四年级语文上册第五单元学写片段习题课件新人教版

学写片段课后练习一、交流平台1.写一件事，要把事情的起因、________、___________写清楚，还要把时间、________、________交代明白。经过结果地点人物2.写事情要按照一定的顺序写。如，《爬天都峰》是按照__________、__________、____________的顺序来写的。《麻雀》的作者把看到的、__________、__________都写了下来，活灵活现地展现了麻雀和猎狗相遇时的情形。爬山前爬山中爬上峰顶后听到的想到的3.阅读习作例文《我家的杏熟了》，完成练习。(1)这篇文章是按_____________的顺序来写的。(2)时间：______________________________地点：_______________________________人物：______________________________________________________________事情发展麦收时节“我”家院子里“我”、奶奶、小淘淘、和小淘淘一起来的小伙伴(3)在括号里标注“起因”“经过”“结果”。①奶奶“分杏”这件事对“我”产生了很大的影响。(

)②邻居家的小淘淘嘴馋摘杏，从树上摔下来了。(

)③奶奶不但不责怪小淘淘他们，还打杏分给他们吃。(

)结果起因经过(4)通过“分杏”这件事，我明白了________________________________的道理。学会分享，就会感受到快乐4.阅读习作例文《小木船》，完成练习。(1)文中“我”和陈明因为小木船而闹矛盾。这件事的起因是：________________________________；经过是：__________________________________；结果是：____________________________________________________________________。“我”不小心摔坏了陈明的小木船

“我们”发生了争吵导致友谊破裂陈明搬家前送了“我”一只小木船，“我们”和好了(2)本文通过描写人物的________和________等，把友谊破裂的过程写得很清楚。动作

语言二、初试身手1.读下面的选段，完成练习。我和爸爸排了好长时间的队，终于轮到我们了。我们的雪圈从高处滑下来，刚开始坡度较缓，我还瞧了两眼远处的冰灯，后来，雪圈突然弹了起来，又重重落下去，速度变得极快。我吓得赶紧闭上眼睛，大叫起来，双手死死地攥着雪圈旁边的把手，直到雪圈停了才敢睁眼，一看才发现我们已经冲出了老远。虽然我的腿还直打战，但我还是笑着跟爸爸说：“太好玩了！太刺激了！”(1)作者是按(

)的顺序进行叙述的。A.空间转换B.事情发展(2)选段主要写了作者的(

)。A.所见B.所闻C.所想BA(3)画“———”的句子主要通过________描写，表现出了____________________________。动作玩雪圈的惊险刺激2.任选下面一个场景，用上几个表示动作的词语，写一段话。做家务种花做早操________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________