2024年沪科版七年级生物下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科版七年级生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、森林地区往往降雨较多，这是因为A.蒸腾作用增加了空气湿度B.森林的含水量大C.光合作用的结果D.呼吸作用产生了大量的水2、如图为人体生长曲线图；由图中得出的正确信息是（）。

A.青春期神经系统开始发育B.青春期生殖系统迅速发育C.生殖系统的发育与身体总发育一致D.青春期从6～8岁开始3、生物体能够由小到大、由简单到复杂、由幼体到成熟，这与细胞的哪些变化有关？（）A.细胞生长B.细胞分裂C.细胞分化D.细胞的分裂、生长和分化4、海葵、海蜇生活在水中，结构简单，有口无肛门，它们属于（）A.扁形动物B.线形动物C.腔肠动物D.环节动物5、下列关于蛋白质作用的叙述中，不正确的是（）A.人的生长发育及受损细胞的修复和更新离不开蛋白质B.蛋白质是备用的能源物质C.蛋白质能被分解，可以为人体的生命活动提供能量D.蛋白质是建造身体的重要原料6、用显微镜观察人血的涂片，不容易看清楚白细胞的原因是（）。A.白细胞的颜色浅、数量少B.白细胞的体积比较大、颜色浅C.白细胞的体积比较小，数量少D.白细胞的颜色浅，体积比较大7、【题文】听觉形成的正常途径是A.声波→鼓膜→三块听小骨→耳蜗内的听觉感受器→听神经→听觉中枢B.声波→鼓室→耳蜗内的听觉感受器→听神经→听觉中枢C.声波→鼓膜→三块听小骨→听觉中枢D.声波→鼓室→三块听小骨→听神经→听觉中枢8、“中风”的病人四肢没有任何损伤，却出现了一侧肢体不能活动的症状，是损伤了下列哪个结构（）A.脊髓B.大脑C.脑干D.血管评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)9、根的生长主要是区细胞分裂和区细胞伸长的结果A.根冠B.分生区C.伸长区D.成熟区10、下列食物人们通常食用植物生殖器官的是（）

A.马铃薯。

B.西瓜。

C.葵花籽。

D.萝卜。

11、【题文】氧与血红蛋白结合是在（）部位完成的，与血红蛋白分离是在（）部位完成A.肺泡内B.肺泡外的毛细血管C.组织液中D.细胞间的毛细血管12、如表所示是四台显微镜（编号分别为1；2、3、4）分别观察同一装片的洋葱表皮细胞．请问观察到的细胞数目最少的显微镜是（）号；细胞数目最多的是（）

。台号1234目镜5×10×12.5×12.5×物镜10×10×10×40×A.1B.2C.3D.413、贝贝的爸爸从北非考察回来，为了考考贝贝，说了些有关埃及的情况，爸爸的说法中不正确的是（）A.埃及地跨亚、非两大洲B.苏伊士运河东面的西奈半岛属于非洲C.埃及是亚、非之间的陆上交通要道D.埃及的苏伊士运河沟通大西洋与太平洋14、在细胞中相当于“能量转换器”的结构是（）A.叶绿体B.细胞质C.线粒体D.液泡15、有关如图的实验装置对应的实验；下列说法正确的是（）

A.甲收集光合作用产生的二氧化碳B.乙验证蒸腾作用散失水分C.丙验证植物的呼吸作用需要氧气D.丁验证呼吸作用释放能量16、右图表示人的膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置，下列有关表述正确的是A.膈肌从甲到乙时，呼气B.膈肌从甲到乙时，吸气C.呼气完成的瞬间，膈肌处于甲状态D.吸气完成的瞬间，膈肌处于甲状态评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)17、如图；是三种消化器官的示意图，请据图回答问题：

（1）小明的早餐是三个馒头，在这三个器官中，能分泌消化液参与早餐消化的是____（填序号）．

（2）某人经常感到腹腔的右上部疼痛，经检查确定是上述三种器官中之一发生了病变，你认为最有可能的是____（填序号），那么____物质的消化将受到影响．

（3）B器官除能分泌消化液外，还能分泌____激素，这种物质常在医学上用于治疗____病．18、盛黄瓜的盘子原本没有水，但过一段时间后，盘子里有很多的水，水主要来自黄瓜细胞中的____。19、心脏4个腔相连的血管：左心房连，右心房连，左心室连，右心室连。20、环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为____________。21、【题文】利用生物反应器生产人类所需要的物质；可减少复杂的生产程序和。

环境污染。（）22、【题文】俗话说“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃泥巴”，这说明自然界中各种生是通过____与________的关系，形成____。23、某些化学物质，如人体呼吸作用产生的____等，也能调节人体的生命活动．评卷人得分四、判断题(共1题，共9分)24、神经元受到刺激后会产生一种可传导的生物电变化的过程叫做反射．评卷人得分五、连线题(共2题，共18分)25、【题文】

26、【题文】评卷人得分六、解答题(共4题，共12分)27、一个人一天平均吸入25千克的空气（约含5千克的氧气）消耗其中的约1千克的氧(不含动物呼吸及燃烧所消耗的),当空气中氧的含量下降到7%--8%时,人就会昏迷、窒息、甚至死亡。可是自然界中并没有出现这样的现象,为什么？28、请回忆制作并观察人体口腔上皮细胞临时装片的实验过程，下图1为显微镜结构图，图2依次呈现了某学生在不同阶段观察到的物像，请据图完成下列问题：图1图2（1）在制作该临时装片时，应先在载玻片中央滴一滴__________________________；（2）涂抹均匀后，小明用镊子夹起盖玻片，使玻片中央先接触液体，再缓缓盖下，结果视野中出现气泡。请指出小明操作的错处：________________；（3）若要将物像从①调整到②，须将玻片标本向___________方向移动；（4）若要将物像从②调整到③，须转动显微镜上的[]（填写字母）结构，从③调整到④，则须选择物镜[]（填写字母）；（5）若镜头不慎沾染污物，应使用_________进行擦拭。29、下面左图是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线；右图是人体内的气体交换示意图，请据图回答问题：

（1）左图中表示吸气过程的是曲线__________段；呼气时肋间肌和膈肌都处于__________状态；胸廓的前后径和左右径__________。呼气结束的瞬间，肺内气压________（填“大于”“小于”或“等于”）外界气压。

（2）右图中__________（填序号）过程表示肺泡内的气体交换；肺泡内的气体交换是通过_____________完成的。

（3）组织细胞产生的二氧化碳在血液中由_________运送，最后由_________系统排出体外。30、如图为显微镜和植物细胞的结构示意图；请据图回答问题：

（1）填写下列结构名称：

①______⑤______⑥______

（2）用显微镜观察植物细胞时；发现某物像在视野的右上方，要使此物像移到视野中央，装片的移动方向应是______

（3）在显微镜下观察到的植物细胞；不同于动物细胞的结构有（填标号与名称）______

（4）小明在上生物实验课观察细胞时；正遇上阴雨天，在对光时，小明应选择⑤的______面．

（5）显微镜下观察紫鸭跖草表皮细胞；处于不断流动状态的是[______]______．

（6）细胞中与呼吸作用有关的细胞器是______（填名称）

（7）观察细胞时；换用一个镜头后，发现图象不清晰了，此时应调[______]______．得到清晰图象后，发现刚才看到的一个细胞不见了，据此，你认为现在的放大倍数比以前的______．

参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、A【分析】试题分析：蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到植物体外的一个过程。植物通过根吸收来的水，只有大约1%被植物体利用，约99%都通过植物的蒸腾作用由叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去了。这不是对水的浪费，蒸腾作用有其重要的意义。一是为植物吸收水分提供了向上的动力，同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输。二是蒸腾作用能提高大气的湿度，增加降水，促进生物圈中的水循环。因此森林地区，植物的蒸腾作用旺盛，降雨量较多。三是蒸腾作用能带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死。可见A是正确的。考点：此题考查的是植物蒸腾作用的意义，意在考查对蒸腾作用的意义的掌握。【解析】【答案】A2、B【分析】【分析】如图可知；男女生进入青春期的显著特点是身高突增，此图没有反应体重的变化情况，青春期的年龄段通常是指大约10到20岁之间，是人生长发育和智力发展的黄金时期，身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心；肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征，10岁之前性器官的生长发育缓慢。

【点评】此题为基础题，较易，解答此题的关键是了解健康的生活方式，选择健康的生活方式有利于青春期发育。3、D【分析】【解答】解：新产生的细胞体积都很小；通过不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长．其结果使细胞的体积增大；细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程．分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜．植物细胞还形成新的细胞壁．细胞分裂使细胞数目增多．细胞分裂后，初一部分细胞保持分裂能力外，其他细胞开始分化形成不同的组织；因此，生物体能够由小到大；由简单到复杂、由幼体到成熟，这与细胞的生长，分裂和分化有关．

故选：D

【分析】生物体由小长大，是与细胞的生长和分裂分不开的，细胞生长使之体积增大，细胞分裂使之数目增多．4、C【分析】【解答】解：海葵；水螅、海蜇、珊瑚虫等动物生活在水中；结构简单，身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门，属于腔肠动物．

故选：C．

【分析】腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门．5、B【分析】解：食物中含有六大类营养物质：蛋白质；糖类、脂肪、维生素、水和无机盐；其中蛋白质是构成人体细胞的基本物质；人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质，是建造身体的重要原料．此外，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量．而脂肪是人体内备用的能源物质，故ACD正确，B错误．

故选：B．

食物中含有六大类营养物质：蛋白质；糖类、脂肪、维生素、水和无机盐；每一类营养物质都是人体所必需的．

此题考查了人体需要的主要营养物质．重点是了解蛋白质的作用．【解析】B6、A【分析】在显微镜下观察人血涂片，数量最多的血细胞是红细胞，体积最大的血细胞是白细胞，体积最小的血细胞是血小板。虽然白细胞的体积最大，但是，在显微镜下却不容易看清楚，原因是白细胞的数量少，而且颜色比较浅。【解析】【答案】A7、A【分析】【解析】

试题分析：听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜；引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉．

考点：听觉的形成过程【解析】【答案】A8、B【分析】【解答】一侧肢体不能活动的四肢完好；大脑损伤，故答案选：B.

【分析】脑与四肢有联系，大脑能控制四肢活动.二、多选题(共8题，共16分)9、BC【分析】试题分析：分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区，伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，因此根的生长主要是由于分生区的细胞不断分裂和伸长区的细胞不断伸长的缘故，故选BC。考点：本题考查的是根的生长。【解析】【答案】BC10、BC【分析】

器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构；绿色开花植物是由根；茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的．根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官．马铃薯属于茎，西瓜属于果实，葵花籽属于种子，萝卜属于根．可见，选项BC符合题意．

故选：BC．

【解析】【答案】此题考查的是对植物的器官的认识．绿色开花植物的六大器官：根；茎、叶、花、果实、种子．

11、BD【分析】【解析】血红蛋白特性：在氧浓度高的地方与氧容易结合，在氧浓度低的地方与氧容易分离，肺泡外的毛细血管氧含量高，细胞间的毛细血管氧含量低。【解析】【答案】BD12、AD【分析】解：根据显微镜的放大倍数═物镜放大倍数×目镜放大倍数．显微镜的放大倍数越大；看到的细胞数目越少；放大倍数越小，看到的细胞数目越多．台号1的放大倍数是50倍，台号2是100倍，台号3是125倍．台号4是500倍，因此放大倍数最小的50倍．故台号1放大倍数最小，看到的细胞数目才最多；台号4放大倍数最大，观察到的细胞数目最少．

故选：D；A．

（1）显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积．

（2）显微镜的放大倍数越大；看到的细胞就越大，但数目越少，视野越暗；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目越多．视野越亮．

解答此类题目的关键是理解显微镜的放大倍数越小，看到的细胞数目越多．【解析】AD13、BD【分析】略。【解析】BD14、AC【分析】解：A；植物细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体．叶绿体中的叶绿素能吸收光能；将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；植物细胞和动物细胞都含有线粒体，线粒体将储存在有机物中的化学能释放出来供给细胞生命活动的需要．为细胞的生命活动提供能量，A、C符合题意；

B；细胞质流动；有利于细胞与外界物质交换，B不符合题意；

D；液泡里含有细胞液；贮存各种营养物质，D不符合题意．

故选：AC．

叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器．叶绿体绿色植物所特有的；植物细胞和动物细胞都含的能量转换器是线粒体，据此解答．

叶绿体与线粒体的区别：叶绿体是贮存能量，线粒体则是释放能量．【解析】AC15、BCD【分析】解：A；据分析可见：甲装置可以用来验证光合作用产生氧气。A错误；

B；乙装置验证植物的蒸腾作用；液面下降明显。B正确；

C；萌发的种子进行呼吸作用不断消耗氧气；氧气有助燃的作用，如果熄灭证明呼吸作用消耗了氧气。C正确；

D；丁验证呼吸作用释放能量；萌发的种子进行呼吸作用不断消耗氧气，产生的二氧化碳同时释放出的能量，一部分以热量散失出来。D正确。

故选：BCD。

甲装置可以用来验证光合作用产生氧气。取一些金鱼藻；放在盛有清水的大烧杯中。在金鱼藻上面倒罩一短颈玻璃漏斗，漏斗颈上套上灌满清水的玻璃管。将上述装置移至阳光下照射，并观察现象。待气体充满试管的1/2时，取出玻璃管，迅速将快要熄灭的细木条插进管内，观察现象。管内的气体能使快要熄灭的细木条猛烈的燃烧起来。原因是氧气能助燃，能使快要熄灭的细木条重新燃烧，表明产生的气体是氧气。

乙装置验证植物的蒸腾作用。

丙装置是验证种子萌发时消耗氧气的实验。

丁装置是验证种子进行呼吸作用；释放热量。

明确实验目的，确定实验原理，遵循实验原则，选择实验材料，设计实验步骤，预测实验结果，是解答此类题目的关键。【解析】BCD16、BC【分析】甲到乙是在吸气。胸廓容积扩大，膈肌收缩，呼气完成的瞬间，膈肌处于甲状态，吸气完成的瞬间，膈肌处于乙状态。【解析】【答案】BC三、填空题(共7题，共14分)17、B和CA脂肪胰岛素糖尿病【分析】【解答】由图可以看出：A是肝脏；B是胰腺；C是唾液腺．

（1）馒头的主要成分是淀粉；唾液腺能分泌唾液，唾液里面含有唾液淀粉酶，能将淀粉初步消化成麦芽糖；小肠内有胰腺分泌的胰液，胰液里面含有消化淀粉的多种消化酶，淀粉被最终消化成葡萄糖．

（2）肝脏位于人体的右上腹部；基本与胃相对称，也就是我们常说的肝区．肝脏能分泌胆汁，胆汁里面不含消化酶，但对脂肪起乳化作用，能够将比较大的脂肪颗粒乳化成较小的脂肪微粒，如果此处发生病变，将影响脂肪的消化．

（3）胰腺包括内分泌腺和外分泌腺；外分泌部能分泌胰液，胰液通过胰管进入血液．胰岛素是由胰岛分泌的，属于内分泌腺，胰岛素的作用是调节糖原在体内的吸收；利用和转化等，如促进血糖（血液中的葡萄糖）合成糖原，加速血糖的分解等．当人体胰岛素分泌不足时，就会发生糖尿病．糖尿病患者可以通过注射胰岛素进行治疗．

故答案为：（1）B和C；（2）A；脂肪；（3）胰岛素；糖尿病．

【分析】本题考查的是各种消化腺的位置和功能，首先明确消化腺的名称．18、液泡【分析】【解答】液泡中含有细胞液；有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液．结合题意可知，盛黄瓜的盘子原本没有水，但过一段时间后，盘子里有很多的水，水主要来自黄瓜细胞中的液泡里．

【分析】此题考查的是植物细胞的结构以及功能，据此答题．19、略

【分析】试题分析：与心脏相连的一共有八条血管，左心房与肺静脉相连通，右心房与上下腔静脉相连通，左心室与主动脉相连通，右心室与肺动脉相连通。考点：此题考查的知识点是与心脏连通的血管。室连动，房连静，据此解答。【解析】【答案】肺静脉上下腔静脉主动脉肺动脉20、略

【分析】试题分析：环境中影响生物形态、生理和分布的各种因素叫做生态因素，分为非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等，生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。考点：本题考查的是环境对生物的影响。【解析】【答案】生态因素21、略

【分析】【解析】利用生物（如动物）做“生产车间”；生产人类所需的某些物质，这就是生物反应器．科学家正利用动物作为“生产车间”生产人类所需的某种物质，如人类把控制合成人乳铁蛋白的基因转入某种动物的体内，使这种动物产生和分泌人们所需的人乳铁蛋白．迄今为止乳房生物反应器是最理想的生物反应器，生物反应器可以节省建设厂房和购买仪器设备的费用；还可以减少复杂的生产程序和环境污染．

故答案为：√【解析】【答案】√22、略

【分析】【解析】

试题分析：生态系统由生物部分和非生物部分组成；生物部分包括生产者；消费者和分解者，生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链；一个生态系统中往往有很多条食物链，这些食物链相互关联，就形成了食物网．“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃泥巴”正反应了生态系统中各种生物之间的吃与被吃的关系．

考点：本题主要考查生态系统中的食物链和食物网．【解析】【答案】吃被吃食物链23、二氧化碳【分析】【解答】解：人的调节方式主要两种：神经调节和激素调节．神经调节是指神经系统调节身体的各个器官；系统的活动；使之相互配合，协调一致，使机体成为一个统一的整体来进行各项生命活动；

激素调节是体液调节的主要内容；是激素通过血液的传送，对人和动物体的新陈代谢和生长发育所进行的调节；在人体内，某些化学物质，如人体呼吸作用产生的二氧化碳等，也能调节人体的生命活动．

故答案为：二氧化碳。

【分析】在人体内，体液调节和神经调节的作用是相互联系、相互影响的，人体在神经﹣﹣﹣体液的调节下，才能够更好地适应环境的变化．人体各项生命活动的调节以神经调节为主，辅以激素调节．四、判断题(共1题，共9分)24、×【分析】【解答】神经元是神经系统结构和功能的基本单位；其功能是能够接受刺激产生兴奋，并把兴奋传导给其他的神经元，这种能够传导的兴奋是神经冲动．神经元在受到刺激后，会产生一种生物电变化，这种变化能沿神经元按一定方向传导．科学家将这种可传导的生物电变化叫做神经冲动，简称冲动．

故答案为：×

【分析】神经系统结构和功能的基本单位是神经元．神经元的结构如图：

五、连线题(共2题，共18分)25、略

【分析】【解析】

试题分析：血液由血浆和血细胞组成；血细胞包括红细胞；白细胞和血小板，血浆呈淡黄色，半透明，血浆中含有大量的水，还含有蛋白质、葡萄糖、无机盐等，红细胞无细胞核，呈两面凹的圆饼状，血小板比红细胞和白细胞都小得多，形状不规则，没有细胞核，白细胞有多种，有细胞核，比红细胞大，数量少，红细胞具有运输氧的功能，白细胞能吞噬病菌，对人体起着防御和保护的功能，血小板有止血和加速凝血的功能，血浆的主要功能是运载血细胞，运输养料和废物；动脉的功能是把心脏的血液输送到全身各处，静脉的功能是把全身各处的血液送回心脏，毛细血管是连通最小动脉和最小静脉，是血液与组织细胞之间进行物质交换的场所。

考点：本题考查的是血液的组成与功能；血管的类型和功能。

点评：此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是熟练掌握血液的组成与功能，血管的类型和功能。【解析】【答案】

26、略

【分析】【解析】

试题分析：神经组织主要有神经细胞构成；能接受刺激，产生和传导兴奋，结缔组织的种类很多，骨组织；血液等都属于结缔组织，具有营养、支持、连接、保护等作用，肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，如心肌、平滑肌等，上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，如皮肤的上皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表面等。

考点：人体的几种组织及功能。

点评：此题为基础题，较易，能够熟练掌握人体或动物的几种组织和功能，即可解题。【解析】【答案】（1）B（2）A（3）D（4）C六、解答题(共4题，共12分)27、因为自然界一直有绿色植物在产生氧气【分析】【解答】绿色植物的光合作用在源源不断的产生氧气；故自然界中并没有出现这样的现象。

【分析】考查绿色植物光合作用的最终产物28、（1）生理盐水

（2）应该使玻片一侧先接触液体后再缓缓盖下

（3）左下

（4）BC

（5）擦镜纸【分析】【分析】本题主要考查用显微镜观察口腔上皮细胞的实验。解答此题的关键是熟知该实验的操作步骤和显微镜的使用方法。【解答】图示中：A粗准焦螺旋，B细准焦螺旋，C高倍物镜，D低倍物镜。（1）在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，需在载玻片上滴一滴浓度为0.9%的生理盐水，由于0.9%生理盐水的浓度与人的组织细胞液的浓度一致，故可以维持细胞的正常形态，不至于因吸水膨胀，也不至于因失水而皱缩。故在制作该临时装片时，应先在载玻片中央滴一滴生理盐水。（2）制作临时装片时，盖这一步的正确操作是用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，其目的是防止盖玻片下出现气泡。故小明操作的错处：“使玻片中央先接触液体”错了，应改为“使玻片一端先接触液体”。（3）因为从目镜内看到的物像是倒像，物像移动的方向与标本移动的方向相反，向右移动玻片，物像就会向左移动，所以，要想把物像移到视野中央，应该是物像往哪偏，标本就应该往哪移，这样物像才能移到视野中央。故若要将物像从①调整到②，须将玻片标本向左下方方向移动。（4）细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，再有一个更重要的作用就是调出更清晰的物像。④中的物像比③大，需要转动转换器，换用高倍物镜。故若要将物像从②调整到③，须转动显微镜上的B细准焦螺旋结构，从③调整到④，则须选择物镜C。（5）清洁镜身时