据所学知识可知，新文化运动的核心是民主；科学．

（2）“孔教吃人论”表明将白话文形式和反封建内容有机地相结合．

（3）本小题属于评述类题目；解答此类试题，首先要明确指出自己的观点，然后运用材料和所学知识进行分角度论证，注意层次分明，史论结合，最后要有总结．如：文学是时代的产物，其变革也一定程度上影响着时代．北洋军阀统治下的中国，民族危机深重，对封建思想的批判引发了对封建主义文学的攻击，导致了新文化运动时期的文学革命的发生．文学革命是推动新文化运动的有力武器，使思想启蒙更加广泛和深入；白话文的使用由资产阶级知识分子推动，政府确定为官方文体，为中国文化发展提供了新模式；它有利于打破文学中的特权观念，促进文学的大众化；平民化；推动与世界的文化交流．但文学革命受政治社会因素、首创的经验缺乏及整个新文化运动急于求成和过于激进的影响，有一定的局限性．

故答案为：

（1）思想领域反封建．民主；科学．

（2）特点：将白话文形式和反封建内容有机地相结合．（或白话文的形式为思想上的反封建服务）

（3）范文参考：文学是时代的产物；其变革也一定程度上影响着时代．

北洋军阀统治下的中国，民族危机深重，对封建思想的批判引发了对封建主义文学的攻击，导致了新文化运动时期的文学革命的发生．文学革命是推动新文化运动的有力武器，使思想启蒙更加广泛和深入；白话文的使用由资产阶级知识分子推动，政府确定为官方文体，为中国文化发展提供了新模式；它有利于打破文学中的特权观念，促进文学的大众化、平民化；推动与世界的文化交流．但文学革命受政治社会因素、首创的经验缺乏及整个新文化运动急于求成和过于激进的影响，有一定的局限性．24、略

【分析】【分析】（1）本题考查英国工业革命．考查英国工业革命棉纺织业的技术发明以及意义；19世纪中期英国的世界地位及其主要原因．

（2）本题考查香港的回归和“一国两制”．考查中英两国成功解决香港问题的原因及其积极影响．【解析】【解答】（1）第一小问的直接原因；依据材料一“机械师约翰•凯伊首先发明飞梭，提高织布效率一倍，英国工业革命的前奏曲开始了．织布革新以后，造成织与纺的矛盾，从而出现了长期的‘纱荒’”可以得出原因是凯伊发明飞梭后，织布行业的效率大大提高等．

第二小问的发明；结合所学知识可知，为了解决纱荒的一系列技术发明有哈格里夫斯发明了“珍妮机”；阿克莱特发明了水利纺纱机；克隆普顿发明了骡机．

第三小问的意义；依据材料一“正是由于创造了工具机，才使蒸汽机的革命成为必要”，联系所学可知，棉纺织业技术创新在技术上完成了由手工业向机器大工业的过渡；揭开了工业革命的序幕；推动了蒸汽机的发明．

（1）第一小问的地位；依据材料二“其生铁产量占世界的53%，煤和褐煤的产量占世界的50%占世界人口2%和欧洲人口10%联合王国，其现代工业生产能力相当于世界工业潜能的40～45%，欧洲工业生产潜能的55～60%”等信息，从工业生产；国际金融贸易、殖民体系的角度可以得出地位是世界工厂；伦敦成为国际金融和贸易中心；“日不落帝国”（世界上最大的殖民帝国）．

第二小问的原因；依据材料二“1860年前后”，结合所学可以得出开展工业革命，推行自由贸易政策，推行“炮舰政策”．

（3）第一小问的原因；可从中国和英国两方面回答，依据材料三“从维护其自身国家利益的角度出发，制定的对港政策总体上体现了坚持与妥协并存的特点，映射出撒切尔政府务实；灵活的外交特征”可以得出英国方面的原因是维护自身的国家利益；采用务实灵活的外交；中国方面可从政治、经济、理论等方面进行归纳可以得出完成祖国统一、维护主权领土完整的要求；改革开放，社会主义现代化建设的迅速发展（国力增强）；“一国两制”构想提出．

第二小问的影响；结合所学可从香港回归对中国和香港；世界的积极影响进行说明，根据所学可知，香港的回归开创香港与祖国内地共同发展的新纪元；标志中国在完成祖国统一大业道路上迈出了重要一步；为国际社会以和平方式解决国家间的历史遗留问题提供了新的范例．

故答案为：

（1）原因：凯伊发明飞梭后；织布行业的效率大大提高等．

过程：哈格里夫斯发明了“珍妮机”；阿克莱特发明了水利纺纱机；克隆普顿发明了骡机．

意义：英国的棉纺织业已经在技术上完成了由手工业向机器大工业的过渡；揭开了工业革命的序幕；推动了蒸汽机的发明．

（2）地位：世界工厂；伦敦成为国际金融和贸易中心；“日不落帝国”（世界上最大的殖民帝国）．

原因：开展工业革命；推行自由贸易政策，推行“炮舰政策”．

（3）原因：中国：完成祖国统一；维护主权领土完整的要求；改革开放；社会主义现代化建设的迅速发展（国力增强）；“一国两制”构想提出；英国：维护自身的国家利益；采用务实灵活的外交．

影响：开创香港与祖国内地共同发展的新纪元；标志中国在完成祖国统一大业道路上迈出了重要一步；为国际社会以和平方式解决国家间的历史遗留问题提供了新的范例．25、略

【分析】【分析】本题主要考查第二次工业革命及其影响．

（1）经济：①生产力；迅猛提高，促进了资本主义经济的迅速发展；②生产关系，垄断与垄断组织形成，主要资本主义国家进入帝国主义阶段；③经济结构，重工业有长足发展，逐步占主导；④工业布局，形成西欧和北美两大工业地带；⑤世界经济格局，英国丧失了世界工厂的地位，资本主义世界市场最终形成；⑥能源结构，人；畜、风、水、煤--电、石油．

（2）政治：①政治制度；形成比较健全的以代议制民主；政党政治和公民自由为特征资本主义政治模式；②社会主义运动，促进了工人运动和社会主义运动的新发展和列宁主义诞生；③对外政策，列强加紧对外侵略扩张，瓜分世界，殖民体系最终形成；侵略方式的变化（商品输出为主--资本输出为主）；④民主民族运动：促进了新型的民族解放运动的发展；⑤国际关系（世界政治格局），资本主义世界体系最终形成；第一次世界大战．

（3）思想文化：①垄断主义；②思想观念；竞争意识和参与意识增强．

（4）生活方式：改善日常生活；尤其在衣和行方面，思想观念．

（5）环境问题，汽车的出现，促进石油的大规模使用，使大气中，氮氧化合物，碳氢化合物的浓度增加而产生大气污染问题．【解析】【解答】（1）根据表格可知主要分布在美国和德国．根据题干“结合所学知识分析”；“对历史发展”要联系教材分析影响，内容比较宽泛，要发散思维，从多角度多方面思考作答．电力是动力新能源，还推动了其他新兴部门的发展，还对通信等领域产生影响等等．

（2）根据材料“轻重工业的比重；1860年为2.4：1，1900年已改变1.2：1工农业的比重也发生了显著变化1889年的工业产值已超过农业约2倍”．可知，特点：重工业发展快，变为以重工业为主导的工农业国家．关于原因的分析根据材料中“1865年4月9日，持续四年之久的美国内战，以北方获得最后胜利而告结束，美国重新恢复了统一”可知是南北统一促进发展，结合背景与第二次工业革命有关．

（3）判断“托拉斯”的性质较简单；属于垄断组织．根据题干“从生产力及国际关系角度分析这种生产组织形式出现的影响”．给出了回答影响的限定语．生产力角度，是促进了生产力的发展；国际关系角度，从国与国角度分析，加剧了对市场的争夺，掀起瓜分世界的狂潮．

故答案为：

（1）欧洲及北美．（写美国；德国亦可）电力作为一种新能源为工业发展提供新动力；极大地提高了生产力，它使世界跃进了电气时代．推动了电气设备工业等一系列新兴产业的兴起及钢铁工业等传统工业的发展．推动了世界连接为一体，资本主义世界体系形成．

（2）经济飞速发展；尤其是重工业发展快，工业化基本完成，美国开始从农业国转变为以重工业为主导的工农业国家．美国的统一，促进了经济发展；充分利用第二次科技革命的成果．

（3）垄断组织．减少生产的无计划性，在一定程度上促进了生产力的发展；加剧了对市场的争夺，导致大规模对外殖民扩张，掀起瓜分世界的狂潮，引发了列强重新瓜分殖民地的激烈斗争．26、略

【分析】【分析】本题考查思想、政策或观点对科学技术的影响．考查文艺复兴使科学技术发展的原因；甘地、爱因斯坦、邓小平的思想或观点对科技和工业革命的影响．【解析】【解答】（1）本小问的原因；依据材料一“在注重重新审视；发现和弘扬古典文学艺术的同时，还以批判、求实的精神，勇敢地向古代权威和基督教神学挑战”可以得出批判、求实的精神向神学挑战，将人、人性从宗教束缚中解脱出来；依据材料一“对自然界及其运动规律按其本来面目进行观察、实验和探究，取得了科学技术的重大突破，为近代科学革命揭开了序幕”可以得出注重实验方法，将科学技术从神学中解放出来；依据材料一“继承了中国古代的三大发明和通过阿拉伯世界得以保存下来的古希腊、古罗马的优秀古典文化成果”可以得出承载、吸收、发扬人类文明成果．

（2）本小问是历史评述题；题干要求根据材料二并结合所学知识，选择其中两位人物，就他们对科技和工业革命的态度分别予以简要评述．首先依据材料二选择两位人物，然后对两位人物对科技和工业革命的态度分别予以简要评述．如选甘地，评述时可从甘地的“‘回到纺车去’口号”的积极和消极两方面进行说明；如选爱因斯坦，评述时可从他的历史贡献及其影响进行说明；如选邓小平，可从邓小平的历史功绩及其作用进行说明．

故答案为：

（1）原因：批判；求实的精神向神学挑战；将人、人性从宗教束缚中解脱出来；注重实验方法，将科学技术从神学中解放出来；承载、吸收、发扬人类文明成果．

（2）甘地“回到纺车去”口号是振兴印度经济必须从复兴手纺车运动开始这一经济思想的表现；既放映了其对民族经济独立的追求，也反映了他对科技和工业革命的排斥，不利于印度民族工业的发展．

爱因斯坦提出相对论；二战中又上书美国总统罗斯福，建议抢在德国之前研制原子弹；战后致力于防止核战争，维护世界和平，体现了他对科学革命的深刻认识以及人文主义精神．

邓小平重视和引进西方科技和工业革命的成果，提倡中国建立社会主义市场经济，有利于中国的崛起，丰富和发展了马克思主义，形成“邓小平理论”．五、辨析题(共2题，共6分)27、第一种观点：同意材料的观点；明末反封建礼教与欧洲18世纪的启蒙运动表现形式及其结果都不同。理由：西方的启蒙思想是在资本主义经济得到发展的前提下，在自然科学重大突破的情况下，以科学的理性来唤醒人性的理性，它推动了资产阶级革命，并为资本主义社会秩序的构建提出了基本原则。而中国明末的反对封建礼