全国高校师资网络培训国家课程保险学教学教材

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国家精品课程《保险学》宁威北京工商大学保险学系1目录实践教学双语教学数理章节的教学方法实例2实践教学实践教学目标实践教学活动的设计思想实践教学环境编写软件、设计实践教学单元实习基地学术讲座专业实习与毕业实习毕业论文3实践教学目标总目标：以培养基础理论扎实，实践能力和创新能力强，符合市场需要的国际型现代服务产业人才。实践教学度的把握实践教学基于专业基本理论大学的实践教学不同于职业教育大学的实践教学不同于职业培训4实践教学环境2004年投资2000多万元建立了文科实践中心大楼供经管类各专业从事校内实践教学，中心总占地面积1.2万平方米2006年、2007年先后被北京市教育委员会评为“北京高等学校实验教学示范中心”、2008年文科实践中心被评为“国家级实践教学示范中心”的北京工商大学文科实践中心为这一目标提供了物质保证。6编写软件、设计实践教学单元与教育软件公司合作开发针对性强的实践教学软件现有软件（人身和财产保险承保、出单和理赔软件）自己设计的小程序（作为超链接置于课件中）内部收益率寿险产品设计合作开发软件（渗透到相关专业课程中）7在我们的培养计划中，实验课程占总课时24.5%。校内实验课程主要有《保险公司运营实践》、《经济管理综合实验》、《企业管理实践》等。这些课程的特点是以综合性实验为主，结合探索性实验，要求学生在掌握所有的理论基础课程之后，进入实验室，通过模拟软件、模拟场景，综合运用所学知识，同时发现新问题，并提出解决方案。8实习基地建设序号实习实践基地名称建立时间每年可接收学生量（人·月）可为学生实习实践提供的支持1中国人民人寿保险公司2009601.为学生提供大量实习岗位、实习指导；2.提供论文指导；3.提供就业机会；4.科研项目合作。2华夏人寿保险公司20092003天安财产保险公司2004504北京中汇国际保险经纪有限公司2008165国信行保险公估公司200616继续保持着与业界的良好关系9实习基地建设在对学生的培养过程中，保险专业已初步开展了相关实践教学工作如每年组织学生参加北京保监局、中国保险学会等相关单位的实习工作与中国人民人寿保险公司、天安保险公司、中华联合保险公司、北京中汇国际保险经纪有限公司等建立保险实习基地每个假期组织学生进行专业实习，撰写专业实习报告组织保险实务界专家到我校举办专题讲座，开拓学生的专业视野这些活动的开展，帮助学生树立起以专业实践促进专业学习的观念，学习热情非常高。10多类型讲座设计多种类型的讲座学界业界监管部门定期（不定期）举办，形成规律性（与教学内容配套）11通过实践教学，有效培养学生的实践能力和创新能力组织在校本科学生参加全国保险、金融、数学建模及英语大赛，提高学生的实践能力和创新能力，并计入实践教学学分。鼓励本科生参加高端专业会议，发表论文多方位开展实践教学，强调基本操作能力的培养。保险本科生代表队（05级）于2007年参加“全国大学生保险模拟法庭辩论赛”获得团体亚军、胡虹同学获最佳辩手称号12教师自身实践能力培养企业兼职参与业内重要法规制定提供政策、经营建议承担业内重要课题研究关注行业发展态势在专业范围内挂职锻炼13教师自身实践能力培养企业兼职华夏人寿独立董事北京东方华尔咨询有限责任公司行业高级顾问平安健康北分高级顾问参与业内重要法规制定提供政策、经营建议承担业内重要课题研究关注行业发展态势在专业范围内挂职锻炼14教师自身实践能力培养企业兼职参与业内重要法规制定提供政策、经营建议承担业内重要课题研究关注行业发展态势在专业范围内挂职锻炼15教师自身实践能力培养企业兼职参与业内重要法规制定承担业内重要课题研究提供政策、经营建议关注行业发展态势在专业范围内挂职锻炼16承担业内重要课题研究17序号课题名称来源时间排序1中国社会保障体制研究,子课题：中国职工互助合作保险发展规划与方案设计，参与9个中的3个研究中国社科基金九五重点课题1997子课题负责人2中国保险业中期（五年）发展规划中国保险监督管理委员会课题1999.3-1999.6个人参与（北大组织负责）3中国保险市场研究，负责“中国保险中介制度研究”北京大学重点课题1999.3-1999.8子课题负责人4“各国保险法律制度对比研究”，负责保险法律基本制度框架、保险组织形式、再保险制度的组织，并具体负责保险组织形式的对比研究中国保险监督管理委员会课题1999.3-2000.6子课题负责人5保险业与企业年金市场发展中国人寿委托课题2004.11-2005.5课题负责人6中国保险税收制度研究北京社科基金课题2003.8课题负责人7保险资金运用监管国际比较研究中国保险监督管理委员会课题2004.9课题负责人8保险业与国民经济发展研究，第一、二、三子课题负责中国保监会课题，国务院发展研究中心金融研究所承办2004.11子课题负责人9财产保险市场发展研究中国保监会十一五规划课题2004.10-2005.3课题负责人10保险监管创新与保险监管体系建设中国保监会十一五规划课题2009.6-2010.5课题负责人11保险业信息披露研究中国保监会课题2005.7-2006.3课题负责人12北京财产市场研究中国保监会北京监管办1999-2000课题负责人13北京保险业发展研究，1个总课题2个子课题:（1）北京市保险业支持地方经济和社会发展的功能研究;（2）北京市政策性保险发展潜力研究；（3）北京保险业在奥运经济中的机遇与挑战研究中国保监会北京监管局十一五规划课题2004.10-2005.8子课题负责人14中国保险业发展的现状与前景研究国务院第一次经济查办课题2005.5-2006.3子课题负责人15“保险行销模式比较研究”:第四部分中国人寿保险多元行销渠道研究中国保险监督管理委员会课题2006.5-2007.5子课题负责人16中欧金融服务合作项目，“美国保险监管研究”部分中国保险监督管理委员会课题2006.4-2007.3子课题负责人17银行、保险业、证券业发展态势比较研究中国保险监督管理委员会课题2007.5-2007.10课题负责人18综合经营下保险业信息披露研究中国保监会课题2010.5-2011.5课题负责人17教师自身实践能力培养企业兼职参与业内重要法规制定承担业内重要课题研究提供政策、经营建议关注行业发展态势在专业范围内挂职锻炼18教师自身实践能力培养企业兼职参与业内重要法规制定提供政策、经营建议承担业内重要课题研究关注行业发展态势在专业范围内挂职锻炼19教师自身实践能力培养企业兼职参与业内重要法规制定提供政策、经营建议承接业内重要课题研究关注行业发展态势在专业范围内挂职锻炼需要外部条件20专业实习与毕业实习专业实习在大三与大四的暑假之间（4周）毕业实习在大四第二个学期（8周）21毕业论文基本情况心得：由硕士生导师指导准研究生（已保研或考上研的本科生）本科教育承上启下保证教育的延续性为研究生教育奠定基础，减少磨合，节省时间22实践教学小结我们在保险学实践教学方面主要从以下方面进行改革和创新校外实习基地建设与校内实践教学建设相结合外购软件与合作开发软件相结合实践与理论相结合解决的问题：加强了学界与业界的联系，进一步协调了理论与实践相结合的关系，为学生提供了充分就业的机会。23双语教学客观情况专业英语课程配备双语教学老师对在校留学生全英授课双语教学的目的强化英语？？一定程度降低学生今后国际交流的难度（降低交流壁垒）增加教学内容更加新颖的可能性24避免双语教学对专业目标的损伤专业目标是第一位的双语只是手段双语教师的选择应在注重其英语水平的同时，更注重专业能力。例如：趸缴纯保费递推公式应根据专业自身情况随时调整原版教材与本土教材对双语教学效果的评价应当有所区分需要由有评价权的部门配合25趸缴纯保费递推公式公式二：解释：个x岁的被保险人所缴的趸缴保费之和经过一年的积累，当年年末可为所有的被保险人提供次年的净趸缴保费，还可以为所有在当年去世的被保险人提供额外的。

26避免双语教学对专业目标的损伤专业目标是第一位的双语只是手段双语教师的选择应在注重其英语水平的同时，更注重专业能