2024年北师大版八年级化学上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年北师大版八年级化学上册阶段测试试卷476考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、实验室需收集一瓶约含空气的氧气，下列操作正确的是（）A.集气瓶中灌的水。

B.集气瓶中灌的水。

C.导管伸入到集气瓶体积的处。

D.导管伸入到集气瓶体积的处。

2、下列对一些事实的解释不正确的是（）

。事实解释A花香四溢分子不断运动BH2O2能杀菌消毒而H2O则不能两种物质的分子构成不同C温度计中的水银（汞）热胀冷缩原子的大小发生改变D水和酒精混合后总体积变少分子之间有空隙A.AB.BC.CD.D3、元素rm{X}的氢氧化物的化学式为rm{X(OH)_{m}}元素rm{Y}的钾盐的化学式为rm{K_{n}Y}则rm{X}与rm{Y}元素组成化合物的化学式为rm{(}rm{)}A.rm{X_{m}Y_{n}}B.rm{Y_{m}X_{n}}C.rm{X_{n}Y_{m}}D.rm{Y_{n}X_{m}}4、下列变化属于化学变化的是rm{(}rm{)}A.干冰气化B.白磷自燃C.氧气液化D.电灯丝发光5、下列基本实验操作的图示正确的是()A.检查气密性B.读液体体积C.过滤悬浊液D.熄灭酒精灯6、工业上用分离液态空气法制取氧气的依据是()A.氧气和氮气的沸点不同B.氧气和氮气在水中的溶解性不同C.氧气和氮气的密度不同D.氧气和氮气的化学性质不同7、下图所表示的各实验操作，哪一项可以将食盐水中的食盐分离出来（）A.B.C.D.8、燃烧；缓慢氧化和自燃现象的共同点是（）

A.都有火焰。

B.都会发光。

C.都会产生热。

D.都属于化合反应。

9、可用推拉注射器活塞的方法检查图中装置的气密性．当缓慢向里推活塞时；如果装置气密性良好，可观察到（）

A.长颈漏斗下端口产生气泡。

B.瓶中液面明显上升。

C.长颈漏斗的导管内液面上升。

D.活塞应该推不动。

评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)10、某元素的原子结构示意图如下；对该元素的有关认识正确的是（）

A.该元素的原子核内质子数是34

B.该元素是金属元素。

C.该元素原子的最外层电子数是2

D.该元素位于元素周期表中的第四周期。

11、有关淀粉、蛋白质和脂肪的组成说法正确的是（）A.三者组成元素相同B.淀粉和脂肪的组成元素相同C.三者中都含有H、O元素D.蛋白质和脂肪中一定都含有H、O、N四种元素12、用高锰酸钾制取氧气并回收二氧化锰，下列操作或装置不正确的是rm{(}rm{)}A.

制取氧气B.

收集氧气C.

产物加水搅拌D.

过滤得二氧化锰13、下列说法不正确的是()A.空气中rm{N_{2}}的质量分数约为rm{78%}B.rm{O_{2}}的化学性质比较活泼，具有可燃性C.氧化反应不都是化合反应D.稀有气体化学性质稳定，可用作保护气14、下列化学变化能实现化学能与光能之间转化的是()A.钢铁生锈B.镁条燃烧C.光合作用D.食物霉变评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)15、Al与NaOH溶液反应的化学方程式为2AL+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3X↑

（1）根据质量守恒定律，试推断X的化学式为____．

（2）NaAlO2中A1的化合价为____．16、认识燃烧；科学地利用燃烧，使燃烧为人类服务是十分重要的．为验证可燃物燃烧的条件，某兴趣小组进行了如下探究活动．

【查阅资料】白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，两种物质的燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，能与空气中的水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸（HPO3）．

【设计实验】小组同学设计了如图的实验装置进行实验．

【收集证据】实验中获得了如下实验事实：

①A试管内的白磷燃烧；②热水中的白磷不燃烧；③B试管内的红磷不燃烧．

【得出结论】结论1：依据上述实验事实____（填序号）可知：可燃物燃烧需与氧气接触．

结论2：依据上述实验事实①③可知：可燃物燃烧需满足的条件是____．

【拓展延伸】

（1）若将A试管上带玻璃管的橡皮塞换成实心橡皮塞，在实验中可能会发生的问题是：____；

（2）若去除A试管上带玻璃管的橡皮塞，在实验中又可能会出现的问题是：____．

17、燃煤产生的烟气中含有二氧化硫；直接排放会污染空气，它与水反应形成酸雨污染环境，某科研小组利用海水除去二氧化硫，其工艺流程见下图：

请回答下列问题：

（1）二氧化硫中硫的化合价是______．

（2）用熟石灰中和稀硫酸的化学方程式是______．

（3）亚硫酸（H2SO3）被空气中氧气氧化为硫酸，写出反应的化学方程式______．

（4）为了研究脱硫率（脱硫率是已除去的二氧化硫的量占总二氧化硫量的百分比--与温度、烟气中SO2浓度的关系；他们进行了探究实验．实验结果如下：

。实验序号温度/℃烟气中SO2浓度/10-2g•L-1脱硫率/%I232.5%99.5II233.2%97.1III402.5%94.3由表中实验数据可得出的结论是______．

（5）目前，科学家正在研究在一定条件下将乙烯（C2H4）和烟气混合除去二氧化硫；其反应的过程可分为如下三步：

第一步：O2与Cu+反应生成Cu+（O2）

第二步：Cu+（O2）与SO2反应生成Cu+（SO3）2

第三步：Cu+（SO3）2与C2H4反应生成S、CO2、H2O和Cu+．

①反应中Cu+的作用是______．

②除去二氧化硫的总反应的化学方程式是______．18、空气属于______rm{(}填“混合物”或“纯净物”rm{)}请从微观角度说明理由：______．19、写出下列元素的符号或名称。20、雨后路边的水渍一会就消失了，是由于______获得______，运动______，挣脱______离开______，变成______逃逸到空气中rm{.}这叫水的______rm{.}烧开了水之后，揭开锅盖，立即就会有许多水滴滴下，这是______在锅盖上______的结果．21、如表列出了20℃时氯化钠溶解实验的一组数据。

。实验序号水的质量/克氯化钠的质量/克所得溶液的质量/克①501060②502068③10036136④10040未知（1）分析表中的数据可知；以上实验组中所得溶液属于饱和溶液的有______（填序号）。

（2）计算第④组所得溶液的溶质质量分数为______。（计算结果精确到0.1%）22、在下列横线上；选填“分子”；“原子”、“离子”“元素”。

（1）蒸馏水不宜养鱼；是因为蒸馏水中几乎不含氧______；

（2）保持二氧化碳化学性质的最小微粒是______；二氧化碳气体是由碳；氧______组成；

（3）化学变化中的最小微粒是______；

（4）硫酸铜是由______构成。23、绿色化学的理想是不使用有毒原料力争从源头上断绝污染．____．（判断对错）评卷人得分四、简答题(共1题，共10分)24、2011年3月15日晚，央视曝光河南孟州等地养猪场采用违禁动物药品瘦肉精；瘦肉精通常是指盐酸克伦特罗，化学式为：C12H18Cl2N2O；结构简式如右图所示．盐酸克伦特罗是一种肾上腺类神经兴奋剂，属于非蛋白质激素，耐热，使用后会在猪体组织中形成残留，尤其是在猪的肝脏等内脏器官残留较高，食用后直接危害人体健康．其主要危害是：出现肌肉振颤；心慌、战栗、头疼、恶心、呕吐等症状，特别是对高血压、心脏病、甲亢和前列腺肥大等疾病患者危害更大，严重的可导致死亡．目前全球136个国家和地区都规定肉品不得检出瘦肉精．

根据上述材料分析计算下列问题：

（1）盐酸克伦特罗的结构简式是______（选填“符号”或“模型”）；

（2）每个盐酸克伦特罗分子含有______个原子；

（3）盐酸克伦特罗含有氮元素，试计算其氮元素的质量分数（列式计算，精确到0.1%）．评卷人得分五、探究题(共4题，共16分)25、某学习小组为探究空气中氧气的含量，设计了如图所示的装置，根据装置回答下列问题：rm{(1)}用放大镜聚焦使燃烧匙中过量的白磷燃烧，当装置冷却到室温时，可观察到rm{U}形管右侧水面的变化情况是_______________________。rm{(2)}通过这个实验可以得出的结论是________________________________。rm{(3)}反应完毕后，rm{U}形管右侧剩余的气体主要是_______。rm{(4)}为什么不能用木炭取代白磷做这个实验？________________________rm{(5)}写出白磷燃烧的文字表达式rm{隆陋隆陋隆陋}rm{(6)}说明剩余气体物理性质rm{隆陋隆陋隆陋隆陋}和化学性质rm{隆陋隆陋隆陋隆陋隆陋隆陋隆陋隆陋}26、探究氢氧化钠固体溶于水后液体的温度变化的实验如下表所示；请回答以下问题。（氢氧化钠具有非常强的腐蚀性）

。探究目的了解物质溶解前后液体温度变化情况；学习测量液体温度变化的方法实验用品药匙、烧杯、玻璃棒、温度计、氢氧化钠固体、水操作过程（1）用托盘天平称取适量氢氧化钠时；应该用______（填“称量纸”或“烧杯”）盛放氢氧化钠进行称量。

（2）图示中的操作存在一处错误；应该改正为______。

（3）图示中的错误操作改正后，上述实验能否测得氢氧化钠溶解前后液体温度的改变，为什么？______。27、实验室可以选用如图所示的装置；制取二氧化碳气体（混有氯化氢；水蒸气）进行有关实验，回答下列问题：

（1）如果要证明制得的气体中混有氯化氢气体；应把A装置与E装置连接，E装置中观察到的现象是出现白色沉淀，写出有关反应的化学方程式______；

（2）如果要验证制得的气体是二氧化碳；除A装置外，还应选用上述装置中的______（填装置序号，下同）。

（3）如果要收集一瓶纯净、干燥的二氧化碳气体，请从上述各装置中选择适当的装置进行连接，连接顺序是______。28、如图是配制50克质量分数为10%的氯化钠溶液的操作过程示意图；请回答：

（1）请指出上述操作中的错误之处______。

（2）实验所需氯化钠的质量为______克。称量时；天平调平后，下一步的操作是______。

（3）下列操作可能导致溶液溶质质量分数小于10%的是（填序号）______。

①C操作中有固体酒出：②C操作的烧杯中有少量水残留。

③D操作中有少量水溅出参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、B【分析】【解答】A、需要收集一瓶大约空气的氧气，即收集的氧气，所以集气瓶中应灌的水；故A错；

B、需要收集一瓶大约空气的氧气，即收集的氧气，所以集气瓶中应灌的水；故B正确；

C、用排空气法收集氧气无法收集的氧气；因为氧气密度比空气大，会聚集在下部，故C错；

D、用排空气法收集氧气无法收集的氧气；因为氧气密度比空气大，会聚集在下部，故D错．

故选：B．

【分析】需要收集一瓶大约空气的氧气，即收集的氧气．2、C【分析】解：A；花香四溢是因为花香分子不断运动的原因；此项说法正确；

B、H2O2能杀菌消毒而H2O则不能；是因为它们的分子构成不同，不同种物质的分子性质不同，解释正确；

C；体温计中的水银（汞）热胀冷缩是因为原子之间间隔随着温度的升高而增大；随着温度的降低而减小，不会改变原子的体积大小，解释不正确；

D；由于分子间有空隙；水和酒精混合时一部分分子相互占据了空隙，所以总体积变少，解释正确．

故选C．

根据分子；原子的基本性质分析：分子、原子的体积很小；是不断运动的，分子、原子之间有间隙；同种物质的分子性质相同，不同种物质的分子性质不同．

了解物质的构成，知道粒子的基本性质，能用粒子的基本性质解释一些常见的现象．【解析】【答案】C3、C【分析】略【解析】rm{C}4、B【分析】解：干冰气化；氧气液化属物质的三态变化；无新物质生成，电灯丝发光也无新物质生成，以上都属物理变化，只有白磷的自燃生成了新物质五氧化二磷，是化学变化．

故选B

化学变化是生成新物质的变化；只要反应有新物质生成则可判断该变化是化学变化．

此题是对化学变化的考查，解题的关键是抓住化学变化有新物质生成的特征进行解题．【解析】rm{B}5、D【分析】解：

A；长颈漏斗与外界相通；内外压差不变，无法检验装置的气密性，故A错；

B；读数方法错误；此图为俯视，应视线与凹液面的最低处相平；故B错；

C；过滤时应用玻璃棒引流；故C错；

D；为防止引起火灾；熄灭酒精灯时用灯帽盖灭，故D对；

故选：rm{D}．

A；长颈漏斗与外界相通；无法检验装置的气密性；

B；读数方法错误；此图为俯视，应视线与凹液面的最低处相平；

C；过滤时应用玻璃棒引流；

D；为防止引起火灾；熄灭酒精灯时用灯帽盖灭；

了解具备基本的化学实验技能是学习化学和进行化学探究活动的基础和保证rm{.}只有掌握化学实验的基本技能，才能安全、准确地进行化学实验．【解析】rm{D}6、A【分析】【分析】本题考查工业上氧气的制取，利用氧气和氮气的沸点不同从而分离液态空气得到氧气。【解答】

工业上制取氧气利用了氧气和氮气的沸点不同；从而分离液态空气的办法得到氧气，故A正确。

故选A。【解析】rm{A}7、C【分析】解：A；向食盐水中加水；不能将食盐水中的食盐分离出来，故选项错误。

B；过滤；只能除去食盐水中的不溶性杂质，不能将食盐水中的食盐分离出来，故选项错误。

C；蒸发；能除去食盐水中的水分，能将食盐水中的食盐分离出来，故选项正确。

D；向食盐水中加入食盐水；不能将食盐水中的食盐分离出来，故选项错误。

故选：C。

将食盐水中的食盐分离出来；可采用蒸发结晶的方法，进行分析判断．

本题难度不大，了解常见的物质分离的方法（过滤、蒸发等）与原理并能灵活运用是正确解答本题的关键．【解析】C8、C【分析】

物质在空气中发生缓慢氧化；自燃、燃烧的共同点是都是与氧发生的氧化反应；并且会都放出热量；其他选项如都有火焰，都会发光，都是化合反应不是它们的共同点．

故选C

【解析】【答案】氧化反应中有的比较剧烈；例如燃烧；有的比较缓慢，称为缓慢氧化；缓慢氧化只发热不发光．

燃烧通常是指可燃物与氧气发生的剧烈的发光；放热的化学反应；

自燃是指由于缓慢氧化使温度升高；当温度达到可燃物的着火点后自行燃烧起来．

9、C【分析】

该装置的气密性检查方法是：当拉动注射器的活塞时；锥形瓶内的空气体积增大压强变小，若气密性良好则可以看到长颈漏斗的下端会产生气泡；当推动注射器的活塞时，锥形瓶内的空气体积减小压强增大，把水压入长颈漏斗中，若气密性好则会形成一段稳定的水柱．

故选C．

【解析】【答案】装置气密性检查的原理一般是通过压强差来产生明显的现象来判断．压强差主要来自两方面：一是利用温度的变化引起气体体积变化；二是利用外力产生压强差．

二、多选题(共5题，共10分)10、AD【分析】

A；根据其结构示意图；X=2+8+18+6=34，所以原子核内质子数是34，故A是正确的；

B；一般最外层电子数大于4是非金属元素；故B是错误的；

C；该元素原子的最外层电子数是6；故C错误的；

D；该元素位于元素周期表中的第四周期；故D是正确的．

故选：AD

【解析】【答案】根据原子结构示意图；可以表示出该原子的质子数；核外电子数、电子层数、周期、主族等．又核外电子数=核内质子数=原子序数=核电荷数。

11、BC【分析】解：A；三者组成元素不相同．故错误；

B；淀粉和脂肪的组成元素相同．故正确；

C；三者中都含有C、H、O元素．故正确；

D；蛋白质中一定都含有C、H、O、N四种元素；脂肪中不含有氮元素．故错误．

故选BC．

淀粉和脂肪都是由碳；氢、氧三种元素组成的；蛋白质是由碳、氢、氧、氮等元素组成的．

解答本题的关键是要掌握淀粉、脂肪、蛋白质的元素组成方面的知识，只有这样才能对问题做出正确的判断．【解析】【答案】BC12、BD【分析】解：rm{A}为防止冷凝水回流到热的试管底部；炸裂试管，试管口应略向下倾斜；为防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，试管口应放一团棉花；图中所示装置正确。

B；由题意；判断收集氧气的装置是否正确，而图中装置是气体的制取装置，图中所示装置错误。

C；溶解时；用玻璃棒不断搅拌，以加快溶解速率，图中所示装置正确。

D；过滤液体时；要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上，图中所示装置错误。

故选：rm{BD}

A；根据实验室加热高锰酸钾制取氧气的实验步骤、注意事项进行分析判断。

B；根据题意；判断收集氧气的装置是否正确，进行分析判断。

C；根据溶解操作的方法；进行分析判断。

D；过滤液体时；注意“一贴、二低、三靠”的原则。

本题难度不大，掌握实验室制取氧气的反应原理与注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。【解析】rm{BD}13、AB【分析】【分析】本题主要考查空气组成、各组成成份的性质和用途、氧化反应与化合反应的特点与它们之间的关系等相关知识。【解答】A.空气中rm{N}rm{N}rm{2}故A选项说法不正确，符合题意；rm{2}的体积分数约为rm{78%}故A选项说法不正确，符合题意；rm{78%}B.氧气的化学性质比较活泼，具有助燃性而不是可燃性，故B选项说法不正确，符合题意；C.化合反应是多种物质参加反应生成一种物质；氧化反应是有氧参与的反应，所以氧化反应不一定是化合反应，化合反应也不一定是氧化反应，但有氧参与的化合反应，一定也是氧化反应，故C选项说法正确，不符合题意；【解析】rm{AB}14、BC【分析】【分析】本题难度不大，掌握化学变化时的能量变化是解题的关键。【解答】A.钢铁生锈的过程中，化学能没有转化成光能，故A不符合题意；B.镁条燃烧的过程中，化学能转化成了光能，故B符合题意；C.光合作用是利用光能把二氧化碳和水合成有机物并放出氧气，是光能转化成了化学能，故C符合题意；D.食物霉变的过程中，化学能没有转化成光能，故D不符合题意。故选BC。【解析】rm{BC}三、填空题(共9题，共18分)15、略

【分析】

（1）根据质量守恒定律可知：元素种类不变、原子个数不变．由题干中化学方程式的左边有2个铝原子、2个钠原子、4个氧原子和6个氢原子，右边偏铝酸钠中只有2个钠原子、2个铝原子和4个氧原子，因此3个X分子中含有6个氢原子，所以一个X分子中含有2个氢原子，即X化学式为H2．

（2）设偏铝酸钠中铝元素的化合价为x；由化合价原则可得（+1）+x+（-2）×2=0，解得x=+3．

故答案为：（1）H2；（2）+3．

【解析】【答案】根据质量守恒定律中元素种类不变；原子个数不变；可得到X的化学式；由化合价的原则可计算出偏铝酸钠中铝的化合价．

16、①②温度需达到可燃物的着火点试管爆裂或橡皮塞冲出燃烧产生的五氧化二磷进入大气，造成污染【分析】【解答】[得出结论]：物质燃烧需同时具备三个条件；缺一不可，（1）物质具有可燃性；（2）可燃物与氧气接触；（3）温度达到可燃物的着火点．

结论1；结论2说明物质燃烧需同时具备三个条件；缺一不可，结论1：依据实验①②事实可知可燃物燃烧需与氧气接触．依据上述实验事实①③可知：可燃物燃烧需满足的条件是温度需达到可燃物的着火点；

[拓展延伸]：

（1）若将A试管上带玻璃管的橡皮塞换成实心橡皮塞；在实验中考虑到在一定的密闭空间内气体受热膨胀实验中可能会发生的问题是：试管爆裂或橡皮塞冲出；

（2）若去除A试管上带玻璃管的橡皮塞；在实验中又可能会出现白磷燃烧产生一定的污染物的问题．

故答案为：

[得出结论]①②；温度需达到可燃物的着火点．

[拓展延伸]

（1）试管爆裂或橡皮塞冲出；

（2）燃烧产生的五氧化二磷进入大气；造成污染．

【分析】[得出结论]：

结论1；结论2说明物质燃烧需同时具备三个条件；缺一不可；

（1）物质具有可燃性；

（2）可燃物与氧气接触；

（3）温度达到可燃物的着火点．

[拓展延伸]：

（1）实验中；B试管上部瘪气球略变大的原因由气体的热膨胀知识解释；

（2）若将A试管上带玻璃管的橡皮塞换成实心橡皮塞，在实验中考虑到在一定的密闭空间内气体受热膨胀所导致的不良后果；若去除A试管上带玻璃管的橡皮塞，在实验中又可能会出现白磷燃烧产生五氧化二磷会成为大气的污染物的问题．17、略

【分析】解：（1）氧元素显-2价；设硫元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：x+（-2）×2=0，则x=+4价；

（2）熟石灰中和稀硫酸生成硫酸钙和水，反应的化学方程式为：Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O．

（3）亚硫酸被空气中的氧气氧化成硫酸，化学反应式是：2H2SO3+O2=2H2SO4．

（4）由表中数据可知得出的结论是：浓度一定时，温度升高，脱硫率降低；温度一定时，烟气中SO2浓度升高；脱硫率降低．

（5）根据反应的方程式可知，Cu+参加反应，最后又生成Cu+；所以起到催化作用；

故答案为：（1）+4．

（2）Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O．

（3）2H2SO3+O2═2H2SO4．

（4）浓度一定时，温度升高，脱硫率降低；温度一定时，烟气中SO2浓度升高；脱硫率降低．

（5）①催化作用．

②2O2+SO2+C2H4S+2CO2+2H2O．

（1）根据在化合物中正负化合价代数和为零；结合二氧化硫的化学式进行解答本题；

（2）熟石灰中和稀硫酸生成硫酸钙和水；据此写成方程式；

（3）根据反应物；生成物写出反应方程式；

（4）脱硫率与温度、含硫烟气SO2浓度的关系；应在相同温度比较不同浓度的影响，以及相同浓度不同温度的影响；

（5）根据三步反应进行分析．

本题考查的知识点较多，有一定的难度．【解析】+4；Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O；2H2SO3+O2═2H2SO4；浓度一定时，温度升高，脱硫率降低；温度一定时，烟气中SO2浓度升高，脱硫率降低；催化作用；2O2+SO2+C2H4S+2CO2+2H2O18、略

【分析】解：混合物是由两种或两种以上的物质组成；空气中有氧气；氮气等，属于混合物；从微观角度说明理由：是因为空气中有氧分子、氮分子、二氧化碳分子等，因此属于混合物；故答案为：混合物；是因为空气中有氧分子、氮分子、二氧化碳分子等，因此属于混合物；

物质分为混合物和纯净物；混合物是由两种或两种以上的物质组成，空气中有氧气；氮气等，属于混合物；从微观角度说明理由：是因为空气中有氧分子、氮分子、二氧化碳分子等，因此属于混合物；纯净物是由一种物质组成．

本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物等基本概念，并能够区分应用rm{.}本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．【解析】混合物；是因为空气中有氧分子、氮分子、二氧化碳分子等，因此属于混合物19、HCNaOHe氮硫氯氟钙。

【分析】【分析】

此题是对元素符号的书写及认识的考查题，解题的关键是对元素符号书写的记忆情况。利用常见符号的书写记忆及对元素符号的认识解决此题，要注意只要元素符号含有两个字母则第一个字母大写第二个字母要小写。【解答】

氢元素符号为rm{H}碳元素符号为rm{C}钠元素符号为rm{Na}氧元素符号为rm{O}氦元素符号为rm{He}rm{N}为氮元素的符号；rm{S}为硫元素的符号；rm{Cl}为氯元素的符号；rm{F}为氟元素的符号；rm{Ca}为钙元素的符号。碳元素符号为rm{H}钠元素符号为rm{C}氧元素符号为rm{Na}氦元素符号为rm{O}rm{He}为氮元素的符号；rm{N}为硫元素的符号；rm{S}为氯元素的符号；rm{Cl}为氟元素的符号；rm{F}为钙元素的符号。

rm{Ca}故答案为：rm{H}rm{C}rm{Na}rm{O}rm{He}氮；硫；氯；氟；钙。rm{H}rm{C}rm{Na}氮；硫；氯；氟；钙。

rm{O}【解析】rm{H}rm{C}rm{Na}rm{O}rm{He}氮硫氯氟钙。

20、水分子；能量；加快；其它水分子；水表面；水蒸气；汽化；水蒸气；液化【分析】解：雨后路边的水渍一会就消失了；是由于水分子获得能量，运动加快，挣脱其它水分子的束缚，离开水表面，变成水蒸气逃逸到空气中，这就是水的汽化；烧开了水之后，揭开锅盖，立即就会有许多水滴滴下，这是水蒸气遇冷液化形成的小水滴；

故答案为：水分子；能量；加快；其它水分子；水表面；水蒸气；汽化；水蒸气；液化．

物质由气态变成液态是液化；物质由固态直接变成气态是升华．

此题考查了物态变化中的液化、升华、汽化等现象，对生活中常见的物态变化要有所认识，会用所学知识去分析．【解析】水分子；能量；加快；其它水分子；水表面；水蒸气；汽化；水蒸气；液化21、②③④26.5%【分析】解：（1）在溶液①②中；由于50g+10g=60g，50g+20g＞68g，所以20℃时，50g水最多能溶解氯化钠18g，或100g水中最多能溶解氯化钠36g，故溶液②③④都是饱和溶液。

（2）由（1）知，20℃时，氯化钠的溶解度是36g，则其饱和溶液的溶质质量分数为：×100%≈26.5%。

故答案是：（1）②③④；（2）26.5%。

（1）根据溶液质量与溶剂和溶质质量的关系；若水的质量+NaCl的质量＞溶液质量，则说明有固体不溶解，即达到了溶解的最大极限，然后利用表中的数据可知20℃时，100g水中能溶解NaCl36g，即③④都是饱和溶液。

（2）根据溶质质量分数=×100%解答。

本题考查学生利用实验数据来分析饱和溶液和不饱和溶液，并计算溶质的质量分数，根据图表中的数据得到氯化钠在20℃时的溶解度是解题的关键。【解析】②③④26.5%22、分子分子元素原子离子【分析】解：（1）蒸馏水不宜养鱼；是因为蒸馏水中几乎不含氧气，氧气是由氧分子构成的；故填：分子；

（2）分子是保持物质化学性质的最小粒子；二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，所以二氧化碳分子是保持二氧化碳化学性质的最小微粒；二氧化碳气体是由碳；氧元素组成的；

（3）原子是化学变化中的最小粒子；故填：原子；

（4）硫酸铜是由铜离子和硫酸根离子构成。

答案：

（1）分子；

（2）分子；元素；

（3）原子；

（4）离子；

根据物质的性质；组成与结构以及分子、原子与离子的概念来分析解答。

本题考查了物质的组成与结构以及构成的物质的基本粒子的概念，难度不大。【解析】分子分子元素原子离子23、略

【分析】

绿色化学是21世纪化学发展的主导方向；其核心是利用化学原理从源头消除污染，所以绿色化学的理想是不使用有毒原料力争从源头上断绝污染是正确的．

故答案为：对．

【解析】【答案】根据绿色化学的内涵考虑回答本题．

四、简答题(共1题，共10分)24、符号35【分析】解：（1）盐酸克伦特罗的结构简式是符号；故填：符号．

（2）每个盐酸克伦特罗分子含有的原子个数是12+18+2+2+1=35；故填：35；

（3）盐酸克伦特罗中氮元素的质量分数是：×100%=10.1%；答：氮元素的质量分数是10.1%．

（1）盐酸克伦特罗的结构简式是符号；

（2）根据盐酸克伦特罗的化学式的意义进行分析；

（3）根据盐酸克伦特罗的化学式；构成原子的相对原子质量可以计算瘦肉精中各种元素的质量分数．

本题主要考查根据物质的化学式进行相关方面的计算，比较简单，只要注意计算的规范性和准确性即可．【解析】符号35五、探究题(共4题，共16分)25、（1）上升一个刻度（2）氧气占空气体积的（3）氮气（4）木炭燃烧生成二氧化碳，气压不变（5）磷+氧气五氧化二磷（6）氮气不溶于水不支持燃烧【分析】【分析】本题主要考查用白磷测定空气组成的实验原理、操作、现象、结论和注意事项，需学生结合课本知识仔细推敲。可以用来测定空气中氧气含量的物质应该具备的条件是：能和空气中的氧气反应，生成物是固体，不能和空气中的其它物质发生化学反应。【解答】rm{(1)}当装置冷却到室温时，可观察到rm{U}形管右侧水面上升至rm{1}处；故填：上升一个刻度；

rm{(2)}通过这个实验可以得出的结论是氧气约占空气体积的rm{dfrac{1}{5}}故填：氧气约占空气体积的rm{dfrac{1}{5}}

rm{(3)}反应完毕后，rm{U}形管右侧剩余的气体主要是氮气；故填：氮气；

rm{(4)}因为木炭燃烧生成二氧化碳；二氧化碳代替氧气占据了氧气原来的空间，气压不变，无法测定空气中氧气的含量；故填：木炭燃烧生成二氧化碳，气压不变；

rm{(5)}磷与氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷，反应的文字表达式为：磷rm{+}氧气rm{xrightarrow[]{碌茫脠录}}五氧化二磷；故填：磷rm{+}氧气rm{xrightarrow[]{碌茫脠录}}五氧化二磷；rm{(6)}由于液面只是上升了rm{dfrac{1}{5}}而不是全部，说明氮气不溶于水rm{(}物理性质rm{)}过量的白磷没有完全燃烧尽，说明氮气不支持燃烧rm{(}化学性质rm{)}故填：氮气不溶于水；不支持燃烧。【解析】rm{(1)}上升一个刻度上升一个刻度rm{(1)}氧气占空气体积的rm{(2)}氧气占空气体积的rm{dfrac{1}{5}}rm{(2)}氮气rm{dfrac{1}{5}}木炭燃烧生成二氧化碳，气压不变rm{(3)}氮气磷rm{(3)}氧气rm{(4)}木炭燃烧生成二氧化碳，气压不变五氧化二磷rm{(4)}氮气不溶于水不支持燃烧rm{(5)}磷rm{+}氧气rm{xrightarrow[]{碌茫脠录}}五氧化二磷26、烧杯应该用玻璃棒搅拌能，因为氢氧化钠固体溶于水温度升高【分析】解：（1）用托盘天平称取适量氢氧化钠时；应该用烧杯盛放氢氧化钠进行称量；故答案为：烧杯；

（2）图示中的操作存在一处错误是：用温度计搅拌了；应该用玻璃棒搅拌；故答案为：应该用玻璃棒搅拌；

（3）图示中的错误操作改正后；