2024年沪教版选择性必修3生物上册月考试卷

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A.用胡萝卜根段培养成试管苗，体现了细胞的全能性B.⑤⑥过程所需的生长素和细胞分裂素的比例不同C.愈伤组织的细胞呈正方形，排列紧密，无大液泡D.经组织培养得到的植株，一般可保持原品种的遗传特性2、限制酶MunI和限制酶EcoRI的识别序列及切割位点分别是和如图表示的是四种质粒和目的基因；其中箭头所指部位为酶的识别位点，质粒的阴影部分表示标记基因。适于作为图示目的基因载体的质粒是（）

A.B.C.D.3、下列有关蛋白质和DNA提取和分离实验的叙述，错误的是（）A.可用蒸馏水涨破细胞的方法从猪红细胞中提取蛋白质B.透析法分离蛋白质的依据是蛋白质不能通过半透膜C.可以用鸡血作为血红蛋白和DNA提取的良好材料D.调节NaC1溶液浓度或加入木瓜蛋白酶，都可以去除血红蛋白中的部分杂质4、治疗性克隆有望最终解决供体器官的短缺和器官移植出现的排异反应。下图表示治疗性克隆的过程，下列说法正确的是（）A.上述过程利用了动物体细胞融合技术B.上述过程实现了动物细胞的全能性C.胚胎干细胞的不断增殖和分化潜能保证①过程的进行D.图示克隆技术违背伦理道德，因此我国政府提出不赞成、不允许、不支持、不接受等“四不”原则5、下图为单克隆抗体制备过程的示意图。下列有关叙述错误的是（）

A.X细胞是从脾脏中提取的已免疫的B淋巴细胞B.Y细胞是杂交瘤细胞，必须取用培养10代以内的细胞C.图中的过程至少需要筛选两次且方法不同，最终保留抗体检测呈阳性的细胞D.图中能产生单克隆抗体的细胞在培养过程中不会出现接触抑制的现象6、穿刺接种是用接种针蘸取少量的菌种，沿半固体培养基中心向管底作直线穿刺，如某细菌具有鞭毛而能运动，则在穿刺线周围能够生长。下列叙述错误的是（）

A.穿刺接种可用于鉴定微生物的呼吸作用类型B.穿刺接种可用于保藏厌氧菌种或研究微生物的运动C.相对于平板划线法，穿刺接种所需的培养基添加的琼脂较多D.相对于稀释涂布平板法，穿刺接种不可用于样品中活菌数量统计7、下列关于菊花组织培养的叙述，正确的是（）A.用自然生长的茎进行组培须用适宜浓度的乙醇和次氯酸钠的混合液消毒B.培养瓶用专用封口膜封口可防止外界杂菌侵入并阻止瓶内外的气体交换C.组培苗锻炼时采用蛭石作为栽培基质的原因是蛭石带菌量低且营养丰富D.不带叶片的菊花幼茎切段可以通过器官发生的途径形成完整的菊花植株8、水稻胚乳含直链淀粉和支链淀粉；直链淀粉所占比例越小糯性越强。科研人员将能表达出基因编辑系统的DNA序列转入水稻，实现了对直链淀粉合成酶基因（Wx基因）启动子序列的定点编辑，从而获得了三个突变品系。各品系WxmRNA量的检测结果如下图所示。下列分析不合理的是（）

A.构建基因编辑系统的DNA重组载体所需的酶是限制酶和DNA连接酶B.Wx基因启动子序列的改变可能影响RNA聚合酶与启动子的识别和结合C.根据各品系WxmRNA量的检测结果，可推测品系3的糯性最强D.与野生型相比，3个突变品系中直链淀粉合成酶的氨基酸序列发生改变评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)9、下图是一种“生物导弹”的作用原理示意图；没有与肿瘤细胞结合的“生物导弹”一段时间后被机体清除。阿霉素是一种抗肿瘤药，可抑制DNA和RNA的合成，对正常细胞也有一定毒性。下列相关说法正确的是（）

A.单克隆抗体是由杂交瘤细胞合成和分泌的B.活化阿霉素能抑制细胞中的DNA复制和转录过程C.在治疗中，应先注射非活化的磷酸酶，再注射生物导弹D.单克隆抗体特异性强，能减轻阿霉素对正常细胞的伤害10、生物技术安全性和伦理问题是社会关注的热点。下列相关叙述正确的是（）A.应严格选择转基因植物的目的基因，避免产生对人类有害的物质B.当今社会的普遍观点是禁止克隆人的实验，但不反对治疗性克隆C.反对设计试管婴儿的原因之一是有人滥用此技术选择性设计婴儿D.生物武器用微生物、毒素，干扰素及重组致病菌等来形成杀伤力11、科学家将4个关键基因移植入已分化的肌肉细胞中并表达；使这个细胞成为多能干细胞（iPS细胞），下图为该实验示意图。下列有关叙述错误的是（）

A.应用该技术可缓解器官移植时器官供应不足的问题B.iPS细胞所携带的遗传信息与肌肉细胞相同C.关键基因表达使细胞功能趋向专门化，降低了细胞的分化程度D.病人的iPS细胞分化而来的细胞移植回体内后，可以避免免疫排斥12、重叠延伸PCR技术是一种通过寡聚核苷酸链之间重叠的部分互相搭桥；互为模板；经过多次PCR扩增。从而获得目的基因的方法。该技术在扩增较长片段的DNA、不同来源的DNA片段拼接、基因的定点诱变等方而具有广泛的应用前景，下图表示利用重叠延伸PCR技术扩增某目的基因的过程。下列叙述正确的是（）

A.引物中G＋C的含量越高，引物与模板DNA结合的稳定性越高B.在第一阶段由于引物2和引物3发生碱基互补配对，因此两者置于不同反应系统中C.引物1、2组成的反应系统和引物3、4组成的反应系统中均进行一次复制，共产生4种双链DNA分子D.在引物1、2组成的反应系统中，经第一阶段要形成图示双链DNA，至少要经过3次复制13、相较于其他模型动物（如小鼠和大鼠），兔的免疫系统可对更广泛的抗原产生应答且其较大的脾脏可产生更多抗体。除此之外，兔的单克隆抗体具有天然多样性、高亲和力和特异性、全新的表位识别、易于人源化（已成为将外源抗体转化为有效安全的治疗药物的重要方式）等优势。下列相关叙述错误的是（）A.利用人源化兔单克隆抗体进行治疗时，机体将会发生细胞免疫B.给兔子注射抗原后，兔子体内的抗体只有很少一部分是单克隆抗体C.利用选择培养基筛选的杂交瘤细胞具有能迅速大量增殖的能力D.体外培养特异性杂交瘤细胞时，需要给予95％的氧气和5％的CO214、下图是快速RT-PCR过程示意图；①和②为逆转录酶催化的逆转录过程，③是PCR过程。据图分析下列说法错误的是（）

A.逆转录酶具有DNA聚合酶能力B.③PCR过程只需要引物bC.RT-PCR不能检测基因表达水平D.RT-PCR可检测新冠病毒等RNA病毒评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)15、哺乳动物核移植可以分为______核移植（比较容易）和______核移植（比较难）。16、DNA的粗提取实验中，如果实验材料是非哺乳动物如鸡血细胞，需要在鸡血细胞中加入一定量的____________，如果实验材料是植物细胞，需要先使用_______________溶解细胞膜。17、植物体细胞杂交的意义：_____。18、今年年初；爆发了全球性新型肺炎疫情。初步研究表明，新型冠状病毒通过其表面的S-蛋白与人细胞膜上的ACE2相互识别，感染人的呼吸道上皮细胞。请分析回答问题：

（1）新型冠状病毒表面的S-蛋白作为_________剌激淋巴细胞，使机体产生_________性免疫反应，人细胞膜上的ACE2的化学本质是_________。

（2）感染病毒后，免疫系统对肺细胞强烈攻击引发肺炎，此时可通过适度使用_________对病人进行治疗；使其免疫功能下降，以避免肺部严重受损。

（3）科学家采集了感染新型冠状病毒并已康复的甲、乙两人的血液，检测相关抗体的水平，结果如图1。据此分析，应选取_________的B淋巴细胞用以制备单克隆抗体（单抗）。

（4）将制备的多种单抗分别与病毒混合，然后检测病毒对宿主细胞的感染率，结果如图2。据此分析，对病毒抑制效果最好的单抗是__________号。

（5）患者康复后一段时间，若再次受到该病毒的攻击，机体内相应的__________细胞迅速增殖分化，产生大量的浆细胞和细胞毒性T细胞。19、某种微生物合成的一种蛋白酶与人体消化液中某种蛋白酶的结构和功能很相似，只是前者热稳定性较差，进入人体后容易失效。尝试根据本节课所学知识提出改造该种微生物蛋白酶的思路_________。20、动物细胞培养的条件：_____、_____、_____、_____等。评卷人得分四、判断题(共3题，共12分)21、从牛卵巢中采集的卵母细胞可直接用于体细胞核移植。（选择性必修3P53）()A.正确B.错误22、中国政府禁止生殖性克隆，但不反对治疗性克隆。()A.正确B.错误23、蛋白质工程是一项难度很大的工程，主要是因为蛋白质发挥功能必须依赖于正确的高级结构，而这种高级结构往往十分复杂。（选择性必修3P95）()A.正确B.错误评卷人得分五、实验题(共3题，共30分)24、如图为果酒与果醋发酵装置示意图；请据图回答：

（1）酿造葡萄酒时；在葡萄榨汁前，葡萄要先进行________再除去枝梗，可以避免除去枝梗时引起葡萄破损，增加被杂菌污染的机会。

（2）将发酵装置放在18～25℃环境中，每天拧开气阀b多次；排出发酵过程产生的大量________。装置中d处设计成弯曲形状的目的是____________________________________________。

（3）10天之后；利用酸性条件下的________对从出料口c取样的物质进行检验，若样液变为________色，说明产生了酒精。

（4）产生酒精后，若在发酵液中加入醋酸菌，然后将装置放在________环境中，适时打开______向发酵液中充气，原因是______________________________________________。25、氧化硫硫杆菌（T．t）通过将单质硫与还原态硫氧化为硫酸以获得能量进行化能合成作用。科学家欲通过实验探究硫酸锌对T．t产酸量的影响。

实验材料：氧化硫硫杆菌（T．t）菌液；蒸馏水；100mg/L和1000mg/L的硫酸锌溶液，配制好的氧化硫硫杆菌（T．t）液体培养基(含单质硫)，恒温摇床等。

请分析并回答以下问题：

（1）氧化硫硫杆菌的代谢类型为______________，培养氧化硫硫杆菌（T．t）的液体培养基中的碳源是___________，该培养基从功能上属于______________培养基。

（2）实验前，科学家发现氧化硫硫杆菌（T．t）菌液已被杂菌污染，于是在配制好的氧化硫硫杆菌（T．t）液体培养基中加入____________，用______________法接种并进行纯化培养；得到了氧化硫硫杆菌菌落。

（3）实验步骤：

第一步：对配制好的培养基再次进行______________灭菌处理；以防止杂菌污染影响实验结果。

第二步：取三个锥形瓶（编号A、B、C）分别加入等量培养基后，再依次分别加入____________________________；

第三步：往A、B、C三组中接种______________后放入恒温摇床中培养7天。

第四步：每天测定并记录各组的硫酸含量。

（4）实验结果：如图所示；据图分析实验结论：

实验结论：________________________________________________________。26、下图是某同学设计的传统发酵装置示意图。比较传统发酵技术与现代发酵工程；回答下列问题：

(1)传统发酵酿酒与现代工业发酵酿酒的原理是______。请设计简单的实验验证发酵过程中产生了酒精（不考虑发酵液中葡萄糖的影响），写出实验思路并预期实验结果与结论______。

(2)传统发酵技术一般以天然存在的______发酵，品质不一，现代工业发酵一般为单一菌种发酵，品质较高。自制的果酒并非商品意义上的产品，在实际生产中还需要经过______装瓶等过程才能获得成品酒。

(3)若要测定发酵罐中酵母菌的种群密度，取10mL发酵液稀释1000倍，利用25×16的血细胞计数板，观察并统计到中方格中的酵母菌平均数为9个，则每毫升发酵液中酵母菌数量约是______个。

(4)利用上图中装置酿酒与酿醋时，操作上的最主要的区别是______。评卷人得分六、综合题(共4题，共12分)27、我们在生产；生活中产生的大量垃圾；正在严重侵蚀我们的生存环境，垃圾分类是实现垃圾减量化、资源化、无害化，避免“垃圾围城”的有效途径。利用微生物将垃圾中的有机物分解是常用的方法。请回答下列问题。

（1）不同微生物对厨余垃圾的分解能力不同，科研人员在选取能高效降解厨余垃圾微生物的过程中，获得纯净微生物的关键是_____。厨余垃圾含有较多盐分，在选取微生物时需在培养基中提高_____含量配制成选择培养基，该类型培养基筛选微生物的原理是：_____。

（2）若要处理厨余垃圾中富含纤维素的废弃物，需筛选产纤维素酶的微生物，一般认为纤维素酶至少包括三种组分，即_____。采集的样品需_____后才可以涂布到鉴别培养基上，配制培养基的过程中，可在倒平板时加入经灭菌处理的_____，待长出菌落后，依据是否产生_____来筛选纤维素分解菌。

（3）处理厨余垃圾除了利用微生物，还可以利用这些微生物产生的酶，现代的固定化酶技术可以回收酶，使酶能够被反复利用，常用的固定化酶的方法有_____。

（4）请列举两项进行垃圾分类或集中处理的益处：_____。28、回答下列问题：

（1）取少量酸奶，用无菌蒸馏水稀释后，再用______蘸取少量的稀释液，在MRS乳酸菌专用培养基的平板上划线，以获得乳酸菌单菌落。如图所示的划线分离操作，正确的是______。

（2）国标规定牛奶中的细菌含量不能超过200万个/mL。牛奶罐装时需要实时检测其中的细菌含量，此时不宜采用稀释涂布平板法接种来计数菌落，原因是______。

（3）制作馒头时；可以先用酵母菌和面，随后放置约1h，而发了之后再揉面并制成馒头剂子，将馒头剂子放置约10min，然后将馒头剂子置于蒸锅中蒸。

①面发了之后体积会增大，原因是______。

②小明制作的馒头经常会发酸，推测馒头中的酸味可能是醋酸杆菌或乳酸菌等产酸的微生物所导致的。小明用保鲜膜将发面的容器密封起来，馒头剂子也用保鲜膜涂油覆盖，结果馒头就不酸了。据此判断导致馒头发酸的微生物主要是______，判断的依据是______。29、草甘膦是一种非选择性除草剂；杀死杂草的同时也杀死农作物。它与植物体内的PEP（磷酸烯醇式丙酮酸）结构相似，可与PEP竞争结合EPSP合酶，阻止PEP转化，影响植物细胞正常代谢。我国科学家从草甘膦施用土壤中的某微生物体内获取GR79基因（草甘膦抗性基因），并将其导入植物体细胞中获得抗草甘膦的转基因植物。据图回答下列问题：

(1)GR79基因发挥抗草甘膦作用的机理可能是______。从分离得到的某土壤微生物体内获取含有GR79基因的质粒，并将其保存在某细菌群体（受体菌）中，各个受体菌分别含有该微生物的不同的基因，这些受体菌群中该微生物的所有DNA序列克隆的汇总，称为______。

(2)据图推测，利用PCR技术扩增GR79基因时，需设计能与该基因两条模板链3’端______的引物；同时为构建该基因表达载体，需在引物1和引物2的______端加上限制酶______的识别序列。

(3)实验中常采用______法将GR79基因表达载体导入植物受体细胞；为避免该基因在近缘农作物中传播，可将其导入植物受体细胞的______；除温度、酸碱度等环境因素外，影响该基因导入植物受体细胞成功率的因素有______。

(4)为检测GR79基因是否导入植物体细胞，可在培养基中添加______筛选含该基因的受体细胞；也可利用______技术更加精准地进行检测，若待检DNA中含有该基因，则会发现硝酸纤维素膜上会出现______。

(5)经检测，科研人员发现部分获得GR79基因的植物幼苗不具有抗草甘膦的能力，原因可能是______。30、酯酶结合荧光分析法可对有机磷和氨基甲酸酯类农药进行检测；某研究院利用转基因技术获得一种催化效率高；农药敏感性强的微生物酯酶。请分析回答：

限制酶识别序列与切割位点限制酶识别序列与切割位点PstⅠ5′－CTGCA↓G－3′NdeⅡ5′－↓GATC－3′HindⅢ5′－A↓AGCTT－3′EcoRⅠ5′－G↓AATTC－3′DpnⅡ5′－↓GATC－3′AluⅠ5′－AG↓CT－3′

(1)人工合成酯酶基因后通过PCR技术可实现扩增，为该过程提供原料的是________；还需要设计两种引物，设计引物的作用是使DNA聚合酶能够从引物的_______端开始连接脱氧核苷酸。某质粒图谱和目的基因的序列如图所示，应选择引物________（填下列数字）（①～④中加框表示识别序列前的保护碱基，增强上述酶与目的基因的结合。）。在PCR扩增仪中加入所选择的引物，需扩增________代后才会得到等长的8条DNA片段。

①5′－CCGGAATTCATGCTTGATATGCCAATC－3′

②5′－CCCAAGCTTATGCTTGATATGCCAATC－3′

③5′－CCCAAGCTTCTAGTCGAACACAAGAAG－3′

④5′－CCGGAATTCCTAGTCGAACACAAGAAG－3′

(2)若提取高产酯酶野生菌的基因组DNA，用设计好的两种引物和合适的条件进行PCR，其产物可以通过________来鉴定。结果发现有目的基因以外的杂带存在，分析可能原因是________。解决措施是在目的基因的________（填“内部”或“上；下游”）重新设计引物进行PCR。

(3)将PCR产物和质粒用限制酶酶切，酶切产物纯化后，用_______连接，连接产物导入大肠杆菌前需用________处理大肠杆菌；使其处于感受态。

(4)将目的蛋白与某些标签融合表达形成含标签的融合蛋白，实现增溶、防降解、促进分泌、便于纯化和检测等功能。6×His-Tag（组氨酸标签）含有的咪唑基团选择性地结合在已固定于层析介质的Ni2＋、Co2＋等金属离子上。高浓度的咪唑缓冲液可以竞争性洗脱结合在介质上的His标签蛋白。据此推测，6×His-Tag的作用之一是________。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、C【分析】【分析】

植物组织培养的过程：离体的植物组织；器官或细胞（外植体）脱分化形成愈伤组织，愈伤组织再分化形成胚状体，进一步发育植株（新植体）。原理是植物细胞的全能性。

【详解】

A；用分化的植物细胞可以培养成完整的植株；这是因为植物细胞具有全能性，A正确；

B；⑤⑥过程分别形成愈伤组织和试管苗；形成的产物不同，所需的生长素和细胞分裂素的比例不同，B正确；

C；愈伤组织的细胞是一团疏松无规则、高度液泡化、呈无定形状态的、具有分生能力的薄壁细胞；C错误；

D；经组织培养得到的植株；属于无性生殖，一般可保持原品种的遗传特性，D正确。

故选C。2、A【分析】【分析】

分析题图：目的基因两侧都是限制酶EcoRⅠ的切割位点；因此应选用限制酶EcoRⅠ切割含有目的基因的外源DNA分子。限制酶MumⅠ和限制酶EcoRⅠ的识别序列及切割位点分别是-C↓AATTG-和-G↓AATTC-，可见两者切割后产生的黏性末端相同，用DNA连接酶可将两者切割后的DNA连接形成重组DNA分子。

【详解】

A；用限制酶MunⅠ切割A质粒后；不会破坏标记基因，而且还能产生与目的基因两侧黏性末端相同的末端，适于作为目的基因的载体，A正确；

B；质粒没有标记基因；不适于作为目的基因的载体，B错误；

C；质粒含有标记基因；但用MumⅠ切割后，标记基因会被破坏，因此不适于作为目的基因的载体，C错误。

D；质粒含有标记基因；但用EcoRⅠ切割后，标记基因会被破坏，因此不适于作为目的基因的载体，D错误。

故选A。

【点睛】3、D【分析】【分析】

DNA的粗提取的步骤主要有：实验材料的选取；破碎细胞、获得含DNA的滤液、去除滤液中的杂质、DNA的析出与鉴定。

【详解】

A；猪红细胞没有细胞壁；可用蒸馏水涨破细胞的方法从猪红细胞中提取蛋白质，A正确；

B；透析法分离蛋白质的依据是蛋白质不能通过半透膜；小分子杂质可以通过，B正确；

C；鸡血细胞中含有丰富的DNA和血红蛋白；可以用鸡血作为血红蛋白和DNA提取的良好材料，C正确；

D；加入木瓜蛋白酶会将蛋白质水解；D错误。

故选D。4、C【分析】【分析】

该过程利用了动物细胞核移植技术；该技术体现了动物细胞核的全能性；由胚胎干细胞发育成组织是细胞分裂和分化的结果，所以①②过程中都存在细胞的分裂，都会进行DNA的复制和蛋白质的合成。

【详解】

A；治疗性克隆是指利用克隆技术产生特定的细胞、组织和器官；用它们来修复或替代受损的细胞，组织和器官，从而达到治疗疾病的目的。上述过程利用了动物细胞核移植技术、动物细胞培养技术，A错误；

B；上述过程涉及到核移植技术；但没有发育成完整个体，则不能体现动物细胞的细胞核具有全能性，即便发育成个体也不能体现动物细胞的全能性，只能体现动物细胞核的全能性，B错误。

C；胚胎干细胞具有发育的全能性；经过分裂和分化，可以得到能用于移植的各种组织、细胞，因此，胚胎干细胞的不断增殖和分化潜能保证①过程的进行，C正确；

D、图示所示技术为治疗性克隆，而非生殖性克隆，我国政府的“四不”原则针对的是生殖性克隆，D错误。

故选C。

【点睛】5、B【分析】【分析】

分析图示可知；给小鼠注射抗原后，从小鼠体内收集经过免疫的细胞（X细胞），与体外培养的Y（骨髓瘤细胞）细胞融合，经过培养后筛选能产生特异性抗体的杂交瘤细胞。

【详解】

A；单克隆抗体的制备是用经过免疫的B细胞和骨髓瘤细胞融合；制备杂交瘤细胞，所以X细胞是从脾脏中提取的已免疫的B淋巴细胞，A正确；

B；Y细胞是骨髓瘤细胞；B错误；

C；图中筛选过程至少两次且方法不同；第一次筛选是选择杂交瘤细胞，需要抑制同种细胞的融合体、以及未融合的细胞的增殖；第二次筛选是用抗体检测的方法选择能产生特异性抗体的杂交瘤细胞，最终保留抗体检测呈阳性的细胞，C正确；

D；由于杂交瘤细胞即保留了骨髓瘤细胞无限增殖的特点；又有浆细胞产生特异性抗体的作用，所以图中能产生单克隆抗体的细胞在培养过程中不会出现接触抑制的现象，D正确。

故选B。

【点睛】6、C【分析】【分析】

穿刺接种在保藏厌氧菌种或研究微生物的运动时常采用此法。做穿刺接种时；用的接种工具是接种针。用的培养基一般是半固体培养基。它的做法是：用接种针蘸取少量的菌种，沿半固体培养基中心向管底作直线穿刺，如某细菌具有鞭毛而能运动，则在穿刺线周围能够生长。

【详解】

A、由分析可知，穿刺接种可用于鉴定微生物的呼吸作用类型，A正确；

B、穿刺接种常用于保藏厌氧菌种或研究微生物的运动，因此需要接种在半固体培养基中，B正确；

C、由分析可知，相对于平板划线法，穿刺接种所需的培养基添加的琼脂较少，C错误；

D、稀释涂布平板法可用于活菌计数，而穿刺接种不可用于样品中活菌数量统计，D正确。

故选C。7、D【分析】【分析】

植物组织培养技术：1；过程：离体的植物组织；器官或细胞（外植体）→愈伤组织→胚状体→植株（新植体）．2、原理：植物细胞的全能性．3、条件：①细胞离体和适宜的外界条件（如适宜温度、适时的光照、pH和无菌环境等）；②一定的营养（无机、有机成分）和植物激素（生长素和细胞分裂素）。

【详解】

A；自然生长茎段的消毒属于外植体消毒；先用70%酒精，再用无菌水清洗，再用5%次氯酸钠消毒处理，最后再用无菌水清洗，A错误；

B；培养瓶用专用封口膜封口的目的是防止杂菌污染；并不影响气体交换，B错误；

C；组培苗锻炼时采用蛭石作为栽培基质的原因是蛭石比较松软；持水性也较好，有利于幼苗的生根和叶片的生长，C错误；

D；不带叶片的菊花茎的切段可通过植物组织培养分化出芽和根这种器官发生的途径形成完整的菊花植株；D正确。

故选D。8、D【分析】【分析】

根据题干信息“将能表达出基因编辑系统的DNA序列转入水稻；实现了对直链淀粉合成酶基因（Wx基因）启动子序列的定点编辑，从而获得了三个突变品系”，说明突变品系的获得是由于启动子发生改变，启动子位于编码区是RNA聚合酶结合的位点。

根据图中信息；品系3的WxmRNA含量最低，说明其直链淀粉合成酶基因表达量最少。

【详解】

A；将目的基因与Ti质粒构建基因表达载体时；需要限制酶的切割，将目的基因插入载体时需要DNA连接酶的连接，A正确；

B；启动子是RNA聚合酶识别并结合的位点；如果启动子序列改变将会影响RNA聚合酶与之结合和识别，进而影响基因的转录水平，B正确；

C；图中品系3的Wx基因的mRNA的含量最少；那么合成的直链淀粉酶最少，直链淀粉合成量最少，因此该水稻胚乳中含的直链淀粉比例最小，糯性最强，C正确；

D；在真核生物中；编码蛋白质的序列是基因中编码区，编码区中不包括启动子序列，因此直链淀粉合成酶的基因碱基序列中不含有启动子，因此3个突变品系中Wx基因中控制合成直链淀粉酶的氨基酸序列不发生改变，D错误。

故选D。

【点睛】二、多选题(共6题，共12分)9、A:B:D【分析】【分析】

单克隆抗体的制备。

（1）制备产生特异性抗体的B淋巴细胞：向免疫小鼠体内注射特定的抗原；然后从小鼠脾内获得相应的B淋巴细胞。

（2）获得杂交瘤细胞：

①将鼠的骨髓瘤细胞与脾细胞中形成的B淋巴细胞融合；

②用特定的选择培养基筛选出杂交瘤细胞；该杂种细胞既能够增殖又能产生抗体。

（3）克隆化培养和抗体检测；

（4）将杂交瘤细胞在体外培养或注射到小鼠腹腔内增殖；

（5）提取单克隆抗体：从细胞培养液或小鼠的腹水中提取。

【详解】

A；单克隆抗体是由杂交瘤细胞合成和分泌的；A正确；

B；根据题意可知；“阿霉素可抑制DNA和RNA的合成”，因此活化阿霉素能抑制细胞中的DNA复制和转录过程，B正确；

C；在治疗中；应将非活化磷酸阿霉素和生物导弹同时注射，C错误；

D；单克隆抗体特异性强；能减轻阿霉素对正常细胞的伤害，D正确。

故选ABD。10、A:B:C【分析】【分析】

（1）生物技术安全性问题包括食物安全；生物安全、环境安全三个方面。

（2）伦理问题主要在克隆人的问题上出现争议。

【详解】

A；转基因植物合成的某些新蛋白质；可能会成为过敏原而引起少数人过敏，A正确；

B；治疗性克隆是为了从胚胎中取出干细胞用于医学研究和治疗；生殖性克隆就是将人的体细胞移植到去核的卵中，然后将其在体外形成的胚胎移植到母体子言中，最终经足怀胎后生下的婴儿就是克隆人，当今社会的大多数人对克隆人的研究持否定态度，但不反对治疗性克隆，B正确；

C；反对设计试管婴儿的原因之一是有人滥用此技术选择性设计婴儿；C正确；

D；生物武器种类包括致病菌、病毒、生化毒剂；以及经过基因重组的致病菌等，这些病原体直接或者通过食物、生活必需品等散布到敌方，对军队和平民造成大规模杀伤效果，干扰是动物或人体细胞受到病毒侵染后产生的一种糖蛋白，它是一种抗病毒的特效药，D错误。

故选ABC。11、B:C【分析】【分析】

分析题图：图中表示将4个关键基因移植入已分化的肌肉细中并表达；使这个细胞成为多能干细胞（iPS细胞）以及多能干细胞的分化过程，即图中①②③表示细胞分化。

【详解】

A；用iPS细胞诱导分化成需要的器官后进行自体移植；没有免疫排斥反应，可缓解器官移植时器官供应不足的问题，A正确；

B；将4个关键基因移植入已分化的肌肉细中并表达；使这个细胞成为多能干细胞（iPS细胞），可见iPS细胞所带遗传信息与肌肉细胞不同，B错误；

C；图中关键基因表达形成iPS细胞；没有使细胞功能趋向专门化，C错误；

D；用患者自己的体细胞通过体外诱导成iPS细胞；所以将iPS细胞增殖分化出的不同细胞移植回病人体内，理论上可以避免免疫排斥反应，D正确。

故选BC。12、A:B【分析】【分析】

PCR扩增运用DNA分子复制的原理；经过变性；复性、延伸，最终获得大量DNA的过程。

【详解】

A；引物中G＋C的含量越高；C和G之间是三个氢键连接，因此引物与模板DNA结合的稳定性越高，A正确；

B；图中可知；引物2和引物3分别作用同一段DNA的两条链，会发生碱基互补配对，因此两者置于不同反应系统中，B正确；

C；引物1、2组成的反应系统和引物3、4组成的反应系统中均进行一次复制；共产生2种双链DNA分子，C错误；

D；在引物1、2组成的反应系统中；经第一阶段要形成图示双链DNA，至少要经过2次复制，D错误。

故选AB。13、A:B:D【分析】【分析】

单克隆抗体的制备（1）单克隆抗体制备的原理包括：①免疫原理：B淋巴细胞能产生特异性抗体。②细胞融合原理：利用病毒对宿主细胞的穿透性使B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合。③动物细胞培养技术：对杂交瘤细胞进行体内；体外培养。（2）单克隆抗体制备流程：先给小鼠注射特定抗原使之发生免疫反应；之后从小鼠脾脏中获取已经免疫的B淋巴细胞；诱导B细胞和骨髓瘤细胞融合，利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞；进行抗体检测，筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞；进行克隆化培养，即用培养基培养和注入小鼠腹腔中培养；最后从培养液或小鼠腹水中获取单克隆抗体。

【详解】

A；抗体参与的是体液免疫；A错误；

B；单克隆抗体是由特异性杂交瘤细胞产生的；B错误；

C；杂交瘤细胞具有能迅速大量增殖的能力；C正确；

D、体外培养特异性杂交瘤细胞时，需要给予95％的空气和5％的CO2，D错误。

故选ABD。14、B:C【分析】【分析】

据图可知，逆转录酶可以催化以RNA为模板合成cDNA，还可催化以cDNA为模板合成其互补DNA；RT-PCR过程中需要a、b两种引物。

【详解】

A；逆转录酶催化合成DNA；所以具有DNA聚合酶的能力，A正确；

B、③PCR过程需要引物a、b；因为后续的模板链序列既有与靶RNA一致的，也有与cDNA一致的，B错误；

C；RT-PCR可检测基因的转录情况从而推知基因的表达水平；C错误；

D；通过设计RNA的特异性引物进行RT-PCR检测新冠病毒等RNA病毒；D正确。

故选BC。三、填空题(共6题，共12分)15、略

【解析】①.胚胎细胞②.体细胞16、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】蒸馏水洗涤剂和食盐17、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】克服了远缘杂交不亲和的障碍。18、略

【分析】【分析】

分析图1：表示多年前感染EV并已康复的甲；乙两人的血液中抗EV-GP抗体的水平。根据曲线图可知；多年前感染EV并已康复的甲的血液中抗EV-GP抗体水平明显高于乙和对照组。

分析图2：表示单抗与病毒混合后病毒对宿主细胞的感染率。根据柱形图可知；单克隆抗体和病毒混合，加入单抗Ⅲ；Ⅴ后，病毒对宿主细胞的感染率明显低于其他组别。

【详解】

（1）由题意可知；新型冠状病毒表面的S-蛋白作为抗原刺激淋巴细胞，使机体产生特异性免疫反应，人细胞膜上的ACE2的化学本质是蛋白质。

（2）免疫系统对被新冠病毒感染后肺细胞强烈攻击引发肺炎；此时可通过适度使用免疫抑制剂对病人进行治疗，使其免疫功能下降，以避免肺部严重受损。

（3）由图1可知；多年前感染EV并已康复的甲的血液中抗EV-GP抗体水平明显高于乙和对照组，故应选取甲的B细胞用以制备单克隆抗体。

（4）由图2可知；单克隆抗体和病毒混合，加入单抗Ⅲ后，病毒对宿主细胞的感染率较低。因此抑制效果最好的单抗是Ⅲ。

（5）患者康复后一段时间；若再次受到该病毒的攻击，机体内相应的记忆细胞迅速增殖分化，产生大量的浆细胞和细胞毒性T细胞。

【点睛】

本题结合图解，考查病毒、单克隆抗体的制备等，要求考生识记病毒的结构，明确病毒没有细胞结构；识记单克隆抗体的制备过程，掌握其优点及相关应用，能结合图中信息准确答题【解析】①.抗原②.特异③.糖蛋白（或蛋白质）④.免疫抑制剂⑤.甲⑥.Ⅲ⑦.记忆19、略

【分析】【详解】

要提高酶的热稳定性，可采用蛋白质工程技术替换少数氨基酸，改善其功能，需要从改造控制该酶合成的基因着手，具体做法为从预期的蛋白质功能出发→设计预期的蛋白质结构→推测应有的氨基酸序列→找到并改变相对应的脱氧核苷酸序列→获得所需的蛋白质。【解析】采用蛋白质工程技术替换少数氨基酸，提高该酶的热稳定性，从改造控制该酶合成的基因着手，具体做法为从预期的蛋白质功能出发→设计预期的蛋白质结构→推测应有的氨基酸序列→找到并改变相对应的脱氧核苷酸序列→获得所需的蛋白质。20、略

【分析】略【解析】营养无菌、无毒的环境适宜的温度、pH和渗透压气体环境四、判断题(共3题，共12分)21、B【分析】【详解】

从牛卵巢中采集到卵母细胞后；接着对其进行的操作是先在体外培养到减数第二次分裂中期，再通过显微操作去除卵母细胞中的细胞核，获得去核的卵母细胞，再经核移植获得重组的受体细胞。

故该表述错误。22、A【分析】【分析】

转基因生物的安全性问题：食物安全（滞后效应；过敏源、营养成分改变）、生物安全（对生物多样性的影响）、环境安全（对生态系统稳定性的影响）。治疗性克隆：指利用克隆技术产生特定细胞和组织（皮肤、神经或肌肉等）用于治疗性移植。生殖性克隆：指将克隆技术用于生育目的；即用于产生人类个体。中国政府：禁止生殖性克隆人，坚持四不原则（不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人实验），不反对治疗性克隆人。

【详解】

据分析可知；中国政府禁止生殖性克隆，但不反对治疗性克隆。

故正确。23、A【分析】【详解】

蛋白质工程是一项难度很大的工程，主要是因为蛋白质发挥功能必须依赖于正确的高级结构，而这种高级结构往往十分复杂，并且蛋白质的结构具有多样性，这也在一定程度上增加了蛋白质工程的难度，故说法正确。五、实验题(共3题，共30分)24、略

【分析】【分析】

1；果酒制作过程中的相关实验操作：

（1）材料的选择与处理：选择新鲜的葡萄；榨汁前先将葡萄进行冲洗，除去枝梗。

（2）灭菌：①榨汁机要清洗干净；并晾干；②发酵装置要清洗干净，并用70%的酒精消毒。

（3）榨汁：将冲洗除枝梗的葡萄放入榨汁机榨取葡萄汁。

（4）发酵：①将葡萄汁装人发酵瓶；要留要大约1/3的空间，并封闭充气口；②制葡萄酒的过程中，将温度严格控制在18℃～25℃，时间控制在10～12d左右，可通过出料口对发酵的情况进行，及时的监测。③制葡萄醋的过程中，将温度严格控制在30℃～35℃，时间控制在前7～8d左右，并注意适时通过充气口充气。

2；参与果醋制作的微生物是醋酸菌；其新陈代谢类型是异养需氧型，果醋制作的原理：当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸；当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸。

【详解】

（1）酿造葡萄酒时；在葡萄榨汁前，葡萄要先进行进行冲洗，然后再除去枝梗，可以避免除去枝梗时引起葡萄破损，增加被杂菌污染的机会。

（2）榨汁机要清洗干净，并晾干，发酵装置要清洗干净，并用70%的酒精消毒，再装入葡萄汁，将发酵装置放在18～23℃环境中，发酵过程中由于酵母菌呼吸作用会产生二氧化碳，因此每天拧开气阀b多次；排出发酵过程产生的大量二氧化碳。装置中d处设计成弯曲形状利用了巴斯德的鹅颈瓶的原理，即为了防止排气时空气中微生物的污染。

（3）酵母菌发酵的产物中会产生酒精；利用橙色的重铬酸钾可以检测酒精的存在，酒精遇到橙色的重铬酸钾会变为灰绿色，从而鉴定酒精的存在。

（4）温度是酵母菌生长和发酵的重要条件；20℃左右最适合酵母菌繁殖，因此需要将温度控制在其最适温度范围内。而醋酸菌是嗜温菌，最适生长温度为30℃～35℃，因此要将温度控制在30℃～35℃。醋酸菌是好氧菌，在将酒精变为醋酸时需要氧的参与，因此要适时向发酵装置中充气，需要打开a阀通入空气。

【点睛】

本题考查果酒和果醋的制作过程的知识点，要求学生掌握果酒的制作的原理、过程以及发酵过程中的注意事项是该题的重点，识记果酒的制作过程是解决重点的关键。理解并识记果醋的发酵过程和原理是解决第（4）问的关键。【解析】冲洗CO2防止排气时空气中微生物的污染重铬酸钾灰绿30～35℃气阀a醋酸菌是好氧细菌，酒精转变为醋酸需要氧气才能进行25、略

【分析】【分析】

微生物接种常用的两种方法：①平板划线法：将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板；接种，划线，在恒温箱里培养。在线的开始部分，微生物往往连在一起生长，随着线的延伸，菌数逐渐减少，最后可能形成单个菌落。②稀释涂布平板法：将待分离的菌液经过大量稀释后，均匀涂布在培养皿表面，经培养后可形成单个菌落。

（1）

结合题意“氧化硫硫杆菌通过将单质硫与还原态硫氧化为硫酸以获得能量进行化能合成作用”可知，氧化硫硫杆菌的代谢类型为自养需氧型；由于该菌可以进行化能合成作用，可以利用液体培养基中的无机碳或CO2；可以其作为液体培养基中的碳源；该培养基中含有单质硫，对生长的菌类具有选择作用，在功能上属于选择培养基。

（2）

培养微生物应用固体培养基进行培养；故应在配置好的液体培养基中加入琼脂；对微生物进行纯化培养的方法有平板划线法或稀释涂布平板法。

（3）

第一步；对培养基的灭菌方法为高压蒸汽灭菌；

第二步；由于本实验的目的是通过实验探究硫酸锌对T．t产酸量的影响，则实验的自变量为硫酸锌的有无及其含量，实验应遵循对照与单一变量原则，故本步骤应在三个锥形瓶中分别加入等量的蒸馏水；100mg/L和1000mg/L的硫酸锌溶液；

第三步；遵循无关变量一致原则，故往A；B、C三组中接种等量的氧化硫硫杆菌（T．t）后放入恒温摇床中培养7天。

（4）

据图分析；与对照（蒸馏水组）相比，低浓度硫酸锌对氧化硫硫杆菌（T．t）产酸无明显作用，高浓度硫酸锌对氧化硫硫杆菌（T．t）产酸起抑制作用。

【点睛】

本题主要考查培养基的制作和微生物的接种方法，意在强化学生对实验室的微生物的培养的相关知识的理解与掌握。熟记相关知识并能结合术语分析作答是解题关键。【解析】（1）自养需氧型无机碳或CO2选择培养基。

（2）琼脂平板划线法或稀释涂布平板法。

（3）高压蒸汽等量的蒸馏水；100mg/L和1000mg/L的硫酸锌溶液等量的氧化硫硫杆菌（T．t）

（4）低浓度硫酸锌对氧化硫硫杆菌（T．t）产酸无明显作用，高浓度硫酸锌对氧化硫硫杆菌（T．t）产酸起抑制作用26、略

【分析】【分析】

参与果酒的制作的微生物主要是酵母菌；其新陈代谢的类型为异养兼性厌氧型，较适宜的发酵温度为18~30℃。在无氧的环境中酵母菌把糖类分解为酒精和二氧化碳。在果酒制作过程中检测发酵液是否含有酒精，取样后滴加适量酸性重铬酸钾溶液并振荡，若观察到溶液颜色的变化是橙色变成灰绿色，则说明发酵液中含有酒精。

【详解】

（1）传统发酵酿酒与现代工业发酵酿酒都是利用了酵母菌的无氧呼吸。酵母菌属于真核生物；其代谢类型是兼性厌氧型，在有氧条件下进行大量增殖，在无氧条件下将葡萄糖分解为酒精。

橙色的重铬酸钾溶液在酸性条件下与乙醇（即酒精）发生化学反应；变成灰绿色，该实验目的是验证发酵过程中产生了酒精，因此实验自变量是是否加入发酵液，因变量为溶液颜色变化。对照组中应加入酒精作为阳性对照。实验过程中应遵循等量原则；单一变量原则等，因此实验思路是：取两支试管分别标号A、B，A试管中各加入2ml发酵液，作为实验组，B试管中各加入2ml酒精，作为对照组，两试管中都加入适量酸性重铬酸钾，振荡后观察试管中颜色变化，AB两试管都变为灰绿色，即可验证发酵过程中产生了酒精。

（2）传统发酵技术一般不进行严格灭菌操作；因此其发酵菌种为天然的混合菌种。现代工业发酵酿制果酒不同于自制果酒，需要经过沉淀；过滤、灭菌、装瓶等过程才能获得成品酒。

（3）25×16型的血细胞计数板计算公式：酵母细胞个数/1mL=1个中方格中酵母菌数×25×10000×稀释倍数，因此该实验中每毫升发酵液中酵母菌数量=9×25×10000×1000=2.25×109。

（4）酿酒利用酵母菌的无氧呼吸，需要关闭充气口，酿醋利用醋酸菌，醋酸菌是需氧型微生物，因此需向充气孔中充入无菌空气。【解析】(1)酵母菌是兼性厌氧微生物；在无氧条件下将葡萄糖分解为酒精实验思路：取两支试管分别标号A；B，向A试管中各加入2ml发酵液，向B试管中各加入2ml酒精，向AB两试管各滴加0．5ml溶有0．1g重铬酸钾的浓硫酸溶液（或酸性重铬酸钾），并轻轻震荡，观察试管中溶液颜色变化。

(2)混合菌种沉淀；过滤、灭菌。

(3)2.25×109

(4)酿酒时需关闭充气口，酿醋时则需向充气孔中充入无菌空气六、综合题(共4题，共12分)27、略

【分析】【分析】

（1）获得纯净培养物的关键是防止外来杂菌污染。实验室中筛选微生物的原理是：人为提供有利于目的菌株生长的条件（包括营养；温度、pH等）；同时抑制或阻止其他微生物生长。（2）分解纤维素的微生物的分离：刚果红可与纤维素形成红色复合物，但并不和纤维素水解后的纤维二糖和葡萄糖发生颜色反应；当纤维素被纤维素酶水解后，刚果红─纤维素复合物就无法形成，培养基中会出现以纤维素分解菌为中心的透明圈，据此可筛选出纤维素分解菌。（3）酶分子很小，容易从包埋材料中漏出，更适合采用化学结合法和物理吸附法固定化。

【详解】

（1）获得纯净微生物的关键是防止外来杂菌的入侵。从含有较多盐分的厨余垃圾中选取微生物时；需在培养基提高盐分（食盐）含量配制成选择培养基。选择培养基筛选微生物的原理是：允许特定类型的微生物生长同时阻止或抑制其他种类微生物生长。

（2）纤维素酶是一种复合酶，一般认为它至少包括三种组分，即C1酶；Cx酶和葡萄糖苷酶。采用稀释涂布平板法对微生物进行接种前；需要对采集的样品进行梯度稀释（或系列稀释）。筛选产纤维素酶的微生物，在配制培养基的过程中，可在倒平板时加入经灭菌处理的稀释刚果红染液。刚果红可与纤维素形成红色复合物，但并不和纤维素水解后的纤维二糖和葡萄糖发生颜色反应；当纤维素被纤维素酶水解后，刚果红─纤维素复合物就无法形成，培养基中会出现以纤维素分解菌为中心的透明圈。由此可见，待培养基上长出菌落后，可依据是否产生透明圈来筛选纤维素分解菌。

（3）常用的固定化酶的方法有化学结合法和物理吸附法。

（4）进行垃圾分类或集中处理的益处有：降低垃圾后续处理的经济成本；有利于再生资源回收利用、带来经济效益、减少二次污染等。

【点睛】

本题主要考查学生对无菌技术、分解纤维素的微生物的分离、固定化酶等相关知识的识记和理解能力，以及分析问题的能力。【解析】防止外来杂菌的入侵盐分（食盐）允许特定类型的微生物生长同时阻止或抑制其他种类微生物生长C1酶、Cx酶、葡萄糖苷酶梯度稀释/系列稀释稀释刚果红染液透明圈化学结合法和物理吸附法降低垃圾后续处理的经济成本、有利于再生资源回收利用、带来经济效益、减少二次污染等28、略

【分析】分析图解：图中细菌的分离的方法为平板划线法：将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板；接种，划线，在恒温箱里培养。在线的开始部分，微生物往往连在一起生长，随着线的延伸，菌数逐渐减少，最后可能形成单个菌落。

【详解】

（1）划线接种时需要用到接种环或接种针；正确的划线分离操作应该多次划线；且从上一次划线的末端开始划线，因此B的划线分离操作最为合理，故选B。

（2）平板菌落计数时；需要将涂布的平板放置24-48h，等待平板上长出菌落再计数，在等待菌落长出的这一段时间内，牛奶营养物质含量丰富，其中的微生物在这一时间段内会以牛奶为培养基进行繁殖，因此这就会导致计数时牛奶中的细菌数要比取样时的细菌数高，菌落计数结果不能真实客观反映牛奶中菌落数目。

（3）①发面时主要是酵母菌的作用，酵母菌通过细胞呼吸释放CO2，CO2进入面团中导致面团蓬松；体积变大。

②如果馒头中的酸味主要是乳酸杆菌导致的；则密封后乳酸杆菌厌氧发酵，馒头仍将是酸的；如果馒头中的酸味是由醋酸杆菌导致的，醋酸杆菌是好氧型细菌，则密封后醋酸杆菌不能生长，馒头中的酸味将消失，由题干信息“用保鲜膜将发面的容器密封起来，馒头剂子也用保鲜膜涂油覆盖，结果馒头就不酸了”可知导致馒头发酸的微生物主要是醋酸杆菌。

【点睛】

本题传统发酵技术及微生物的培养。考查学生理解能力、获取信息的能力以及综合运用能力，体现了生命观念和科学思维。【解析】接种环（针）B平板上长出菌落需要一段时间，此期间牛奶中的细菌数量会发生变化，计数结果不能反映牛奶罐装时实际的细菌数量酵母菌细胞呼吸产生CO2，