安徽省黄山市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版小升初真题（下学期）试卷及答案

安徽省黄山市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版小升初真题（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.读一读，书写规范字。

wēixiào

háomài

píjuàn

jǔsàng

shēnyín

zhuàngguān

táozuì

shùnjiān

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.“争做新时代好少年”主题活动中，六年级开展了评选“拼写小能手”活动，请完成下列拼写任务，做到正确拼读，规范书写。

指导员作了kānɡ

kǎi(

)激昂的战前动员后，那位面容shòu

xuē()的战士zhǎn

dīnɡ

jié

tiě()地回答：“保证完成任务！”他立即沿着岩石的fènɡ

xì(

)，向山顶pān

dēnɡ(

)而去。2）.在横线上填写与加点词意思相近的词语。

中秋节，小普一家在院子里赏月。妈妈开开心心地端上月饼，爸爸_________地挂上写有“中秋快乐”的灯笼，爷爷_________地给我们讲《嫦娥奔月》的故事。小普也_________地举起了手中杯。3）.根据阅读积累填空。

（1）在唐朝诗人杜牧眼前，江南的春天是“千里莺啼绿映红，____________”；宋代朱熹笔下北方的春天是“等闲识得东风面，____________”；唐代孟浩然在《_________》一诗中的秋天，令人满腹“愁”绪，而他的《过故人庄》一诗却使人感到秋日田园的自然美好：“开轩面场圃，__________”。

（2）本学期，课文里不少“英雄”值得我们学习：《___________》一课中奋勇杀敌、英勇跳崖的五位壮士；《灯光》中为理想而献身的_________；《桥》中_________的老支书；《__________》中忠于革命、舍己为人的老班长等。4）.根据语境和拼音填空。

（1）课本里有一幅幅自然画卷：田野里溪流chéng____碧，甘zhe___如林；草原上马tí__如风，jīn___飘带舞；书案前丁香幽yǎ___，雪花晶yíng___……课本里有一首首英雄的赞歌：红军脚踩铁suǒ___，强dù___大河；五壮士yì___立在狼牙山顶峰，喊出壮烈háo___迈的口号……课本里有一个个感人的故事：伯牙绝xián_____怀念锺子期，贝多芬为máng___姑娘即兴创作……

（2）píng草_____

_____淡bào风_____

_____发bān_____点

_____家jié_____制枯_____xuān_____闹

_____传làn_____用灿_____5）.根据拼音写词语｡

阅读让你táozuì()，能消除你满身的píjuàn()；阅读让你丰厚，跟随作者的脚步，可以探寻世界的神秘；阅读让你自信，面对困难毫不tuìsuō()，zhǎndīngjiétiě(

)地勇毅前行。让我们沉浸阅读吧，感受那份超越时空的力量，pǔxiě(

)阅读的华章。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下面路牌符合拼音拼写规则的一项是（

）A．B．C．D．2）.下列词语搭配有误的一项是（

）A．提供资源

举行典礼

暴露秘密

脚步轻盈B．猛烈阻击

摆开场子

处理政务

拍摄照片C．挖空心思

确保安危

检测行李

接受馈赠D．掩护群众

观测天体

价钱便宜

生活简朴3）.下列词语中书写全部正确的一项是（

）A．洒脱

拘束

状烈

居高临下B．肃静

遮盖

和蔼

断断续续C．甘蔗

瘦削

斑点

排山到海D．单薄

报怨

摇篮

斩钉截铁评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.按要求完成句子练习。

1．我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里。（缩句）

_____________________________________

2．路灯照着路旁的小杨树，小杨树上挂满了水珠。（改为比喻句）

_____________________________________

3．雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢！（改为反问句）

_____________________________________

4．路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃。（仿照句子写一句话）

_____________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.你能把诗句和相应的诗意连在一起吗？试一试吧！

①野火烧不尽A．只要春风一吹，又是遍地青青的野草。

②春风吹又生B．不管烈火怎样无情的焚烧都烧不完。

③篱落疏疏一径深C．篱笆旁边还有几棵树，花瓣从枝头纷纷飘落，嫩叶还未成阴。

④树头新绿未成阴D．这儿有一道稀疏的篱笆和一条幽深的小路。2）.经典诵读——把诗的上句与下句连起来。

小楼一夜听春雨

人面桃花相映红

乱花渐欲迷人眼

浅草才能没马蹄

宝剑锋从磨砺出

深巷明朝卖杏花

去年今日此门中

梅花香自苦寒来

夜阑卧听风吹雨

留取丹心照汗青

书到用时方恨少

岳阳楼上对君山

未到江南先一笑

事非经过不知难

人生自古谁无死

铁马冰河入梦来评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子整理成一段通顺的话

________肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。

________当时的人，都惊讶于他的音乐天赋，争着要为他出版呢。

________肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。

________在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。

________他出生在波兰的首都华沙，父亲是一位教师。2）.将下列的句子按顺序排列，序号为：

。

①太阳出来了。

②它仿佛知道睡莲的心愿，便把第一束阳光洒在睡莲身上。

③湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。

④夕阳收起了最后一缕霞光。

⑤中午，太阳火辣辣的。

⑥湖里的睡莲都慢慢合拢了花瓣，似乎睡觉去了。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.阅读时只需要快速读完一遍就可以了，不需要先想阅读目的。

(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.材料一寒食[唐韩翊]春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。(1)判断下面对本诗的赏析是否正确。（对的画“√”，错的画“×”）

①整首诗可以读得舒缓、平和，最后一句可以适当拖长声调，读出轻烟袅袅的感觉。___

②诗的前两句描写了整个长安城的美好春景。___

③诗的后两句生动地描绘了一幅夜晚走马传烛图。___

④诗中“飞”和“斜”二字写出了夏日美景的灵动。___

⑤诗中的汉宫指的是唐宫。___

(2)下列诗句描绘的是我国哪个民俗节日？照样子，连线。

春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。

春节

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

寒食节

家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。

中秋节

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

七夕节

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

清明节

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

重阳节

(3)用自己的话写写“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜”的意思。

___________________________________

(4)回忆所学诗文，按提示填写句子。

古诗文集聚了我国古代人民的智慧，是中国人的精神支柱。它们穿越千年沧桑，依旧熠熠生辉，是我们当代人宝贵的精神财富。“若到江南赶上春，________”，作者的殷殷叮嘱中满载着对远去朋友的无限牵挂眷恋，让我们感受到友情的温暖；“谁道人生无再少？__________！__________”，苏东坡用昂扬的精神，激励我们身处逆境仍然要自强不息……如果人生之路注定崎岖，那就好好想想那些“捐躯赴国难，________”的先烈们，好好琢磨一下《易经》中“穷则变，______，通则久”这句话蕴含的哲理，学习郑燮赞颂的“__________，任尔东西南北风”的竹子精神，勇敢地绝地重生！评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

世间难有圆满，遗憾本是常态。生活中，你一定曾经有过沮丧的感受吧？是什么事情使你产生了这样的感受呢？请选择你印象最深的内容写一篇习作。先回顾一下事情的经过，回忆一下当时的心情，然后理清思路写下来。要把印象深刻的内容写具体；如果在事情发展的过程中，情感有所变化，要把情感的变化也写清楚；感情真实，语句通顺；题目自拟，字数400字以上；另外文中不得出现真实的人名、校名。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.研学途中，师生一起分享成长故事。请阅读相关材料，完成下题。相约石榴红ㅤㅤ①石榴花开了，一册书讲授完了。赏析过附录的十首古诗，望着学生们石榴花一样热切的眼睛，我有些意犹未尽，拈起白白的粉笔，在黑板上写道：“附录的十首诗，你最喜欢其中的哪一首，哪一句，哪个词，哪个字？请以此为题目或话题写一篇500字的文章。”

ㅤㅤ②孩子们开始喳喳，又新奇又惊讶的样子，有张小脸仰着：“老师，不会定题目怎么办？”我于是举例：“比如‘云从窗里出’‘云’‘窗’‘落花时节’‘落花’，‘花’……这分别是吴均的《山中杂诗》和杜甫的《江南逢李龟年》中的字句。”然后，我又说：“也可以学学赵师秀，以他的‘约客’为题目，写一篇现代少年版的‘约客’……”

ㅤㅤ③“也跟他一样，约客不来，闲敲棋子吗？”

ㅤㅤ④“可惜没有灯花可落，只能是落灯泡了，哈哈！”

ㅤㅤ⑤孩子们议论着，（ㅤㅤ）笑。前排的小胖一激灵：“有了，老师，我写‘约’，写你跟我们的约定！”

ㅤㅤ⑥我一下子想起来，中考他们考了个倒数第一。

ㅤㅤ⑦“咱们一起卧薪尝胆，若是期末还是倒数第一，我就不教你们了，在家‘歇菜’！”

ㅤㅤ⑧他们立时急了：“啊——不！”

ㅤㅤ⑨“‘不’也不行。”我瞪着眼，一脸嗔怒。

ㅤㅤ⑩“快别说了，赶紧学吧！”课代表喝令道。

ㅤㅤ⑪作文写好了，本子交上来，我看到他们写得异彩纷呈，只有一个题目有重复，就是有几个都是写“约”：“老师，你说的不会是真的吧，你是为了刺激我们努力学习，是吧？”“老师，我很努力啊，你不能‘倒洗脚水连孩子也倒掉’，这是鲁迅先生的话，你也不考虑他的意见吗？”“老师，我、莹、灿、晗、达、璠，我们是你的作文天使，也不要我们了吗？”……

ㅤㅤ⑫其实，这个班的孩子们很聪明，理解力强，思维也很活跃，就是纪律性差，又懒于记忆，考查背默识记的题丢分严重，考试跌入“滑铁卢”。我不看重分数和排名，但他们疏于较真儿，也不屑认真的学习态度令我担忧，所以我便出此“狂言”，压他们一压。

ㅤㅤ⑬一压果然奏效，附录的十首诗，没费一点儿口舌，就齐刷刷地全都会背，会默写了。

ㅤㅤ⑭我在他们的作文评语中斩钉截铁地写：“跟你们的约定是认真的。”

ㅤㅤ⑮有一天，课代表也忐忑不安地问我：“老师，这是真的吗？”“当然是真的！”我爽然答道，“没见人家美国总统还引咎辞职嘛！”“可总得有倒数第一啊！万一……”课代表无奈地欲言又止。我却笑着不睬。

ㅤㅤ⑯石榴花落下，石榴小小地挂在枝头的时候，期末成绩出来了，他们居然以0．01分之差，仍然输在原地。我傻兮兮地连看十遍都不信这是真的。我不能爽约！可我怎么守约？！

ㅤㅤ⑰石榴树在我眼前一片红一片绿，大片大片地晕进我眼里，我的脑子也晕得红红绿绿。我伏在办公桌上，双肩都失去了支撑力。

ㅤㅤ⑱突然我的右肩被轻轻拍一下，扭脸，是教务主任，旁边站着我的课代表。一沓红红绿绿的纸汇在我的脸前，是孩子们的“退学申请”：“由于学习不力，逼得语文教师辞教，现恳请退学。”清一色的语句，我惊疑地看着课代表。“你不是说要是还倒数第一就不教我们吗？”“我还没开始不教呢！”“那你说是真的！”“我有这么小气吗？就差0．01分！”“那你还教我们！”课代表（ㅤㅤ）笑着跳起来，冲出去，然后回来冲教务主任鞠躬，又冲我弯弯腰。

ㅤㅤ⑲教务主任呵呵笑起来，跟我说《大教学论》里的一句话：“请不要立刻感到灰心，因为在一切事情上面，种子先得撒下，然后才能逐渐生长。”

ㅤㅤ⑳我也（ㅤㅤ）笑起来，因为有了台阶可以不用守约。同时想起校园里的老园丁也告诉过我，小石榴树苗得成长三年，才能结下大石榴。

㉑石榴花开红艳艳，我期待石榴红。

(1)在文中三处括号内依次填入词语，最恰当的一项是_____A．轻松地诡秘地大声地B．大声地诡秘地轻松地C．大声地轻松地诡秘地D．诡秘地大声地轻松地

(2)按照时间顺序，梳理文章主要内容。

作文课上“我”引导学生围绕古诗词句写作——__________——期末考试班级成绩依然倒数第一——___________

(3)选文以“相约石榴红”为题，文中多次提到“石榴”，梳理描写“石榴”的语句和其在文中的作用，补全下列表格。顺序描写“石榴”内容作用第一次石榴花开了，一册书讲授完了开头点题，交代故事开始发生的时间。第二次望着学生们石榴花一样热切的眼睛再次点题，把学生的眼睛比作石榴花，表现学生求知的渴望和蓬勃的生命力，巧妙暗示石榴花在文中的象征意义。第三次石榴花落下，石榴小小的挂在枝头的时候照应题目，交代情节发展的时间。第四次①_______②______第五次小石榴树苗得成长三年，才能结下大石榴借用老园丁的话，暗示学生的成长像石榴树苗一样，要经过