2024年沪教版七年级科学上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪教版七年级科学上册阶段测试试卷413考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共6题，共12分)1、在青蛙的繁殖季节，雌蛙与雄蛙抱对的生物学意义是（）A.表示友好B.使产在水中的卵受精C.孵卵D.确定“配偶”2、人的卵子和精子结合成受精卵发生在()A.阴道B.子宫C.输卵管D.卵巢3、草履虫把体内多余的水分和部分代谢废物排到体外的结构是()A.口沟B.胞肛C.伸缩泡D.食物泡4、因为有了光，世界才会如此绚丽多彩，下列关于光现象的说法正确的是（）A.在太阳光下我们能看到黄颜色的花是因为黄花能吸收太阳光中的黄色光B.假如光在同种均匀介质中不沿直线传播，做操时队伍更容易排直C.坐在教室里不同位置的同学都能看清黑板上的粉笔字，这属于光的漫反射现象D.光从一种透明介质进入另一种透明介质时，光的传播方向一定发生改变5、如图所示；两列火车并排停在站台上，小强坐在车厢中向另一列车厢观望。突然，他觉得自己的列车开始缓缓地前进了，但是，“驶过”了旁边列车的车尾才发现，实际上他乘坐的列车还停在站台上。下列说法正确的是（）

A.小强感觉自己乘坐的列车前进了是以站台为参照物B.小强发现自己乘坐的列车还停在站台上是以坐在旁边的小红为参照物C.小强发现自己乘坐的列车还停在站台上是以旁边列车的车尾为参照物D.小强先后不同的感觉是因为他选择的参照物不同而造成的6、在“人面桃花相映红”这句诗中，用光学知识解释桃花红的原因是()A.桃花自己能发出红光B.桃花反射红光C.桃花吸收红光D.以上说法都不对评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)7、泥石流长期防御措施：①建立预测、预报及____体系；②对于遭受泥石流严重威胁的居民、企业和重要工程设施等，及时____和疏散；③植树造林；④修建____设施阻挡、调整和疏导泥石流；⑤受灾时有效地____等措施都能减少泥石流的发生或降低危害程度。8、如图所示，足球运动员用头顶球攻门．球被顶飞，这时施力物体是____。同时运动员的头也感到痛．由以上事实说明：物体间力的作用是____的。

9、下暴雨前，婷婷用一个底面积为700cm2的圆柱形空桶放在露天的院子里收集雨水．雨停后，测得桶内雨水的质量为3.5kg，这些雨水受到的重力为____N，这场暴雨的降水量约为____mm．（ρ水=1.0×103kg/m3）10、小强同学用托盘天平测量一块橡皮的质量，调节天平平衡时，将游码调到0刻度后，发现指针停在分度盘的右侧，如图甲所示，要使天平平衡，应使右端的平衡螺母向____移动，天平平衡后，在左盘放橡皮，右盘添加砝码，向右移动游码后，指针停在分度盘中央，所加砝码数值和游码的位置如图所示，则橡皮的质量是____g，如果调节天平平衡时，忘记将游码调到0刻度，则他测量的橡皮质量比真实值____。

11、在2000多年前，我国古人已能“照冰取火”，它们用冰磨成一种冰镜，使太阳光透过它能点燃柴草取火，这种冰镜应为____；它对太阳光线有____作用．如图所示为长方形冰砖，画出这条光线经冰砖折射后的大致位置．____

评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)12、一块完整的骨骼肌属于组织。（）13、人体有八大系统，这些系统独立工作，互不相干。（）14、用钢笔画细胞结构简图时，要注意用粗线表示图中较暗的地方。15、所有植物细胞中都含有叶绿体。16、取口腔上皮细胞的准确部位应是侧壁上。17、取口腔上皮细胞前要先漱口，因为漱口后口腔上皮细胞易脱落。18、在种子萌发形成幼苗的最初阶段（指幼叶变绿前），幼苗干重有可能大于种子干重。19、能够运动的物体就一定是生物。评卷人得分四、作图题(共1题，共5分)20、图片18、物体A放在如图所示的斜面上，受到80牛的竖直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。请在图中画出这三个力的示意图。评卷人得分五、其他(共4题，共36分)21、如图所示，水面上方有一发光点A1，水中另有一发光点A2．人在空气中看到A2在水中的位置就是A1在水中的像A的位置；请画出：

（1）A1发出的光经水面反射进入人眼的光路图；

（2）A2发出的光进入人眼的光路图．

22、完成下列光路图。

23、小明将一个西瓜和一个梨子放入水缸中；发现西瓜浮在水面上，而梨子却沉入水底，请你画出西瓜所受力的示意图。

24、如图所示；重为8牛的物体漂浮在水面上，请用力的图示法画出物体所受的浮力．

评卷人得分六、解答题(共1题，共3分)25、“坐井观天；所见甚微”，请用图描出其中的道理。

参考答案一、单选题(共6题，共12分)1、B【分析】【解答】青蛙属于两栖动物；它的发育是一种变态发育。雌雄蛙的抱对现象，雄蛙在雌蛙背上抱持许久，雌蛙产卵，雄蛙排出精子，精子和卵细胞在水中完成受精。

【分析】在青蛙的繁殖季节，雌蛙与雄蛙抱对的生物学意义是使产在水中的卵受精。本题考查两栖动物的生殖。2、C【分析】【分析】本题是考查受精作用与动物胚胎发育过程。精子与卵细胞在输卵管内完成受精；并开始细胞分裂进行初期发育，并且一边发育一边向子宫移动，受精卵形成胚泡，胚泡植入子宫内，并继续在子宫内发育形成胎儿。

【解答】A；阴道不是受精的场所；A错误；

B；子宫是胚胎发育的场所；不是受精的场所，B错误。

C；输卵管是受精和早期胚胎发育的场所；C正确；

D；卵巢是产生卵细胞的场所；不是受精的场所，D错误。

故答案为：C3、C【分析】【分析】口沟是草履虫摄入食物的结构；胞肛是排出食物残渣的结构；食物泡是食物进入体内形成的结构；有机物在草履虫体内分解产生的代谢废物通过伸缩泡排出体外。故答案为C。4、C【分析】【解答】解：A；太阳光下我们能看到黄颜色的花是因为黄花能反射收太阳光中的黄色光；故A错误；

B；排队时用到了光的直线传播；假如光在同种均匀介质中不沿直线传播，做操时队伍将不容易排直，故B错误；

C；坐在教室里不同位置的同学都能看清黑板上的粉笔字；这属于光的漫反射现象，故C正确；

D；光从一种介质垂直入射到另一透明介质时；传播方向不变，故D错误．

故选C．

【分析】（1）不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的；

（2）光在同种均匀介质中沿直线传播；排队时也用到这一原理；

（3）漫反射时；光可以反射向各个不同的方向，漫反射也遵守光的反射定律；

（4）光从一种介质垂直入射到另一透明介质时，传播方向不变5、D【分析】【解答】开始以对面列车为参照物；对面列车反方向运动时，觉得自己的列车开始缓慢前进，选项A；B、C错误；后来以站台为参照物，发现自己做的列车没动．先后不同的感觉是因为他选择的参照物不同造成的，这就是运动和静止的相对性，选项D正确；故选D。

【分析】会根据运动状态确定参照物。6、B【分析】【分析】不透明物体的颜色是由它反射的色光所决定的．

【解答】解：花是不透明的物体；桃花呈现红色是由于它可以反射红光．

故选：B．二、填空题(共5题，共10分)7、救灾搬迁工程抢险救灾【分析】【分析】我们可以采取一些措施来减少泥石流的发生；降低泥石流的危害。

【解答】建立预测；预报及救灾体系；对于遭受泥石流严重威胁的居民、企业和重要工程设施等；及时搬迁和疏散；植树造林；修建工程设施阻挡、调整和疏导泥石流；受灾时有效地抢险救灾等措施都能减少泥石流的发生或降低危害程度。

故答案为：救灾体系；搬迁；工程；抢险救灾8、头相互【分析】【解答】足球运动员用头顶球攻门时；运动员的头对球施加了力的作用，头（或运动员）是施力物体；

运动员对球施力的同时；球对运动员也有力的作用，使运动员的头感到痛，这说明物体间力的作用是相互的。

【分析】力是物体间的相互作用，力不能离开施力物体与受力物体而单独存在，对物体施加力的物体是施力物体；物体间力的作用是相互的。9、34.35【分析】【解答】雨水受到的重力；

G=mg=3.5kg×9.8N/kg=34.3N；

由得；雨水的体积：

V===3.5×10﹣3m3；

降水量为：h===5×10﹣3m=5mm．

故答案为：34.3；5．

【分析】利用G=mg可求雨水受到的重力；

利用密度公式可求雨水的体积，然后计算降水量即可．10、左33.2大【分析】【分析】（1）调节天平时；指针指向分度盘的哪一侧，说明哪一侧的质量偏大，应将平衡螺母向相反的方向移；（2）读取天平数值时，要先将砝码的质量相加，再加上游码的示数；（3）在调节横梁平衡时，忘记将游码拨到左端的零刻度线处，就相当于在左盘中已经早加上了一个小物体，故测量值偏大．用天平测量物质质量，要严格遵守天平的使用规则：水平放稳，游码归零，左偏右调，右偏左调，左右一样，天平平衡．天平的调节和读数是我们应该掌握的最基本的操作．

【解答】解：（1）指针偏右；说明右侧质量偏大，因此要将平衡螺母向左移动；（2）图中标尺的分度值为0.2g，游码的示数为3.2g，故物体的质量为20g+10g+3.2g=33.2g；（3）如果在调节横梁平衡时，游码忘记移到标尺左端的“0”刻度线上，相当于零刻度改变了位置，零刻度右移到一定值，用它测量时，测量值比真实值大．

故答案为：左；33.2；大．11、凸透镜|会聚|【分析】【分析】（1）透镜分为凸透镜和凹透镜；凸透镜对光线具有会聚作用，凹透镜对光线具有发散作用．（2）光的折射定律：折射光线；入射光线、法线在同一个平面内，折射光线、入射光线分居法线两侧，当光由空气斜射进入水中或其它透明介质中时，折射光线向法线偏折，折射角小于入射角；当光由水中或其它透明介质斜射进入空气中时，折射光线远离法线偏折，折射角大于入射角．

【解答】解：透明冰块磨制成一个光学器件；光线可以透过，则可以取火是因为这个光学透镜可以使光线会聚，凸透镜又叫会聚透镜可以使光线会聚；

故答案为：凸透镜；会聚；三、判断题(共8题，共16分)12、B【分析】【解答】“一块完整的骨骼肌属于组织“这句话的重点字眼是“完整”二字；一块骨骼肌是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官。

【分析】一块骨骼肌最外面的膜属于结缔组织膜，肌腹主要是由长纺锤状的肌肉细胞构成的，属于肌肉组织，内外布满了丰富的血管和神经，血管里的血液属于结缔组织，神经属于神经组织，可见一块骨骼肌是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官。13、B【分析】【解答】人体有消化系统；呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统；它们并不是相互孤立的，而是相互联系在一起的，在神经和内分泌系统调节下，八大系统协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。

【分析】本题考查的是人体的结构层次，人体有八大系统，这八大系统是相互联系在一起的，在神经和内分泌系统调节下，八大系统协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。14、B【分析】【解答】在画生物图时；一般用3H的绘图铅笔，根据观察到的物像，轻轻画出轮廓，经过修改，再正式画好。图中比较暗的地方，要用铅笔细点表示，而不能涂阴影。较暗的地方，细点应越多。故错误。

【分析】本题主要考查学生对生物图画法的注意事项是否了解，生物图与其它图的画法稍有差别，应予以特别注意。15、B【分析】【解答】只有在植物体绿色部分的细胞中；才有叶绿体的存在，比如叶肉细胞。而在非绿色部分的细胞中，是没有叶绿体的，比如根部的细胞。

【分析】本题主要考查学生对植物细胞和叶绿体关系的理解，极易犯错。16、A【分析】【解答】取口腔上皮细胞时是在自己已漱净的口腔内侧壁上轻刮几下。由此可知；该句话正确。

【分析】本题主要考查取口腔上皮的位置，较为简单。17、B【分析】【解答】漱口的作用是将口腔的饭粒清除；以保证所取的细胞纯度。而不是因为漱口后口腔上皮易脱落，因此这句话是错的。

【分析】本题主要考查实验中漱口的原因，关注于实验的细节。18、B【分析】【解答】在种子萌发形成幼苗的过程中；胚根发育成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶，植物的根不断的吸收水和无机盐，使植株叶内的水不断增多，而种子里面的有机物不断的被分解，所以使幼叶鲜重大于种子干重。故答案为：错误。

【分析】植物进行呼吸作用，分解有机物19、B【分析】【解答】能够运动的物体不一定就是生物。机械也是可以运动的；都算是运动的物体，但是机械不是生物，如太阳是运动的物体，但太阳不是生物。

【分析】本题考查生物的特征。四、作图题(共1题，共5分)20、【分析】【分析】通常用一根带箭头的线段来表示力，在线段的末端内画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点；箭头的末端标上力的大小。这种方法就是力的示意图。

其中：重力的大小为80牛；方向是竖直向下（试卷上应该是垂直纸的边缘向下）

支持力的大小为60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小为40牛；方向是沿着斜面（与斜面平行）向上。

【解答】如下图。

五、其他(共4题，共36分)21、【分析】【解答】（1）根据平面镜成像的特点作出A1关于水面的像点A1′，连接A1′与人眼，交于水面一点O，过O点垂直水面作出法线，A1到O为入射光线；O到人眼为反射光线，如图；

（2）A2到O为入射光线；O到人眼为折射光线，如图：

【分析】人在空气中看到A2在水中的位置就是A1在水中的像的位置，所以找到A1在水中的像的位置是解决本题的第一关键，又因为A1发出的光经水面反射进入人眼，所以找到此光线的入射点是解决本题的第二关键，这两个问题得到解决，本题也就基本完成了，剩余的就是连接A1、A2点以及人眼与光线的入射点之间的连接问题了，连接时注意连线的虚实和光线的方向问题即可．22、解:

【分析】【解答】平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点．如图所示：

【分析